至西部小朋友
550字
五年级
书信
亲爱的西部小朋友
你好：
我叫胥锦程，来自山东省济南市民生大街小学五年级一班，我是一个活泼开朗、乐于助人的男生。
我通过课文了解了你们的习俗和美景，辽阔的大草原，明如玻璃的小河，自然新鲜的空气，还有骏马和牛羊……我真想到那儿去玩，想着如果我也住在这样优美的环境中该有多好啊！可是在一节语文课上发生的事情，让我改变了想法。那节课上，语文老师播放了一些幻灯片，看到你们都挤在一间没有玻璃的黑黑的小屋里上课学习，可是你们的学习依旧是那么认真，用的铅笔那么短你们还在用，吃的饭也非常简单，一看就没有多少营养，衣服破烂不堪，有些孩子辍学了也不忘去学校看看……我的心情难以平静，下课后回到妈妈的办公室，我实在忍不住了，放声大哭起来，眼泪像断线的珠子“哗啦啦”的掉了下来。你们的学习、生活条件太差了。
而我呢，家里的家用电器一应俱全，有自己温馨而舒适的小天地。学校环境优美，漂亮的教学楼是去年刚刚装修过的，教室里安装了先进的教学设备：电脑、投影仪、大电视，让我们的课堂丰富多彩。课间，我和同学们来到操场上做游戏，到小花园里散步，到塑胶跑道上锻炼身体。和你们相比，我简直是生活在天堂，可是在以前我并没有认识到这些，还整天抱怨，这样太不应该了。
让我们共同努力，长大后一起来改变你们的生活环境，相信我们的明天会更加精彩，也欢迎你们来到我的家乡—美丽的泉城济南做客。
祝学业有成，身体健康。
你的朋友：胥锦程
帮帮我！好吗？
600字
初二
散文
今天是我学的第4天，我在那个班已经4天了，我感觉很痛苦！
我是一个成绩平平的人，父母为了我花了很多钱，和眼泪！我也不想让自己的成绩一直这样，我也不想让自己在老师面前，在同学面前被看不起！我努力了，可是在这段日子中，我天天都感觉心在痛，老师天天在全班人面前提醒我，我只是介读！介读！每次老师这么说的时候，同学都会用奇怪的目光看着我，我感觉我自己是个异类！我感觉老师好象对我有意见！我不知道为什么会这么感觉？可是我的感觉告诉我老师的确对我有意见，而且意见瞒大的，怎么办啊？怎么办啊？——我怕什么？——我怕老师把我刷下去！——我不怕什么？——我不怕老师把我刷下去！其实我去那个学校是父母让我去的，我的妈妈希望我的成绩能因此提高，我也想啊！我也想把成绩提上去。在班上，我不怕同学用什么眼光看我，因为没关系！可是，我怕的老师用什么眼光看我。我只是一名学生，我不怕任何，也不需要怕任何！可是，做为一名学生最怕的不是别的，是老师！怕老师对自己有意见，怕老师只看你的缺点，这样即使努力也没用！怕学习！怕的是自己成绩不好，被同学比下去，怕自己因为成绩而在班上又成为同学们心中不想靠近的学生。我不缺朋友，也不怕没朋友！只怕心痛，怕痛苦！怕看见，身边的人在为我伤心！
我心中的痛有谁知道？心里常常在留泪，我也不想这样！
帮帮我？帮帮我！好吗？
以一个朋友的身份帮帮我，以一个旁观者的身份帮帮我！
请你告诉我！我到底应该怎么做？我到底应该怎样让自己不再痛苦！我怕什么？我不怕！可是，我也怕，怕我的父母对我失望！对我伤心！我不仅是一名学生，还是一位父母的女儿啊！
帮帮我，好吗
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五年级
书信
550字
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至山区的小朋友亲爱的同学们；你们好！我是山东济南市天桥区的一名小学生，我叫王晓彤，学习成绩一般般，可我喜欢的不是语数英，而是美术。我给你们接绍一下我的家吧。我的家乡有三大名胜和七十二名泉，三大名胜是：大明湖、千佛山、趵突泉，七十二名泉是什么我已经记不大清楚了，可我最熟悉的是：大明湖、趵突泉、五龙潭、黑虎泉等等。几乎我们这些孩子就是在泉水边长大的，家门口的护城河、小清河和大明湖，学校边的五龙潭、黑虎泉，周末常常去的泉城广场和解放阁。到处都是泉水湓溢，人山人海，很是热闹呢！平时，在看新闻时，我总会看到你们这些西部山区的孩子们，你们是那吗么的勇敢，不怕困难。每天都要走十几里的山路去上学，星期六星期天还要自己和弟弟妹妹们在家里砍柴、做饭、洗衣服、烧水，有是还会被热水烫伤，而他们也不去医院，只是在家里默默的忍受着痛苦。我真佩服你们。我很希望以后能和你们见上一面，我也想和你们保持联系。和我做个好朋友。你们愿意吗？祝你们学习进步！你们的朋友：王晓彤2月23日350字 五年级 记叙文
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给西部小朋友一封信亲爱的西部小朋友：你们好！我是福建省福州市仓山区凤岗小学五年二班的高辉荣，我和你们都是祖国的花朵。可我们的饮食、服饰、语言，民族习惯都不同。我曾去过西部。西部，那里的风景名胜，我刚入草原到处翠绿。听不见任何声音，也看不到升么东西。只有一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河牛羊多起来了，也看到了马群，隐隐约约有鞭子的轻响。过了一会儿，像一阵风吹来。原来是主人来到几十里外迎接远客。很长听说西部这里人，非常好客果然今天真的是耳听为虚，眼见为实。果然是真的。主人们离我们越来越近。他们穿着各色衣裳，像一条彩虹向我们迎来。见到我们主人们立刻拔转马头，欢呼着，飞驰的，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。到了目的。主人们便给我们上茶、上肉。吃过午饭主人们为我们表演唱歌、套马、摔跤、舞蹈。最后在夕阳下告别。我们的不同有你们那的女生再尖帽我们这的女生再发卡。你们穿长袍我们穿毛衣、T恤、夹克衫。你们腰系长带，我们腰系腰带。你们穿高芽化，而我们穿的是皮鞋、布鞋。差异巨大。可我们都一样有一颗赤子之心，黄皮肤，黑头发的中国人。以后请多交流，让我们把友谊的种子撒向世界各地。我的家乡是福建省福州市平潭县如果你来了，我会再你吃遍全部小吃。祝：学习进步，天天开心 高辉荣 3月1日五年级:高辉荣500字 五年级 书信
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西部生态系统不稳定，生物多样性锐减，自然灾害不断加剧，西部地区生态系统呈现由结构性破坏到功能性紊乱演变的发展态势。一项最新的权威调查报告呼吁———西部大开发作为我国实施的一项重大发展战略，引起了世人的瞩目。面对西部地区脆弱的生态环境，保护并改善西部地区的生态环境成了上上下下方方面面一致的呼声。然而西部地区的生态环境现状到底如何？权威部门刚刚结束的关于西部地区生态环境现状的调查报告披露了西部地区生态严重恶化的情况，这些问题令人忧虑。据国家环保总局今天介绍，西部地区生态环境现状调查是由国家环保总局、中国科学院、国家测绘局以及西部地区12个省区市共同参与完成的，该项调查开始于去年4月，到今年11月结束。调查内容几乎遍及了西部地区所有的环境要素。调查证实，西部地区生态环境问题十分突出。——水土流失问题尚未得到根本性改变。截至1999年，西部地区（不包括西藏）水土流失总面积为10436.9万公顷，占全国水土流失总面积的62.5％。部分省区水土流失面积超过其国土面积的一半。——土地沙化仍然严重。截至1999年，西部地区沙化土地总面积为16255。6万公顷，占全国沙化土地总面积的90％以上，沙化耕地和沙化草地的面积呈持续增长的趋势，且面积大，分布广，治理难度大。——耕地面积持续扩大，主要来自于对林地和草地的破坏。1986年到1999年，西部地区因草地开垦而增加的耕地面积占新增耕地面积的69.5％，因开垦林地或果园而增加的耕地占新增耕地面积的22.4％。毁林开垦、陡坡地开垦、弃耕、粗放型的耕作方式使西部地区的生态环境急剧恶化。——森林生态系统呈现数量型增长与质量下降并存的变化趋势，森林类型比例向不合理方向演化。从1986年到1999年的十多年来，西部地区（不含西藏、云南、重庆和新疆生产建设兵团）森林面积和森林覆盖率均有较大幅度的增长，但森林活立木总蓄积量和单位面积活立木蓄积量分别下降了18.96％和25.14％。天然林、防护林面积分别下降14.49％和51.07％。报告警示说，西部地区自然环境十分脆弱，由于长期以来重开发、轻保护，加上高速增长的人口压力，使西部生态系统遭到严重破坏，生态环境状况持续恶化，种类自然资源在数量和质量上均发生了很大变化，从而造成了重大的社会和经济损失。生态环境破坏严重阻碍了一些地区经济社会的健康、持续发展。调查证实，人为不合理经济活动仍是西部地区生态环境破坏的重要因素。这个结论，让我们不得不面对这样一个问题——在西部大开发中，如何遏制人为破坏活动？为此，调查组提出，必须高度重视西部生态严重恶化问题，坚持开发与保护并举的方针，这种重视千万不能只停留在口头上。我国改革开放20年获得了巨大的成功，其成就世人皆知，有目共睹。现在，国家适时提出实施西部大开发战略，渴望在西部大开发中改变模样的西部人把几代人的梦想——告别贫困、不要风沙全部寄托于此。为了使西部家园在大开发中变得更加美好，有关人士呼吁必须高度重视西部地区生态环境，坚决遏制人为破坏。广东深圳宝安区深圳龙华新区大水坑小学五年级:陈彩琪作文网专稿 未经允许不得转载1200字 五年级
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西部你经过努力的打拼，终于让领导答应给你放长假。现在，你已经站在了雅鲁藏布平原的小丘上面，向下望。秋天金色的阳光洒落在地上，你走过去，依靠在一棵白桦树的树干上抬头往上望，那感觉就像在童话中一样。金色的阳光透过筛子般的树叶，一缕缕铺在头上，肩上，和地上，像一张柔软的网，让人觉得舒服极了。透过树与树之间的缝隙，看到淡蓝色的天空显得尤其优美。现在是深秋时节，午后的阳光已经没有了夏天的灼烫，但比起夏天来，却更加灿烂了一些。天空中，一排大雁排着人字行的队伍往南飞去，飞到远处一座半掩着的磨坊上空的时候，就开始盘旋。一切都显得那么优美，那么和谐。到了傍晚，那烟雾弥漫的景象更是美好，四周很静，静得你都不敢放快了脚步，怕惊醒了它。你小心翼翼地经过这片白桦林，轻轻的抬头望了望，白桦林正悠然地舒展着自己的枝干，让微风梳理着枝上茂密的叶子。第二天，你要跟亲人们远离庄园，去远方行猎了。汽车经过了一个个蒙古包，经过一片片草原，来到了一个长满小灌木的草丘。你登了上去，站在最高处向四周了望，真是一望无际！那种辽阔的感觉让你不由自主地长长地大吼一声！哎嗨……声音传出去很远很远！没有回头--不像对着山谷呼喊有回音。于是，你下了小丘，继续向前，向前！去追赶你刚才的声音。再后来，冬天来了。天上下起了雪。一大早。你在雪地上跨上一匹马，信马由缰，任由马匹带着你游荡。空气是如此的清新，柔软的雪花在阳光的照射下闪着细碎的光芒，暖融融的。天上，云雀在天真烂漫地歌唱。多么富有诗意的画面啊！接下来，我应该写春天了。一想到你长长的假期即将在春天里结束并且离我而去，心中不免有一些怅然。春天是个生机盎然的季节，万物复苏，草木生辉。不知名的花朵像繁星般的在绿色草丛中钻了出来，把草原打扮得特别妖艳。看得出来，通过这么长时间的休整，你也生气勃勃，已经准备好了去迎接你的新挑战。离别的日子到了，你摸了摸我的头，亲了亲我的脸。跟其他亲人一一打过招呼，然后跃身上马。一挥鞭，马儿腾地而起，风驰电掣般地向远方奔去。一直向前，向前！望着你渐渐模糊的背影，我默默祝福：祝您一路顺风！工作顺利！永远称心如意！五年级:何潇鹏800字 五年级 记叙文
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至.....阿飞，桑叶，丝瓜;我想对你们说，我们是的永远的好朋友，不论发生过什么，想想曾经，曾经的我们形影不离，我记得我们只吵过一次架，原因我就不说了，桑对不起。那是我和飞第一次吵架，也是最后一次。曾经我们一起帮一年级的出黑板报最高纪录一天出了2张黑板报······神速啊。艺术节帮禾老师班学生化妆，中午放学吃完饭就在大街上乱逛，四个人走一排，成了交通阻塞的罪魁祸首，我们还一起旁若无人的大笑，使得走在街上的人们都奇怪的看我们。4个人，韩老师不知是有意还是碰巧，都坐在一起飞是我的同桌，桑是我的前桌，思呢!?是我的斜对桌，我们像是一个整体，每天都黏在一起，似乎从没分开过。记得我们买小鸟吗？那时候，二小门口，有个卖鸟的，记忆中他笼子里的小鸟好可爱，我和飞买了十多只，桑和思也买了很多。中午回到教室，正如我们所说的，教室里成了鸟的天堂，除了一小部分同学没买。几乎每个人都有一两只！上课前，我们议论着，怎么样才能让老师听不见鸟叫声？几个男生干脆把小鸟放到了教室外的空花瓶里，我和飞找了和盒子把小鸟放进了盒子，桑她们怎么放我不知道。上课了，老师进来照常上课，半节课后，我和飞发现小鸟在发抖，小声的议论，最后得出一个结论，小鸟很冷，怎么办呢？飞想了一会儿说把小鸟放进衣袋。我们趁老师转过身写字的时候，把小鸟拾起来，我们才装了一两只小鸟，老师就转过来了，我和飞连忙停止装小鸟，韩老师觉察到了我和飞的异样，就把我们叫起来回答问题，话说我们当时手里还有几只小鸟，所以我们俩个拖着衣袋，弯着腰，回答完之后，过了好久才坐下。刚坐下，前面的思和桑就咯咯的笑的不停，我和飞没忍住也笑，最后全班都笑不停。老师问我们笑什么，边说还边摸摸自己的脸。我们异常默契的谁都没说，除了那个“天真无知”的老师之外，每个人都知道原因那个时候的幸福，用言语是表达出来的，就像是生活在天堂，每天都有满满的快乐....750字 初三 书信
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西部，你好西部的小朋友：你们好！我是广州的一位小学生，我叫王韵涵，跟高兴和你们用写信的方式联系。我们的祖国幅员辽阔，江南水乡，塞外风光，西部风情，浓郁的地理特色，富饶的国土资源，还有一些热情洋溢的中国人民，我们的国家真是太美丽，太美好了，对吗？但最牵动祖国人民的，是西部的教育，是西部的学生。所以这次给你们来信，我是非常激动的。一直以来，西部的建设和发展都受到了我们的密切关注，西部大开发，也是大家一直以来的梦想。我们孩子们虽然关心不上什么国家大事，但你们，西部的孩子，我们一直在关心，在留意，特别是你们的学习生活。记得以前，你们西部非常的贫困，许多孩子没钱上学，小小年纪就担起了家庭的重任。看到这些种种的消息，我震惊了。你们瘦弱的肩膀，怎能担起这么沉重的负担？看到你们可爱的脸上流露出渴望上学的神情，我哭了。上学是孩子们一直渴望的啊，当我们坐在宽敞明亮的教室里上课时，你们却在崎岖的路上坎坷的走着；当我们一个个捧着新书欢呼雀跃的时候，你们却用瘦小的肩膀扛起家庭的重担。为何同是孩子，同在一个祖国长大，待遇就这么不同？现在，科技技术好了，祖国越来越富强了，你们上学的愿望已不再是梦。西部大开发，改造西部，全国人民的目光都投向你们。你们的生活越来越好，西部渐渐昌盛起来，建起了楼房、学校。我看见西部越来越发达，就仿佛看见了你们的笑脸，仿佛看见你们在教室里上课。我真替你们开心。56个民族是好朋友，祖国人民是好朋友，孩子们也是好朋友。你们愿意和我做好朋友吗？我一直在关注你们，一直把你们当成我的好朋友，就像在我身边一样。我也曾经有过把你们其中一个孩子带回家去的冲动，然后我会像大姐姐一样呵护你们。但转念一想，你们可能会想家，这里的环境可能不适合你们，于是我就打消了这个念头。我希望，我们能一直做好朋友，好吗？祝学习进步！你们的朋友：王韵涵700字 五年级 书信
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"西部绿洲"西部绿洲前埔小学 四年（ ）班 马五德我的家乡在甘肃，在我小时候，大家一致认为，这里只有贫瘠的土地和漫天的风沙。这里没有清澈的泉水，更没有清澈的湖泊。我们喝的是井水，就连井谁也是黄色的，家乡的沙子很多，风一吹，满屋子都是黄土。我们不敢开着窗户吃饭，因为窗户一开，西北风一刮，饭菜上落满了尘土，我们每天都关着窗户，都怕尘土落进来，如果有时候忘记关窗户了，我们回来完一点的话，家里的尘土至少有 一厘米 那么厚了，哎！到处都是黄色的。这里的天气，对我们的身体也十分不好，每当尘土飞扬的时候，我们的鼻孔里，身上，甚至嘴里都有沙子，风沙过后，热汗一流，我们的皮肤上到处都是沙痕，所以人们都称我的家乡是“风沙之城”，那时候，我曾经问过妈妈，这种苦日子，什么时候才能熬到兴呢？妈妈沉默了。直到西部大开发，家乡才发生了翻天覆地变化，有许多陌生的叔叔阿姨成帮结对地来到我的家乡，他们说着，笑着，给我们带来了希望，他们有的在开辟荒地，有的在植树，有的在种草，不知辛苦，整天忙石着，一年又一年过去了，我的家乡彻底变了，没有了尘土，没有了黄土，人们都喝上了自来水，现在，能看见清澈湖泊，山上，山下，到处是一片绿色的海洋，我们可以大口大口地呼吸新鲜空气了，“风沙之城”变成“绿色之城”。从此家乡的人们过上了幸福的生活，现在，人们称我的家乡是"西部绿洲"。指导教师 肖丽 “小学 om”"西部绿洲"550字
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至老师敬爱的老师：您好！时光飞逝，转眼间我们升入了5年级，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第21个教师节。当无知的我们走进实验小学的大门，我们看见了您慈祥的面孔。是您领我们学会了加，减，乘，除。也是您领我们走进知识的大门，把知识宝库的金钥匙交到我们手中，让我们去努力，去发现，去探索；也许在什么时候，我们幼稚的话语可能伤害过您，可是您仍把我们当做您的一个个调皮的孩子。没有阳光就没有花朵，而没有教师哪会有诗人，文学家，作家，哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想！多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页。在您没看完前您不肯离去。因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶。这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了！有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始终精神饱满的出现在我们面前，为我们讲授知识。您为我们的成长付出了多少心血，牺牲了多少个良宵啊。您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱；您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳。就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您----我们的启蒙恩师。写到这，我们要对您说一句，老师，您是我们心中永远的天使！祝您节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下！此致敬礼全班同学敬上2005年9月10日550字 五年级 书信
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