450字 五年级 记叙文

我在学习上一贯认真刻苦,善于钻研,不落下任何难题。在学校里,我从来不吝惜自己的口水,一有不懂的问题,就会虚心地请教老师、同学;在家里,我总是把脑袋开足火力,任何难题迎刃而解,就算不会,也能问妈妈和同学。不止这样,我还在课外报了作文、英语两个辅导班,人家说:“不求多,只求精。”的确是呀,我现在英语成绩在班里名列前茅,作文水平也是班里的佼佼者。平时休息时,我会大量的阅读书籍,积累了许多的好词佳句,在写作时总能巧妙的运用上。

在班级里,我关心集体,班里的事积极做、用心做;我助人为乐,他人有困难热心帮忙,他人有伤痛尽可能的安慰;我积极参加爱心活动,乐于奉献,捐献了许多金钱、玩具、书籍。

在生活中,我待人热情,同学来我家玩或者是在路上有人问路,我都不拒绝;我积极倡导文明用语,在班里、街上我都大力宣传,建议大家使用文明的话语;我遵守社会公德,从不乱闯红灯、违反交通法规;我爱护环境,从不随地吐痰、扔垃圾,有时会弯腰将废纸捡起;我爱护文物古迹,不在四眼井、两眼井、长城、故宫等地丢垃圾,刻刻画画;我孝敬长辈,每次有什么奖状、奖牌总是先拿给外公外婆、爷爷奶奶看,有什么好吃的总是先给他们吃;我遵守诺言,答应别人的事从不轻易反悔,努力去履行。

追逐成长的足迹

900字 六年级 议论文

我站在成长的拐角,用余光审视影子里的漫漫长路,然后,怀着一颗虔诚的心,回头看看我成长的足迹。

——题记XX年,我在家长的陪同下,踏进了小学校门。那里有两棵高大的酸角树。正直深秋时节风吹得树叶“沙沙”作响。教室里坐着六十多个张着大眼睛的小孩。身材娇小的我,每次都被几个调皮的男孩欺负,每次都哭鼻子。随着时间的年轮我在慢慢成长,放学后,学会了和同学们一起在酸角树下聆听蝉鸣,聆听花的故事,聆听鸟的飞翔;学会了和同学们一起在酸角树下玩老鹰捉小鸡的游戏;学会了和同学们一起在酸角树下看《白雪公主》的故事,憧憬着也能有七个小矮人来关心、呵护自己。

时间的年轮继续滚动,学校迎来了百年校庆,我们似懂非懂地听着校长在领导台上演讲,开始鼓掌。课间十分钟,光着脚丫在酸角树下松软潮湿的地上奔跑,留下浅浅的脚印,湿润的脚趾上是若即若离青草的味道,还有点点染着苔藓的泥土碎屑。我已慢慢习惯了这个学校,遇到两个赏识我的老师。她们循循善诱,常常帮助我解决学习上的困难。当我放松时,不会忘记提醒我要加倍努力;当我取得成功时,不会忘记提醒我不可骄傲;当我遇到困难时,不会忘记如朋友般的和我谈心。我在努力,我的成绩明显上升。我高兴,爸妈更为我高兴。偶尔感到疲累时,我会想起酸角树下的快乐,细细品味那一份快乐。我正陶醉在这种快乐中,有一天老师说“毕业”了,我的心如同我那狼藉的房间一样,杂乱无章。似乎早就期待这一天的到来,但这一天终于来的时候,却觉得原来有那么多难以割舍的东西。慢慢地走在校园里仔细看着每样东西:酸角树、小庭院、涂鸦的墙壁和课桌,留下我太多美好的记忆。记得那一年的酸角花开得很艳,很艳。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”妈妈的谆谆告诫总在耳边回响。母命不可违,拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里,做着很多很多的习题,习惯一个人独来独往,偶尔在空闲之余会想起那个酸角树下的快乐,一起嘻嘻哈哈的同学。新的学校,有很大很大的操场,却没有很高很高的酸角树,偶尔几声孩童的嬉闹,剩下的就是沉寂。面对学习与考试的压力,我常常在黄昏的夕阳下畅想一个人静静地躺在田野上,看着夕阳西照,听到归鸟鸣唱……想以美好的梦来代替美感细腻的伤痕,这也许是让自己最快乐的方法了吧。回忆成长中的点点滴滴,感觉很微妙,因为总在回忆的时候,一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺,从眼角滚落出几滴幸福的泪水,滑落嘴边,舌尖轻轻一舔,却发现这泪是甜的。

成长,亦是如此,苦涩却又幸福。成长的足迹,需你我来诉说。

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