雀舞
450字
六年级
叙事
傣族小姑娘喊凤，养了两只小孔雀。小孔雀的脖子又细又长，蓝绿蓝绿的绒毛，真可爱。
小孔雀慢慢地长大，越来越美丽了。喊凤带它们到小河边饮水、洗澡，到竹林里捉虫，到草滩上吃嫩草，做游戏。
孔雀喜欢跳舞，动作优美。喊凤跟着学，还唱着好听的歌：“孔雀啊，孔雀，你的羽毛像金子一样闪亮，你住在太阳的家乡。”
喊凤7岁了，要到民族小学读书了。两只小孔雀咬住她的筒裙，不让她走。喊凤说：“听话，我要去读书了。我学会识字，学会算术，就来教你们。”两只孔雀还是紧紧地跟在喊凤身后。喊凤的妈妈只好把它们轰开。
民族小学在一棵大榕树旁边，周围都是凤尾竹。
喊凤来到学校，老师问她：“会不会数数？会不会写自己的名字？喊凤只会数数，不会写名字。她怕老师不发给她新书，忙说：“我会跳孔雀舞！”
“真的？”老师摸摸喊凤的辫子，微笑着说，“跳一个看看！”
喊凤提起裙边，扬起手臂，唱着歌，轻快地跳起来。就像一只小孔雀在溪边觅食、饮水、洗澡、开屏呢！不知怎的，两只小孔雀听到了喊凤的歌声，“科科科”地叫着，也跑来了。它们亮开美丽的屏扇，在喊凤身边旋转，鸣叫。老师和小朋友们都拍起手来。
喊凤领到新课本，带在两只小孔雀高高兴兴地回家了。
六年级:尚凌羽mk冰尊42
五一游月季园
300字
二年级
日记
今天阳光明媚，碧空万里，是五一劳动节，我和小伙伴们一起去月季公园玩，到了月季公园，门口就写着月季花展，我们第一眼就看见了五颜六色的月季花，开得十分鲜艳，红色的像朝霞，黄色的像金子，粉色的像蝴蝶，真是好看极了，让我们看的眼花缭乱，我们好像来到了花的世界。我们不由自主的给花拍了很多照片，还跟花合了影，我当时的心情是非常的开心，非常激动。
继续往里走，我们看见了许多大姐姐在画画，还有很多的游客都在欣赏那美丽的月季花，到了一个草坪上我们准备休息一会，就在这时我跟另一个小朋友说我们来翻前翘（舞蹈里的基本功），我们刚开始翻路过的人都对我们刮目相看，最主要的是我，嘿嘿！他们都注视着我，因为我翻得比较好。到了该回家的时间了，我们也都累了，我们依依不舍的告别了月季公园，我感觉虽然很累，但是我们心里是很开心的。
二年级:吕怡露
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雀之灵如同雨后的彩虹——烂漫、幽雅！温柔婉转的音乐渐渐响起，杨丽萍缓缓起身、凝眸。真是幽雅的一现！她眨着那双如水般的眼睛，含情脉脉地注视着观众，红润的小嘴似乎在诉说着孔雀的传说，白皙的面庞没有一丝瑕疵。长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远远地，仿佛就是一只不食人间烟火的孔雀，高贵优雅的孔雀！她用她柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。那只高贵的孔雀，时而在高视阔步，时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔，时而俯身点额，时而迎风挺立。时而展翅飞翔……她如初生的小鹿，柔弱娇美；如和气的鸳鸯，优雅委婉：如初绽的花骨朵，粉嫩细微。如像一汪水，轻轻地石子投入，泛起了涟漪，一圈一圈荡漾开来。左手指尖一阵一阵柔韧地蠕动，传递给右手指尖。长指甲晶莹闪耀，美妙地悸动着。起先是轻微的小浪，然后逐渐加强，最后在那刻释放了！旋转，踩点，仰视，升华！她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。珠缨炫转星宿摇，花满抖薮龙蛇动。瞧，长裙舞动起来了！瑰丽的美呀！惊艳的美呀！轻云的美呀！蓦然，音乐缓下来了，她的动作缓下来了。我们着急地注视着，她开屏阔步着。她在踏步，她又加快了！她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。这里只有一只孔雀，却有无数个想成为孔雀的人！亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的雕像，却又真实地轻颤着……550字 六年级 叙事
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雀儿飞雀儿飞苏州实验小学东校区六（2） 李希亦指导老师：钱春玲今天，我们来到绿野村。离开了繁华的城市，走出了紧张的学习，来到了空气清新、树木葱茏的学校实践基地——绿野村。尽管路上景色优美，灵岩山乐趣横生，可令我难忘的却是那一只小鸟。游玩了灵岩山，吃完了午饭，下午，我们来到了食堂开展开幕式。“叽叽叽”哪儿来的声音，我循声望去，原来是一只麻雀。邓衍博也看见了鸟，。邓衍博与我和商量：“我们来捉这只鸟，我有网。”“好”我们异口同声地回答。正当我去拿网时，赵唯可叫了我一声，我回头一看，啊！赵唯可手中握着那一只不知怎么飞进来的小鸟。我欣喜若狂，和赵唯可一路狂奔回去。回到了房间，整个房间的人都十分开心，，跑上来看这只可爱的小精灵。这只小鸟嘴巴是白色的，嘴边上有一块白。两个小小的眼睛像珍珠一样不停地转，流露出惊恐的神色。它还有一身黑色的羽毛，堪为美丽。（可赛过孔雀）我们把门窗关好，由邓开始放鸟。他用手轻轻一托，那鸟就飞了起来，它以为有光的地方是出口，便奋力往那窗冲去。只听“啪”的一声惨不忍睹，死了？我一看，还好，活着，它在站在床边，不停地抖动。我们十几个人一拥而上，它往门处一飞，又是一下，还好，有惊无险。这时，赵唯可一个“龙爪手”鸟儿便停在他手中。谁知又有人敲门，原来去食堂集合，我们立刻准备好东西，冲向食堂。邓连忙把鸟藏在柜子中……可回来后，门关着，可麻雀不见了。我们找了起来，却怎么也找不到。这时，大家七嘴八舌地议论起来——“鸟会穿墙术？”“不会吧”“同意”“逃啦”……尽管小鸟不见了，但它却一直在我脑中闪过……550字 六年级 叙事
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