大自然的启示
大自然是人类的好老师,它给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木会破坏人类生存的环境;向河里丢废纸会扰乱鱼儿们的生态平衡……人类也由此受到了不小的启发。
记得那天中午,我和同学一起回午托,走着走着,我无意间发现了一只正在卖力织网的蜘蛛。它那小小的身影不停的忙碌着,我不禁蹲下来仔细观察,眼看就要织好的网却被其它淘气的男同学拆掉了,只听他们嘲笑道:“哼,动作真慢啊!”我听的有些不耐烦了,把他们赶走之后,我本以为这只蜘蛛会放弃,但它并没有向困难低头,反而知难而进,更加拼命地织起来。过了许久,网还是没织好,我看得有些心急了,心想:这只蜘蛛这么慢,一天两天肯定织不好。于是,我便转身离去了。
第二天中午,当我再来到那个偏僻的地方时,令我大吃一惊:这只小小的蜘蛛竟然织起了一张那么大,那么密的网,我不由自主地赞叹起来,一股敬佩之情从心底油然而生。蜘蛛那坚持不懈、勇于拼搏、敢于奋斗的精神深深地打动了我,难道它那种崇高的品质不值得我们学习和赞赏吗?
通过这次的发现,使我明白了一个道理:处处留心皆学问。看似平平凡凡的大自然,实际上有着无穷的奥秘正在等待我们去探索,去发现呢!同时,蜘蛛那种迎难而上的精神也有力地激励着我。在以后的学习中,即使遇到再大的困难,我也会像蜘蛛那样坚持不懈,勇往直前!
路上美景
今天我们准备返航回郑州了。坐上小汽车,驶出家门,沿着弯弯曲曲的幽径向前走,走上了一条柏油路。
在路的两旁,竖立着两行垂柳。柳叶的正面是油绿色的,反面是豆绿色的,许多片柳叶组成了一根柳枝,许多根柳枝组成了一棵柳树,许多棵柳树又组成了一片茂盛的柳林。
秋风佛过,它不像春风那样柔和,它把柳树的头发吹的乱飞,还打掉了几片柳叶。但柳树似乎并没有生气,反而在风中舞动着自己婀娜多姿的身躯,那种美真是让人惊叹不已,赞赞不绝!
顺着光滑的柏油路继续往前走,我们看到了高速路口的收费站。拿了卡上了高速,一切风景就又变了,似乎一眨眼的时间,你来到了另一个世界。看啊!那天上的白云,是多么的自豪,摆着自己心中的模样,有的变成了小猫,有的变成了小熊,有的变成了青蛙,有的变成了小鱼,还有的变成了老虎……但令我印象最深的就是这一幅画面了,在蔚蓝的天空中,有一支白色的“箭”射中了小老鼠的心。虽然小老鼠拼命的挣扎,但还是还是奄奄一息了。在不远处,一条白龙正回首凝望着小老鼠,希望小老鼠可以在另一个世界里生活的更加愉快。
除了天上的景象让人非常喜爱,地上的景象也是也是让人称赞不已。在高速上,随便往哪一头望望,就可以俯视到一些花花草草和秀丽挺拔的大树。当然,还有田地里的花生、玉米、燕子、稻草人等等,这些美好的景象使我们想起了农民的生活,让我们感受到了田园的美好。
突然一阵风,把路边的蒲公英宝宝吹上了旅程之路,它们随着我们的汽车一同前行,但是,在不久之后我们就分离了,我相信它们一定去寻找更好的归宿了!希望它们能担当起自己的重任,结出更多的蒲公英宝宝,让它们去世界各地传递爱心!
望着窗外的景物,呼吸着大自然新鲜的空气,我和弟弟慢慢的困倦了,慢慢的睡着了……
相似题目
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大自然的启示我们生长在一个幸福美丽的时代,生活条件比以前有了很大的改善,但我们周围的环境却遭到了严重的破坏,人类的家园——地球,正面临着危机。如果不保护环境,人类都将面临灾难。走在大街上,望望道路两边的垃圾桶吧,它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的,只要我们走上一步,就可以保持环境卫生,但是我们就连小小的一步,也不顾愿意踏出,生怕累着自己。现在抬头望望天空吧,他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上,只能看到孤独若隐若现的月亮了。近年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物,大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话:天作孽犹可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必当初呢!醒悟吧!人们。要知道地球是大家的,我们都有责任保护它,这只是我们的举手之劳,但实践起来却很难,努力吧。350字 四年级
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大自然的启示我观察蚂蚁的搬运情况。只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑,爬得还比较快,真要把蚂蚁称为“大力士”!过了一会儿,一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来,急忙钻进蚁巢,接着,一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。这只小蚂蚁是来找帮手的。有了大蚂蚁的帮忙,小蚂蚁的速度快了许多,我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样,喊着“一二一,一二一”。过了一会儿,蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡!而小土坡上就是蚁巢。只见蚂蚁们还是不放弃,努力一步步往上抬,其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援,哦,多有灵性的家伙!我看着蚂蚁那么辛苦,我的爱心不禁爆发了!我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下,眨眼间,蚂蚁们就到达巢口了!最后,经过大家的同心协力,蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。蚂蚁虽然是小小的昆虫,但是,这不起眼的小家伙却给了我启示:团结就是力量,坚持就是胜利。350字 四年级
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大自然的启示大自然就像一本书,可以给我们许多的启示。大自然这本书里,也有一页页美丽的风景。大自然是湛蓝的大海,是翠绿的青草,也是艳丽的花朵,更是一片浩瀚的苍穹。如果你仔细地去观察这个大自然,你将会发现“一沙一世界,一花一天堂。”大自然孕育着无数个生命,它们为了生存,为了表现出自己独特的美,都展现出不同的精神。看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁,在搬运食物的过程中,却能展现出强 大的生命力,与坚定的团队精神;蜜蜂辛苦地采花蜜,春花秋实,告诉我们耕耘才有收获;一根根挺拔的小草,在强烈的风吹雨打下,它们却是不畏艰辛,让我们领 悟到,做一个人要有坚强的意志力,不怕困难;水的流逝,似乎在暗示着我们,要把握当下的时间,因为时间是一去不复返的。大自然原本是非常美丽的,拥有着许多的青山绿水,但是,有一种生物,过分地使用大自然的资源,使大自然再也不美丽了,他们就是人类。人类过度地开发,不停 地砍伐树木,排放废水,污染了海洋;排放废气,污染了空气;他们甚至还侵略了动物的地盘,让许多的生物有绝种的危机。我们人类,应该要好好地检讨自己,并 对大自然说声抱歉。现在的人类,让大自然成了穷山恶水,我们要让步一下,不能太自私,我们应该要给大自然一个机会,让它再美丽一次。广阔的大自然,让我学到了许多启示和道理,大自然拥有无穷的生命,让我去细细地品尝,慢慢地探索。550字 四年级
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大自然的启示责任给了人类许多启示,它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事,动植物都有自己独特的特点。比如,风一吹过,蒲公英在蓝天中飞舞,像一些穿着白色衣服的精灵,人们通过它随风飘动的特性,发明了降落伞,这样,人们操作着降落伞在空中往下跳时,就不会受伤了。还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快,人类就想:要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝,随着科学技术的不断发展,人类就发明了汽车,让我们出游时能快点到达目的地。人们还模仿鸟类的飞翔发明了飞机。那时,如果我们要去很远的地方,坐汽车根本就不够快,人们望着天空中翱翔的鸟儿想:要是我们能飞就好了。人类又发明了飞机。从青蛙的眼睛非常奇怪,它们看活动的东西很敏锐,可是对静止的东西却视而不见,人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了电子蛙眼。人类是聪明的,可我们如果没有大自然这位“老师”,就想都不敢想,更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”,人类才得以大胆想像,并不断地去发明,创造。大自然,人类的“老师”,正因为有了它,我们的生活才不再枯燥、平凡,我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩!大自然,你是人类的老师。450字 四年级
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大自然的启示大自然是人类的好老师,它给了我们许多启示,我先给大家介绍几种科学家从动物身上得到启示发明的东西吧!鲨鱼是“海中王者”,它游泳时那飞快的速度,令人震惊。是什么让它具有如此快的速度呢?科学家经过反复研究和试验,终于发现了鲨鱼的秘密。原来鲨鱼身上布满了浅浅的沟纹,这些沟纹可以让海水顺利的滑过,并且不会产生旋涡。于是科学家根据这一原理,制造出了一种泳衣——鲨鱼泳衣。这种泳衣上特地加上了齿状突起,有效地引导水流,并收紧身体,避免肌肉颤动,成为了无数游泳运动员钟爱的泳衣。现在人们出行喜欢用的交通工具也是从动物身上得到启示发明出来的,哪个交通工具呢?是地铁。地铁其实是根据鼹鼠发明的。鼹鼠在地下打出一条长长的通道,自由自在地在这地下世界生活着。它们不受外界干扰,不怕刮风下雨。科学家就根据这个启示发明出了地铁。这使原本拥挤的“地上交通”因为“地下交通”的分担而减轻了许多压力。还有一种军事装备、探测装备——潜水艇也是根据大自然中的生物——鱼得到启示发明出来的。鱼的身体中有一个器官叫鱼鳔,鱼鳔在充满空气时会上升,在瘪下来时会下沉,这样,鱼就可以自由地在水中浮沉了。科学家从中受到启发,经过多次思考、研究、试验后,发明了潜水艇。从生物中得到启示发明的东西还有许多,我们要好好学习,也从生物中得到启示,发明对人们有益的东西。550字
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大自然的启示大自然是一个奇妙的世界,有着许许多多让人叹为观止的奥秘。一个夏天,我来到了我家附近的一个绿树成荫的小花园里玩耍。刚进大门,就看见两只小蝴蝶在空中翩翩起舞,上下翻飞,姿态优美极了。我顿时来了兴趣,顺着它们飞行的路线追去。很快,蝴蝶就飞到花丛中,我仔细搜寻,终于发现一只停在一朵不知名的花朵上,正扇着一对粉嫩的小翅膀,轻轻地,轻轻地。我忍不住伸出双手,想要抓住它,蝴蝶可精了,我哪里有它的速度快,一下子就扑了个空。这时,花丛中陆续飞出了好几只蝴蝶,咦,刚才我怎么没发现这些蝴蝶呢?这时,一位正在拍照的大姐姐看出我的疑惑,她告诉我:蝴蝶身上有伪装色。我恍然大悟:是它们自己用身上的伪装色把自己藏了起来的呀!我很高兴这偶然间的收获,也更好奇了,于是继续去寻找藏身花间的蝴蝶。过了好一会儿,我才发现几只蝴蝶,其中最有趣的是一只全身墨绿色的蝴蝶,绿得真像一片树叶,让我费了好大的功夫才看到它影子。蝴蝶给人们带来了启示,如军人身上穿的迷彩服、头上带的迷彩帽,都是根据蝴蝶的伪装色设计的,起到了掩护的作用。啊,大自然的奥秘是无穷无尽的,正等着我们去探索和发现呢!450字 三年级
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大自然的启示大自然是我们人类最好的老师,自然界中有许多看似渺小的昆虫和植物,实际上它们身上有很多值得我们去学习的地方,小草就是一个非常好的例子。记得在一直的秋末,冬天即将来临的时候,我在放学回家的路上看到那曾经嫩绿的上草,如今全都今非昔比了。许多调皮的小孩在那里破坏小草们,我看着眼前的一切,心里顿时凉了,只能静静地看着……春回大地,万物复苏,又一个美丽的春天来了,我下楼时发现去年那已经枯黄的草,现在又变得活跃起来,我不禁想起了白居易写的《赋得古草原送别》:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又又生。这时我才真正明白这首诗的含义。原来一丛十分不起眼的小草体内都有一种坚持不懈的精神。是啊,我们应该学习这种精神,不怕困难,从哪里摔倒就从哪里重新站起来。我们在生活中也要做一个善于发现的小朋友,大自然中还有很多奥秘等着我们去发现。350字 三年级
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大自然的启示大自然是人类的良师益友,无数的动植物给了我们许多宝贵的启示。炎炎夏日,一只只水蝇像快活的渔民,在水面上划来划去。它们的头大长1。5厘米,身体大约是脑袋的11倍,身体两侧共长着六条纤细柔美的腿,腿上长着成千上万的绒毛,正是这些绒毛,在产生张力时也产生了摩擦力,使它在比物体密度少了十五倍的水面上悬浮而不会下沉。因此人们受到了启发,在中国玉兔号上采用了这样的现象——通过张力与摩擦力在松软易碎的月球表面的土壤上也能平稳行驶。大自然中有着类似的启示还有很多,比如:在螳螂的身上,人们同样受到了与它相关的启示——螳螂直径1。5毫米的口中,竟藏有十五种绞碎利器——先用一把带有尖钩的绞碎用器把食物钩进嘴里,再用锯齿形的利具将食物割成小块,然后用一片铝片形的工具将小块的食物碾压细碎,最后用勺子形的物件送入喉中——人们由此受到了启发,瑞士人发明了鼎鼎大名的瑞士军刀,医学界发明了各式各样大小不一的手术刀。我想外国人吃西餐时所用的刀和叉没准也由此而来呢……等等发明都是源于螳螂的本身。大自然真是奇妙,深不可测呀!我们现代生活有许多的东西,都是人们通过辛勤劳动,在与大自然许许多多的动植物接触过程中,根据科学原理来创造发明而出的。只要我们平时多多注意生活,经常观察大自然,细心思考,许多的发明就能在你我的手中创造出来!550字 三年级
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大自然的启示奇怪呀,真奇怪!大自然中总有许多奇怪的事,我身边也发生过这种事,比如昨天去西湖玩赏时发现的一只特别奇葩的虫子。没错,昨天我们确实去了西湖游玩,我们刚下车,就被西湖的美景深深吸引了。现在正值春季,荷花们都争相冒出了尖尖的小芽,一只只蜻蜓竖立在上面,由此我想到了一句流传千古的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”西湖湖面风平浪静,别有一番韵味。正当我陶醉于西湖的美景时,一只毫不起眼的小虫子映入了我的眼帘,我看了一眼,发现它竟然能在水面上行走呢,四根长长的脚掌划水的速度非常的快。我很惊讶,没想到这只小虫子竟然能在水面上行走。我近距离仔细观察它,发现它的附节有一根根细毛,使脚掌碰到水时,能漂浮在水上,不会沉下去。由此,我想到是不是附节上有毛的虫子都能漂浮在水面上呢?回到家后,我立刻做了一个实验:找来一个盆,里面接满水。因为蟑螂也是脚上有毛的,所以我就抓了一只蟑螂,把它放到水盆里。只见这只可怜的家伙在水面挣扎着,水面荡漾起一圈圈波纹。慢慢的,慢慢的,蟑螂沉下去了,这只蟑螂无疑已经淹死了。见状,我只好失望的结束实验。通过这次实验,充分证明了我的设想是错的。实在是无计可施了,我只好向这个无所不能的“电脑老师”请教了。直到一查我才知道:原来西湖上的虫子叫水黾,能在水面上行走的原因是它们附节上的细毛使得它们可以借助水表面的张力在水上面快速运动,而不会下沉。想让蟑螂这种慢吞吞的肥胖家伙也这样,那简直就是痴心妄想。我终于揭开了水黾的秘密。通过这次揭秘,让我知道了大自然真是无奇不有的,但这些秘密终于有一天会被我们揭开,等待我们去发现、去探索……650字 三年级
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大自然的启示我爱春雨那无私奉献的精神,我爱落叶那默默无闻的精神,但我爱小草那坚强的毅力。春雨“好雨知时节,当春乃发生。”悄悄地我打开窗户,春雷在天上正在打鼓呢!春雨从天空中纷纷地跳下来,很多人都不喜欢春雨是一个浇水器,是它让花朵们都开起美丽的花朵,是它让大树变得苍翠欲滴,高大挺拔,如果世界上没有了春雨那么大地就变得干枯,再也没有那湿润的草地,再也没有蓝蓝的天空,世界上就再也没有水源,到时候人们就会渴死,很可能眼泪就会是最后一滴水,春雨它是那样默默无闻,生生不息。小草“离离原上草,一岁一枯荣。”这是伟大的诗人白居易写的一首赞扬小草顽强的生命力,小草是那么的坚强,无论是在山谷上,还是在天崖海角上都能看到它那背后无私奉献的身影,在生活中侯老师也是那样的坚强,有一次侯老师在来给我们上课,她感冒了,而且嗓子还哑了,但是她还来坚持给我们上课,我很佩服她这种不怕生病还来给我们上课的精神,小草即使是被石头压在底下,但是只要一点阳光和土地,它就会不停的生长,它很勇敢,敢和暴风雨挑战,虽然它输得一败涂地,但是它地奇迹般地站了起来,我爱小草是因为它有坚强,无私奉献的精神,还因为它在任何地方顽强的生存下来。这就是大自然的启示,我们要爱护大自然的树木,不要破坏它,不然会受到大自然的处罚。500字 四年级
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大自然的启示大自然中的一切都能给我们许多启示,一草一木都有灵性,所以我很喜欢大自然。我家门前的树木一到秋天,叶子就落了下来,这属于自然现象,但是你有没有想过,叶子落在了土里,到了春天,当新叶长出来的时候,原来的树叶就默默无闻地给新叶子提供肥料,我心中不由得升起一股敬佩之情,这不正所谓“落花不是无情物,化作春泥更护花”吗?这不就是给我们无私奉献的启示吗?这个启示让我受益匪浅,在得到这个启示之前我很自私,常常不把自己的东西借给别人。比如一次我们班里多了一个放书用的柜子,还增加了两节读书课,老师让我们每个人带几本书放到书柜里。我虽然有许多书,可是我不愿意把书贡献出来让别人看,因此没有人喜欢和我玩。自从得到了这个启示以后,我很大方地把书借给别人看,不仅如此,在其他的事上我也变得慷慨大方了,因此我交到了许多知心朋友,这一切的改变不都是源于大自然给我的启示吗?大自然给了我们很多的启示,比如:也要像蚂蚁一样团结,要像腊梅一样坚强不屈,要像荷花一样廉洁,要像玫瑰一样懂得保护自己……大自然中有许多启示,也许在某个角落或者某一个瞬间,因此,我们要多观察,多思考,才能多发现大自然给我们的启示,我们一定要寻找并且真正有价值地利用这些启示。只有这样,我们才能在许多地方都比别人做得更好!500字 六年级
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大自然的启示大自然在不断地变化着,为我们人类提供大量所需的同时也给我们带来启示。我要讲的是我家的鹦鹉带给我的启示,这只鹦鹉是舅舅送给我的,我把它放在笼子里,它拼命地挣扎,我担心它飞走,最终还是狠心把它关在笼子里。渐渐地,它适应了笼中的生活,不再挣扎。接下来的几个星期,我尝试教它在笼中练习飞翔。我这只鹦鹉并不爱学人说话,只会扯着嗓子喊叫,到了晚上,我们都睡觉了,它还一直叫,仿佛在诉说着什么。有一次,全家人去姑妈家喝喜酒,并打算在姑妈家住十几天,由于不方便带小鹦鹉,我在笼中准备了充足的粮食与水。半个月后,等我们回到家里,发现鹦鹉长胖了许多,以前看见我就在笼子里到处飞来飞去,欢快地很。而现在呢?它是一动不动地望着我。之前把它捉出来一直在挣扎并会咬妈妈的手。而现在呢?它不会再挣扎也没咬人。妈妈把它放在房间它不飞,妈妈来赶它,它也不飞。我突然明白了,鹦鹉长时间在笼子里,失去了飞翔的技能。我告诉妈妈:“妈妈从现在每天让它来学习飞翔。”过了一段时间,鹦鹉恢复了原来的样子,我们也决定把它给放了,给它充分的自由,让它尽情地去飞翔。虽然妈妈把鹦鹉给放走了,但是我明白了每一个动物都需要自由。大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学习,就可以收获到许多精彩的知识。500字 四年级
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大自然的启示公园的花丛中,一只只漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。一会儿煽动着它那大大的翅膀;一会儿停在花朵上,吸食着甜甜的花蜜;一会儿从这朵飞到那朵花上,忙着授粉呢!我目不转睛地盯着它们那美丽的翅膀。瞧,多像一把把扇子,有的黑色勾边,黄色打底,上面还点缀着一些五颜六色的小斑点;有的颜色深红,有些暗淡,但很和谐;还有的红橙相间,十分炫目,在花丛中就如一颗颗明珠。一阵微风轻轻地吹过,它们大大的翅膀左右摇摆起来,如春风吹拂下的柳条。我十分想把那只黄蝴蝶捉回家。于是,我抿着嘴,屏住呼吸,蹑手蹑脚地靠近花坛,缓缓蹲下身子,踮着脚,保持上身不动,下身向我的猎物—那只黄蝴蝶靠过去,并悄悄移动到蝴蝶旁,慢慢把手伸到它的上方,自上而下用两根手指夹住它,可这只蝴蝶似乎意识到了危险的到来,正当我要把它夹住时,它便扑闪着翅膀腾空而起。我继续追击,但它飞进了花丛,如隐身一般消失了,我怎么找也找不到。为什么蝴蝶飞进花丛很难找到?根据我的观察,蝴蝶和周围景色的颜色非常相似,就如一套天然的伪装服,飞到花丛里是很难分辨出来的。英国军人大尉哈里·巴特纳特·拉姆斯汀受此启发,于是发明了迷彩服,迷惑敌人的目力侦查,使敌人难以追捕目标,大大减少了军队伤亡。人们从蝴蝶身上得到启示,发明了迷彩服,大自然真是人类的好老师。500字 四年级
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大自然的启示大自然中的一切事物都可以给我们启示:荷花是那么的纯洁,那是让我们心地善良;蜜蜂在花丛中来回劳作,那是让我们勤劳;太阳每天无私地给我们温暖,那是让我们学会宽容别人……大自然是伟大的老师,只要认真观察大自然,就会从中受到启迪。记得有一次,我和同学们正高高兴兴地走在回家的路上,突然,我感觉脚下踩到了什么东西,我抬起脚一看,是一只已经被我踩成两段的蚯蚓,虽然它已经被我踩成两段了,但是它还是在哪里努力的爬着,我以为它很快就会死掉了,就没去管它了。可当我写完作业下来玩的时候,发现那里的一只蚯蚓变成了两只,而且还在那里一起玩游戏呢。我感到很奇怪,就把它们装进一个盒子里,带回了家。我跑进屋里,打开了电脑,搜集资料,我顿时恍然大悟,以下就是我找到的资料:蚯蚓切成两段一般来说可以存活,但切到心脏就不行了。它的内部结构是重复重复再复制的,就要看你怎么切蚯蚓了,如果切到心脏,那两段都不能活了,如果没切到心脏,那两段都能活。从那一刻起,我立刻感到了它坚持不懈的精神。现在,我从那只蚯蚓身上得到了启示,变得坚强了,每当我快要放弃时,脑海里就会浮现出那只蚯蚓,它似乎在对我说:“加油”!谢谢你,是你在我放弃时,给我鼓励。500字 五年级
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