老师,慢走,还有我们!450字

老师,慢走,还有我们!

450字 五年级 叙事

今天福州天空灰蒙蒙的,我的心情一点都不好!本来我们星期三第三堂课有一节英语课,又是那个有亲和力的英语老师来上课,大家心中都抱有一种期待感,好强烈!

人算不如天算,谁知道,语文老师给我们传来一条坏消息:英语老师今天要离开我们。我们大家谁会相信这个残酷的事实,在我们不停的追问下,老师道出了缘由。大家那个炽热的心一下子被一盆凉水浇灭了。以前也有内部人说英语老师会离开,可没有一回我会信,怎么办,我好想呐喊,时间快点停止!

我们班一直在英语老师还没来之前乱哄哄,大部分对英语没有兴趣,可是,自从英语老师来了之后,我们渐渐爱上那个英语,时常嘴中还会哼唱一两句“正宗”的英语歌。有一次上课,英语老师满面春风的走进来,说这节课玩英语游戏,这下,全班同学的心更热了,以前死板的课堂变得生动起来。大家踊跃配合老师的节拍!

老师,你今天走了,放心的走吧!我们一定会好好学习,六年级的毕业典礼上你一定会看到我们,一路顺风!我们永远不会忘记你的,是你带领我们进入英语的世界,让我们爱上了英语,感谢有你,是你的爱滋润了我们的心田,给予知识的甜美,老师我爱你!这是四个年级的学生所有的心声!老师,我们一定会再见!

表扬

400字 五年级 叙事

我的一生中受过无数次的表扬,家长的、老师的、朋友的,但我永远忘不了那次表扬,那次曾经激励过我的表扬。

记得那是在一节美术课上,那时的我画画的技术拙劣,每次画画能得到个良好就算很不错。美术老师要我们画新年的情景,我画了一幅画,那幅画的情景是这样的:天上下着大雪,地上有一间房子,贴着一幅“福如东海、寿比南山”的对联,门前是一个已经堆好了的雪人,只见那个雪人戴着一顶帽子,眼、鼻、口、手都展现在我们眼前,雪人边是几个小孩在兴高采烈地玩耍。老师走到我身旁,举起我的画说:“这个同学画得很好,她把小朋友过新年的那个热闹气氛画出来了。”说完便给我打了一个鲜红的“优+”,我激动得热泪盈眶,不停地抚摸着那个鲜红的美丽的“优+”,正是因为那个“优+”,它让我懂得我不再是当初的那个丑小鸭了;正是因为那个“优+”,它让我懂得我能画好的;正是因为那个“优+”,它让我有了一个新的开始。现在我的画已经画得不错了,跟当时比起来,简直是天壤之别。

老师,谢谢您的那次表扬,我早己把它印在我的脑子里永远也磨不灭,忘不了。

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