奔跑的力量
华灯初上的夜晚,雨肆无忌惮地坠了下来,我这只困倦的黄麂被窗外大得吓人的声音猛然惊醒,手里那份坐床观天的幸福已悄然流逝。突然我有了下去淋雨的冲动,这份冲动在大脑停留几秒后,我这只困兽几乎疯狂地奔了下去,年少的妹妹也跟着跑了下去。
雨打在我的头发上,身上、鞋上,全身被汗水与雨水交织后打湿了,我突然奔跑了起来,用心去感受这雨的哀愁,雨的力量,雨的洗礼,用心去想这一年跑过来的风雨,快乐的痕迹也被雨水冲刷得一去不复返,真是“繁华事散逐香尘,流水无情草自春”,起点与终点之间的距离多么遥不可即,长达三年的长跑现在才走了一半多,为了学到更多的知识,我们就像钓鱼者,钓走了鱼的生命,可鱼却钓了我们的光阴。
我还在奔跑着,毫无倦怠着奔跑着,任雨水划在脸似刀割,在这“岁月易磋砣”中的我在这“世界微尘里”的我,唯一能让我坚持奔跑下去的力量便是友情了,一个约定,几对期望眼神像是永远倒不完的汽油,在我没油或疲倦时,这油就注满了我的身体,在不管是风花还是雪月的日子无法无天地狂奔。
“三年的距离有多远,不远的,就像四季更替三次,地球公转三圈,三是个不大的数字”。在雨中奔跑着的我这样勉力着我自己。
我突然想起与我并肩的妹妹要考初中了,楼上与书相拥的哥哥要高考了,都是从烈火焚烧,暴雨洗礼奔向另一个似境花,似水月的学校,而我却再也做不到不动声色地沉默,向蓝里夹黑的苍穹大叫一声,像天空飞鸟的破鸣。想到那份情谊,我又停止地困兽之吼,目光灼灼地跑向理想,跑向幸福。
在“世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠”的奔跑中,我唯一能做的是将这微小的力量化作巨大的动力,我坚信,当这力量用尽时,也是我实现理想的瞬间。
雨还在狂轰乱炸地下,我还在不知疲惫地跑,握着一份力量,揣着一个约定,携着一种情谊地跑着,跑向梦想的远方……
人物速写
“叮零零......”上课了,今天课堂上老师真怪!她居然轻声细语地对大家说:“谁认为自己笨就站起来。”教师里鸦雀无声。突然一个人“刷”地站起来了,大家定睛一看,居然是曹曼。怎么会是她,大家纳闷了,要知道我们班最聪明的女生就是她了。她竟然站了起来,你说奇怪不奇怪?大家都好奇地盯着她。
“同学们都认为你很棒,你怎么会认为自己笨呢?”老师问。曹曼清理了一下喉咙,冲着大家笑道:“各位先生、小姐,你们比我还笨,别人老师都站起来了,你们居然认为自己比老师还聪明。”话音刚落,大家都捧腹大笑起来。
有人说,男孩子比女孩子要强。咱们班就不一样。出了一个女强人。
中午,太阳炙烤着大地,大家热得直冒汗。劳动老师曾老师却在这个时候凑热闹说:“郭倩,你找几个人去劳动室里打扫一下卫生。”郭倩二话没说,邀了几个人一起去了。他们在里面忙得不亦乐乎,突然有一个女生叫了起来;“门被锁了。”原来学前班的一个老师路过,以为里面没人,就把门锁了。大伙吓坏了,平日里胆子大得很的男生也害怕得不得了。郭倩却特别冷静。她对大家说:“别慌,我翻出去。”她敏捷地从窗外的栏杆出翻了出去,然后叫来了老师。看得大家目瞪口呆。
你说这个女强人是不是很厉害?
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向前奔跑,给予力量天,很蓝很蓝,会让你想到大海;空气中,有一种与这不符的热烈气息,我向四下里看看,没能找到意料之中的身影,深吸一口气,微笑地对自己说:“没关系,爸爸会来的!”我拍拍胸脯,向着比赛场上走去。不一会儿,比赛便随着一声口哨开始了。黑白格子的起跑线上,我如一支离弦之箭,不顾一切地向前冲刺,眼中只映着猩红的跑道,风刮着脸颊,是刺骨的痛。只是,这也只能让我更加清醒罢了,以我的速度,很快便位居第一,身边的同学们,奋力呼喊着我的名字,是欣喜,还是不可思议!向后望了望还在努力飞奔着的人们,嘴角不由得扬起一抹四十五度的微笑。只是,渐渐的,我的呼吸变得急促,汗水湿了衣衫,耳边的鼓劲声成了嗡嗡的刺耳声,阳光显得无比刺眼,我咬咬牙,想要用尽最后的力气冲刺,可是却力不从心。我被甩在了第三的位置,哦,不,是第四!突然,一个高大的身影在眼前浮现,是爸爸!他似乎被拦在了场外,“乖女儿,对不起,爸爸迟到了!”爸爸见我有些力不从心,“乖女儿,我相信你!不管怎样,今晚爸爸都带你去吃大餐!加油!”说着,还一边用手抵住胸部,做一个加油的动作。就是这样简简单单的几句话,这样简简单单的一个动作,却是给了我很大的力量,我开始储蓄力气,在最后关头,冲了过去。桂冠还是属于我的!而那些曾经因为一点成绩而得意的人,现在却在抱头痛悔呢!站在那个最显眼的位置,我并不在意,我的目光也只是停留在那个向我挥着手,淳朴微笑着的男人,那是我的父亲,我最爱的父亲……500字 初二 记叙文
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奔跑奔跑是一种状态,奔跑是一种幸福。那年夏天,我停下了脚步,不再奔跑。生活的乏味,父母的批评,学习的紧张,一切都成为了我的包袱,使我觉得好累。从前那么努力地跑,究竟是为了什么?我迷茫了。跑了这么久,是该休息了,是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了,并且越长越壮。我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进,即使遇到了礁石的阻挠,也没有停止前进的脚步,继续奔跑着。他们笑得那样欢,那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的,没有一点朝气。虽然这景象很美,蓝蓝的天,蓝蓝的海融为一体,低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么,我好像吃了黄连一样难过,流下了苦涩的泪水。我又迷茫了,我又迷失了,向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答:“孩子,坚持下去,不要放弃,即使遇到暴风雨,也不能停下。你的誓言?你的梦想?难道都抛到九霄云外去了?”这一句句有力的话语深深震撼着我。是风?是海?还是……?往日努力奔跑的画面又浮现在我的脑海中,我猛地擦去泪水,一切都没有变化:天,依旧水蓝蓝的;海,依旧蓝汪汪的;万物依旧在奔跑着,只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。看着跑道上一个个远去的背影,落后了,追上去,再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪,万物都在为我加油:草儿探出了头,花儿绽开了笑脸,杨柳扭动着身躯,鸟儿高声歌唱。天更蓝了,海也更蓝了!奔跑成了我的快乐,也是我的目标。跑道上,我唱着:“奔跑,迎着风浪舞蹈,把烦恼脱掉……”我继续奋力地向前跑去……600字 初二 叙事
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奔跑“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯·······”夕阳下少年奔跑着,我喜欢跑步,喜欢那种淋漓尽致的释怀,喜欢那种汗如雨下的感觉。我喜欢跑步,却不是因为它可以锻炼我的身体。每次奔跑的初衷的是心情的波动,是喜是愁,都会带动我的脚步,不停地跑,不停地跑。直到心静了,就算累趴到地上也无所谓,因为这就是我的终点线。伤心的是起跑线。从前的日子虽然很天真快乐,却也有偶尔的忧伤,躲在被窝中哭到天明,摔盆砸碗,无理取闹过后风平浪静的速度也快——但青春的花朵盛开后,忧郁的云却时常笼罩在我的上空,太多的压抑从前的方法却已经无法释怀。爱上跑步,就是在那次——由于青春叛逆,受不得半点冤屈,一次在家中因一点小事,就如点了导火线的炸药般一触即发。一气之下哭着破门而出,整片天空都是压抑着,我狂奔着,呐喊着,发泄着心中所有的不痛快,一直不停地加快脚步,一直不停地加快·······直到我已经精疲力尽了,一下子趴到了草地上,全身已经湿透了,这时候发现我脸颊上的泪水已经被汗水代替,心中的所有不如意仿佛在刚刚的跑步中被抛到了九霄云外。抬头望才发现天也不知不觉中放晴了,原来一切都在不知不觉中改变了,就因为那一次次不停加快的脚步。原来伤心是我的起跑线,心,晴,是终点。从此我爱上了跑步。原来不止伤心可以是起跑线。有些事已经不能向从前一样遇谁就向谁一吐心声,渐渐地成长,当找不到人诉说时,也该学会把一些东西慢慢藏在心里。这时候跑步又是最好的慰藉,每一次的奔跑,总能让激情澎湃的心稍稍给平静;每一次的奔跑,总能让迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑,总能重新燃起堕落了的信心。“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯```````"650字 六年级
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奔跑“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使,歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去……”我们,渐渐地都已长大,开始追求自己的理想。我们,能跑能跳,我们都在奔跑。这舞台多么广阔,我们做着属于自己的梦,哼着自己的歌,感受着成长的烦恼。“不要再练舞蹈了,跟妈妈回家,你还要好好学习呢!妈给你报了补习班,你理科不好,得好好补习。”母亲拽着我的手,不由分说地把我拉出培训班。我不禁气恼:“妈妈,你怎么能这样,这是我的梦,这是属于我的天空。”“梦什么梦,现在读好书才最重要!”母亲突然说了这么一个过激的道理。对啊,我在做着一个不为人理解的梦。回到家,我坐在窗前,看了一眼整整齐齐叠在书桌上的各色资料,不禁头昏脑胀,真的好辛苦!我是一个孩子,我是一个孤独的孩子,我的梦不被人理解,可我不甘庸庸碌碌,我要奔跑,哪怕锋利的沙砾划伤我的背腹,我也有绝不妥协的信念,我要让自己释放无限的光芒,走自己的道路。我要奔跑,我不会因跌倒而一蹶不振,我要成为一道风景。我会坚信水的能量让水风车流转的故事,我会在红霞似的枫林中留下自己的身影。是的,我不放弃,我绝不是个懦弱无能的人。我会站在城市的塔尖,踩着一路苔藓、霉菌,然后仰望天空,看着天空释放出幽蓝的光芒,看着暗红色的木桩被钉入土地,看着质朴的铁片被雕刻成精美花瓣,看着铺着青石板的小巷被划出道道细痕。我听到了古刹钟声敲响,惊醒了鸟儿与杜娟花。我要奔跑,不论前方是坎坷泥泞还是暴风冷冽,我绝不低头!我还是个孩子,我在做着自己的童话梦!我有梦,我要奔跑,我还有未来!650字 初三
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奔跑生命在于运动,而运动的其中一个方式就是奔跑。自然界中,强者的奔跑是为了吃饱,而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是为了挣更多的钱,穷人的奔跑是为了填饱肚子,贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职,清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业热奔跑,只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑,只不过我的奔跑是为了我的学业,为了我的以后……童年时的我无忧无虑的生活着,每天看着太让得早起晚落,每天依偎在别人的怀里,不知从何时起,喜欢上了大地,喜欢上了奔跑的感觉,便趁着无人时迈开了腿,可是,刚迈开第一步便倒在了地上那个,躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光,母亲疼爱的将我扶起,教会我要坚强,那时我知道了,我要想着坚强奔跑。长大的我被学习压力缠绕,再无力去理会别的事情,然而,乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹,我秀安上了画画,我爱上了写作,这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰,可时间的有限,然我懂的我必须要奔跑在时间的前方,才会奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的骄傲。现在的我,面临着中考的压力,奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向,也许,在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏,也许我奔跑也只是为了那一个目标。以后的我,还会奔跑于事业,奔跑于世界,总之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。我在奔跑,也许前方是黎明;我在奔跑,也许前方就是彩虹;我在奔跑,也许前方就是成功,我在奔跑,每个人都在奔跑,都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方,也许就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前冲,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。凌源市的一初级中学初三:蒋美纯650字 初三 说明文