童年的歌
童年的歌是一支清远的笛,总是在有月亮的晚上响起。
月亮已在不知不觉中爬上了树梢,照亮了前面的路,我在路上一步一个脚印地走着,回忆着童年的歌,童年的点点滴滴……
《找朋友》
“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”也许现在我们认为这首歌太幼稚,不过在童年里这首歌可是我们的最爱呀!在去幼儿园的途中,我哼着这首歌,在回家的路上,我依旧哼着这首歌。在欢快的歌声中,我认识了一个又一个朋友,结下了一段又一段的友谊。
黑龙江省建三江管局创业小学五年级:张家豪
生命之重
根,一生一世在地下默默地生长,始终相信地心会有一个太阳。
老马,对大车的重量、背上的压力始终沉默,只是一直向着目的地前进、前进。
假如不能承受生命之重,又怎会有百年大树的枝繁叶茂,地心中纠缠的世界?假如不能承受生命之重,又怎会有丝绸之路的通往,和远方国家的友好往来?假如不能承受生命之重,这个世界又怎会如此地多姿多彩,令人留恋,忘记了自己?
瞧瞧历史吧!正因为能承受生命之重,鲁迅才有了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的谦卑;正因为能承受生命之重,才有了司马迁忍辱所编写的《史记》;正因为承受生命之重,才有了后人在艺术高度上无法逾越的《小石潭记》;正因为能承受生命之重,才有了“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入目三分”的蒲松龄所着的《聊斋志异》;正因为能承受生命之重,才有了曹雪芹的文学瑰宝《红楼梦》……
决定生命质量和塑造人生境界的,正是那种在困难面前永不放弃、决不轻言失败的坚强精神。困境中的霍金,以自己超人的意志和毅力,战胜自我,超越自我,实现自己的最大价值。对于音乐家,耳聋应该是致命的伤,但贝多芬以超人的才华,继续创作,才有了《命运交响曲》的传响。海伦·凯勒,集人生苦难于一身,她没有放弃,通过努力掌握了多国语言,终成青少年一生偶像。承受生命之重,实现生命的最大价值。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。青春期的少女因感情受挫自杀,这种生命无任何意义,轻于鸿毛。《五人墓碑记》中的五人“激于义而死”,实现了生命的价值,重于泰山。
诚然,对于霍金,对于贝多芬,对于海伦·凯勒,我们青少年有着太多太多身体上的优势,却独独缺少了一种在困难面前勇于同命运抗争的斗士精神。二十一世纪的青少年生活得太幸福,太美好,以至于不能“居安思危”,直到处于逆境中,才发现自己什么都做不了,什么都做不到。
温室中的花朵固然美丽、鲜活,却缺少了一种在暴风雨中坚挺的信念。而室外的野花却将两者以完美的姿态结合在一起。
生命之重,或重于泰山,或轻于鸿毛。
生命之重,或风和日丽,或风吹雨打,电闪雷鸣。
承受生命之重,不管前方道路如何,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
相似题目
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童年的歌我出生在紫蓬山镇,那里依山傍水,山环水绕,不仅养育了我的祖辈们,也丰富了我的童年生活。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜爸爸妈妈是农民出生,种地自然不在话下。家里吃的蔬菜,基本上都是自己种的,有时也会种些应季水果,西瓜、香瓜、桃子、葡萄……常年的耳濡目染,我也掌握了一些播种的技巧。我最喜欢吃西瓜,所以每到种瓜的时候,我总会跟在爸妈后面打下手,翻土、刨坑、播种、浇水、施肥……虽然常常弄得灰头土脸、汗流浃背,但心里却是乐意的。抹去额头上的汗水,期待收获时的甜蜜……清池玉水绕山川,携手伴友放纸鸢七岁那年生日,爸爸送给我一个有趣的礼物——蝴蝶风筝。第二天,恰好有风,我便嚷着让爸爸带着我和小伙伴一起去紫蓬山放风筝。空地上放风筝的人很多,风筝也形态各异。只见一只只风筝像自由翱翔的鸟儿,飘飘悠悠地飞上了天。我一蹦三尺高,似乎自己也变成风筝跟着飞上了天,忽上忽下,忽远忽近。即使跌落下来,也不曾灰心,因为爸爸说,其实做人也一样。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立炎热的夏天,是捉蝉的好时候。午饭过后,邀上三两个小伙伴一起,我们躲在树荫下,仔细地寻找蝉的踪迹。果然,很快发现了一只蝉。我拿起套上网的竹竿,小心翼翼地伸向它,这只蝉依旧在高声鸣叫,仿佛陶醉在自己美妙的声音中,根本没有察觉到危险。等到我竹竿上的网完全把它覆盖时,猛地向下一拍,只听它不停地嘶鸣,却又无法挣脱。一只,两只,三只……最终,我们满载而归。“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞”耳畔突然想起这首歌……600字 五年级
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童年的歌童年是一首歌,童年的歌是美丽的。正像高尔基写的童年,高尔基写的是关于童年的事情,而且写出了他的贫穷。他的"大学"则是他干的活。而我们的童年不一样,我们的是快乐的。这是所有的歌中最好的音乐。歌曲一:小时候老是那么调皮,总是不想上幼儿园。为了不想上课,老师只能叫我睡一会儿。差不多就是这样的。我不喜欢这样,但是,有几次来的最早。如果为什么记不清,我只能这样的说:又忘了。歌曲二:长大后,我便上了小学,可惜,我是8岁开始读一年级的。现在我已经四年级了,不过,像我迟读的人也很多很多。尽管如此,我也不想管。不想管的原因则是烦,一年级开学没几天,就尿裤子,这样的事情,让我羞死了……还有有的男子叫我胡子人,恨不得想扔他们,现在实在是没办法了,想准备转学。可惜,不知道爸妈能不能同意我。我最想去的是杭州读书,不知道哪个学校好些……唉,日子不好过了,等考试后再说吧。如今已经第八单元了,这个学期比其他学期来说,实在是太快了。时间是快的,而不是慢的,我特别想说什么……歌曲三:有时我成绩好,也有成绩坏。但是,四年级的生活是苦的。在于我的男老师,老师是一个严厉的老师,有时他还罚别人。我们早已受不了了,可惜日子还要这样过。又一个男老师,其实是来自湖北黄冈的,不过他教的不好。有一次上课,他还嚼口香糖,一边嚼一边讲,我不想过这样的生活,因为我不喜欢这样的生活。两个老师比起来,还是我们学校的老师好。华星学校的老师都是垃圾,因为他们不会教,反而乱教。这个老师虽然严厉,但是我也好了一些。而那个老师不但让我退步了很多,而且把我没有想到的事情写成瞎想了。总而言之,我还是觉得,这三首歌是难忘的。每个人差不多和我一样,也是这样的事情经历……(文章来源于网络)[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]750字 二年级 叙事
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童年的歌把歌儿抛上云端让它永远歌唱.那是一个晴朗的下午,万里碧空飘着洁白的小云朵.我和朋友约好要去公园游玩.太阳那么大要热死人了,进入公园的大门,映入眼帘的是一排排挺直的树儿,真是生动,令人看了感受到了生命的气息.一朵朵花儿争先恐后的开放,仿佛是在炫耀它们独特的美丽.来到小亭下陈凉,偶尔一丝丝的凉风迎面而来,感觉好舒服.经过几分钟休息我们就出发了.来到陡峭的梯子前,我本性胆小见到这种最害怕了,吓得双脚发斗,朋友似乎看穿了我的心事,对我说:不要怕,小心一点就好了.我始终没有勇气走上去,这时,我的朋友拉我走上去,我害怕极了,但在她的帮助下,不知不觉中走完了令我双脚发斗的梯子了.这就是友谊的力量.坐在绿茵茵的草地上呼吸新鲜的空气.真舒服.我的朋友把喝完的瓶子防灾离这不远的垃圾桶里,我不奈烦的说":哎呀!随便弄一下就好了..干么还跑那么完.?朋友说:怎么可以呢?这么幽雅的环境,破坏了它多可惜啊!听了朋友的话我害羞的不敢抬头,这时我才意识到这里的一草一木都不属于我们也不该破坏它,它是大自然最心爱的子女,我们有义务要保护它们,你说是吗?如果没有朋友的提醒我就量成大错了,我带着后悔的心情回家了.难忘的故事难忘的歌,翩织成一串串美妙的音符.童年的歌你沿着我的实现走远了,但你永远走不出我的怀念,歌儿谱出了童年美好的瞬间,将永远珍藏在我的回忆之中,直到永远.永远.童年的歌谱出我的心声,谱出我的思念,谱出我美好的童年,童年的歌难舍难弃.550字 一年级 叙事
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童年的歌每个人都有自己的童年,每个童年都有不一样的色彩,红色蓝色或是黄色。我的童年生活是五彩斑斓的,天真快乐的。妈妈说我从小就特别爱美,十分喜欢打扮自己这是小女孩的天性吧。我非常喜欢妈妈的衣服。感觉如果我穿上,就可以变成妈妈一样的大人了。所以在我四岁的一天,我突发奇想,要把自己打扮成一个大人。趁着爸爸、妈妈睡午觉的机会,我找来妈妈的化妆品,照着镜子像模像样得对自己又涂又抹。第一遍打扮完,我觉得不好看,就去把脸洗干净重新抹。经过半个小时的努力,我对着镜子左看右看,觉得十分满意,又去衣柜翻出妈妈的衣服,费了好大得劲穿上,又系了一条粉红的丝巾。天啊,我是一个大人了!我得意地在客厅里走来走去,又蹦又跳。终于,由于妈妈的裙子太长了,我一脚踩在了群脚上,狠狠的摔倒在地上。我的头正好撞在桌子上,用手一摸,原本平平的额头起了一个大包。“好痛啊!”我忍不住大哭起来。泪水把脸上的妆都弄花了,爸爸妈妈闻声赶来。哈哈,我的样子可把不知情的他们给吓了一大跳,他们都快认不出那个小妖怪似的我了。就因为这件事,妈妈取笑了我好几年呢。伴随时光一起长大的我已不再想着把自己打扮成大人,也不会再想穿上妈妈的衣服臭美了。不过现在想想,多有趣呀!我想不只我一个人有过这样的傻事吧,虽然傻,但却是我的童年生活中的一抹闪亮色彩。我喜欢这样的色彩,并且希望会一直拥有这样美丽而又灵动的色彩。孙集中学初二:孙天琪550字 初二 叙事
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童年的歌??题记月亮已在不知不觉中爬上了树梢,照亮了前面的路,我在路上一步一个脚印地走着,回忆着童年的歌,童年的点点滴滴……《找朋友》“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”也许现在我们认为这首歌太幼稚,不过在童年里这首歌可是我们的最爱呀!在去幼儿园的途中,我哼着这首歌,在回家的路上,我依旧哼着这首歌。在欢快的歌声中,我认识了一个又一个朋友,结下了一段又一段的友谊。《种太阳》妈妈经常让我听歌曲,由于我没有音乐细胞,总是听着听着就睡着了,可那首《种太阳》却迷住了我。“我有一个小小的愿望,就是能种下太阳……”不知为什么,我就是爱听,总是不厌其烦地听着。在这优美的旋律中,我仿佛看到自己种下了一个又一个的太阳。我就这样遐想着,想法是那样离奇而美妙。种下太阳可以说是我童年中最大的梦想……《我爱北京天安门》三岁那年,爸爸妈妈带我去了次北京,也见到了天安门。回到家后,我对“天安门”这个词特别敏感,每当听到爸爸妈妈说起“天安门”时,我都竖起耳朵倾听,听听他们在聊什么。上幼儿园时,老师教我们唱《我爱北京天安门》,学这首歌时,我是那么兴奋。回到家里,我做的第一件事就是一遍又一遍地唱《我爱北京天安门》这首歌。尽管歌声毫不悦耳,可爸爸妈妈还是认真地听着,天安门是我童年里我心中最神圣的地方。‘“我爱北京天安门,天安门上太阳升,伟大领袖毛主席,指引我们向前进……”《蜗牛与黄鹂鸟》“池塘边有棵葡萄树,蜗牛慢慢向上爬……”在舒适的小床上,妈妈一遍又一遍地教我唱着《蜗牛与黄鹂鸟》。“嘿嘿,蜗牛真慢,连葡萄树都爬不上去。”我一边跟着妈妈唱一边暗暗地想着。也不知是什么缘故使这首歌融入了我的生活。下雨后,我总会去捉小蜗牛,看它背着硬硬的壳艰难地向上爬的样子,我会嘿嘿地笑。“嗯,爬不上去就别爬了呗,为什么要一直往上爬呢?”我轻轻地问蜗牛,可蜗牛就是要往上爬,宁可慢,也要爬上去。这恐怕不是因为蜗牛笨吧!那是因为什么呢?《小学歌》在金色的秋天来到之时,在落叶翩翩飞舞的进修,在欢乐的暑假结束之后,我一直盼望的时刻来了我上一年级了。穿上新校服,背起小书包,我欢欢乐乐地上学校。但当踏进一小的大门时,我又感到一切都那么陌生。没有昔日的伙伴,没有了游乐园,没有了零食,也没有堆堆玩具。这里有的是书本,这里有的是试卷。哎,慢慢地就习惯。我将要以后天天唱着《上学歌》这首歌去上学。“太阳当头照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么要背上小书包……”《童年》“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面……”唉,童年真的像一杯茶,只有苦,没有甜。天天,作业堆成山,不知不觉中,又写到了晚上十点,天天,老师上课拖堂,坐在教室里一直等到上课铃又响。每次考试前,都会神经慌慌,生怕考试拿不上奖状。童年啊,真的像《童年》这首歌中说的一样,没有点甜的味道。其实苦只是童年的小尾巴,在尾巴前面有的是欢乐有的是甜。一首首歌汇成了我的童年,歌是浪花,童年就是大海,我在一首首歌中长大,又将在一首首歌中告别童年,迎接新的起点!1000字 五年级 叙事
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歌伴童年还记得那是一个凉爽的午后,我正在外婆的庭院里玩。瞧,那最边缘种的可都是植物,虽然我一个都叫不出来,但依然拿着小板凳坐在那里一面看着无比和谐的美景,一面又饶有兴趣地对着不会说话的花花草草自言自语。外婆有时碰巧走过这儿,在看到我呆里呆气的样子后还以为我傻了呢。不知过了多久,我终于厌倦了。跑进屋里灌了一大口水后又开始寻找玩耍的目标。突然,我发现外公在听到外婆的叮嘱后,急忙放下了手中的活儿,直径走向自行车。这可让我给乐坏了,想都没想就一个箭步的冲了上去。用自己的小手使劲的摇晃着外公的衣袖。恳切地说道;“外公,你最好了,让我也去转转呗,都快无聊死了;”知道外公拒绝不了我那期待的目光,也只得像往常一样无奈的说了声“恩”。这就出发了,我被外公抱上了自行车的后座上,在听完他那罗嗦和有严肃的叮咛后,一如既往的摇晃着小脚哼着小曲,悠闲地看着路两旁的风景,因为总觉得在微风的吹拂下,他们又一种令人心旷神怡的特异功能。。。。。。不过等等,怎么突然感觉到了脚腕传来的阵阵钻心的疼痛。这不看不知道,一看还果真吓了一大跳,我的一只小脚竟然被无情的绞进了铁丝里。“啊”,我顿时撕心裂肺的大叫了一声。闻声而停下车步的外公立马走到了我的身旁,看到了我的状况后是又气又心疼,急忙蹲下来,一边安慰我一边小心翼翼的试图帮我把脚给弄出来。这可让我无比愧疚,想着外公千叮咛万嘱咐的话,我忍痛并没有哭出来,不过也不敢直视外公。就这样,不知不觉就到了黄昏,天空到处金红一色、异常美丽。此时,外公也在过路人的帮助下,成功的把出了我的脚。当我在望到他时,外公早已是大汗淋漓了。也不知怎的,我顿时把憋了许久的泪一下子给涌了出来。外公见了,慌慌张张的安慰我:"艳儿乖,不哭哈,一会儿就不疼了。”就这样在我的呻吟声中,我被送进了医院。看着外公为我“上蹿下跳”的忙着忙那,我终于“咯哧”地笑出了声来,心里默念道“外公,我可真爱你呢”。在朦脓的童年岁月里,听过了无数稚嫩活泼的儿歌的我,现在却只会唱“世上只有外公好”这句歌词。或许因为这是我最爱听的儿歌之一,不过更多的还是我对外公的那份无比感激之情。六年级:17129372010800字 六年级 叙事
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歌伴童年“我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动······”一句句熟悉的旋律,一句句动人心弦的歌词伴随着我成长。童年是一块五颜六色的黑板,是一个变幻多姿的万花筒,更是一首首催人奋起的歌。“我的的未来不是梦”不仅仅是一个歌名,一句歌词,更是我用来激励自己的一句话,每当我遇到挫折的时候,我总会用它来激励自己——我的未来不是梦!从小,我励志当一名钢琴家,我酷爱钢琴,酷爱音乐,一年级开始,我就学习了钢琴,不管是时间多么紧张,学业多么繁重,我都会坚持练习。那次寒假,窗外雪花漫天飞舞,我专心致志地坐在钢琴边练琴,突然,一阵欢呼声牵走了我的思绪,扰动了我安静的心。往窗外一看,原来是邻家的一群小伙伴们在打雪仗、堆雪人。我暗暗想:这可是这个冬天的第一场雪啊,反正爸爸妈妈不在家,出去玩一会再回来练也没事。于是,我按捺不住贪玩的心,戴上手套和帽子,蹦蹦跳跳地出了家门。就在我冲进雪地的那一刹那,猛然停住了脚步,我想起了钢琴老师对我说的话:明年暑假一定要把十级拿下来!老师相信你能够做到。妈妈前两年带我去看钢琴演奏家“郎朗”的演奏会,钢琴家那飞舞在黑白琴键上的娴熟手指,那有如天籁般的琴声,那与音乐合二为一的专注,无疑就是我最大的梦想,像他那样在舞台的中央,所有的掌声为我而起!我暗暗地思量,郎朗大哥哥应该为此付出了多少的努力?多少的汗水啊?妈妈说,郎爸为了郎朗的成长,甚至放弃了自己的工作,和他一起奔跑在通往梦想的道路上!也许,我长大以后达不到钢琴家的成就,但是我可以为我的梦想去更努力一点,更接近一些!想到了这些,我转过身,毫不犹豫的回到了家,坐在琴凳上,随着手指的起伏,流畅的音乐响起,我的心渐渐的安静了下来。论每个人的梦想是什么,但是接近梦想,成就梦想,每一个人都在付出艰辛。我现在只是小溪里的一滴水,琴谱里的一个音符,我要奔向我的海洋,奔向我最美的梦想,就应该比他人付出更多的努力!钢琴是枯燥的,需要花很多的时间去不停的反复的练习,从指法、音准、音阶、琶音等一系列的练习,同样也在提高了我做事的专注度,对万千事物用美好的眼光去发现和欣赏。时间是宝贵的,时间就是生命,巴金爷爷说过一句话:要让你的生命开花结果!所以我要把握住我生命的每一分钟,让我的生命更精彩,让我的梦想更精彩!童年是彩色的,我的未来不是梦,我的心跟着希望在走······六年级:叫我小姐900字 六年级 叙事
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歌伴童年美妙的歌声总是令人赞叹,悦耳的旋律总是令人沉醉,婉转的歌声总是令人回味……我觉得在歌声的魅力下会塑造出几种不同的人:1、他会在一生中喜欢不同类型的歌,比如在幼儿时,他会喜欢活泼有趣的儿歌;在少年时,他会喜欢他和蔼的音乐老师教的歌;在青年时,他会喜欢劲爆摇滚的“辣”歌;在中年时,他会喜欢悲欢离合的情歌;在老年时,他会喜欢那些类似古董的、有年代历史的老歌,或许,那时他会喜欢甚至崇拜张国荣这位老歌手吧!2、他的“意志”也许十分坚定,坚定到什么程度呢?那就是从小到大甚至到老都喜欢一种类型的歌。而我,似乎更像第二种人,那就是从小到现在只喜欢儿歌,不喜欢别的歌。原因很简单:我发现其它歌太难唱了,想学也学不会,可儿歌就好学多了,又好听、又简单、又活泼。悄悄告诉你,其实是我“五音不全”,才不敢“打肿脸充胖子”的。但是我对儿歌的热情还是充沛的:每当听到哪家儿童服装店或哪辆摇摇车响起充满童趣的儿歌时,它总会让我“措手不及”地回想起童年的那些有趣的事。记得小时候,我最喜欢的歌那当然是《我是一个粉刷匠》了!那年,我家正在装修。到了下午,粉刷匠叔叔们仍在不辞辛劳的为我们家这“没脸皮”的墙面,刷上一层层色彩缤纷的油漆。当然,到完工时,墙的脸肯定也不会从“没脸”变到“厚脸皮”,因为我相信粉刷匠叔叔们是专业的,是有技术含量的。看到他们这么卖力的工作,我们全家都非常感激他们。再说,光说不做是不行的,需要付出点实际行动的,当他们的汗水再次冒出来时,懂事的我立马拿来一条毛巾为他们擦汗;当他们口干舌燥时懂事而又礼貌的我连忙为他们倒水……让他们个个赞叹不已。忽然,我有萌生了一个想法:他们是干这行的人,为什么不让他们听这行的歌呢?说干就干,我马上行动起来,我先拿出爸爸刚给我买的《儿童百歌大全》然后放进DVD里,一首赞美劳动人民的儿歌就从音响里进入我们的耳朵里:“我是一个粉刷匠,粉刷匠,粉刷本领强。我要把那新房子,刷的很漂亮。刷了门来又刷墙,刷子飞舞忙。哎呦我的小鼻子,变呀变了样……”听着听着,每个人都情不自禁地哼起小调来。顿时,我发现粉刷匠叔叔们的眼睛里是热泪盈眶,可嘴却笑开了花,汗水似乎都是甜的。那时,很小的我还不明白他们为什么会这样。他们都说被懂事、有礼而又可爱的我给感动了。听了他们一说,我忽然明白过来一件事,那就是:我太有感染力了!从此,我慢慢地知道了油漆其实对人体的危害是挺大的。为此,我十分敬佩那些粉刷匠工人们,他们为了让他们的家人过上更美好、更幸福的生活,甘愿伤害自己的身体。同时我也挺佩服写《我是一个粉刷匠》的音乐达人,因为他让粉刷匠们找回了自信,让人们对粉刷匠充满了尊敬。而这首活泼有趣的儿歌也时刻的鼓励着所有的劳动人民。“我是一个粉刷匠,粉刷匠,粉刷本领强。我要把那新房子,刷的很漂亮。刷了门来又刷墙,刷子飞舞忙。哎呦我的小鼻子,变呀变了样……”每次听到这首童年与我“相依为命”的儿歌时,心里总是有说不出的激动……童年是美的,拥有儿歌的童年是美丽的,拥抱这首儿歌的童年是美好的。六年级:潘成懿600字 六年级 叙事
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如歌的童年在我那如歌的童年里,做过不少可笑的趣事。它们像一个又一个在乐谱上小小的音符,欢笑着,蹦跳着。如今回忆起来,还是觉得那么可爱。记得那是我七岁的时候,做过一件幼稚的事。2002年的寒假,我到老家武汉。正赶上快开学回广州时,下了一场大雪。当时是我第一次看雪,高兴得蹦蹦跳跳,闹着要去楼下的花园玩雪。多美的雪景啊!我看呆了,因为我从来没有看过如此美丽的景色。突然,我冒出了一个想法。于是我戴上手套,拿着塑料袋飞奔下楼。脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音。我用冰冰的小手捧着雪花,看一看,放进袋子里。在往袋子里看一看,把有一点点杂质的雪挑出来,然后又往里面装。很快,袋子里就装满了洁白无瑕的雪。而自己则“呼!呼!”直哈气,因为我的手冻极了。“逸菲!逸菲!”外婆大声地叫着我,我只好提着沉甸甸的雪回家。那袋子可真重啊!我吹足一口气,一步一步吃力地向上“爬”。总算到家了!外婆问我:“这袋子里装着什么啊?”“雪!”我天真地回答道。“你拿这么多雪干什么?”我如实地说:“我想今天下午把雪带回广州。和那些没有看过雪的小朋友们打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起来。我疑惑不解地看着他们。姨妈说:“傻孩子,等你带回广州,雪早就不见喽!”哼,我才不信呐!偷偷捏一把雪放进包里,可是第二天,我发现雪不见了。“天啊!我的雪,明明放在这的。怎么一下子不见了?”这个问题一直困扰着我,直到上三年级时科学老师才告诉我。现在,我每次想起这件事时,总会情不自禁地笑出声来。童年是一首歌,我在这有趣的歌里,一天天长大……550字 六年级 叙事
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童年之歌浩瀚的书海,自由地徜徉,舒克、贝塔、马小跳……成为我要好的朋友。祖国的河山,尽情地游览,长城、运河、雨花台……都曾留下我探索的脚印。艺术的舞台,忘情地表演,钢琴、舞蹈、朗诵……每一次都让我沉醉不已。暖暖的阳光下,同学们愉快地玩耍。稚气的声音,流淌着欢乐的岁月。我们用心捧起童年的雨滴,我们用双手挽留童年的风。那纯洁的白云是我们欢乐的过去,那空气中激荡着的,是我们露珠般闪烁的笑声。童年真好真好童年。我要把这些美好的记忆炫耀。200字 四年级 状物
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童年是首歌童年是首歌,它唱响 我成长的摇篮。 童年是首歌,它让我在摔倒的时候,妈妈不来扶我,我就赖在地上不肯起来;童年是首歌,它让我一到海岸边就高兴得欢呼起来;童年是首歌,它让我伴着“天线宝宝”、“花园宝宝”、“喜羊羊与灰太狼”……成长;童年是首歌,它让我在学走路的时候,如果妈妈不在,我就趴在地上偷懒;童年是首歌,它让我在超市里,看到什么东西都要买;童年是首歌,它让我总是管妈妈要零食,如果不给,就趴在床上装哭;童年是首歌,它让我每天晚上吃完饭,都要缠着妈妈带我去广场玩耍;童年是首歌,它让我伴随着又喜又忧、又甜又苦、又快又慢……地成长。200字 六年级 诗歌
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歌今天,我看见了一首歌叫做平凡之路,是朴树唱的,也是一部不知是电视剧还是电影的背景音乐叫【后会无期】我觉得他很好我就给你们写几句高潮!我曾经跨过山和大海 也穿过人山人海。我曾经拥有着的一切。转眼间飘散如烟。我曾经失落失望失掉所有的方向,直到看见平凡才是唯一的答案。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文通俗易懂,趣味性强。200字 二年级 记叙文
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好听的歌今天我和姐姐在电脑里的千千静听听了很多音乐,有<<夏雪>>,<<挥着翅膀的女孩>>,<<占有>>等等,但是我还是最爱听<<魔卡少女樱的主题曲>>,这首歌是我们儿童的歌.我听着听着不由的跟着唱了起来,姐姐说:"真好听呀!"我为此开心不已.我还听过<<摇篮曲>>,这首歌很感人,姐姐给我唱时,不一会我就睡着了,呵呵,真傻吧;我还听过<<数星星>>,这是我最爱的歌,虽然姐姐很讨厌;我还听了<<数鸭子>>,对于姐姐,她说:"好幼稚!"但是,我却认为它很好听,真不错呀!我希望有更多的歌在我面前唱.我想我长大了当一个歌坛天王,为人民歌唱,让全世界快乐起来,哈哈!!200字 小学 日记
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春天的歌春天是清新的,春天是温柔的.春天是多彩的,春天是美丽的.在阳光明媚的四月,我们一家来到了公园,只见小草发了芽,小花也开了,柳树发了嫩绿的小芽.春风扑向粉红的桃树,桃树醒了,伸了懒腰,春风扑向柳树,柳树醒了,长出了嫩绿的秀发.春雷象大炮,把冬眠的动物们吵醒了,开始活动了,有的练"功夫''.有的开始做"早操'',多有趣啊!我好高兴,小燕子也飞回来了,和小朋友心连心的玩耍,小草和大树都和我们紧紧相依.我热爱春天,春天仿佛是我的家.200字 三年级 写景
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