不悔相思
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才上眉头,却上心头。
——题记
你送给我的这首诗,我一直珍藏着。每当想你时,总爱在心里默默地念一遍。我能感觉到,此时的你也在想着我。
原以为此生就这样度过——平平淡淡的生活,平平淡淡的工作。没有浪漫的花前月下,更没有所谓的事业。可自从你的出现,所有的一切都变了。你给了我意外的感动,带给了心灵不一样的震撼,是你,改变了我的心境,绽放了我的心灵。蓦然觉得,生活还有如此激情。
与你相遇,是生命中的最美的意外,从来没有想到自己会在某一天遇到你,尽管我比你略长几岁,但是我们却出奇的相像,无论是性格还是爱好都不尽相同,发自内心的倾诉,心灵的默契,让我们成为最适合彼此的人。网络虽浅,但网缘很深,我们就这样走进了彼此的世界,用一种彼此都能会意的语言交流着,从来不觉得厌烦,总是有说不出的亲切和感触。
不知从什么时候起,我已经深深的爱上了你,爱上你的笑容,恋上你的才华。只是我明白,遇见你是幸福的也是无奈的,幸福的是我们之间那份甜蜜的悸动,无奈的是在错误的时间遇到对的你是一种遗憾。我们之间注定是一个美丽的错误,我在想,如果我们可以早一点遇到,结局是不是会不一样?
一段痴情一段伤,彼此真心的付出,到最后不过是一场烟雨,说真的,我多希望这一切只是一场梦,那样我就不会如此折磨。可我知道那一切都是真实的,我们曾真实的出现在彼此的身边,倾注了所有的情感给对方。爱是一把锋利的剑,用情太深,刺痛了心房,伤口却难以愈合。如果我们可以一直陪在彼此身边,该多好。
每次静静的翻看着空间里的你,默默的回忆曾经。虽然我们相聚的时候总是很短暂,但心里还是暖暖的,我在心底静静地固守着那份美好的记忆。 虽然我们如今很少联络,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份嘱咐。无论你身在何方,身处何地,我仍然会那样深刻的记着你;静静的想你;默默的念你。
春去秋来又一季,忘不了那些有你相伴的日子,我把对你的思念全部都寄托在下一次的相逢里。你是否能感受到我对你深深的牵挂和眷念。所有的往事都流淌在我的思绪里,从未离开。我每天都会想你,对你的思念已经成为习惯,我无力阻止思念的侵蚀,想远离,却离不开,想割舍,却舍不得。
缘来缘去,剪不断;缘聚缘散,理还乱;缘起缘灭,聚复散。若无缘,结局依然是分离的无奈。你说,我们是否在前世早已相识,今生相遇却难续梦缘?我说,这辈子最大的幸运就是认识你,而最大的不幸却是不能拥有你。
向来情深,奈何缘浅,却不悔相思。
不想分离,可是迫不得已
世上没有不散的宴席
我们也将要各奔东西
曾说过的一起永不分离
变成现在的迫不得已
也许曾经是我们太过天真
总以为只要自己坚持
就一定会胜利
时间,真的很短暂
那年我们才刚认识
今年就要说再见
也许是我不懂珍惜
发现我们在一起的时光很短
但是,这段日子
有你们陪我度过
我很开心
不管我遇到什么事情
每次抬头看到的都是你们
你们眼里充满了关心和自责
我,很幸运
有你们这样的闺蜜
我,很幸福
有你们陪伴着我
我哭泣
你们给我拥抱
我失败
你们给我鼓励
我成功
你们为我自豪
我会记住你们:
缘,灵,清
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悔总有些尖锐锋利的话会在某个不经意的时候深深刺伤那个如此爱你的人的心。——题记夜,总是静悄悄的到来,静悄悄的带走一些悲伤或是快乐,无声的在这大城市里游荡着,凝视着这大地上平凡的人们,那些冷讽,温暖,还有那些无数个夜夜无法入睡的争吵……在某天写着作业的我,浮躁感迫使我走向客厅打开了电视,没过多久,妈妈走过来说:“你看你,才写多长时间?赶紧写作业去!”我并没有放在心上,便继续看着,妈妈见我不为所动,便不停唠叨着,无奈之下,我只好进屋学习。晚上吃饭前,我再一次出来看电视,妈妈便又不停唠叨着,在一旁的哥哥突然来了一句:“娜娜昨天下午还吃了冰淇淋,凉东西不好啊,你不知道?”妈妈听后便和哥哥一起训斥我,心头的怒火不停上涨,青春期的叛逆让我大喝一声:“闭嘴!”我便气势汹汹的转身要进屋,这时哥哥来了一句:“我床头的钱是不是你拿的?”顿时,我再也忍不住便大声喊叫,并用手指着哥哥:“谁拿你钱了?心里不掂量掂量自己几斤几两?没点数啊?!”话一出口,便后悔某及,可碍于面子,我还是依然耍帅的“砰”一声将门狠狠的关上了,我哥随之而来踹了我凳子狠狠一脚,妈妈及时赶来阻止了我们俩。争吵之后,我在我的房间隐隐约约听到了哥哥的哭泣,姐姐这时进来告诉我说哥哥挺伤心的,不禁心里一颤,眼泪不止的往外流,姐姐说到:“当一个很关心你的人,被他所关心的人恶语针对时,内心是很难受的。”姐姐说完后,便静静的走了,留下我一个人在这寂静的房间里独自悔过……坐在窗前,看向那无边无际的黑夜,不禁想起:那个曾经只拥有一点点小快乐,小幸福的事情就能高兴一整天的我,何时变得如此抽象迷离?过往的点点滴滴浮现在脑海:每年的生日蛋糕是他买的;跨年送来的第一个祝福也是他;屋子里的所有玩偶都是他给我买的;想去吃烧烤,他嘴上说着不情愿,但最后领我去吃烧烤的人还是他;想去逛商场,说好不会买东西,但最后我们还是提着大包小包回了家。他带我笑,带我闹。到头来,最终还是辜负了哥哥的爱……直到现在,我和他之间就像隔了一面镜子,看得见,却摸不着。那说过的话,像是射出的子弹,无法收回,即便收拾好那颗支离破碎的心,但留下的痕迹,却怎么也无法抹去……那个瞬间,只留下我一人独自悔过……——尾记900字 初二
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悔---------记一次潜水比赛福建省南平市实验小学六年级二班 陈硕指导教师:黎英福建省南平市滨江中路447号A座904#室 邮政编码:353000世界上什么药都有,就缺少后悔药。所以,至今我一想起小时候做的后悔事,仍感到后怕不已。其中,最令我后悔莫及的事,就是二年级时与朋友进行的那场潜水比赛。炎炎夏日的暑假,我百无聊赖地躲在家里吹空调。那天下午,天气出奇的热,好朋友张梦竹心血来潮,拉着我去“避暑胜地”------游泳馆。望着湛蓝湛蓝的池水,我心里直打退堂鼓:“水看起来好象很深,不知道我这个不折不扣的‘旱鸭子’下去有没有问题。”这时候张梦竹突然像小鸭子一样探出脑袋,笑眯眯地说:“别愣在岸上,快下来凉快凉快,听说潜水比赛很有趣,我们也来比一比吧。”我一听,差点没晕过去,心想:“我在水里站都站不稳,还比赛潜水?开什么玩笑!”,可为了面子,我强做镇定,还逞强地回了一句:“比就比,我才不怕你呢!”,话一出口我就后悔了,这不是搬起石头砸自己的脚嘛,没办法,事到如今,豁出去了!我咬了咬牙,走下了水池,张梦竹迫不及待地说:“我数一、二、三,我们就立即潜入水中,看谁潜的时间长!”,她说完就开始数数:“一、二、三!”,数完她就一头扎进水里,像一条小鱼般从水面上消失了。我见了也深吸一口气,钻进水里,心里不住地为自己打气:“潜水怕什么,一会就好,再不行就抓住栏杆!”,但一到水里,我才明白,事情没有那么简单,在水中的我就像个无头苍蝇-----到处乱转,分不清东西南北,我的大脑里一片空白,嘴里的气呼出了一大半,却吸不到一点儿氧气,一个劲地呛水,真想张嘴呼救,却喝了一大口水,心脏似乎也停止了跳动。手和脚在水中乱划。忽然我抓住了一根钢管,我使出全身力气一撑,终于把头露出了水面。我大口大口地呼吸新鲜的空气,心脏飞速地跳动。我想起刚才的情景,不禁吓出了一身冷汗。不断地问自己:“如果刚才真的出事,怎么办?,那时再怎么追悔莫及也没有用。”再瞧瞧周围,只见张梦竹探出了头,说:“你输了哦!,才潜水了10秒多一点,还敢跟我比!”。听了她的话,我觉得不可思议,刚才明明觉得自己在水里憋了十几分钟啊!。直到夕阳西下,张梦竹才恋恋不舍地跟着我走出游泳馆。我仿佛做了一场恶梦一般,在心里发誓:“我再也不逞能了!”。这件事已过去好久了,但每当想起它时,我还感到心有余悸,做事决不能鲁莽草率的教训让我刻骨铭心。900字 六年级 抒情散文
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悔他一直担任着初中的物理,在他眼里,虽然这份工资不高的工作可以活口,但这一直是他所向往的,所追求的工作。他认为教师的工作永远是崇高的。他对他这份教师的工作,非常地珍惜,也非常地专注。因此,在上课时他那嘹亮的嗓音以及活泼的动作和多年的教学经验,赢得了众多学生的喜爱。学生没上他的课,觉得不舒服;他一天不教学生,也不安乐。他所教的一届又一届,日子就是这样消磨掉,以至学生心中的阴影。这一年,他担了三个班的课,一个是一班,其他的则是二班,四班。他虽担任了四班的班主任,但他的心思却对四班没抱任何希望,而他所任教二班的物理,只是学校暂时没有足够的人力,才将二班搭上给他教,那对于他说简直是一个负累。也就因此更钟爱他的一班。他总是以他多年的眼光经验看待学生。一班的学生学得踏实,非常安静;二班学得则是积极,但总是有些浮躁,经常上课开小差。他就这然以这多年的经验,断言了一班就比二班的学生更有出息,但一班的踏实里面似乎意味着什么。又是一个秋,在教师节的这一天,他所钟爱的一班的学生送了礼物给他,都是一些不值钱的花,水晶玩具等,但他也非常地高兴,他就更加地肯定这就是他深信以后会成大器、懂得会报的学生。殊不知这班的学生背后,只是更想得到老师的宠爱,所使出的小手段。晚上,自修同时作两个班的他,毫不出人意料的选择了长时间呆在一班;有时在二班草草的走了一下。对待二班同学的问题,总是先皱一下眉头,将声音拉得老长,以至全班同学都听得清清楚楚,那是非常刺耳带着轻蔑的声音.在另一节课里,他在一班所讲的课,声音仍是那么动听,使得一班的同学得到了异口同声的一致回答,他很高兴,直至隔着一条楼梯道里的二班学生听得清清楚楚,还是那么得积极.直到这两个班和他更本不在乎的一个班毕业,他又教了几年,直到他的年龄到了退休的时候,他终于放弃了这他毕生投了最多的精力的工作。然而他还关注着他所钟爱的一班学生,是如何地成长,成器。他一直地都在认为学生都不会忘记这个物理启蒙老师。但是,这次他却判断错了。学生们大多都有了成就,应改说是物理方面的成就,却没一个能记起他来。直到他60多岁的那年,有几个看似一班的学生来看他,谢过后,又问了一句:“你们是不是一班我所任教的学生?”学生们毫不在意的回了一句:“不是。”他茫然,又失望,看着学生离去的背影,又好像在哪见过,但又想不起来了,因为他老了。他还是不明,学生的成就到底靠他还是学生自己?他自己也没有悔过吗?900字 初二 议论文
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