奇妙的旅行
450字
五年级
叙事
三个多小时的“汽车煎熬”，终于来到了常州中华恐龙园。兴奋之余，我满脑子的疑问：恐龙不是灭绝了吗？怎么会有恐龙园？难道里面有恐龙？哎！不说了！进去了不就真相大白了吗！
没有恢复正常的我，昏头昏脑地跟着大人们挤进了大门，这一折腾，我更是晕头转向了！睁大双眼，一幅富有诗意的画面映入眼帘：月亮船飘荡在水中，几个仙女坐在上面随风飘荡。“天兵天将”们站在河边，真是英俊潇洒，浩浩荡荡啊！呵！只见几只“小恐龙”正在与别的小朋友一起拍照，我也掺和了进去，记录下了这欢乐动人的一刻。
我像一个小导游似的，看着地图似懂非懂地给大人门指路。我们误打误撞地走进了展览馆。这展览馆可真像个迷宫！我们走上走下，玩了电脑游戏、捏了橡皮泥、看了许多恐龙知识书……最令我难忘的是那一架恐龙骨架。它足有十丈高，头一下子顶到了楼顶，有80%是真化石。听导游讲，这是一只侏罗纪时期霸王龙的骨架，它是两年前刚出土的，所以全体还算完整。
接着，我们乘着兴头玩了高空链索、CS实战演习、急速雪橇等娱乐项目。疯了一整天，大人们也累了，就坐在湖边的沙滩上歇息。我们可没玩够，向爸妈要了点钱，每人买了一个纪念品。
恐龙园一游是奇妙的，我将永远记住这次奇妙的旅行！
天空
550字
高三
议论文
落叶的思念是被谁拾起？是爱哭的你，还是悲伤的我？
你曾说过我是你生命中一个匆匆的过客，我们只是在浩渺无边的海洋中不小心相遇的两条小鱼罢了，我忽然感到具大的恐慌，有一天我们会面对别离的难题的到来，有一天我们也会忘了曾经的事，有一天我们会心安理得地接受被时间摇走的思念后努力地过着没有彼此的生活，有一天我们会努力地擦肩而过500次后以求换来我们在下一轮回换得到彼此的回眸一笑。
今天我在你的世界里陪你仰望天空，你在我的书本中伴我翻阅我的青春年华，那儿有一半是我看不懂的天空，那儿亦有一半是你读不明的青春。是什么将我们靠在一起，又是什么我们分离？是像空旷的海洋似的时间使鱼一样的我们，虽然有相同方向，却无法靠近。在时间的催化作用下，你又带着一种怎样的心情忆起我，是否想起联络，却又觉得不如心底远远地问候？
你一直相信真正的朋友是心灵相通的，但多年后的偶遇是否能将我们带回当初的那个雨季？是否能将多年的空白填满？我只是担忧那7位或11位经常更换的号码和那条细细或隐形的电线就能彻底否定了我们之间的友谊。我有时会打电话问候，可是除了空号还是空号，心一下子被抽空了，难道就像毛所说的友谊经不起两地相隔的折磨？
我想，我应该学会自我催眠，痛会少一些。如果我们下次再见面，那么可否答应我，当你想起我的时候，请你勇敢地为我拨通电话号码后轻轻按上确认键，因为此刻我亦想起你，望着异地的天空，你是否也会偷偷地问自己，家门口的天空也这蓝么？
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奇妙的旅行在一个晴空万里的夏天，太阳像火球般的烤着大地，知了热得直叫。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。小刺猬来到草地上游玩，突然发现眼前有个大西瓜，小刺猬左瞧瞧，右望望，发现没人，便坐在地上贪婪的吃了起来。嗝！小刺猬吃饭了，睡意也来了，小刺猬灵机一动，找来了四根树枝，用半个西瓜皮搭了个蘑菇似的房子，钻进蘑菇房子美美的睡了一觉。一觉睡来，小刺猬精神十足，他找来根木头做成船桨，把另一半西瓜皮当成小船推进钱塘江，跟波涛汹涌潮水嬉戏。玩着玩着，到了京杭大运河，它跟路上的行人问好，跟小鱼进行古诗大赛……不知不觉来到了北京。这真是快乐的旅行呀！250字 三年级
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奇妙的旅行我是这株蒲公英的女儿，在这片绿茵茵的草地上待了一个多月。我原以为我会在这儿平平淡淡地度过一生，直到那个人类小男孩的出现……那个小男孩，一把抓住妈妈的腿，妈妈的上半身被拔起，不知怎么，我觉得自己变得轻了许多。回头一看，呀！那个小男孩猛地一吹，我和那个大家庭分离了。我先是被吓了一跳，但转念一想，我正好可以借此机会去看看这个世界。随着风婆婆的衣袖，我来到了一块田野，秋天的田野很美，到处是一片丰收的景象。一个个像胖娃娃似的棉桃，吐出了一团团白色的棉絮，像雪一样白，像海绵一样软。稻子金灿灿的，像撒了一地的金子，又像铺了一条又长又宽的黄地毯；沉甸甸的谷穗频频点头；颗粒饱满的高粱，涨红了脸；在这些庄稼的下面，小昆虫们忙着搬运食物……过了田野，我看到了一片树林，树上的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬的落下来，像纷飞的蝴蝶，又像从天而降的舞女，落到地面，像为大地铺上了一层厚厚的地毯，好似”黄金大道“，这样的路，踩上去肯定很舒服。风婆婆从我的身边快速穿过，把我带到了一条小溪上，我清楚地看见，水里的小鱼在打闹嬉戏，正当我看得入迷时，我的后背好像是石头撞了一下，我顿时昏迷了。我醒来后，发现我躺在一棵大树下，重新长出了根须……500字 三年级
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奇妙的旅行周末躺在床上看书，真是一件很惬意的事情！忽然，一个毛茸茸的小爪子碰了碰我，懒洋洋的我睁开眼睛，居然看见一只蚂蚁站在面前。“你好，我是小黑！”蚂蚁热情地向我打招呼。天哪，我竟然能听懂他们的语言？我惊奇地看了看四周，又摸了摸自己——我居然和它长得一模一样？我是一只蚂蚁？这不是科幻片里才会发生的情节吗，怎么会被我遇上了？真是不可思议！“走吧！”蚂蚁拉着我的手，向前走去。我迷迷糊糊地跟着它，来到了一个奇怪的地方。这是什么地方？我的大脑开始搜索信息，这应该就是书中提到的蚁穴吧！没错，就是。巨大的蚁穴像一个纵横交错的迷宫。我跟着小黑走着走着，不知怎么的，我们走散了。我很快迷了路，东冲西撞的，来到了一个房间——育儿室。十来只工蚁正在照顾着刚出生不久的小蚂蚁们，有几只小蚂蚁不知怎么了？突然哭了起来，他们为了安抚小蚂蚁，忙得不可开交，其中一只工蚁还唱起了一首不知名的摇篮曲。听着听着，我也变得昏昏欲睡起来……清醒过来的我来到了蚁后的产房，只见一只只工蚁正排着整齐的队伍给蚁后呈上食物。这些工蚁真像一支训练有素的军队。场面可壮观了——只听见蚁后进食的沙沙声和工蚁走路发出的唰唰声。这蚁后可真大呀！一只工蚁只有蚁后的一条腿那么大，怪不得叫蚁后了。只见她一边进食，一边产出一颗颗晶莹剔透的蚁卵。听说，蚁后产卵时需要耗费大量的体力，所以要一边进食，一边产卵。对了，还有一队工蚁呢！它们正忙着把卵运到育儿室。我不敢打扰它们，静静地退出产房。在蚁穴里朝着一个方向走了一会儿，我终于走出了蚁穴。外面阳光明媚，我吸了一口清新的空气，来到一棵大树底下休息，“小蚂蚁，我最近组织了一个乐队，马上就要演出了，你也来捧捧场吧！”“你在跟我说话吗？”我惊奇地四处张望，终于发现是蝉在叫我。“好的，我一定参加。”我回答。大树周围原来是昆虫的世界啊！乐队的演出开始了：蝉正扑闪着翅膀发出“知了、知了……”的声音；一只小蛐蛐，也展示着自己美妙动听的歌声；看，那儿还有一只小甲虫呢，它也毫不逊色，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的歌声，优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。渐渐的，我入了迷，听着美妙的音乐，渐渐地进入了梦乡……等我醒来，才发现自己躺在柔软的床上。回想梦中的这段奇妙旅行，我觉得真有趣。900字 六年级
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奇妙的旅行伴着清凉的微风，我在书桌前懒洋洋地写着作业。经过三小时的奋战，作业终于写完了。我十分无聊，便在桌上胡乱地画起来。房间内舒适的温度让我有了一丝睡意，迷迷糊糊的趴在桌子上睡着了……神游的我惊奇地发现自己化身成了一张书桌。暖暖的阳光照在我洁白的身上，显得格外舒服。“吱呀！”房间门被打开了，原来是小主人放学回家了。他径直来到我的面前，放下一大堆的课本、资料，开始写起作业来。各式各样的书本压得我快喘不过气来，我使出浑身力气努力地支撑着。好景不长，我的四条腿已经开始发麻了，又酸又痛。我不禁感叹，原来书桌的工作也不是那么容易呀！整天费力地支撑起这些沉重的物品，还不能自由的活动。正当我在不停抱怨自己变成书桌时，小主人拿来了水果放在我身上切，果汁流到我的身上黏糊糊的。我十分愤怒，刚想制止小主人的行为时。小主人拿起了一支笔在我身上作画了。“哈哈哈，好痒呀！主人别画了！”我浑身不舒服的说。可小主人似乎没有听见我说的话。“哎呀！瞧我笨的，我现在是书桌，怎么会说话呢？”真是无奈，我只能静静地默默地承受着小主人的摧残。不一会儿我洁白的身上已经变成黑乎乎的一片。小主人似乎根本没有停下来的意思，他看向了书桌上的一把水果刀，“噢，不！”我大喊着，奋力挪动自己的身躯，想逃离这里，可我的身体是被嵌在墙上的，哪能挪动呢？“嗞—嗞—”锋利的刀在我身上留下了一道道伤痕，剧烈的疼痛感使我生不如死，我很伤心，为什么小主人这么不爱惜每天陪伴他写作业的书桌呢？为什么要……我在无限的悲伤、绝望、痛苦中晕了过去……“呼——”我忽然醒来，原来这只是一场梦境呀！看着自己“伤痕累累”的书桌，我仿佛感受到它的疼痛，听到了它痛苦的央求，我赶紧拿来一块干净的抹布把书桌打扫起来……这真是一次奇妙的旅行。700字 初一
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奇妙的梦中旅行在一个风平浪静的晚上，我静静的进入梦乡，突然我摔了个狗啃泥。可没发现有泥土的味道，而是橙子味的口嚼糖的味道我吃了一大口，便觉得嗓子有点咸，便跑到水池边喝水。我喝到的水并不是水，而是清甜可口的冰糖雪梨······ 突然一个和我差不多的女孩，我便问她：“你好啊，请问这是哪里？我为什么会在这？”那个女孩回答：“这是奇妙星球，你和我一起逛逛吧。”我和她一起逛了公园发现树上结的不是果子是鸡腿，汽车的轮子不是轮胎而是蛋糕车身不是铁做的是面包。害的我想咬一口，后来我去了她家，她家的地板是饼干，沙发是面包，床是巧克力做的，枕头是软糖······ 总之她家简直就是食物的天堂，我问她：“可以吃你家的床吗？”说：“可以。我想：吃了她家的床她们睡哪？我顾不了那么多了大咬一口。我吃完之后发现它自己长出来了！我非常震惊，正准备问个明白的时候耳旁传来：”快起床，要迟到了！“啊！这个梦结束了。我知道这只是我的梦，但我很想让它成真！五年级:刘晴作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 想像作文
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奇妙的旅行今天阳光灿烂，我和往常一样早早的来到学校，走进教室。上课开始了，没想到老师说的第一句话竟然是：“今天我们要去《爱的教育》这本书里做一个‘隐形人’。”什么？要做“隐形人”？还要去《爱的教育》这本书里？怎么去啊？这到底是怎么回事呀？终于，老师说出了答案。原来这是国家的新政策，每天一个班，坐上高智能校车，去游遍天下山水，走遍大好河山。不仅可以看天下山水，还可以像看电影一样身临其境看世界名着，还可以缩小后进入肠胃里，看看生病时白细胞是怎样战胜病菌的……坐上高智能校车，咦？怎么没有方向盘呢？老师告诉我们这车是声控的。做到位子上后，看见扶手上有几个按键，可惜上面都是英文，看不懂，我随便按了一个键，咦！我和同学们怎么都变的那么小了？校车到了目的地，老师让我们按下那个粉红色的键，不知是谁大叫一声：“呀！校车裂开啦！”只见我的座位和旁边的座位自动分开了，而我的旁边就像砌墙似的越来越高，不一会儿，就已经单独成了一个车型了，哦，原来整个车已经成了隐身的了。《爱的教育》开始了，当我看到纳利被其他孩子嘲笑时我想：如果别人嘲笑你，你们会好受吗？当我看到卡罗纳把那些欺负纳利的人教训一顿时，我又在旁边想：哈哈！受到教训了吧！当我面前出现小抄写员的时候，我忍不住落下了泪，朱里奥竟然为了每天多赚一个里拉，每天十二点起床，写完一百六十张才睡觉，这就是爱呀！最后，这本书还会问你，你的收获和内容，如果你答不出可以点击“提示”，这样就给你一些启示哦！这真是一次奇妙的旅行，希望下次旅行能快快来到。550字 六年级 叙事
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奇妙的旅行“叮叮叮……”一阵急促的电话声把我从睡梦中惊醒，一听电话才知道，原来是“奇妙博士”的“时空飞船”研制成功，要带我去“古代游乐园”参观参观。我听后非常高兴，一溜小跑来到“奇妙博士”的“工作间”。一进门，“奇妙博士”就对我说：“吴莹，快上去，飞船要起飞了。”我说：“好！”因为跑得太快，不小心摔了一跤。我们一坐上去，飞船就说：“请摁一下门旁的红色小按。”“奇妙博士”就把门旁的红色小按钮摁了一下。飞船这时又说：“古代游乐园的起飞时间已超过，现在即将进入未来游乐园。”小朋友，你们可能觉得“奇妙博士”的名字怪怪的吧！哦！忘了告诉你们，那是因为“奇妙博士”常常会有一些人们从未见过、听过的奇思妙想。就这样，我们阴差阳错地来到了“未来游乐园”。一下飞船，就来到一幢七层的大楼——“游乐大厦”前，“游乐大厦”的第一层是“冰雪世界”第二层是“粉刷屋”，第三层是“游泳馆”第四层是“弹跳大世界”……。。我们一踏进一楼大厅――接待处，就有一辆小型飞车在等待，我们一坐上去，安全带就自动系上了。飞车飞到了“冰雪世界”的大门口，首先慢慢地落下，而后安全带就自动解开了。透过大门我看见里面白茫茫的一片，我和“奇妙博士”刚一走进冰雪世界，“奇妙博士”就摔了一跤。我连忙去扶奇妙博士，见此情景我忍不住偷偷地笑了起来，可是当我看见“奇妙博士”的苍苍白发时，才想起“奇妙博士”已经六十多岁了，在这很滑的地方，摔一跤是很正常的。我们来到“冰雪世界”的中心地带，看见有许多奇形怪状的雪人和冰雕，我们边走边欣赏，突然我掉进了一个较深的洞里，因为里面全部都是白雪，所以我并没有受伤，但把我也吓得够呛！最后还是“奇妙博士”把我拉了上来，又继续欣赏雪人和冰雕。过了一会儿，我们又坐飞车来到了“粉刷屋”，到处都是五颜六色的墙，有黄的，红的，绿的……这时我们来到一面没有被游人粉刷过的墙面前，拿起刷子，我就忙开了，把最上面的涂成了绿色，下面涂成了红色，我正想着中间刷什么颜色？突然，看到旁边墙上有一幅画，这幅画真是太美了。我忍不住也在这幅画上涂鸦，一不小心我手中的刷子被我甩了出去，正好落在奇妙博士的脸上。再看看奇妙博士刷的，不是飞机就是飞船，总之没有一样东西是地上的！玩了一会儿觉得没意思，就去找“奇妙博士”，只见博士在墙上给我留言：吴莹，我到游泳馆去了。原来“奇妙博士”早就乘着飞车到游泳馆去了。我来到游泳馆，看见人头攒动，忍不住我一跃而下，我跟着人们一直往对岸游去。游到对岸时，我已经精疲力竭了，这时我把池边的小绿灯一摁，只见一个带着绳子的篮子从天而降，我爬进篮子，篮子就自动的向对岸移动。突然，“奇妙博士”的电子表响了起来，原来是“时空飞船”要起飞了。我们连忙换好衣服，乘着急速飞车回到大厅，然后乘着“时空飞船”离开了“未来游乐园”。在“时空飞船”上，我一直在想：现在科学真发达呀！不知明天又会有什么好玩的东西出现！1000字 六年级 叙事
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一次奇妙的旅行5月的学校科技活动月，我有幸经历了一次奇妙的旅游——参观了南京大学的生物实验楼。谁叫咱是22班呢，轮到我们上车时，车上已没有多余的座位了，没关系，站着就站着，望望窗外飞一般向后退去的景物，与同学不停的聊着，就在这欢声笑语中，南大转眼就到了。下了车，我们直奔实验楼而去。听完老师简单的介绍，我们被带到了第一个实验室。一台台电脑和一架架显微镜映入我们的眼帘。我迫不及待地找了一个空位坐下，听老师讲课。老师人仍是简单的说了几句，就让我们自己观察。显微镜下，成群结队缓慢移动的红细胞、正在分裂的洋葱细胞、大口吞食的吞噬细胞、飞快游动的白鼠精细胞，弄得我们眼花缭乱、应接不暇。更奇妙的是，凡是显微镜下看到的图像，在电脑上也能看得一清二楚。离开实验室，我们又参观了能将物体放大10万倍的电子显微镜，还听老师上了一堂微生物的培养课。最后，我们来到了另一个实验室。“又是显微镜！”我心中暗喜。老师给我们每人一滴含有许多微生物的水滴，让我们自己观察。我慢慢调好焦距，只见眼前是一派生机勃勃的景象，一只只绿色的眼藻在慢悠悠地移动，它们鲜红的眼点还不停的四周望着，似乎在寻找着什么。而更多的灰色草履虫则在飞快地穿梭，肚子里全是食物泡，看来吃得不错。忽然，周锦鸿发出一声夸张的笑声，我凑上去一看，只见一只眼藻被一只又一只的草履虫撞得晕头转向，好不容易停了下来，可不等它游走，一大群草履虫又潮水般涌来，一下把那可怜的眼藻冲出了我们的视野。我心中暗想：“也许它们不懂交通规则吧！”当我们正在兴头上时，老师领着我们出了实验楼。一看手表才知道，四点半已经到了。意犹未尽的我们恋恋不舍地离开了南大，结束这次奇妙的旅行。600字 六年级 叙事
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奇 妙“咕噜噜，咕噜噜”，是谁发出的声音？哦，是大象肚子发出的声音。是不是大象饿了？大象饿了可不得了，它会发怒的。原来是大象吃饱了心满意足时发出的声音。“沙沙沙，沙沙沙”，是谁发出的声音呢？哦，是枯叶底下毛毛虫、甲虫、蜗牛、蛞蝓------小动物在开会。它们在商量什么呢？哦，原来它们在商量怎样逃脱刺猬的猎杀。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，是谁发出的声音？哦，是麻雀妈妈和麻雀爸爸找到食物了，小麻雀高兴极了，发出的声音。大自然的声音是多么奇妙！我喜爱大自然的声音。200字 三年级 叙事
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我的奇妙旅行今天我和我的雨伙伴们在家里玩。这时，乌云来敲门，他们对我说：“雨儿们，要不让你们去人间做一次游历，去看看外面的世界。我们高兴极了，争先恐后地涌出家门。我也不甘示弱，也挤了出去。小伙伴们以箭一般的速度向下冲去。每个伙伴们之间几乎没有留空隙，脚底踩头顶肩膀擦肩膀一齐向下涌。放眼望去，天空中仿佛掉下来一个金银色的瀑布。又好像自己在湖边照镜子；还好像是一面有点模糊的玻璃。我从茫茫的水海中，看见了人间高楼大厦；看见了来往的汽车；还看见了地面上好像开了几朵五颜六色的鲜花，鲜花越来越多，发出了耀眼的光芒。渐渐的，渐渐的，那些东西离我们越来越近，越来越近，越来越大，越来越大，似乎是一些正在成长的巨人。终于……“哗啦啦”。这些声音连接在一起，这些声音的间隔一样。整齐的发出。我仿佛听到了我的伙伴们一起歌唱，我仿佛听到了伙伴们那快乐的叫声，抒发着他们旅行的愉悦，这是一个有节奏的乐曲。我看到小伙伴们有的落在了建筑物的屋顶；有的掉进了五颜六色的花中。我也“啪”的降在了地上，我和伙伴们滑到了一个水箱盖里。里面黑呜呜的，这是不是一次漂流，要漂在哪儿呢？还有无限的谜团。450字 六年级
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圆的奇妙旅行从前，有一个画在纸上的圆，他觉得自己活得孤独很没意义。于是他就从纸张里跳了出来，开始旅行，去寻找新的生活。第一天，圆来到炎热无比的赤道，看见了几座房子，便走上前说：“房子先生，您能遮挡火热的太阳，给主人们一片阴凉舒适的空间，这太有意义了。您能帮帮我，让我也做做有意义的事，好吗？”房子想了想说：“这里异常闷热，您还是安上三只扇叶做电风扇好了。”圆听了很乐意，赶紧装上了扇叶，立刻飞快地转起来，看着人们美美享受这凉风带来的快乐，圆高兴极了。第二天，圆来到了北极，看到一层层厚厚的冰川，满地的雪花，它感觉这里比冰窑还冷，这时迎面走来了一只巨大的北极熊，它光着头，赤着脚，一步一摇头，好象寻找着什么。圆赶紧跑上前有礼貌地说：“您好，大姐，我是一个普普通通的圆，我能帮您做些什么？”北极熊思索片刻，用颤抖地声音说：“这里太冷了，我正缺顶帽子，您就做顶帽子吧。”圆听了，心想：“这主意也不赖，能给人们带来温暖，这也是件快乐的事。”于是北极熊在圆的周围加上棉布，做成了一顶漂亮的小棉帽，她往头一带，既温暖又可爱，合适极了。第三天，圆乘上了“神舟100号”飞船，向遥远的宇宙飞去，它回头一看：“呀！原来地球也是圆的。”它再仔仔细细察看了四周的天体，它们竟然几乎全是圆的。“当圆的感觉真好！”……450字 四年级 状物
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奇妙的太空旅行小丫花花的父亲是一名出色的宇航员，因此，小丫花花的梦想就是想当象父亲一样的宇航员，漫游神奇的太空。在小丫花花再三劝说下父亲终天答应和花花漫游太空。父亲带着花花坐上宇宙飞船，穿过厚厚的云层，来到太空的第一站：月球。“哇！真美呀！”刚下飞船的花花忍不住发出赞叹声。只见连绵起伏的群山，碧绿房屋在玉似的地上拔地而起。“月球村”的村民纷纷出来迎接，走在最前面迎接，走在最前面的是漂亮的嫦娥姐姐，紧跟在她后面的是高大英俊的吴刚，他端着一大坛香气四溢的桂花酒，可爱的玉兔一蹦一跳的出来了，手里还拿着桂花月饼，小丫花花喝了酒，吃了饼，好象飘飘成仙起来。告别了热情的月球人，花花心里有说不出的甜。飞船又起飞了，随着一阵轻微颤动，飞船降落在金星上。令花花感到有趣的是，金星是自东向西转的，因此站在金星上，真是“太阳打西边出来”。花花突然看见了像青娃似的金星人，金星人愚愚笨笨的模样把花花批评家搞的大笑起来，这可惹怒了金星人，叫花花和金星小朋友一比智力，没想到比花花小2岁的朋友竞取胜了，真上人不可貌相啊！花花又游览了火星、冥王星……最后返回地球，这次旅行使花花大开眼界，她心想：将来一定会驾驶飞船去探索宇宙间的更多奥秘。450字 六年级 叙事
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奇妙的“牛吃草” 青岛新世纪学校四年级一班 孙天霖 今年青岛市实验小学3s数学竞赛三年级试卷中有一道题非常有意思，题目是：有一片牧草，每天匀速生长。如果有牛16头，10天能把草吃尽；如果有牛13头，13天能把草吃尽。现在有牛29头，几天把草吃尽？我现在已上四年级，看到题目却一时解不出来，便询问了爸爸妈妈，这下可热闹了，爸爸妈妈和爸爸妈妈单位的同事做题时也都发蒙了，因为是小学三年级的数学题，大人的解题思路和方法只能用小学三年级掌握的知识。几天过去，终于有了答题结果和我能理解但未学习的解题过程。我简单叙述一下：一片草的量用a来表示，每天匀速生长的量用b来表示，16头牛吃10天吃了a 10b的草，13头牛吃13天吃了a 13b的草，上面两个等式合并运算，得出草每天匀速生长的量为3，而原先的一片草的量为130。这样，如果假设29头牛x天把草吃完，那么29x=130 3x，x=5天，5天把草吃尽。在大人的帮助下我找到了答案，但我也感到知识的不足，假如这20多头小牛让我来喂养，因为没有将时间计算出来或计算错了，那么小牛有可能就要挨饿了，我决定要好好学习才行。450字 四年级 叙事
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奇妙来自学习的压力虽然越来越大，但是学到的知识也是越来越多，其中带来的乐趣也不少，就拿生科课来说吧，在实验操作中，那显现出的神奇而又新颖的变化，真是让人感到妙趣横生。记得有一次，生科课上，在做酸性实验时，老师建议我们在纸上用硫酸写字，由于硫酸的脱水性太强，转眼间，白纸上有了黑色的字体。老师告诉我们，这是白纸被烧焦后留下的黑黑印迹。这使我们体验到了硫酸的威力。然后，我们再把氧化钠放到不常接触的稀硫酸中，把装有它们的烧杯放在酒精灯上加热，哎，真奇了！黑色的粉末慢慢地化在稀硫酸中，溶液竟变成了蓝色！再加上一点点的化学试剂，溶液中立刻出现了蓝色的沉淀，就像浩瀚的万里晴空。多纯洁的蓝呐！这瞬间万变的颜色引起了我们的兴趣，也产生了疑问，这不，老师像知道我们的心事似的，为我们揭开了其中的奥妙，使我们茅塞顿开。在乐趣中学习，在享受中接触新的知识，这样的课自然有它说不出的魅力，吸引着我们每一个人。一节课的时间虽然短暂，但给我们带来的是快乐和轻松，在这样的过程中，我们不知不觉就获取了许多有用的知识！我相信，在如此欢愉的学习状态下学习知识，一定会令人充满活力并收获多多的！450字 初一 日记
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