千纸鹤600字

千纸鹤

600字 四年级 记叙文

我尝试过做许许多多千奇百怪的手工装饰,尝试过做几件几乎不可能完成的事情,常识过……我的尝试中,有快乐,有伤心;有成功,也有失败。但,有一次成功的尝试,令我难以忘怀。

那是一节手工课,老师教我们叠千纸鹤,她只示范了一遍,就叫我们尝试自己叠。

这可把我难住了,任凭我怎么抓耳挠腮、冥思苦想,都下不了手,我仔细看前面同学的折法,顿时恍然大悟。我先把手中的纸对折,然后用一个角向上折,成为一个三角形之后……糟了!又怎么折?前面的同学已经折完了,正洋洋自得地哼着歌谣。“肯定学过叠千纸鹤。”我满不在乎地嘟哝着。

老师叫这个同学上去给大家再师范一次,并总结经验。我像抓住了救命稻草一样,侧耳聆听,全神贯注。她终于讲完了,我欣喜若狂地拿起未叠完的千纸鹤,马上折起来。“把纸翻过来,用一个角向上折,折成三角形。”我念经似的小声回忆着。突然,我脸色一变,大惊失色,因为我又不知怎么叠了。还好,我左边的一个同学也叠到这儿,看他熟练地把一个正方形向上拉,下半部分向内叠到中线,之后压平,叠成一个菱形,反面的正方形也这样。

我心满意足的笑了,赶紧照着那个同学叠,功夫不负有心人,终于叠好了大部分,还剩几步。我东瞅瞅,西看看,希望谁给我一点儿启示。终于,看到一个同学也在叠我这一步,我自然像见了救星似的,喜出望外,立刻跟着他做,把已经折好的一对“翅膀”抚平,把一个顶角向内弯曲,再拉出来,嘴巴做成了!在千纸鹤是那个点余个黑点,这就是眼睛。

千纸鹤终于做成了,老师表扬了所有叠好的同学。我心里美滋滋的,乐开了花。这就是让我难忘的一次尝试。看来,做什么事一定要勇于尝试,坚持不懈,只有这样,做事才会成功!

指导老师:刘琼芳

千纸鹤

600字 初一 散文

仿佛是幼时就养成了这样一个嗜好,喜欢折纸,喜欢折纸鹤。喜欢折纸是因为他能培养我们的动手能力最喜欢折纸鹤是因为它的寓意。有这样一个传说,如果一个人亲手折了一千只纸鹤,就会实现他的愿望。所以,这棵象征着美好的种子就在我的心中深深的扎下了根

我上小学时有一个好朋友,我们经常在一起学习,玩耍生活中充满了乐趣。充满了欢笑。我本以为我们可以这样永远快乐的生活下去,可是……

那是一个深秋的黄昏,我走在大街上,一阵秋风吹来,有一片落叶总我眼前飘落,我捡了起来,凝视而沉思。这时,她来了好像有什么话要对我说。他看了我好久好久终于对我说:"我要走了,这个送给你。"她从背后拿出了一个微笑娃娃,"但愿你每天都开开心心的,快快乐乐的。"说完便扑到我怀里,我们一起痛哭了起来。后来我才知道他的爸爸已经不在他的身边只有她的年迈的爷爷与他相依为命,经济状况也不好,无奈之下,就只好把她送到孤儿院里去了。我的眼睛湿润了,原来她的家境这么不好。而她也从未跟我提起过,多么坚强的一个女孩呀!再有一周她就要走了。我要为她做点儿什么,于是我用这一周折了一千只彩色的纸鹤。每一只都折得很仔细,特别认真,每一只都灌注了我所有的精力和不舍。她走的那天,天空灰蒙蒙的,好像也十分伤感。她的眼神中充满了忧郁和无奈。我把这一千只纸鹤交给他,说:"愿我们的友谊长长久久,愿我们还能再见!"他走了,恋恋不舍的走了秋风带走了这个世界上的一切绿色,也带走了我和她之间的所有所有。这里再也没有了她的影子,一切仿佛又重新开始了。但我永远也忘不了她,忘不了我们之间的友情。

谁能告诉我,告诉我我和他什么时候才能相见啊?

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