秋的世界
我门前有两棵树,一棵是枝干粗壮的杨树,一颗是似挂满冬笼的枫树。他们俩长长依偎在一起好似多年的老朋友。
秋风姐姐吹过,他们的“身子”轻轻摆动。霎时间他们枝干上的树叶飘飘洒洒的落了满地。给大地“母亲 ”铺上了一层柔软的“棉垫。”
我捡起两片树叶,一片是火红的枫叶,一片是黄绿相间的的杨树叶。我仔细观察这两片叶子,我发现枫树的叶子似我们的手掌一样的。但杨树的叶子就像爱心似的。如果仔细的观察就会惊奇的发现枫树的叶子的背面有一曾细细的绒毛,就像是冬天里那洁白而又荣的雪。无私的奉献出了生命中最美的样子。我还发现枫树的颜色是黄色的。为什么是红色的呢?原来枫树中含有一种名叫色素的物质,比植物和人类自身的作用可以随着天气的变化而变化的。所以一到秋天的时候,枫叶就会体现出红色的颜色。
杨树的叶子中是一个加工厂,它可以把我们人类呼吸的二氧化碳全都换化成氧气。如果我们不植树造林的化,那人类的最后的气体将变成二氧化碳。所以我们要多植树多造林,为祖国添加最美的色彩。
秋真是一个美丽的季节,有凉凉的秋风,有金黄的也叶,还有满树的果实。但这时,已是黄昏,于是我一一不舍的离开了叶的世界。
秋的伤与痛,悲伤的朱丽叶
还未从受伤里走出,又蒙上了一层冰霜,好凉的心境该和谁去讲。看到被冬撕乱的衣服,看见自己衣不遮体的模样,害羞,委屈就象汹涌的闸门,想封堵也封不住,那委屈的泪水一个劲的流淌。此时谁能知道姑娘的忧伤,那相思的枫叶早已飘离了树梢,就象那赤裸裸的她,全部暴露在冰冷的阳光下,在秋风里打颤,说不出一句话。
这是怎么的了,她也真不明白,原本是爱的火热,就在一夜间,自己身上的衣服竟被扯得七零八落,就连一点遮羞的都不给她留,她悲伤的哭着,那泪珠在不住的流淌,可是这又有什么用呢?就连那哭出的泪珠也被冻僵,象挂在树梢上的冰霜,不肯落下。
什么机会也不给她留,这是多么叫人无法接收的事实,爱情还没有达到极致,正爱得火热,如火如荼中不能自拔,可是谁能想到,一夜间那红了的相思就被冰霜打乱,她与天长叹,又该如何呢?谁能换她一身的清白,自己还未得到那最纯真的爱,就被夭折在相思的梦里。自己傻呆呆赤裸裸地看着那飘零的枫叶,心里相思的苦,该和谁述说。
什么是月圆月缺,她此时的心里,就象明白了许多。也许人生不如意的事情就象这自然界,谁也没有能力去抵触,就象现在的她,原本是爱情如日中天,正是鲜花绽放,花香即将吐蕊的时候,可是谁能想到,大自然不给她这个机会,把她的爱帕死在这火热的煎熬中,用寒冷的冰霜来封堵,她真的是无能为力,想去面对,可是机会早已被秋风搜干,连那可怜的花瓣花蕊都洒落一地,就剩下孤零零的枝干在秋风中摇曳,哭泣。这是何等的悲伤凄凉,姑娘真是头一次遇上,那火热的爱,一夜间就被瓦解,她似凋零的花,在冷风中哭泣。
安慰只是多余的,那受伤的心何时能腻补,她无望的看着那灰蒙蒙迷茫的天,象伸出她哀求的臂膀,申请上天不要对她这样,是她哪里做错了,还是哪里做的不对,上天这样惩罚她,她双膝跪在那树下,在向上天祈祷。
“阿门!我的耶稣兄弟,你是否打开那神祗的灯给我一线光明”,她此时就象对救世主似的对天求拜,可是上天根本不给她这个机会,她越是这样,天空就变得寒冷无比,那冻僵了的膝盖,再也站不起来,任凭那狂风暴雪的扑来,姑娘再也站不起来了,被恶劣的天气冻成了冰雕,就在她临死前,都不知道自己做错了啥?
苍天却对她这么的不公,雪花飘在她美丽的身上,为她盖住了美丽的身体,让她干干净净的离去,不让她的灵魂受到污染,姑娘这时睡得很安详,把美丽的爱都融入飘洒在雪花中,她一定在雪梦里做着最美丽的爱情故事,她此时就象喝了药的朱丽叶,躺在四周摆放的美丽鲜花的床上,在闭眼等待着罗密欧的到来,罗密欧俯下身去,用唇深情的吻着她,她安静的睡着了,睡在那美丽甜蜜的爱情中。
秋去冬来,这是自然规律,谁也无法去控制和改变,我们每个人都会经历这爱情的悲欢离合,但都要经受住这无情的打击,如果经受不住,就象这秋枯败的落叶,哭碎了枝条,凋落在寒冷暴雪中。
谁也不想这样,你想还是我想,让那朱丽叶和罗密欧的爱情故事永远成为永远吧?
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秋的世界秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了,她吹了一口气把树叶吹黄了秋姑娘又吹了一口气把地上的草儿也吹黄了。 田间小径旁野菊花在秋姑娘的托管下竞相开放小蚂蚁把一座“大山”放在落叶上慢慢地抬回洞在草丛中有几只螳螂在找食物有的在比赛“划龙舟”就连贪懒的小蚂蚱也跟着妈妈出去找食物。一只只蜘蛛在忙碌地到处织网准备捕捉食物来过冬。空中有几架“小飞机”向地面袭来原来是几只小鸟在找食物。 清晨小朋友们来到校园门口就闻到了浓浓的桂花香感觉心旷神怡读起书来更有精神。啊!秋的世界可真美呀!200字 二年级 写景
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世界之外的世界从睡梦中醒来,我轻轻拉开窗帘,映入眼帘的是窗户之外朦胧的世界。高楼林立,绿树成荫,车水马龙,我有些厌倦这样的世界。放眼望去,城市的另一端,隐隐只能看得见轮廓的地方——那是另外一个“世界”,群山起伏,碧海蓝天。那里有无尽的山峦,没有嘈杂的人群,没有喧闹的大街,安谧、宁静。走在不算平坦的小路上,石头磕磕绊绊,仿佛带走了一切的烦恼,是那么美好。水天一色,大大小小的山峰、碧蓝如洗的天空、一望无际的大海与光芒万丈的晨曦融为一体,可以一个人去享受这份来之不易的祥和。仿佛不在这个世界,而是在另一个幻境。幻境也好,现实也罢,那对我来说,真的是多么的遥不可及啊!脱离了凡尘世俗,真正地跌入了大自然温暖的怀抱中,再也没有人会前去打扰你——前去打扰你身处独一无二的另一个世界。300字 初三 写景
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神龙水世界之无聊的秋游地点:大圩时间:四年级上学期无聊的秋游1。要走一段山路才能看到大门。车子好不容易来到一个有“神龙水世界”字样的大门前,我以为到了,满心欢喜,跳下车来。谁知向老师领着我们,又花了好大力气走了一大段崎岖的石头路。屁颠屁颠的还要走进一片树荫,晒一阵无聊的太阳。走来走去,颠颠簸簸,还要欣赏一段无聊的风光。早知这样就不来了,楼梯这么陡峭,真是危风兀立啊。本以为就到了,谁知道又走到了一个山洞,山洞里怪石嶙峋,好象要塌下来一样,里面竟然还开了个商店,卖一些饮料和小吃,我没带钱,我也就不想看他了。我继续往前走,山洞里挂了一些假树叶和假花,还有一些石凳,有点像西游记里的水帘洞。我又不是猴子,看这些干嘛?接着,我迅速跑出了山洞,又被眼前的景物惊呆了,神龙水世界到底在哪里,别打哑谜好不好。又是一组山墙和一棵树,就像牢房一样把我们困在那里。我们又向前走了几步,终于看到神龙水世界的身影了,一股清澈的喷泉呈现在我们的眼前,喷泉从一个大大的石磨盘喷泉中心喷出来,石磨盘边缘上还有一个龙头,龙头里哗啦哗啦地也流出水来,有的人还说好象在拉尿呢。我不管它,继续向前奔,又要排好长的队才能进公园。难道经过种种奇观,种种劳累,种种颠簸,种种无聊,迎接我们的就是这样吗。俺又等了将近半个小时,才到我们班,那些门卫数的好慢,我站在倒数第四个,班里有48个人,什么时候才能轮到我啊?2。路太窄。我们全班终于进去了,结果又来了一条羊肠小道,不是吧,还要走50米石头路?哇塞,我要疯了。那条路又窄又远,难道这就是神龙水世界设下的种种机关吗?你他妈,结果走到一个的地方,竟然是一条泥泞路,说不定有沼泽,我迟疑着不敢过去,后面的同学急了,恨不得把我推过去。前面的同学看我可怜,就伸出了一双“救命”之手。我拉着那双“救命”之手小心翼翼地跨过去,才算解了围,同学们得以继续前进。总算没有成为同学们的障碍,没想到又来了一片布满草丛的路,草丛里肯定藏着很多蚯蚓,我可是最怕蚯蚓的了。可是有没有退路,只好硬着头皮继续往下走。幸好,可怕的蚯蚓没有光顾我。呵,你不要以为恶梦就结束了,这才只是个开头,窄路长长,比进门之前的路还要难走十倍。班里的同学都挤成了一团了,有的还差点摔跤,真是水泄不通。走来走去,好象又绕回了原路,碰到倒路鬼了吗?人心惶惶的,似乎这条路永远也走不完。3。又来老一套,照相。刚才的那条路我说不下去了,幸好,来到了一个楼梯,我们欢快地走上去,向老师却叫我们停下来,叫我们按高矮顺序排成四排,我当然是排在最后了。结果又看到楼梯上面有个十字架,难道神龙水世界竟然还有耶稣教堂?我忐忑不安地站在那里,难道神就在这个神龙水世界的某个地方,我越想越害怕,不由得蹲了下来。向老师拿起一个相机拍了起来,一二三,茄子!咔嚓,没照到我,一连照了好几张,也没照到我,我可不想在这地方留下我的身影。好,好,向老师照完了,我们终于可以上去了。我心里想,千万不要在这里照到我,不然会不吉利的。4。绿树成荫。唉,树我已经看多了,没什么好看的,树干树枝树叶树冠我已麻木,我又不是画家,整天观察树干嘛?难道那些建造神龙水世界的设计者们都是白痴吗?到处都是树,就不能来点新鲜的吸引眼球的吗?比如说光屁股的小男孩啊,卖大蒜的老奶奶啊之类的,总之,只要是能够体现我们中华特色的能够弘扬我们中华文化的就行。再说了,树是种在山上的,种在路上有什么用。再说,现在是秋天,要那么多树干嘛。我怕小鸟拉屎在我头上,我就中了大彩了。想着这些,我赶紧催前面的同学走快点。同学们加快了脚步,一会儿就走出了这片树荫。5。无聊的水车。我们一直走啊走,走到了一个灰黑色的亭子里面。看到两个水碓。水碓的一端在亭子里,样子有点象瑶族人打油茶的茶锅,只要你拿着那个浮杆压一下,浮杆的另一头就会舀起水来倒到水车里,水车便动起来。我还以为,打磨的那个是老鼠药呢。呵呵,笑死人了。水碓很难压下去,很多同学都去压了一下,我也使出吃奶的力气去压了一下,好重哦。还好,还能压下去,证明我还是个男人。我又想,这么幽静的地方,在这里费尽力气压水碓,还不如去读书好。同学们都压累了,就坐在亭子里歇息。我傻乎乎地坐在一旁,这里看看,那里看看。没带书来,这地方看书倒还合适。6。一个假神佛,吓得同学们魂飞魄散。走过一条小路,我们来到一座很古老的房子。推开门进去一看,有的同学吓得退了出来,有的同学原地不动,也有的大胆前进,比如卫斯理,他狗胆包天,居然打开神佛旁边的抽屉拿出一根蜡烛放在桌子上,向老师大声喊道:“不要动,放到原位。”卫斯理赶紧把蜡烛放回原位。同学们议论纷纷,说:“卫斯理,你得罪神灵了,你就等着吧,有你好看的,罚你下世做一只猪。”卫斯理被吓着了,蔫蔫的不敢吭声。我心里想,不就一个假神佛吗,用得着这么大惊小怪吗?再说这里连个寺庙都没有,怎么可能会有佛?唉,同学们的辨认能力也太差了吧,谁知道他是妖是佛,没看过西游记的故事吗?7。喷泉还造在小道上看完了刚才的假佛像,又准备去别的地方,刚走到小道的一半时,遇到了一股喷泉,有的同学竟然还去淋,唉,也不怕被淋得咳嗽。有的人几乎淋成了落汤鸡,还觉得很爽快,想再玩一次。这时向老师提醒,别淋咳嗽了,唉,为什么这么无聊,林就让他们淋呗。那又怎么样,等他们真的咳嗽了,他们就再也不敢了。在这个小道里面游来游去,简直无聊的要死。8。孔雀舞谁没见过啊。当我们走上一个台阶,一进来,哇,要吐了,又是孔雀舞,谁没见过啊?她那翩翩起舞,在我眼里简直就是翩翩起疯,一下子往左边伸开两只手,一下子往右边伸开两只手,谁不会啊!孔雀不像孔雀,鸭子不像鸭子,转来转去,内裤都出来了。跳舞不像跳舞,发疯不像发疯。舞台里布满了花。一点意思也没有,除了花还是花,除了草还是草。又来一个凉亭,温暖的阳光照着我,我却一点也感不到暖和。我还埋怨道,跳孔雀舞还不如跳其他的舞,或者直接把舞台搞大一点,开个演唱会算了。9。石板桥太陡了,很容易摔下来。终于可以过石板桥了。每位同学都能过去,我相信我也能过去,等了半天,唉,无聊啊,为什么现在还没有过去啊。过了一会儿,终于可以过去了,我正准备过去时,吓呆了。两个石板之间竟然有间隔,我把两手伸开,晃晃悠悠地走了过去。人家早在一旁急死了,我却慢吞吞的觉得很无聊。10。台阶也太陡了。到处是花,到处是草。一点也不稀奇。唉,无聊,花树里面外面都是草。难道神龙水世界是以花草为中心吗?神在哪,龙在哪?水世界又在哪?几个喷泉就是水世界吗?又不是水上乐园。顺着台阶的方向走去,又是树又是草,老树老草,树上都长满木耳了,我还隐隐约约看见一条四脚蛇在草丛里埋伏。妈呀,你可千万别出来吓我啊。我胆小,受不了惊吓。又看到一只懒鸟在树上窝屎窝尿。拜托,讲点卫生好不好,别那么邋遢。屎尿多了会影响神龙水世界的形象的。我心里暗暗想到,如果我是一只鸟就好了。11。待个滑草都那么久。终于走完了那陡峭的楼梯了,来到一个等待厅,等待厅里挤满了人,好多班都比我们先来。没办法,我只好来到等待厅后面的空地上,哪晓得空地上也是座无隙地,插只脚进去都很困难。还好有几个班走了,虽然有了点空隙,可是却留下了满目疮痍,我想扶一下栏杆,却摸到了他们留下的口水。倒霉,我又有了想骂人的冲动,想了想,还是忍住了。人在屋檐下,不得不低头。更何况,在外面,还是少惹事吧。这时五年级的来了,欺负我们人小,骂骂咧咧地用桂林话说:“小把爷,小胖子,快滚。”他们都是学过武术的,我只好灰溜溜地跑了,跑到一块空地,又找不到老师和同学们的身影。哇塞,可不要走丢啊。我忽然听到一个熟悉的声音,便赶紧顺着声音跑过去,看到汤俊和李光跃。我拍拍他们的肩膀问:“我班的人都上哪去了?”“上厕所了”我PU~的一声,拜托,别那么恶心得不得。算了,我也去上厕所吧,免得吃亏。厕所里人山人海,比商店还热闹。仿佛有人说,免费窝屎啦,走过路过,千万不要错过!算了,不窝了。我退了出来,看到有的同学开始进食,我也打开书包,拿出一袋食品吃了起来。我越吃越没胃口,有种想呕吐的感觉。因为我还想着厕所里的场景。实在吃不下去了,我把食物放回书包,又回到厕所。满以为这时人会少一点,谁知却是外甥打灯笼—照旧。人还是一个也不少,仿佛这里风光无限好。我也不管三七二十一,猛挤猛挤,挤到最前面去,猴急猴急地把尿撒出去,哦,好舒服哦!我都憋半天了。然后又回到原来的位置,看到向老师和几名女同学在吃东西,我看看她们在吃什么,向老师瞟了我一眼,仿佛在说:“走开,想吃我们的吗,没门!”我也恶狠狠地回瞟了一眼,走开就走开。我孤零零地吃着我的东西,郑勇好象看穿了我的心思,就跑过来陪着我一起吃东西。陪就陪呗,我还是觉得很无聊。郑勇看我心情提不上来,就给了我一包豆腐干。我这才露出一个小小的笑脸,可过了一会儿豆腐干吃完了我又晴转阴了。我又慢悠悠的走到划草的地方,想去划一次草。谁知人比刚才还要多。算了,看别人划得了。我拿出一个溜溜球,缓解一下心情。随便玩了一下还是无效,算了,不玩了,把溜溜球放进书包得了。接着,我又和同学谈了一下话,然后又随便瞎走,碰到了莫语,我说:“你刚才在干什么?”“划草!”哇塞,他争得到,我为什么争不到?我气呼呼地走了。向老师叫集合了,我赶紧跑过去。12。太挤了。当我们下去的时候,其他班也跟着下去了。我们走到拐弯口的时候,几乎挤成一团了。我伸头一看,原来是一名同学不小心摔到了,另一名同学正在扶她起来。由于等得太久,我们全班都失去了耐心,根本顾不上摔倒的同学,一股脑只顾往前挤,所以就挤成了一团。看着别的人一个一个挤了过去,我也试试吧。还好,我也挤过去了,不过我挤过去时那个摔倒的同学拍了我一下,我当然也拍了他一下。又不是我先挤的,凭什么拍我?再说挤的人又不是我一个。他拍我的时候我机灵地躲了一下,她没拍到我。我却拍到了他,心里不禁有些洋洋得意。活该,谁叫她在那里杠位置。13。垃圾遍地。等我走过了那个石路桥后就走到了孔雀舞的对面。那里垃圾遍地,比我刚才呆的那个地方垃圾还要多。一个人从亭子里扔垃圾下来差点砸中我,我为了多那个差点摔下去。那名同学幸灾乐祸,他又扔了一个垃圾下来,这回砸中了我后面的一个同学。那个同学哩,眼疾手快,接住砸过来的垃圾又回砸了过去。正好砸到那个扔垃圾的同学。因为垃圾里有鼻涕,鼻涕就流到了他的嘴巴里,他哇的一声哭了起来。再也不敢砸我们了。我回过神来看了看地面,哇,垃圾都升过我的脚丫了。又闻到一股臭味,哇,这神龙水世界怎么一点卫生也不讲。我生气地朝地面吐了一泡口水,就和这个地方说拜拜了。14。差点迷路。光顾着看刚才的垃圾大战,不知什么时候班里的人已经离我远去了。走到一个岔路口时,我无缘无故地跟丢了。我们班是往下走的,有两个楼梯,我不知道往哪个走,刚才上来的时候是走右边的这个楼梯的,那下去就应该走左边吧,不管了,我往左边下去得了。下去以后半个人影都没得,我只好瞎走,又叫了几声,还是没人啊,我急得直跺脚。正在我想哭的时候,我回头一看,啊,我什么时候走在班里的前面了?我赶紧欢天喜地的跑到队伍里面去。我那颗悬着的心这才慢慢的放了下来,这时班里的人找我已经找了蛮久了,他们也终于松了一口气。我很感激,他们也为我的安全这么担忧。15。老呆在一个地方真无聊。本来我准备往前走的。谁知向老师却叫我们在这地方休息一下。这地方我们来过了,不就山山水水吗,不就一个瀑布吗,不就树木很多吗,有什么好欣赏的,我一个劲地摇头,一个劲的抱怨。向老师还叫我们写作文,就这恐怕不好写。唉,花花草草,水水车车,不就把花把草写一下就算了,又没什么新鲜的特别的。再说了,唯一一个新鲜的项目—划草,我又没得到玩,一肚子气没地方出,还写作文,我非把你这个神龙水世界写成王八蛋不可。实地游玩又没网上宣传的漂亮,在网上是加了亮度又加了鲜艳的颜色才搞的那么漂亮的。这时我看了看表,都快坐了40分钟了。向老师还叫我们感受秋光的美。唉,秋光的美也只有她才能感受得到,我这样的大老粗哪晓得这些。我很想再走走,找找神龙水世界的美好特色,好在作文中给它美言几句。谁知天不从人愿,不争气的神龙水世界,唉,又要原路返回,我能快乐吗?16。耍个溜溜球也在那里酷。刚才去划草那个地方有位叔叔看见我玩溜溜球,他就问我:“小朋友,能把溜溜球给我玩一下吗,我会耍几下给你看的。”我把溜溜球给他,看他能玩出什么名堂。唉,无聊啊,玩来玩去不过三招而已,真是班门弄斧,关公面前耍大刀。看我的!我拿起溜溜球虎虎虎几下就把他惊呆了。他双手抱拳说:“甘拜下风,师傅,你收下我吧,我一定会好好孝敬你的。”我摸摸他的头说:“玩溜溜球主要是多练,只要你坚持多练,我相信你迟早有一天会比我还要厉害。今天我还有事就先走了,后会有期,保重!”他呆呆地站在那里,一直目送我离去,心里充满了无限的惆怅。他多么想拜下我这个小师傅啊,多么想学到我那精湛的溜溜球绝招啊,可惜这一切都将成为泡影。我潇洒地转身,消失在暮色中,任凭他憋着嘴,欲哭无泪。17。一点游乐设施也没有。走了大半天,连游乐设施都没有,唉,这叫我怎么写感受啊,连我们桂林的七星公园都不如。还名胜古迹哦,一点古人的迹象都没有,尽是老一套,我都不知道怎么写了。18。无聊的我都不知道怎么写了。我们走来走去,又走到刚才的水碓那里了。不就是个水车水碓吗,我呆呆的看着人来人往,班里竟然还有人感兴趣,我看他们纯粹是装活泼。我想四处看了看,也没什么好玩的,过了好一会儿,向老师说:“你们感受够了吗,你们可要使劲的感受哦,不然就写不出好作文来。”向老师又叫我们清点人数,人齐了,好,出发,继续向前游。又走到那条很窄的小路上,又到四脚蛇聚集的地方了。四脚蛇啊,你可别惦记着我哦,你那丝丝的声音(即使不是你发出的)我都吓得毛骨悚然。我们又走啊走啊走,又来到那个无聊的沼泽,又是同学们伸出救命之手把我拉了过去。这破沼泽啊,真是毁我一世英名,可惜啊,不拉也不行。算了,损点面子总比过不去好,我就让同学拉了我过去。又走了一会儿,这么快就到出口了,看来真是归心似箭啊。我怀着不满的心情踏出了公园的售票处。19。吃个东西也要被批评。等我们出了门后,我拉开书包,拿出零食大口大口吃起来。结果哩,被鲍文涛看到后他说:“这里不准吃东西。”我悠闲地说:“要你管。”可恶的鲍文涛跑去报告老师,向老师说:“这个地方不给吃东西了,除出了公园了,没垃圾桶了。”我把零食藏起来,装模作样地说:“我没吃啊!谁又告我状了,鲍文涛,是不是你小子告的刁状!”鲍文涛连说:“冤枉啊,大人。”我恨铁不成钢地瞟了他一眼,摇摇头懒得理他。趁向老师不注意,我又吃起了零食。这回鲍文涛走在最前面,他没发现。哪知秦捐又来了,这不给吃东西的,可惜那时我还没有咒语,只能听命于她。谁叫她是英语组长呢?对于英语组长,我还是很恭敬的,否则,母老虎发起威来可是全班都听得见的,我的颜面就全无了。后来到了候车室,我们又谈了一下话就回家了。这次秋游真无聊啊,虾米都没玩够。广西桂林穿山小学四年级:肥达1200字以上 四年级 叙事
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秋_的春天穿着绿色轻纱裙,带着美丽的花环,早已离我们远去。夏天伴着高温,在已经冰凉的溪水中向人们告别。秋天拈着已经成熟的稻穗,挽着一篮子的香甜可口水果,笑脸盈盈地向我们走来。还是初秋,草未枯,叶未黄,可怎么看都没有了春天那般生气和夏天的热闹。或许是天空经常黑着脸的关系吧?墨绿的叶在灰色天空的衬托下,颜色似乎也显得暗淡了许多,像蝴蝶一般飘落,在空中打着旋儿。秋天,稻田里可是一个好风景!那一大片一大片的稻谷,金黄中带着一些墨绿,一些嫩绿。金和绿互相交织着,就好似一条美丽的、斑斓的丝带。看,稻穗沉甸甸的,有的金黄,有的青绿,上面还长着锋利的芒刺。越是饱满的稻穗,腰就越弯,就越谦卑,从没见过成熟的稻子笔挺着身子的。深深地吸一口气,眼前一望无际的稻田仿佛消失了,变成了餐桌上一碗碗香喷喷的白米饭。不远处的甘蔗挺直了身子,好似一支训练有素的军队。它们清一色都穿着深紫色的战甲,带着绿色的盔帽,就这么站着,雄赳赳,气昂昂地站着。初秋的柳依旧是绿的,但却有两种绿:墨绿的柳在溪岸边生长,长长的柳条柔和地垂入水中,被溪水冲洗着,梳理着;而嫩绿的则是连地面都触碰不到,顶多算个“长发披肩”吧。都说“一场秋雨一场寒”,秋天的雨一下,气温便开始走“下坡路”。这可不?每一天的早上和晚上,都可以看见人们穿着长裤,套着外套,匆匆赶路。秋天的雨没有夏雨那样“出其不意,攻其不备”,把没有带伞的行人淋成“落汤鸡”,但是它却学到了夏雨的“来势汹汹”。不信?你听我说:一旦下起了淅淅沥沥,看上去没完没了的小雨,过不了多久,大雨就来了。当然不排除天气逗弄人的情况了。秋天真是一个美丽,又充满喜悦的季节。像红枫一样,它也是一个红火的丰收季。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 初一 写景
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的世界在童话世界里的人才能拥有翅膀,小鸟拥有翅膀,它用翅膀来飞翔,飞往耐人寻味的空中,寻找它自己的生活。我幻想着,有一个人能给我拥有翅膀的机会,我将用翅膀帮助地球上的人类,我想随着小鸟去看看那神秘的蓝天,我想走遍世界的每一个角落,给我一个拥有翅膀的机会。天使的翅膀是白色的,蝴蝶的翅膀有极美丽的颜色,而我想拥有的那一对翅膀,我只希望它有我想要的功能。给我一个拥有翅膀你机会,5·12地震发生后希望我能长那双翅膀,用最快的速度飞到同胞们的身边,给他们力所能及的关怀,在这危急的时刻,我知道他们心里中,哪怕一点点小小的温暖也好啊!一点点小小的爱也能温暖他们冰凉的心灵。不仅是四川,只要是我们地球上的一份子,我们都要互相帮助,互相关爱,共同创建美好的家园。给我一个拥有翅膀你机会,我将遨游全国,把各国的美景都写下来。然后制作成一本《游景作文本》,让别人都能欣赏到我们中国的传统习俗。不仅是中国,还有其他国家,我都要去旅游,把好吃的好玩的都记下来,分享给全世界。给我一个拥有翅膀的机会,我将用它做更多的事情,还要把这份快乐分享给我的家人,分享给全世界。我也想做一只快乐的小小鸟!450字 四年级
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秋的景,秋的情风,起了,并变得愈加寒冷、清涩;叶,黄了,摇摇晃晃地挂在枝头;夜,早了,放学后的操场玩耍变成了抬头望月。蝉声,在不知不觉中消失了,取而代之的是石粒敲打窗户的声音;短袖,被整理起来了,取而代之的是衬衣和外套;睡意,却因为劳累变得愈发强烈,所谓的春困秋乏就是这样吧。田野里,一片金黄,谷穗一株株在田地里,一阵微风吹过,像波涛翻滚,一阵阵的,此起彼伏,好似在跳舞。发出的“淅淅簌簌”的声音,又如在一曲欢歌。农民们脸上都洋溢着高兴的笑容。秋天送给人们的是一幅丰收的画。斑驳的黄叶在瑟瑟秋风中挣脱了束缚零乱地飘落,忽上忽下地翻腾,轻盈妙曼地在空中飞舞,落下去又被风带起来,它很自由,可是这短暂的自由背后却是生命的尽头……纵看三秋,尽是喜悦的神色:有七夕情人节缤纷的浪漫,有中秋佳节的吉庆祥和,有教师节莘莘学子手中花的飞舞,有重阳节的夕阳红霞,更有天安门城墙上的伟人之音的雄浑传扬。且不要说这些,光一个丰收的喜庆锣鼓,就足以震红三秋之色。秋凝聚了人们的希望,见证了人们的汗水。只要你在春天辛勤地播种,夏天殷勤地耕耘,只要你是凭汗水、凭双手踏踏实实地做人,那么,秋就是一个收获的季节,它会用果实给予你切实的报答。450字 初一 散文
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秋清早起来,我爬上了小山坡。啊!一幅清新秀丽的画卷立刻展现在我的眼前。红彤彤的太阳从东方升起,万道霞光洒向大地,给红、黄、青、绿相间的花格地毯镀上了一层金光。走下山坡,我看见了一片绿油油的甘蔗林。那一棵棵又粗又高的甘蔗昂首挺胸,好像等待检阅的士兵,威武极了。那像长矛一样的叶子,手拉着手,肩并着肩,密密层层。微风掠过,甘蔗翩翩舞动起她的手臂,沙沙作响。绕过甘蔗林,呈现在眼前的是一望无垠的稻田。稻子快成熟了,沉甸甸的稻穗压弯了稻禾的腰。一阵秋风刮过,金色的波浪欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。农民伯伯们站在田边,看着这一幕幕喜人的情景,脸上洋溢着丰收的喜悦。穿过稻田,我漫步在田间的小路上。看,高粱涨红了脸;玉米棒鼓起了大肚子;红薯苗长得十分茂盛,厚厚地铺满了田地;扇子大的芋头叶子,随着秋风摇曳。突然,一阵芳香扑鼻而来。我循着香气走去,来到了一处果园。红红的柿子像一个个小灯笼挂满了枝头,非常耀眼。桔子树上更热闹了,绿色的桔子三五成群,挨挨挤挤,在风中不断的晃动自己的身子,生怕人们冷落了自己。啊!秋天!美丽的秋天!收获的秋天!450字 初中 写景
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秋今年秋天格外孤寂与冷漠,国庆长假随父母回乡,令我感受颇多。站在楼顶上放眼望去,一幅秋之图尽展眼前,我不禁吟哦成诗:树头黄叶萧萧下,但余枯枝寒风中。或见枝间绿叶疏,栉风沐雨终成土。那干干的残枝摇摇摆摆,似落而非落。风刀霜剑扫荡着为数不多的残叶,它们徐徐落下,怀着对母亲的留恋零落成泥,化作尘土。这些总给我一种莫名的感伤,给秋涂上一层孤寂,秋风的冰冷阴凉,又似乎都成了“悲”秋的角色。随着视角移,我又在另一边看到了一幅图画:柿如灯,照万户,闲不住,水菱似火亮河塘,观棉如雪濯飞土,柑若焰,温阵阵疾风。这是一幅农家丰收之图:橘子和菱角像火苗,照亮了河塘,温暖了扑面而来的凉风;棉花像雪,洗濯了阵阵飞尘;柿子像盏盏明灯,照着千家万户;玉米黄黄的,抱着绿叶捋着胡须……这时候,秋天又不让人悲伤了,反而让人欣慰,因为它被丰收的果实染成了金色、红色、白色……果子的甘甜可口,又成了“熟”秋的回味。秋,你又是这样令人喜爱呀!每当看见田垄间的生气,就忘却了那悲凉的秋风,于是宽慰了我心中的感伤与冷漠!年10月3日指导教师:钱瑾 推荐:宋再红450字 初一 散文
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秋“秋”似乎特别容易使人寄情,将哀怨、郁闷、凄凉全寄托予它。许多人迷恋上秋那淡淡的愁,那股莫名感觉隐隐牵引着每位知音人的情绪,此起彼落。然而又何尝不是一种心灵的抒发呢?在花瓣片片落下的深秋,泛着些许的寒意,接紧贴身的外衣,迈开沉重的步伐,泪水潸然落下,不知是怜惜花儿柳或埋怨秋风的薄幸;拾起一片落叶,那枯黄的叶片,是否表征生命的落幕,还是再次期待春临之序曲。萧瑟的秋,成为迁人骚客心灵的归属。篇篇秋思,使秋跃然纸上,神灵活现,请来脑中勾勒出一幅幅秋景。空气中泛着丝丝凉意,思绪早与诗人融为一体,别是一番滋味在心头。你是否感到心灵空虚呢?换一种心境去接纳秋吧!何不让它填补你内心空缺的位置,你将发觉秋天的阳光犹如母亲关爱的手,温暖地为你驱走阴霾,接受大自然的洗礼。看那清新爽人的秋菊,像个殷勤的小天使,慢慢地睁开那水晶般的眼神,静静凝视诗般的秋。热情的枫叶,也不甘寂寞地涨红了脸。秋,不再是惆怅的季节。秋是神秘的,秋是凄怆的,秋亦是美丽而充满生意的,端看个人如何去体会它。抛开羁绊,放松心情,让心灵徜徉在秋的怀抱里,放肆去享受这一季的浪漫吧!450字 初一