成绩的启示
550字
五年级
叙事
一件事往往会给人一生的启示，启示有很多种，有做人的道德或道理，让人坚持不懈，让人再接再力，启示是做人的良药，让大家看看我经历的一次启示吧！
这一天下午，我心惊胆战的等待着考试的结果，班长抱着如同黄金一样的考卷，我接过了一把卷子，一张一张的往下发，还剩下最后三张，我把其中的考的不错的也发了下去，啊！我又惊又喜，我考了满分，满分呀！下午，我迫不及待回到了家，妈妈看了卷子说了一大堆不要骄傲的话，我都左耳朵进，右耳朵出，其实我已经被胜利冲昏了头脑。
考了满分之后我相当的狂妄，学习态度完全改变了，上课不再那么认真了，有的时候不知道想什么注意力就转移了，做道题也不当回事了，七下八下就写完了，同学们写字都特别认真，而我看也不看那些难写的字词，同学们写的特别卖力，而我只要纸上有字就行，下了课就把复习俩字扔在了脑后，就这样一连几天。
第二次考试开始了，头天晚上我也没好好复习，同学们都在刻苦答题，而我用最快的速度马虎做完了，也没检查，下午试卷发了下来，我期待着高分的到来，卷子下来一看才88分，我终于明白了，虚心万事能成，自满十事九空。对待学习千万不能大意，这次考好了不代表下次能考好，这次没考好不代表永远考不好，考不好没事，要再接再厉，应该一步步的向前走，途中遇到了许多坎坷我们也不能放弃，还是要记住这一点，虚心使人进步，骄傲使人落后！
山东日照东港区日照实验三小五年级五年级:姜睿洋
树和斧子
650字
初一
散文
“砍树啦，砍树啦。”在一声声的吆喝中，一把小斧子随着主人肩膀地抖动进了森林。大树小树闪动着绿色的眼睛争相打量着这把小斧子，根据以往的经验，他们的命运就和这斧子息息相关。小斧子和抖擞着精神和这些绿色的眼睛对视，祖辈的经验告诉他，他的一举一动能够决定一棵参天大树能否继续在森林里生活下去。
“哈哈，大家放心了，这把斧子并不会给大家的生活造成影响。”一棵腰围粗壮的大树抖动着枝干，笑嘻嘻地说。
“主人，就砍他，就砍他，他竟然看不起我。”小斧子激动地嚷叫着。主人把斧子放下来歇息一会，擦擦手掌，很明显，他也看上了这棵腰围粗壮的大树。
开始工作了，小斧子在主人的挥动下对着大树上一斧头，下一斧头，左一斧头，右一斧头地乱砍一气。斧子每一次的努力仅仅在大树的身上留下了一道凹痕，并没有给大树造成多大的伤害。
“哈哈哈……”大树得意地笑了，笑声中充满了不屑。
“怎么啦……”小斧头在一次次撞击中觉得头昏眼花了，他不知道自己为什么不能把这棵大树砍下来。
主人停下手，仔细地想了想，从背包里拿出一块磨刀石，把斧子按在磨刀石上呼哧呼哧地磨了起来。
一两个小时过去了，主人停下手用拇指试了试斧刃的锋利程度，自言自语地说：“爸爸告诉过我，砍树的时候不能看到哪里砍哪里，要认定一个地方不停地砍，才能把大树砍倒。”
斧子又开始工作了，主人在大树身上做了个记号，被磨快了的斧子在一声一声的劳动号子中准确无误地砍中了大树。
大树再也笑不出声来了，他发现在斧子锲而不舍努力的地方，一道伤痕越来越大。终于，在呻吟声中大树吱呀一声轰然倒下。
斧子终于成功地砍倒了大树，在劳动中他明白了：无论做什么事情，自身先要做好准备工作，然后认定一个目标坚持不懈的努力，才能取得最后的成功。
邮浙江省瑞安市安阳实验中学 初一（15）班
胡润哲
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叙事
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成绩啊成绩成绩,在每个人的严重是多么的重要啊!它可以说比友情更宝贵,比亲情更重要.他是学生的惧望,是家长的欲望,是老师的希望.!成绩,多么恐怖啊!孩童时代,朋友之间无话不说,无话不谈.长大了!父母把对成绩的欲望压在孩子的身上,让孩子忘记了朋友之间的那份情谊.奋斗目标只有取得好成绩,甚至忘记了一个孩子应有的自由,把孩子当成一只笼中鸟.不管孩子需要什么!让孩子变成一个冷血的动物!成绩,曾经让多少孩子错乱了自己的人生目标!那些误走歧途的孩子,谁不是因为家长的逼迫!亲爱的爸爸妈妈们!孩子们的呼唤你们听到了吗?成绩,并不是最重要的,最重要的是友情,亲情!你们明白吗?我们不希望在你们眼中成绩比自己的孩子重要!250字 五年级 记叙文
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成绩又要发试卷了吗？我握紧了双手，看着数学老师拿着月考的试卷走进来。老师走上了讲台，放下一大沓试卷，说：“这一次，我们班考得还算可以。”呼——我听见有人松了一口气。能放心吗？我怀疑地问了自己一声。老师开始宣读成绩。“梁慕天肖舒琪掌声响了起来。分数越读越低，掌声，也渐渐没有了。100分以上，没有我。90分以上，没有我。80分以上，没有我。我握着的手缩得更紧了。快读我的名字，快读我的名字我不安地想着。70分以上，没有我。我看到谢睿垂头丧气地拿着77分的卷子。60分以上，还是没有我。不，老师一定是耍我。上次肖舒琪都被她耍过呢！最后一个60分以上的读完了。老师整理一下卷子，说：“那么，剩下的，就是不及格的了。”最后的希望，破灭了。我握紧的双手松开，我瘫软在了椅子上。第二次不及格了我绝望地想。“李晓晨，57分我站了起来，走了上去。老师拿着卷子，对我说：“你的应用题做得还不错。就是填空题，33分你就扣了30分，只对了一道题。”我拿着试卷，看着试卷上刺眼的57分，叹了一口气。讨厌的数学，竟敢拉我分！但，生气又有什么用呢？仔细看一下试卷，我发现本来还有26分完全可以拿得到。要不就是算错数，要不就是写错单位，甚至还有抄错数的。唉这能又能怪谁呢？下课了，我的挚友肖舒琪来找我。她说，她当时都不相信我不及格，我怎么会这么差？我笑了一下。但我知道，我笑的表情准比哭还难看。为什么，朋友的关心，我听着就像是讽刺？为什么数学总是拉分？我苦笑，感觉鼻子酸酸的。真的，好想哭。550字 六年级 记叙文
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