我会折叠小狗
100字
一年级
叙事
哈哈!老师教我叠了一个美丽的小狗。
我先把正方形的纸对折成三角形,做成小狗的头,对折成的角朝下。再将上边的两个角向内侧折,做小狗的耳朵。然后把朝下的角向上翻,叠成小狗的鼻子。最后用黑色和红色的笔画出小狗的眼睛和嘴。
哇!神气的小狗出现了。瞧,我多棒呀!
我家的小狗
200字
二年级
状物
我家有一只小狗狗,它的年龄大概是5个月左右,它非常淘气、可爱,我家里的人都对它呵护。所以它可以健康的成长。
我家的小狗非常的淘气,但它还是一只破坏王。它会不顾一切“攻击”它眼里的“敌人”(指的是玩具娃娃)它对“敌人”又撕又扯仿佛要把“敌人”粉碎。但我会看着它的一举一动,一旦有什么危险的事情发生,我就会把它唬住。(以后的事情还多着呢,所以我以后再写吧!)
我家以前也养过狗,但是前3只狗狗都养着养着被一些心肠坏的人捉走了,所以我觉定要让我现在的这只小狗狗受到最好的呵护。
七十三中学二年级:骆志钧
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叙事
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我会折小狗E度作文网专稿 未经允许不得转载今天罗老师教我们叠小狗,我折的小狗叫小乐乐,我先把正方形的纸对折成三角形,接着把上边的两个角内折成小狗的耳朵,然后把向下的三角形翻着做它的鼻子,最后用黑色笔和红色笔给它加上眼睛和嘴巴。这样我的小狗小乐就折好了。浙江省温州市瓯海区实验小学一年级:叶素铖100字 一年级 状物
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我会折小狗今天罗老师教我们叠小狗,我折的小狗叫花花。我先用正方形的纸对折成三角形,接着把上边的两个角对折成小狗的耳朵,然后把向下的三角形翻折做它的鼻子,最后用红色和黑色的蜡笔画它的眼睛和嘴巴。一只可爱的小狗就做好了。浙江省温州市瓯海区实验小学一年级:李芯仪100字 一年级 状物
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我会折小狗今天罗老师教我们叠小狗,我折的小狗叫花花。我先用正方形的纸对折成三角形,接着把上边的两个角对折成小狗的耳朵,然后把向下的三角形翻折做它的鼻子,最后用红色和黑色的蜡笔画它的眼睛和嘴巴。一只可爱的小狗就做好了。浙江省温州市瓯海区实验小学一年级:李芯仪150字 一年级 状物
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我会折小狗今天罗老师教我们叠小狗,我折的小狗叫小乐乐,我先把正方形的纸对折成三角形,接着把上边的两个角内折成小狗的耳朵,然后把向下的三角形翻着做它的鼻子,最后用黑色笔和红色笔给它加上眼睛和嘴巴。这样我的小狗小乐就折好了。100字 一年级 记叙文
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折叠的阳光长久以来,我都明确地感觉西藏是一个神话。威严得让人不感直视的雪山,广漠得令人叹为观止的可可西里河滩。还有那跳跃着的羚羊,奔跑着的野驴,和帕米尔高原上俯瞰一切的狼群。她就这样,铺展着她的美丽,然后安静地呼吸。用足以傲视一切的骄傲与巍峨,让天下的风景都少了一分魅力。西藏,有着孕育华夏文明的深刻底韵,她是神的恩赐,是天王夺权的霸场,是美丽存在的最唯美的高度。她的水,干净冰凉清澈,就这样骄傲地淌过,丝毫不掩饰那灌溉了一切的爽朗和安然。她的山,笔直地直插云霄,陡而紧密的岩石裸露在外面,直直逼视人眼,拒绝一切生命贱踏的痕迹。我想,她是骄傲的吧。就这样高高地挺立在海拔5000米的上方,用穿越云层的呐喊,传达着她独特的意义。是的,我们不可能忘记她的高度,而她却毫不留意地忽略了我们。人类花了50年,才浅浅地锉开了她壁上薄薄一层土,而她只要轻巧轻一挑眉,就已经征服一切。多少年来,她就这样一直站着,坚定地,倔强地站着。我想,也只有她,才承受得住布达拉宫飞檐上铜铃的脆响;也只有她,才负载得起喜玛拉雅山顶上雪土的重量;也只有她,才展现出蓝天最旷达的晴朗在她广袤的土地上,埋藏着我最初的梦想!西藏,用她最接近自然的呼吸,征服了世界。永恒的蓝天和黄沙,在人们心中深深刻下痕迹。她就这样不顾一切地存在着,成就了傲然于所有美丽之上的美丽,抒写了超越生命的断章。500字 高三 叙事
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