水笔的自述
150字
三年级
想像作文
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Hi,大家好!我是一只水笔,身体有两根手指那么长,戴着闪闪发光的米老鼠头饰,身穿带有图案的大红色衣服,我有一个优点就是能帮主人写出蓝或黑的字体。但小主人却不珍惜我,用到我的时候就给我灌水,用不到就把我谁便放,所以我曾在桌角度过夜也在厨房的瓷碗旁边度过,也在卫生间的水池度过。我希望主人能珍惜我。
三年级:颗露
其实,我很烦
300字
三年级
妈妈,其实,我很烦。
你总是让我学这个,学那个,搞得我天天忙得晕头转向。你让我弹钢琴,说是培养音乐细胞;你让我画画,说是培养审美能力;你让我学英语,说是利于高考‘你让我学奥数,说是锻炼思维能力;你让我学跆拳道,说是强身健体。我的一天,就这样被这么多的课程占满了。
我真的,不想学这么多。我想轻轻松松地玩,我想和你在一起的时间多一些,而不是每天上没完没了的特长班。
请您多多谅解我,宽容我。
我不想因为你小时候的梦想,而让我学那些我不喜欢的东西。为什么不能让孩子选择自己喜欢的特长班呢?为什么一定要把大人的梦想强加在孩子身上呢?为什么我要为你的小时候买单呢?
我想让自己的生活变得轻松一些,快乐一些,自由一些。
其实,我真的很烦……
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水笔的自述Hi,大家好!我是一只水笔,身体有两根手指那么长,戴着闪闪发光的米老鼠头饰,身穿带有图案的大红色衣服,我有一个优点就是能帮主人写出蓝或黑的字体。但小主人却不珍惜我,用到我的时候就给我灌水,用不到就把我谁便放,所以我曾在桌角度过夜也在厨房的瓷碗旁边度过,也在卫生间的水池度过。我希望主人能珍惜我。三年级:颗露150字 三年级 写人
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水笔的自述大家好!我是水笔,我的用处可大了!我们长得可比钢笔好看多了,而且我们用起来也不像钢笔那么麻烦,我们只要换笔芯就可以了。而钢笔需要打墨水,一不小心还会弄的衣服上,手上都是墨水,我们在这里可比钢笔方便多了。有人说,铅笔也很好啊!他们写错了可以擦,不像你们,写错了就必须用改正带或涂改液,改正带很费时间,涂改液不小心就会弄到手上衣服上,对此,我想说,虽然我们有很多缺点和不足,但是我们又有很多的优点,款式也比铅笔多。就说我吧,我是一只漂亮的水笔,头上系着一个红色的蝴蝶结,身着朴素的外衣。我们的样式多种多样,在此就不一一列出了。最近我们又多了一个新兄弟——可擦水笔。他们不仅拥有我们普通水笔的优点,而且还像铅笔一样可以擦。我相信,在科学研究中,我们的种类会越来越多,性能会越来越好,对人类的贡献会越来越大。让新世纪的儿童好好学习天天向上。350字 三年级 状物
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水的自述嘿,大师好!啥,你问本人是谁?先失密!如果你们真想晓得本人就先让你们猜个谜语吧!“晶莹透明哗啦啦,用刀用齿也割赓续它。你若想晓得它是谁,到自己身边找一找。”什么,泡泡糖,不——对!空气,也不——对!水,对——了!没错,本人便是水,你们人类天天都离不开本人,可是你们却以为睡是用之不断,取之不尽的。如果你们如许想,就错了,并且是大错特错! 在生活中,到处都能看到人类浪费水的现象,而本人是看在眼里,疼在内心。本人并不是怕你们用本人们自己,而是担心水有一灵活的被你们用完了,浪费完了,那时该咋办?不会被活生生地渴往世吧?本人真不期看那样。你看那些非洲的人们,旱区的人们,他们可都是把水视为生命的呀!水,是生命之源,如果你们不能增加水源,就必须更有利地使用现有的水。所以,你们人类一定要节省水源,增加本人们水源的利用性。如:淘米剩下的水,可以拖地;洗手洗脚的水,可以冲马桶。只需本人们对峙,一定可以礼服世界缺少水源的这个大困难。不然,到没有水源的时候,后悔也是无济于事呦。 请节省用水吧!450字 三年级
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