乐趣
400字
初一
叙事
我有许多令我感兴趣的爱好，它们犹如一根根金丝，编织着我绚丽的人生！
养花，是我极为喜爱的一种培养兴趣的方式。我养的花都不是极为名贵的花。要不5元钱一盆；要不6元钱两盆……养这些花，我都不在乎啥贵贱，只要开花，我就高兴！
记得前年，我养了一盆金丝菊。金灿灿的花瓣微微卷着，犹如一位新潮的金发少女在向我们款款走来。为此，我便格外的珍惜它，每天精心的养着，它也没辜负我对它的期望，开出了一朵娇艳的花。远看，菊花又像是夜空中的礼花；近看，菊花在骄傲的伸展着自己的腰肢！花瓣上晶莹透明的露珠，此刻仿佛是菊花拼搏后欣喜的泪水！
次日，好友来家拜访，那盆菊花成了好友啧啧称赞的对象。为此，我也骄傲的合不拢嘴，更加珍爱它了。
其实，乐趣就是陶冶身心的一种方式。别在乎外人怎么看，只要自己喜欢，就大胆，努力，投入身心去做。有付出总会有回报，有苦涩的汗水总会有甘甜的泪水。人总要有自己喜欢的事情！那么，现在，朋友，寻找你自己喜欢的乐趣吧！它将使你受益终生！
山东省沂水县一中初一:卢昱之
淡淡碎絮
1000字
一年级
叙事
淡淡碎絮。
每一个年华都是一个叛逆使得逆转的摩天轮，只要你轻轻触动它内心最脆弱的一根神经，再坚强的它，也会走在逆影的叛逆岁月背影中，哭泣。
安拉_______。
【碎、懿。】
我是个向阳的孩子。
我爱阳光，因为阳光的温暖和阳光独有的气息以及空气的暖和。都是我爱阳光的原因。我对生活的一切又独有而偏见，我对所有事物，有我自己的观念及看法。
我不怕别人说我清高，因为我就是我，世界上，有自我观念的人很少，但我不是其中的一个——为什么这么说？呵，我的看法一般是针对自己的性格来定义，对于别人，在我眼里好像都很容易读懂，似乎又捉摸不透。
我是个奇怪的孩子，你们觉得呢？
【碎、贰。】
我也是个爱风的孩子。
我也喜欢阴天凉爽的风，因为她的吹拂我的神志会很清醒。如果是淡淡轻轻的风，我会对着风露出微笑说世界好单纯风儿好独特。如果是比较大的风，我就会抚摸被吹乱的发丝，对着湛蓝天幕笑一笑——风儿你好清爽、我喜欢。碰上强劲的大风，我会张开手臂，任由风的吹拂，别人问我，我莞尔一笑——“这是张开手臂、拥抱蓝天。”
【碎、叁。】
我是个自恋的孩子。
出发了，临走前，还在自家镜子里梳妆打扮，其实无非就是把头发梳直，洗把脸之类的，但我感觉我好自恋好自恋……过分的自卑等于自恋、这句话是这样说的，可是我真的不自卑啊！真不知道创造这句话的人是怎么想的。
哎，就我刚刚那句话我又在自恋。啧啧…
【碎、肆。】
我是个活泼的孩子。
我可以待在家里看两小时的电视，如果是躺椅，呵，那我可坐下去，我要的是、可以蹦蹦跳跳的羊角球，手里攥着羊角球的两个角，一屁股坐在上面，一蹦一蹦的，我可闲不下来，这可不是好动，其实让我静静坐在沙发上看一小时的书也是可以的，就是超过两个小时我可就坐不住了。
老家在靠近农村的地方，哥哥在村里有很多认识的朋友，因为村里的女孩子比较少，在村里我没有朋友，除了哥哥这个年龄和我差不多的‘朋友’。
每次哥哥去找他的朋友玩，妈妈总是把我“轰”出家门——玩去。
其实如果是女孩子我也听情愿的，偏偏是一堆男孩子，我很不满地出去了，结果回来的时候，裤脚沾了一大块的泥巴……我已经是小心翼翼了，只不过那些男生一直刺激我，结果我就去泥巴堆里帮他们把纸飞机捡回来了……
不过真是鄙夷他这么大了还玩什么纸飞机、小儿科……
【碎、伍。】
我是个忧伤的孩子。
如果是我走在时光的逆影里，那么我太叛逆了，不。
如果说我是走在永远的阳光下，那么我太活泼了，不。
注意，如果什么都去掉一个“太”，那么我还是各占一半。
忧伤，呵呵。其实，我也不算很忧伤，但是我讨厌对什么都很积极。班里的男生对于这样的事情总是作呕，我也有些看不惯——尤其是那些想引人注目的娃。
【跑题了…。】
也许，我只是算比较喜欢隐蔽的孩子吧，我讨厌把什么都公开出来，讨厌看别人炫耀，讨厌别人的拍马屁。。
我就是这样，不算很忧伤，也许就如上所说、我比较隐蔽，别人没有说我装清高，但是我感觉到了，那些对我敌意的女生。
淡淡碎絮。
我是。向阳、爱风、自恋、活泼、忧伤的孩子。
多重。
性格。
是吗？
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乐趣自从离开了幼儿园，有一样美好的东西就离我而去了，它就是——乐趣。进入小学，各种各样的书就呈现在我的面前，我一本接一本的学着，就在我不注意的时候，时间的车轮也不断往前翻滚，我也渐渐地长大，从一名无知的孩儿变成了一名小学生。我什么都不缺，缺的就是——乐趣。其实，在刚进入小学的时候，我就懵懵懂懂地认为，我已经是一名小学生了，我将要学习许多知识，学习的时间将占去我的一大半时间。于是，从那时起，我就开始徜徉在书的海洋中，不再像以前一样想怎么玩就怎么玩。在学习之余，总觉得失去了以往的乐趣。但是今天，我又找回了乐趣，找到了上幼儿园的我。我在整理旧书时，无意中发现了一本日记，打开一看，我呆在哪儿了，这上面拼音和字掺杂在一起，字歪歪扭扭的，有几个拼音我现在还拼不出来。，原来这是我在幼儿园读书最后一天写下的日记，本子里夹着一张照片，照片上面的小女孩胖嘟嘟的，那是我在幼儿园最后一天向我的好朋友要的照片，这日记是我和她同时写的，我们各写了两篇，一篇留给自己，一篇交给对方。现在拿在手上，看着看着我不禁笑出声来，因为那时我们认识的字不多，只能用拼音代替，不过还挺认真地写了半天。现在想起那是写日记的情景，自己也会笑，有时回想起以前的种种，我也会不由自主地流下眼泪。不管怎样，这事让我找回了乐趣，我会好好珍惜，我想今后我要努力地去发现生活中的点滴快乐，我想我的生活会充满着乐趣的。550字 五年级
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乐趣最近,踢毽子成为了我们班的新潮流,不论男的,女的,都爱上了它,只要一下课,大伙儿就一蜂窝似的挤出教室踢毽子,而且踢得还真是那么回事.因而,在上星期五,我们班举行了一次盛大的踢毽子比赛,虽然是下午最后一节课了,可同学们各各容光焕发,随时准备"上战场".比赛开始了,第一大组派出了"常胜将军"潭虹,第二大组上场的则是"大将"赵怡,我们组派出的是"张牙舞爪"的胡慧君,最后一组派出的是"王牌货色"陈越飞,经过抽签潭虹对战赵怡,陈越飞对战"小将"胡慧君,在主持人一声令下,赵怡一脚将毽子踢了出去,潭虹脚一勾,毽子从她身后被勾了回来,又被踢了回去,赵怡也不甘示弱,又将毽子踢了过去,潭虹不慌不忙,毽子在她脚上"翻了几个跟头"又来到了赵怡身边,但"天有不测风云",这次赵怡扑了个空,毽子落了地,因而,第一局比赛潭虹胜了.该陈越飞和胡慧君出场了,"姜终究是老的辣",陈越飞没两下子,就把胡慧君打败了.经过几个回合精彩对战,该我上场了,我脱下"战袍",风风光光地上场了,可一不留神,绊了一绞,引得同学一阵哄笑,比赛开始了,对方祝叶青将毽子踢了过来,我一个大鹏展翅,又将毽子踢了过去,她大腿一提,毽子又向我飞来,我一个飞毛腿,但落了个空,最终败下阵来.这时,优美的铃声在教室里回荡,下课了,比赛结束了.这次比赛不仅锻炼了我们坚强的意志,也让我们感受到了竞争的激烈,可畏是一举两得呀!500字 五年级 叙事
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乐趣乐趣人的一生有滋有味，酸甜苦辣，样样俱全，挫折失败，人人必经，乐趣，人人必有。我也有自己独特的乐趣。天黑了，静静的，静静的，柔柔的微风轻轻吹过脸颊，那天空中的一轮明月，静悄悄的呆在那里，那么美，那么多姿多彩。住校的感觉真是不好，想家，像爸爸妈妈，更主要的是没有自由。一天，我站在窗前，想着家，抬头一看，一轮明月悬浮在空中，顿时，想家的感觉淡了许多，只感觉那月亮好美好美，我哪里知道这不经意的一抬头，让我的生活充满了乐趣。从此，每天我都会去看它，用眼神交汇心灵的想法，它成了我当之无愧的听者。现在我已经把它当成了生活的一部分，不经意的一抬头换来的却是一份无价的快乐。250字 三年级
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乐趣我是一个性格开朗的男孩，对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。自小就听说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我家其它东西不多，唯有书多，不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争和优胜劣汰；曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往；而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀，让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》和《中国卡通》，读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。给我欢乐的不仅是读书，还有音乐。自小，美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时，音乐能让我放飞心情；悲伤时，音乐能为我缓解伤痛；而疲劳时，音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴，到后来的钢琴，再到现在的萨克斯，音乐一直让我心旷神怡。我学萨克斯已经快三年了。回想初学时，听着老师吹奏优美的乐曲，我便嚷着要学，可一轮到自己吹的时候，却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧，以为越用力越好，结果被妈妈说像是驴叫一样，怎么吹都不像当初听老师吹的那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我，说当初让我学这个就是为了让我静心，做事不浮躁，以此来陶冶情操。于是我又静下心来，体会老师教的要领，先一个单音一个单音地练，然后再练音节。虽然很枯燥，但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进，从低阶一步一步的练到高阶，终于有一天，我也能吹奏出优美的乐曲了！在这悠扬的旋律中，我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐，也是战胜自我信心倍增的欢乐！我享受着读书的乐趣，它让我足不出户，便可遨游天下；我享受着音乐的乐趣，它让我在品味难以言传的激情和优雅。生活中的美好事物有许多，让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧！2下一页@_@我是分割线@_@乐趣750字 初一
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乐趣乐趣是什么？许多人认为生活中没有乐趣，我认为乐趣无处不在。早上，背上书包出门，妈妈叮嘱我出门要小心车子，走人行道。我觉得妈妈爱我，心里暖暖的这就是乐趣。走在上学路上，看见清洁工阿姨在扫地，捡起几片纸 丢进垃圾桶，清洁工阿姨对我笑笑，助人为乐让我体会乐趣。到了学校，瞥见今天值日生是我，拿起扫把，清扫教室，让同学在一尘不染的教室里上课。很有成就感，这又是乐趣。做操了，在广播室喊着口令，看着全校同学按照我的口令立正、散开，心中有一丝喜悦蔓延开来，乐趣溢满心中。上课时，老师在讲坛上滔滔不绝地说，我听着、记着，总是因为多认一个生字，又多背了一篇古文，又多了解了知识而自豪，其中的乐趣无以言表。课间，同学在一起玩闹，男生又来捣乱，在和他争吵的过程中，觉得同学之间的关系很好，这更是乐趣。放学了，和好友拿着冰棍，边吃边聊，讲讲今天的趣事，聊聊自己的烦心事，增加快乐，减少烦恼，这难道不是乐趣吗？晚上吃饭的时候和妈妈讲讲学校的事，妙趣横生。其实，每件事都有乐趣，只要你开心、快乐，善于用心发现，你会觉得快乐其实无处不在。450字 四年级
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乐趣要说最洁白的除了孩童的心灵便是云了，它与蓝天的色彩是相得益彰的。我最喜欢看云，看静的云，看动的云。云的形状不固定，欣赏的人所看到的云也是千姿百态。甚至你想把它们想成什么就能想成什么，完全取决于你。那云分很多种：积云、卷积云、高积云、卷云，风便是它们的框架。这片云像海浪。天是海水，云是浪花，风吹着，云变着。如同海浪翻腾，忽高忽低，时面发出“哗哗……”的浪声，是的，我听道了，我听道了！忽然浪花没了，海又忽复了平静。把云喻的最多的是绵羊，它们一样的柔，一样的白，真的是很贴切。天是草原，云是绵羊，牧羊人驱着它们，它们也很听话，不时发出“咩咩……”的声音，好像声音中还混着淡淡的青草味儿。羊走了，牧羊人也远去了。很少有人把云比作娃娃，但它们真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是妈妈，云是娃娃。妈妈搂着娃娃，不时亲亲她的娃娃；娃娃也喜欢妈妈亲他，把小脸儿揍了上去了。忽然娃娃翻了个滚，滚到别的娃娃那儿去玩儿了。妈妈依然搂着娃娃。一样的云，在每个人眼中都是不一样的，观云可以陶冶情操，培养乐趣。观云，观在人的心态，而不是其形，所以，不同心态的人，看到的云也是不一样的。450字 初一 散文
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乐趣生活中，乐趣无处不在。一件件充满无限乐趣的事情，让我回味无穷。想起那次爬山的经历，印象还很深刻。周末，爸爸妈妈正好都不用上班，便带我去爬紫帽山。既锻炼身体，又能欣赏一路的风景，何乐而不为。到了紫帽山下，我们每人带了一瓶水，便开始爬山。刚开始，我们都精神抖擞，但一开始不能走太快，这样到后边会没力气的。一路上，我都欣赏着沿途的风景：紫红色的三角梅最多，在微风中，彷佛在向我们点头致意，偶尔也有一两只蝴蝶和蜜蜂，迎着风在飞舞，这些小精灵更衬托出整座山的宁静和优美，让我想起了范成大的诗句“唯有晴蜓蛱蝶飞”。我欢快地走着，不时有几只白蝴蝶伴我们前进。一级一级的自然石台阶和路边的花草，让我感到亲切，仿佛我正走在大自然中，与自然对话，聆听自然的声音，感受自然的和谐之美。走了一阵子，我的脚步不那么轻盈了，渐渐开始沉重起来，此时大概已爬了一半的路程了，我停下来歇一会儿，再继续往前走。沿途有许多奇形怪状的石头，乌黑灰绿，有的像千年老龟，有的像象鼻子，有的什么也不像，静静蹲在那里，仿佛在诉说一段美丽的故事。太阳光暖洋洋的给我们镀上了一层金色。不一会儿，我们就汗流浃背了，脚步又一次沉重起来，到最后，便像头牛似的喘着粗气，再也走不动了。“坚持就是胜利”爸爸对我说。我点点头，站起来，迎风而行，阵阵微风吹来，很凉爽，风带来了山的气息，仿佛在为我们鼓劲；欢快的小溪流唱着歌儿，哦，它是紫帽山里唯一一个会唱歌的；路边的花草、树木、奇形怪状的石头和小昆虫们，给我们的“旅行”又添色彩。双脚渐渐像灌了铅一般，但我看见，我们到山顶了！我站在山顶，看着脚下的一切，心中满是胜利的喜悦，回想起爬山的经过，更觉的乐趣无穷。爬山既能锻炼身体，又能欣赏沿途的风景，真是乐趣无穷。650字 初一 记叙文
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乐趣时间过的真快,在这周里，虽然学习得很辛苦，但是也玩得很开心。最使我难忘的事是打羽毛球。记得第一次我跟妈妈打羽毛球的时候，我发球时老是打不到球，我急得想哭，不想打了。妈妈鼓励我说：“不要着急，做什么事开始的时候总是做不好的，只要肯努力去做，反复练习，就能做好。”听了妈妈的话，我又开始发球了，一次不行，二次不行，三次还是不行----终于我把球发出去了，我高兴地跳起来。这一次我跟妹妹去公园打羽毛球，可能是因为我很久没打了，技术有点生疏。开始打的时候，发球时经常打不到球，接球也不是很准。打着打着，我有点不耐烦了，不想打了。但是我又想起妈妈对我说的：“只要肯努力去做，反复练习，就能做好。”于是，我又继续打下去。果然，皇天不负有心人，我的球打得越来越好了。这一次也许是我打羽毛球打得太久了吧！.我的脖子酸起来了，手臂也酸起来了,走路也不稳当起来了！原来，很长时间没有打羽毛球，现在打羽毛球，脖子.手臂就会很酸。虽然脖子.手臂很酸，但我还是坚持去打羽毛球。打羽毛球既可以当作一种健身运动，因为打羽毛球对孩子的神经系统、反应能力是一个极好的锻炼；又可以当作一种游戏，因为打羽毛球很好玩。岂不是两全其美吗？450字 初一 记叙文
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乐趣运动会期间，撰写稿件成了我们没有比赛的同学的一大乐趣。而正是因为这样，许许多多的感人事迹涌现了出来。10月10日那天，是我们举行运动会的第二天。我们班的丁弈如因为在长假中右手骨折了，同学们都很关心她，而她，却坚持说自己没有事，当老师问她，你这样作业怎么写？她说，我没事的，在家的时候我也可以写。在那天，丁弈如将作文纸放得高一些，用骨折的右手写了好多篇稿子，而且，还播出了两篇呢！我们的同学中，就是有了像丁弈如这样的同学，用自己的爱心，用自己的智慧谱写了一篇有一篇的稿件，让我们班的运动健儿们在赛场上拼搏的更加努力。250字 二年级 叙事
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乐趣-今天是星期六，早上起床，我望着窗外，天空下起了毛毛细雨。路上的行人三三两两的，手里都拿着伞，急急忙忙向前走着。路边的柳树摇摆着像灰姑娘一样的长发，在风的吹动下，显得格外迷人。雨越下越大，看来今天我不能去公园玩了，在家看书也是一种乐趣吧！100字 一年级 叙事
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乐趣，老舍先生以养花为乐趣，梅兰芳以养花为乐趣，田老以养花为乐趣......从古至今，许许多多的名人都以养花为乐趣。养花可以陶冶人的情操，使人获得知识。在养花的时候，看着花开花落，养花的心情也会随之变化。绿叶，焦急；花苞，惊喜；花开，高兴；花落，悲伤。在我还未养花的时候，我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪，还需要移植、串种，好不麻烦。但后来，一件事改变了我对花的看法。那天，妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么？她却说：“养花啊，等开花的时候的就可以剪下来当插花了。对了，我没时间养，文杰你就帮我养吧！”听完妈妈的话，我不得有些愠怒。心想：这算什么事，自己买回来的种子却让女儿种，等女儿的成果养成之后，还要剪下来当插花？那还不如去市场买几枝呢！我忍住怒气问妈妈：“您干嘛不去买几枝呢？”妈妈笑咪咪的对我说：“因为养的花比买的花要‘香’啊！也会更有意义一些。”没办法，我也只有不情愿的养了。本来，我也没打算好好养花，随便浇几次水就不管了。没想到它却长得越发的好。或许这就是古人说的：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧！后来，花开了。妈妈说的‘香’我也明白了。这并不是真的香，而是一种精神，一份坚持，一份期待。再后来，妈妈要剪花我却舍不得了。我发现，我是不喜欢花，却已经爱上花了。我明白了课文中老舍先生说的：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍先生所说的养花乐趣，如今，我也真正感受到了这种乐趣。“不是我在养花，是花在养我。”这是老舍先生曾经说过的。是啊，花养我，养成了为别人着想的好习惯；花养我，养成了爱劳动的好习惯，花养我，养成了爱读书的好习惯。人，养花，花，养人。600字 六年级 叙事
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乐趣游戏的乐趣游戏在我们的生活中已经很普及了，虽然在我们有时玩的很短，但是我从中得到了很多的乐趣。因为我们朋友在一起可以增加了许多友谊和快乐，这是在学习中领会不到的乐趣，有的游戏需要团结才能完成,但有的游戏却要我们的智慧去完成。有一次，我们在一起玩捉迷藏，我当鬼，去捉他们，我闭上眼睛数100声，他们趁我数数的时候躲了起来，我数完了数，便开始找他们，他们躲在了我不知道的地方，我开始使用我的智慧来找他们。我看看这，瞅瞅那，都找不到他们，我蹲下身子探望车身底下是否有人，我突然在车的右部看见一只脚再往回收，我快速的跑到了那辆车的后面看见了一个模糊的身影，仔细看原来是叶露露躲在了后面，我大声的喊了一声：”叶露露电报一。“我随后爬上了最高处，发现躲在了柱子后面的姚程露，我又叫：”姚程露电报二，“我转过身看见了孟伟心在往电报台跑，我再一次喊：”孟伟心电报三，“就这样，我捉住了所有的人。我们度过了一个愉快的下午。从中，我领略到了和朋友在一起玩是最快乐的事情，这种快乐是用金钱换不过来的东西！400字 一年级 抒情散文
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乐趣嘉年华今天，我参加了小记者活动中的六一亲子嘉年华，早上九点，我到了义桥星天地，在服务台领了游戏卡，里面有百步穿杨、水上行兵、盲人摸象、水中捞月等十个项目，我玩的第一个项目是百步穿杨，这是一个扔飞镖的游戏，第一次扔非常用力，红色的飞镖像沾上了火一样往前冲，但用力过大了，飞镖与飞盘檫肩而过，第二镖我小心翼翼的扔了出去，可力气用小了，还没到飞盘就掉了，第三支和第五支也没中，只有第四支中了，但心里还是很高兴。后来，我又陆续的玩了剩余的游戏，这些游戏里面，我最喜欢的是水上行兵。它有四个水杯，前面三个水是满的，后面一个是空的，第一个水杯里面还放了一个乒乓球，要求把乒乓球从第一个水杯一直吹到第四个。我鼓起腮帮子朝乒乓球吹气，球就往上跳了一下，并转了一圈到后面的杯子，就像一个小女孩在水上跳舞，可漂亮了，之后又连续吹了几下，球就跑到最后一个空杯子里，赢得了周边一片掌声。游戏全玩好后，还有抽奖活动，虽然奖品不大，但是却很有意义，尤其还有很多其他和我一样参加活动的同学，让我感觉又过了一次六一儿童节！400字 二年级
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看出乐趣别人都说我最爱看书，是个“小书迷”，那么谈起“乐趣”，一定会说起“看书”！错啦！其实，我还是最喜欢看另一种东西——照片！看起来照片都没有书大，内容也没有书多。可我个人却认为：照片的内涵很广！你瞧那照片上的人，他（她）那灿烂的笑容，使人看了就想起拍照时的美好瞬间；而那旧照片上的人与物，令人思绪万千；最让人激动万分、大发感慨的就是看自己儿时的照片了！小时候的稚嫩与纯真，也许只有照片能留住了！我经常有意无意地翻看照片。爸妈的结婚照，我与弟弟妹妹的百天照、生日照，全家福……上面的人总会勾起我无边的回忆。在旧照片中寻找一段段珍贵的往事，真是在享受一种巨大的乐趣！想想吧，当你已经长大，再看看旧照片上稚嫩的脸庞；当你与同学们分别多年，再看看毕业照上那一张张熟悉的笑脸；当你看惯了父母苍老的脸，再看看他们的结婚照，那精力充沛的帅小伙与年轻貌美的大姑娘……你会不敢相信自己的双眼！这就是乐趣啊！来吧，让我们一起来看照片吧，一起来看出乐趣！山东临沂实验中学六年级:张舒心400字 六年级 叙事
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童年乐趣童年是一块甜美的蛋糕，让我品尝着美好的时光；童年是一条五彩的小河，它展示着我的幼稚；童年是一堆五彩的贝壳，让我拾起了这个又放不下那个。记得有一次，我到乡下去和哥哥姐姐们一起玩，那时正是摘桃子的好时候，我们一人拿这个袋子一起上树摘桃子，忽然，只听“汪汪，汪汪”往下一看，只见一条大狗正瞪着铜铃般的眼睛对着我们大叫，好像侵犯了它的领地似的，眼看着大狗就要跳上来了哥哥突然叫了一声：快，跳到别的树上去。我们像一只只敏捷的小猴子飞快的跳到别的树上，我们就这样和大狗玩起了捉迷藏，可大狗也不堪示弱，摇身一变又变成了老鹰，而我们就只好当小鸡了，“啊！”原来是我不争气的腿不知怎么的降落在地上，“哦，快跑！快跑！”哥哥姐姐大叫着，我撒腿就跑，“哎”我真是苦不堪言呀！虽然没有咬伤我，可是，我的新裤子咋办？“他”早已是遍体鳞伤，我真不知道我和狗到底有那些仇，难道我上辈子欠它的嘛？想起这件事我不得不为那时候的我哈哈大笑，虽然，已经过去了，但是，那个美好的时光仍然记录在我的那海里：那个可爱幼稚的我。400字 五年级 记叙文
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暑假乐趣一个令人期待的暑假到了，小朋友们心中充满了喜悦，我忙碌了一个学期，也顿时感受到了轻松。在这个暑假里，我不再像以前那样，每天都把时间安排得满满的，而是开开心心、痛痛快快的玩。暑假里的乐趣可多了，那就像天上的星星数也数不清，其中最耀眼，最令我难忘的还是去摘龙眼、在河边打水仗的事。那是一个风和日丽的星期日，早晨，凉风习习，轻轻抚摸着我的脸庞，我跨着轻盈的步伐走入了果园，我看到许多水果都成熟了，沉甸甸的果实压得树枝不由得垂了下来，看着这些果实，我垂涎欲滴，口水流下三千尺。我来到龙眼树庞，看见龙眼圆鼓鼓，恨不得就一口吞下肚子里，我摘了一个，白白的肉、甜甜的汁让我百吃不厌，那个味道让我流连忘返。吃完果子，我又到对面的河边打水仗，我捡了一根竹子，在水里不停地打转，顿时水面上出现了一个小漩涡。我把自己当成了画家，在水面上画画。我玩累了，看着清澈的河水我大喊了一声，声音不停的回荡着。这一天，我玩的无比开心，深深地感受到了暑假的乐趣。六年级:苏晓洁400字 六年级 叙事