校园的秋天3500字

校园的秋天3

500字 初一 写景

我爱秋天,因为他有枫叶的颜色;我爱秋天,因为他有丰硕的果实;我爱秋天,因为他是万物充满活力的季节。万物之神秋,为我们的校园披上了一件金黄色的毛衣,将同学们的眼神转移到了秋色上。

你,看见了么?没错,那就是我们学校的银杏树啊!看,金黄的银杏叶多么潇洒。时不时飘落几片金黄的银杏叶,犹如蝴蝶翩翩起舞,这时,风来了,银杏树摇晃了起来,站不稳了,好像对着秋风说:“来吧,来吧,我要在这里跳舞,我的叶儿,要在这里飞扬!”“叮铃铃———叮铃铃———”下课铃响了,同学们兴奋地跑出教室,来到银杏树下,摘几颗银杏果。银杏树也愿意奉献出自己的果实,轻轻撒下了几颗银杏果,和蔼地说:“拿去吧,拿去吧。”孩子们兴高采烈地拾了起来,闻了闻,忽然捂着鼻子叫嚷着:“太臭了,太臭了,这……这怎么吃啊!”“等你们把它煮熟了,就香了。”银杏树回答了一句,孩子们也信了,抓住几个果子就往兜里塞,又高高兴兴地去玩了。

再看看远处那些小草吧!它们不再绿得发亮,经过秋的洗礼,它们变黄了,变得黄灿灿的,但却有别样的美。同学们尽情地在草丛中玩耍,打滚,脸上洋溢着灿烂的笑容。看,那草坪旁的塑胶跑道上,有的人在那里迎着微风奔跑,他们的衣服随风飘扬,展现了我们中学生的风姿。

我爱秋天,因为他是金黄色的,因为他是硕果累累的,因为他是充满活力的。同学的点缀,使校园成为了一幅美丽的风景画。

时代的潮音

300字 六年级 读后感

时代的潮音随着不同的时代,变化着。似乎变成了变色龙,慢慢的变化着。

时代的潮流,汹涌着、吼叫着,穿越苍茫的空间与时间的堤岸,卷起千丈狂澜、万仞翡翠。当代人,这时代的弄潮儿,伫立潮头,驾波驭浪,击风挟雷,扮演着前超古人,后启来者的一代莫豪。

在那生活的海滩上,岁月的巨手,演奏者永无休止的乐章,展现着变动不居的画图。他时时有所陈列,又时时有所更新。不是凭籍这块妙不可言的息壤,一切的已生、方生、将生和未生,都混沌于其中,又都满怀激情地去凿开自己的天地,从而构成一种生生不息的几制。

从洪荒的彼岸走来,自坚实的此岸走去,走向明媚的远方,是时代运行的永恒旋律;借鉴历史立足当代,翅首未来。人类的历史,早已摒弃了那种“鸡犬相闻,老死不相往来”的构思和“桃花源”式的梦幻;开始了改革,拼搏的时代。

时代的潮音无边无际,让人望尘莫及。

六年级:方涵

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