同桌,我想对你说
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同桌呀同桌,我想对你说,请你不要调皮了,上课你不是来扯我的辫子,就是用笔来画我的衣服,简直没个消停!为此,你还去老师办公室“喝茶”,在讲台上“光荣”站岗………你自己看看吧!调皮把你害苦了吧!
记得有一次,教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原来,老师正叫同学们抄笔记呢!你的手不知怎得地痒了,不由自主地伸向你新买的钢笔,把它拆开,里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管,正想探究一下墨水怎样出来。结果,结论你没得到,收获的“战果”居然是一身“挂彩”的衣服和写不出的钢笔,你气急败坏,拿着钢笔边乱甩边嘀咕:“怎么会这样?花了我5元呢!小摊东西真不靠谱……’’甩了半天,总算出水了,不过,你又惨了,出来的水甩到我白色的毛衣上,使我的白毛衣变在了“斑点”毛衣,你赶快用手捂住耳朵,要知道,我揪耳朵可是很厉害的!我的“魔爪”伸向你的耳朵,边揪边向你吼“玩什么玩!这总是你自找的吧!……”一直揪到你直求饶,我才放手,你呢?转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意……
还有一次上地方教材课,老师讲地死板乏味,本来就贪玩又讨厌上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着,忽然,你眼闪着一丝狡猾的光,一看就知道鬼主意又爬上心头了,果然,在你身后,一位正在打盹的女同学变成了“大花脸”。不仅如此,你还大喊到:“看呀,我后面有一个女鬼!”同学们齐刷刷地把目光投向他身后,顿时,同学们哄堂大笑,那位女同学被你气地哇哇大哭。结果,你被老师拎去办公室“喝茶”。还被请家长,你不觉得自己活该吗?
同桌呀同桌,请你不要再调皮了,调皮使你与高分擦肩而过,调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌,看看吧,调皮百弊而无一利呀!
五年级:s阳光女孩
风的启示
有人独爱雨,爱它的轻柔多情,爱它的滂沱落地有声;有人钟情雪,爱它的纯洁,爱它的美丽无痕;有人痴迷朝霞,爱它的飘散徜徉,爱它的色彩绚烂;也有人迷恋落日,爱它的悠然自在,爱它的沉淀余味。然而,很少有人喜爱风,喜欢那种看不见、摸不着的流动。而我,一直偏爱于风,坚信于风,因为风总是带给我无尽的启示。
温柔的春风,像一个迷人可爱的小姑娘;微微的夏风像一位从天而降的使者;凉爽的秋风,像做事干练的健将;寒冷的冬风则像一位威武不能屈的斗士……
风,这位大自然无私的使者,总在考验着我们。作为万物之灵的人类,同时也能从风的身上得到诸多有益的启示。
风的多变,教导我们不能贪图一时的安逸享乐,随时随地都要有所准备,迎接各种逆境的挑战;刺骨凛冽的寒风,教导我们无论遇到什么挫折都要有勇气去面对,更应有迎难而上的精神。无论是威风还是狂风,无论是顺境还是逆境,我们都应该意志坚定地掌握好自己人生的航标,向成功的彼岸前行。
风的多样,教会我们要有风一样的办事风格。我们要像冬风一样勇敢无畏,勇于向前;要像秋风一样遇事沉着冷静;要像春风一样温暖人心,善解人意,要像夏风一样满腔热忱,豪迈大方。
风也不是完美的,因为世界本无完美。风最大的缺点就是"难以自控"。但我们人类因为有意识,所以,看到某些被风毁坏的物品,更应提醒自己,约束自己的一言一行,不要出现"人类龙卷风"!
你也许会感慨风来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹,说到这里,我便想到了一位文人——苏轼
这个曾经辉煌于宋代词坛的文人,因乌台诗案的事件开始落魄,流落四处,行走四方。在月夜,他心灰意冷,随口便吟出"江上之清风,山间之明月"。
是的,他触摸到了风的严寒。他感触到风在山顶狂吼,但他心中的伤感,便随江风散去。
的确,风可带你飞离伤感,带你飞离困惑,带你飞向光明。
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同桌,我想对你说那是一个阳光明媚的早晨,你来校后便出去了。我翻了翻你的文具盒,一支新的钢笔,啊!我惊叹的喊道,好漂亮的钢笔。我一看,顿时心花怒放,我将你的钢笔左一动,右一动。哈哈,真好玩,就在这时,一阵声音传到了我的耳朵里,只听“啪”的一声,你的钢笔掉了,我急忙一捡,怎么办?坏了。这是同桌刚刚买的,被我弄坏了,怎么办?我看着那钢笔,张口结舌的说不出话来。我心里像十五个吊桶打水--七上八下。这时,同桌走到我身边说:"我买了新钢笔,我让你看。”他取出文具盒一看,便火冒三丈的说:"是谁,是谁把我的钢笔弄坏了。”我慢吞吞的说:“是,是谁,我怎么知道,我又没看见。”我的心砰砰直跳。怎么办?还是告诉他吧,害怕他不原谅我,不告诉他吧,有对不起我胸前的红领巾,我想来想去,最后还没有说。过了好几天,那个钢笔像一块石头一直压在我的心头。这时,我才觉得说谎的心情是不好受的。同桌,我想对你说:“对不起。”350字 六年级
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同桌,我想对你说有一件事,这件事让我感到羞愧。 />事情是这样的:那天下午,同学们在做作业,老师出去了。我没带修正带,向我同桌李艺卓借,她的修正带快用完了,不愿意给我,我张口骂了她一句。 />第二天,她的两支笔没水了,向我借。我心想:昨天她没借给我修正带,我凭什么借给她啊。所以,我很无礼地说:“对不起,我的水也不多了,你可以用铅笔。”我又想:这样,老师准会骂她。这时,她又向别人借,别人也不给她,我得意洋洋,这下好了。可是,她的好朋友借给她一支,我心里暗暗地骂她。接着,我发现没带修正带,急得像热锅上的蚂蚁,疯了地找。这时,同桌对我说:“给,那个修正带我用完了,我又买了一个新的。”这时,我感到羞愧,脸一下子红到耳根。 />啊,同桌,对不起,我诚心地向你表示歉意。 />300字 四年级 抒情散文
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同桌,我想对你说同桌呀同桌,我想对你说,请你不要调皮了,上课你不是来扯我的辫子,就是用笔来画我的衣服,简直没个消停!为此,你还去老师办公室“喝茶”,在讲台上“光荣”站岗………你自己看看吧!调皮把你害苦了吧!记得有一次,教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原来,老师正叫同学们抄笔记呢!你的手不知怎得地痒了,不由自主地伸向你新买的钢笔,把它拆开,里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管,正想探究一下墨水怎样出来。结果,结论你没得到,收获的“战果”居然是一身“挂彩”的衣服和写不出的钢笔,你气急败坏,拿着钢笔边乱甩边嘀咕:“怎么会这样?花了我5元呢!小摊东西真不靠谱……’’甩了半天,总算出水了,不过,你又惨了,出来的水甩到我白色的毛衣上,使我的白毛衣变在了“斑点”毛衣,你赶快用手捂住耳朵,要知道,我揪耳朵可是很厉害的!我的“魔爪”伸向你的耳朵,边揪边向你吼“玩什么玩!这总是你自找的吧!……”一直揪到你直求饶,我才放手,你呢?转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意……还有一次上地方教材课,老师讲地死板乏味,本来就贪玩又讨厌上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着,忽然,你眼闪着一丝狡猾的光,一看就知道鬼主意又爬上心头了,果然,在你身后,一位正在打盹的女同学变成了“大花脸”。不仅如此,你还大喊到:“看呀,我后面有一个女鬼!”同学们齐刷刷地把目光投向他身后,顿时,同学们哄堂大笑,那位女同学被你气地哇哇大哭。结果,你被老师拎去办公室“喝茶”。还被请家长,你不觉得自己活该吗?同桌呀同桌,请你不要再调皮了,调皮使你与高分擦肩而过,调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌,看看吧,调皮百弊而无一利呀!600字 五年级 议论文
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同桌,我想对你说同桌,我想对你说一件事,这件事一直埋到我的心底好久。那是一个阳光明媚的早晨,你来校后便出去了。我翻了翻你的文具盒,一支新的钢笔,啊!我惊叹的喊道,好漂亮的钢笔。我一看,顿时心花怒放,我将你的钢笔左一动,右一动。哈哈,真好玩,就在这时,一阵声音传到了我的耳朵里,只听“啪”的一声,你的钢笔掉了,我急忙一捡,怎么办?坏了。这是同桌刚刚买的,被我弄坏了,怎么办?我看着那钢笔,张口结舌的说不出话来。我心里像十五个吊桶打水--七上八下。这时,同桌走到我身边说:"我买了新钢笔,我让你看。”他取出文具盒一看,便火冒三丈的说:"是谁,是谁把我的钢笔弄坏了。”我慢吞吞的说:“是,是谁,我怎么知道,我又没看见。”我的心砰砰直跳。怎么办?还是告诉他吧,害怕他不原谅我,不告诉他吧,有对不起我胸前的红领巾,我想来想去,最后还没有说。过了好几天,那个钢笔像一块石头一直压在我的心头。这时,我才觉得说谎的心情是不好受的。同桌,我想对你说:“对不起。”六年级:徐晶350字 六年级 叙事
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同桌,我想对你说同桌,我有很多心里话想对你说,可话到嘴边却没勇气说出来,今天借着写作文的机会,我想把这些心里话告诉你。你还记得去年体育课,我们一块玩“老鹰捉小鸡”游戏时发生的事情吧,游戏一开始,我跟你还有其他同学一个拉一个跟在“妈妈”的背后,绿芬担当“老鹰”的角色,她很快向我们扑来。我们左躲右闪,一个不小心我踩到墙角的一个小坑里,身子一歪撞到当时排在我前面的你身上,你被撞倒了,从地上爬起来后你非常生气,其实,当时我心里对你满是愧疚想跟你道歉,你狠狠地瞪了我一眼然后走开了。回到教室后,我看到黑板上写着“神经病、脑残!”我不知道那是不是你写的,但那醒目的大字深深地刺痛了我的心,放学时,我收拾好书包,正要邀你一块回家,你却背上书包叫上丹婷、丹霞、梓豪,你们一块有说有笑地走了,那一刻,我觉得自己被所有同学抛弃了。下午我一到教室便发现课桌上属于我的那一半有几个大大的脚印,我掏出纸巾擦掉课桌上的脚印,可止不住的两行眼泪像断了线的珠子落下来。一连好几天我们都没有说话,你还在书桌上划起了三八线,那时的我心里像熬了一服苦药似的,翻滚着一股不可言喻的苦味,没想到同桌你竟然会这么对我,我真是又伤心又痛苦。同桌,虽然现在我们又和如初了,但去年发生的那件事我却永远无法忘却,因为被排挤的感觉实在太痛苦了,我很想对你说:“请宽容对待你身边的朋友,这样你的朋友才会来越来越多。”广东揭阳惠来县惠城华群小学四年级:吴晓华550字 四年级 叙事
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