神奇的书店1000字

神奇的书店

1000字 三年级 想像作文

米丽安是一家书店老板的女儿,她很爱动脑筋思考,也很爱学习,所以放学每天都要去看看书。

今天是星期三,她来到书店,你们猜会发生什么呢?啊!她打开书店的门,走进去看见自己的妈妈坐在售书柜台前。柜台前排着长龙一样的队伍里面人人手里起码拿有10本以上的书。米丽安想:总有一天,书店里的书会被顾客全买走的。米丽安有些不安,她把许多书架上的书都倒出来了。妈妈大为生气的说:“米丽安,你干什么把这么多书都倒出来了,害我又要收拾一次。”“这完全不是因为我。”米丽安有些无辜:因为书店的顾客这么多,总有一天书店的书会被卖完的,我把书倒出来的原因是找到我最喜欢的一本,买下来!妈妈有些惊讶的说:“米丽安这是我的书店,你想拿多少就拿多少,借去看还回来就行了。”米丽安说:“不,我想带走一本。”妈妈只好无可奈何的答应了从她一个月的零花钱里扣了。

米丽安选了很多书,最后她动了动脑筋选择了印第安历险记。她打开这本书,忽然看见一行行的字像蚂蚁一样在纸上换着行,爬来爬去。后来她翻到另外一页,觉得只是许多字黏在一起组成了一幅奇形怪状的画。又翻开了一页,那一页尽然蹦出来了一只老虎,妈妈大为生气,拉着米丽安的手跑出了书店,锁上了门。这家书店报废了,可是米丽安的手里仍然拿着那本印第安历险记。米丽安不明白这是怎么回事?这家书店有很神奇的功能?一个普通的家庭怎么可能拥有一家神奇的书店呢?

米丽安第二天上学的时候,跟同学们分享了这个难以相信的秘密,女同学都相信了,男同学就不信了,凭什么呀?为什么你们家有,我们家就没有呢?你们家了不起吗?我们家才最了不起,你们家没有我们家了不起,她的秘密嘻嘻哈哈的从同学间传开了。米丽安大为生气,跺着脚说:“你们别笑了,别笑了,我这本书拿给你们看。”男同学们都惊讶的张大了嘴,一翻开第一页果然字都在纸上动起来了,翻开第二页所有字连在一起组成了一个奇怪的图案,到底是怎么回事,全班同学都疑惑了?

同学们都想去神奇的书店买书,想拥有像这本书一样神奇的书。其实这本书透露着他们学校的一些信息,什么信息呢?在纸上乱爬的字会自己组成学校不守纪律人的名字。如果拿给老师,可以随时了解学生的情况。书里的图案是代表学校的标志。就在这时米丽安想起了一件事通报给同学们:“书店里所有的书都是代表不同学校的,而我这本是代表我们学校的,可是书店毁了书也买不到了。”同学们有些失望!

过几天是教师节了,米丽安想把这本神奇的书送给老师,可以既然是她的宝贝她还是有点舍不得。

我要发明泡泡书柜

550字 三年级 想像作文

想必,大家都有书柜吧?现在的书柜什么样的都有,有大的、小的、多格的、多层的……应有尽有。可是大家有没有想过,如果书柜不够用了呢?再多的地方放书也会不够用,搬也麻烦。所以,我想把木头改成泡泡来做书柜,中间有种电磁力连着,即使弄散了也会自动吸回去。也可以防盗,如果有人想偷书就等着受皮肉之苦吧!不过,请放心,书柜会识别人脸,通过扫描后,就可以拿到书了。

泡泡书柜由四部分组成,中间一层是专门识别人脸的,最上层是发出故障警报的,中间的下一层是修理的,最下层的是语音识别系统,它会根据操作者的性格和表情来判断这个人是否是主人;故障警报是会发出特别大的警笛声,提醒下方的修理系统书柜出故障了。修理系统会根据各种故障提出各种修理方案,保证在五秒之内书柜会焕然一新。

泡泡书柜还可以把书分类,把放乱的书摆放整齐。语言系统是最神奇的,如果你想看童话书,那么你就可以对它说:“我要看童话书”这样它就可以给你拿书了,相反的是,别人说就拿不到书,因为语言识别时,它会记住主人声音,并反复检查声音,通过了才会给拿书,通不过被静电电一下。

泡泡书柜它身上有一个写着“小”字的按钮、按一下,它连柜带书全变小,只有一块橡皮那么大,随身带着也可以。还有一个“飘”的按钮,按一下,它就可以带人飘动……泡泡书柜还有其它有意思且人性化的功能,我就不一一说了,你们猜也猜的出来吧!!呵呵……在不久的将来,我一定会发明出泡泡书柜的,敬请期待吧?

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