美丽的校园550字

美丽的校园

550字 四年级 写景

我爱我的校园,因为我的校园到处充满生机,到处充满同学们的欢声笑语。我的校园在山东省济南市章丘市的一个角落,面积约200亩。

进入学校正门,迎面而来的是一幢高而壮丽的办公楼,这里是老师和校长们办公的地方。在办公楼的前面有一处喷泉,每当喷泉喷涌的时候,水花四溅,像雪花在飞舞,水珠落在脸上,感到异常的凉爽、舒服。

在我们学校有四座教学楼。走进教学楼,便看到一处处激励我们学习的语句,如:不诚实还有什么尊严可讲。是呀!“诚实无价”呀!走进教室,便可以看到同学们一张张可爱的笑脸,笑的是那么天真,是那么灿烂。

操场是同学们的乐园,我们校园的操场,是用塑胶制成的。塑胶的草坪,塑胶的跑道。,走在上面是那样舒服,会感到脚下软绵绵的,非常舒服。同学们在操场上踢球、翻跟头、打滚,在跑道上跑步、散步。他(她)们玩的是那样开心,就像被放飞的小鸟一样,自由自在的飞翔。尽情的玩耍、嬉戏。

我们的校园不仅景美,物美,人更美。为什么这样说呢?因为我们的老师心灵美。也许在许多同学眼里,老师就像是一名牧羊者,而我们就像一只只小羊,谁不老实就要被牧羊者用鞭子狠狠的抽打,可我们却没有还手之力。而我却与你们的意见正好相反,在我的眼里,老师是温柔的,在我们遇到难题的时候,老师就不辞辛苦的为我们讲解,解说,只到我们明白为止。现在你们还觉得老师们像牧羊者吗?

可是,有些同学在这样先进的学校里却不知道满足,乱扔垃圾,随地吐痰的现象随处可见。俗话说的好:“保护环境,从我做起”。同学们让我们一块来保护我们的校园吧!

品雨人生

900字 初一 散文

久居的闷天气,被粗旷的雨点破除。深屋里溢进来一丝丝清凉,整束起衣角,定要去细细的感受那一场雨的盛宴。

树叶不停的摇摆着,卅卅的声音好像在召唤远方的行人。在一片狼藉的街景,摊位被急躁的风吹的东倒西歪,锦布招牌随着风不停的舞动着,雨落的前奏,竟灰暗天空,与末日的气象相仿。

在热火肆逆的天气里,没人会觉得这场不请自来的雨是多余的。他洒满了凉爽,带人间清新自然。轰隆的雷由远即近,在四方潜伏,不经意间猛地炸响。大块大块的雨点哗哗的落下,万物寂静,只听雨声渐浓。雨点细密的漫落尘间,只为洗净人事浮华污垢。

如果是润雨,我便认为是一个柔弱的姑娘,姿态端素,舞步轻旎,翩跹于在街头小巷。她轻抚过一莲池,一佛塔,在烟雾弥漫中静自安然。如果是暴雨,我便一定会想成以为粗旷的少年,任笔端挥墨,字字铿锵,踏山水云蔓,经旷野荒田,于人世间回落任意,自然。他临过一斜残碑,续过一记枯日,在经年辗转里自在,在人陌尘土上傲然。

斯是一瓢苦水,饮半生愁。在鳞次栉比的屋檐、雾横里,在众生喧哗、岁月斑斓里,取一季静谧同住。

七月未央的时节,雨落纷纷夏至。盼一个城南的姑娘,执一把素伞,从烟雨朦胧里走出,痴雨,也痴着时光。轻倚在光阴的一角,在梦深处转首回望伊人,岁月浅笑,在约定里被忘掉。轻声叹,亭台滴雨,一夜滴了谁的痕。

在雨满苍生,无处不清的皓远里,来到了古香古色的图书馆,地面是红木漆造,墙壁上一幅幅远山带云图,在预示着雨的来临,丹青的作者殊不知此时此刻也是大雨滂沱。书架上一排排线装书籍,还有些都泛了黄,比比皆是前人的杂记,经传,词句。文字层深处透着有哀怨,悲愤,期冀,凝重。一时刻像是浮沉于种种故事浇灌之中,久久不能停歇。

待踏出图书馆时,骤雨变轻,淅沥在人间潇湘。素来淋雨就是体悟禅的方法,雨点漫落在身上,带来的灵气都浸入了自己的身体,疏通气血,活络经脉。在雨从天降中读懂人生,雨落,即生,缘起,落地,即死,缘灭。中间的一段归程,即人生,这一过程,循环往复,生生不息。

我想,在古时雨落的情节,窗外滴答的雨声,屋内茶圣陆羽和主持皎然相对而做,陆羽品着茗,低声叹道,“茶,取良器沏,无法极其味”,皎然思考从窗在的雨里回过头来,郑重的说道“烹茶,器虽好,但无灵性之水,应取无根之水相依”。陆羽急忙的从窗盛一杯雨水而沏茶,品之称极佳。后来才有了《茶经》吧。

雨点慢慢走远了,思绪从就远处拉回,在雨落时听雨 ,品雨。在雨里体悟人生。

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