雕刻自我
已经走过了十七个年头了,阳光还是依旧,生活还是依旧,只是更加的忙碌了。
暖暖的阳光温暖的洒落,泡上一杯清茶,在缕缕的清香中让书面舒展,轻抚上面的文字,让一个个跳动的音符把我导向恩许之地,一种难以名状的舒坦在我心中飘散开来。
十几年过去了,从七岁起我走进了校园,让我了解了读书的乐趣。读书可以改变一个人,可以将一个不完美的人雕刻的完美。读书是一次学会如何做人的机会,它可以塑造自我,雕刻一个人的心灵。
读书好比是“串门”阅读的确让我走进了不少人的家里。我同岳飞握着手手一起喊出“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”的豪言壮志。此时的我开始和书合为了一体,我在”串门”的过程中与文人交流,学到了许多在社会中学不到的东西,在书本中我学会了如何为人处事,学会了如何对待他人。我从一个不懂事的孩子慢慢长大了,这都是读书磨练了我。
十七岁的我们,正是充满朝气的时候,一个学会用知识来塑造自我的时候。这时候的我们就像是一件没有完成的雕塑品,正在经受文化知识和时间的打磨,人的一生都需要打磨,只有除去了边角,你才是一件完美的雕塑品,而这个雕塑家正是你自己,而知识是一把雕刻刀,而作品的好坏完全掌握在自己的手中。
我是一个不太懂事的孩子,从小都是在父母的娇生惯养下长大的。在青春期,我受到了许多东西的影响,阻止了我的前进。我当时心里只有玩,也无心去学习。是父母的坚持感动了我,他们始终相信我,他们为我操尽了心。那个时候的我一个人正在书桌前,想着父母的付出,真的感觉自己很不孝啊。我开始试着反省自己,试着爱上读书,慢慢的发现读书并不是一件苦差事,我终于领悟到了读书的乐趣。这个时候我下定了决心,我要有知识来打磨自己,要成为一个完美的雕塑品。
十七岁的我们每个人的手中都有一把雕刻刀,雕刻者是自己,我们要学会好的去利用这把刀,不可以将自己的人生雕刻的毫无棱角。
人生是要由自己控制的,不可以依靠别人来改变自己的人生,重要依靠自己手中的雕刻刀。
雨
在人们看来是最寻常的。因为雨并不像其他景色那样美丽迷人、风景如画,雨给人带来的是麻烦。可我惟独喜欢雨,特别是趴在窗台上静静看着雨,那种境界是最美妙的。
窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。我打开窗户,先是一个又长又响的雷声,随后天空立即变得灰蒙蒙的,犹如夜幕降临,大树也无精打采的甩着叶子。蚂蚁也忙忙碌碌、成群结队的搬家。不一会儿,一堆堆黑的云彩向马群似的滚滚向前。天,一阵比一阵黑,眼看就要下雨了。憋了半天的闪电终于按捺不住,似乎要突破重云的拘束,撕破云层解脱出来。街上,风刮的大树弯了腰,赶路回家的人们,纷纷停在马路边,屋檐下,迅速披上雨衣,又匆匆忙忙地蹬着自行车赶路。川流不息的汽车都打亮了前后车灯,还不断地按喇叭。刚放学的学生们背着书包,一个小胖妞已经跑得气喘吁吁了,还跟上大家的脚步……构成了一幅雨前忙碌的景象。
雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。风越刮越猛,把路旁的大树刮得摇摇晃晃,树叶也沙沙作响,纷纷被吹落在地上。灰尘随风卷成螺旋式的尘柱,向上升腾。恰似蛟龙般冲上天空。紧接着豆大的雨点“噼里啪啦”地往下落。这时,天地间更加嘈杂热闹了,雷声大得震耳欲聋,在一片迷茫的雨幕中,依稀有几个模糊的身影在赶路……
下雨后,天上由深而浅,天空收起最后一丝黑暗,慢慢明朗起来了,在春雨的滋润下,小草痛痛快快地洗了个澡,变得更绿了。让我联想到苏轼写的诗句:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”描写得淋漓尽致。
春雨当算是最美妙精致了,有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节,当春乃发生”等诗句,便是对春雨的赞颂。最热烈的当是夏雨了,它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗,有着一种酣畅淋漓的痛快;来势凶猛,去得也快,干干脆脆,从不拖泥带水。在炎炎酷暑,为人们带来丝丝凉爽。而带有丝丝凉意的秋雨,则是另有一番滋味在心头了。它凄凉冷清,霏微萧瑟,说它是青春已逝,韶华不再的怨妇的叹息,则十分贴切。
我喜欢雨,所以我要大声赞美你!
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练雕刻每一次看到木雕,我就会情不自禁的想起在赤峰的发生的那件事。记得那一次刚好是五一长假,我和爸爸妈妈去赤峰玩。可谁料到姐姐的老师特别布置了一个作业,那就是雕刻一张戏曲人物画.听到这个消息我就像霜打了的茄子——蔫了。姐姐却告诉我:“雕刻也是艺术形式的一种,你何不陪我一起做雕刻呢?”听了姐姐的话,我顿时醒悟。是呀!雕刻也是很好的一种艺术形式嘛。姐姐便马上拿出那张戏曲人物画,又拿出两张老师发的纸,按照老师说的方法,把一张彩纸垫在中间,又把一张白纸垫在最下面,然后用钉书机分别将三张的四个角固定牢,使纸张不乱移动.接下来,就要开始刻了,姐姐拿出专门用来雕刻的刻刀,小心翼翼的在图案的黑线边上刻起来.姐姐学着那些木雕师傅的样子,每刻一刀,都会拿起纸来看看有什么需要改进的地方。这张戏曲人物比较复杂,哪里该镂空,哪里该留着,哪里该刻出花样,都要仔细分辨,因此,姐姐趴得很近,眼睛看得很细,刻得很小心。一个小时过去了,连一张脸部都没刻好,汗珠却早已在姐姐的额头上滚动了。我也越来越心急。 于是,我对姐姐说:“不要在刻了。又不是什么比赛,随便刻一下就算了吧。这张戏曲人物画。许多细节,你就随随便便一转,一扭,一刻,不必用心。我们快出去玩吧。这样好无聊的。”可姐姐却一脸严肃的说:“不行,虽然这并不是什么比赛,可是做任何事都要专心。我一定要把它做好!”看着姐姐那坚定的样子,我对她的敬佩之心油然而生。终于,姐姐刻好了。看着那优美的姿态,纤纤的细手,是那么栩栩如生,活灵活现。这是一位少女。她的长发飘逸着,头向左微侧,好像在回头张望着什么。一双大眼睛刻画得栩栩如生,闪烁着奇异的光彩。可现在,这双美丽的大眼睛里却没有一丝笑意,充斥着迷惘,略微带点恐惧,好像身后有什么怪物追着她似的。而在另一面看她时,却能让人眼前一亮。侧面的她神气极了,眉毛微挑,两眼放光,昂起头,脸上的笑容时隐时现,一副不可一世的样子。两相对照,使她显得颇为神秘,分不清孰真孰假。虽然我只是一次的雕刻经验,但这一次也使我领悟到了一个道理:面对每一个艰巨的任务,重要的不是成功与失败,而是你的态度,只要你坚持,无论遇到多大的困难,都会被克服的。俗话说,多一份汗水,多一份收获,多一份成功,相信自己会做得更好!800字 六年级 记叙文
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雕刻时光湖边公路的风,我企图在拥挤的世界中寻找你的微光。世界在我的速度里慢下旋律,阳光懒怠沉风垂,连蝉声也低慢。我在岔路、在旷野、在艾蒿间,走走停停,左顾右盼。旧时的岸堤,流水缓缓而下,晚风来急,钟声响在暮色里,要怎样才能挡住思念的来袭?日记本只是一桩小事,时间为轴,光影为线,写满了三百六十五个日日夜夜。我闭上双眼浮现出你脸庞的微笑,过去的点滴在翻滚,一切都在我的眼中渐渐清晰。那样一个午后,阳光不艳不炙,或许还有一丝来自远方的风,我还是带着放学的喜悦去赶公交车,于是便看到了塑胶跑道上的你,睡眼惺忪的脸庞被明媚的阳光一寸寸打亮:“嗨,走吧!”并肩的笑意,两人默契到无需言语已成为习惯。你在公交车上对我说一天的见闻心情,我看见你肆意的笑容,莫不静好,我安静的听着偶尔回应几句,我无比感激,感激你增与我一场无与伦比的遇见,以及比歌更美好的陪伴。漫步在城市的一角,随着人情一点一点将过往投影,手里的咖啡,是你喜欢的味道。在你离开之后的很多个深夜,我喝完一杯咖啡想起你来。那日有雨,天空灰蒙,你是一首歌的尾声,黯然眉眼间,渐行渐远。你说你要走,你背不重这里沉重的回忆,你害怕这一方残缺的天空,你想撕掉这里曲折百回的往事。我沉默着好难过,朋友那么苦痛我却无能为力,那是一种屈服于命运的苍白,我不再去安慰,只是愿意放任,你的另一片天空无限美好,我们终不能插手彼此的命运,这一双单薄幼小的手绝不可能弹劾天体,翻雨覆云。我们最后一次的见面,是在塑胶跑到你每天等我的地方,我把借你的笔记本还给你,你浅浅一笑那么牵强,你无法解开噩梦的困扰,你选择逃开。我说未来是场梦境,就要飞得更高更远才能看清这场梦的全境,你没说话,只是蓄谋已久的眼泪在掉。你发现了藏在笔记本里的礼物,把它戴在手腕上,眼泪弥漫了那个下雨天,直到你远行的车辆变成黑点,我心里暗念了两个字,再见。我一笔一划的记录那些你离开后的事情,湿漉漉的街道,不平整地面的水珠,还有你说的雨后初晴。灯火朦胧处,我想起那句未曾说出口的话,你是最美的时光。800字 初三 散文
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片刻雕刻永恒寂寞雕刻永恒温婉的曲调缓缓响起,悠然而空灵!一个亮点忽隐忽现,渐渐地被聚光灯晕染开来,一个身影对着我们微微福身,又婉婉落座,玉指轻扬,抚上琴面,凝气深思,琴声徒然在殿上响起,如山涧泉响,似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。时光仿佛凝固在那一刻,我的眼中只剩下跳跃的音符!9岁那年,带着对古筝的喜爱,我加入了古筝班,在那里开始了我对音乐的追求。“抬手,右手保持状态,像握鸡蛋。”“坐正,只做椅子的三分之一,胸离琴两公分。”“左手小指拇指不要压弦,自然放松,右手小拇指不要翘起……”一天下来,我的胳膊早已酸胀不堪,左手手指也因按弦而生出了两个水泡,我开始想要退缩了。训练的艰苦完全超出我的想像,但我还是最终咬牙坚持下来了。我以为我可以把《秦桑曲》演奏成悠然灵动的音符,但老师的评语“生硬”,像雷声一样“轰——”地击碎了我的遐想。呆呆的望着天花板,痛苦如潮水般涌向我,浓浓地夜寂中冷得只剩下一片片清苦,应和着黑夜的忧伤。“咻——嘣——”随着一声惊亮的虎啸的声音,一簇璀璨的焰火,喷瞬间腾起,簇簇喷薄宛如神话中凤凰的华丽的尾羽,色彩四散,将整个夜空点亮得像一面明镜。“哧——”的一道尾音,烟花拖着小小的烟尘,划落天际,天空倏地恢复了静谧,似乎什么也没有发生。那瞬间的璀璨如梦幻般不可思议:刹那绚烂,遂成永恒!其实人生才当如此,用不凋的希望编织梦想的飞虹,用永恒的执著,绽放生命的华彩!我再一次坐在琴前,忘情的开始弹奏,双手在琴弦上翻飞,大大小小的音符充满了我的耳郭,虽然腰仍疼,手仍酸,我却不再喊累,因为那是我生命的舞动!再次奏响《秦桑曲》,我波动在轻柔的音符中,忽如流水般疾速,忽如雨点般轻快,我在这其中旋转,欢腾,仰视,升华……让翻飞的手指挂满缤纷的音符,让轻灵的灵魂飞扬一支生命的舞曲。我当如烟花,将不懈的身影隐进时间的栅栏里,在寂寞的坚忍里等待绚烂的绽放。只要心在,梦在,漫长的寂寞便可以雕刻片刻的永恒。800字 初一
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果蔬雕刻“哇!这么大的一个萝卜呀!”“嘿,如果你再吃,材料就不够了。”“‘苹果小人’马上要完成了,就差最后一双小眼睛,把刀借我一下!”……教室里可真热闹啊,那是因为我们在雕刻水果。12月2日上午,老师为了让我们能够锻炼动手能力,提高艺术素养,特地在教室里开展了这样一次有趣的活动。“叮叮叮……”上课铃响了起来,活动正式开始了,同学们把自己带来的水果全放在了桌子上。这些水果形形式式,丰富多样。有像是穿了一身白色大棉袄的白萝卜,有圆圆的、扁扁的好似车轮似的橘子,还有仿佛小姑娘害羞得红起来的脸的大苹果……除此之外,还有雕刻的工具。老师刚一宣布活动开始,大家就纷纷动起手来。有的拿出纸和笔打草稿,画出作品的样子;有的胸有成竹地拿起了刀在水果上雕刻了起来;还有的正和别人商量着雕刻什么东西……教室里热闹非凡。看着大家忙得热火朝天,我也赶忙雕刻起来。我看着带来的西红柿和萝卜,心想:该做什么呢?房子吧,这个主意立刻被我否定了,因为水果太少了,做房子得要很多哩!不然,做小老鼠吧!我很快又有了想法。然而低头一看,却没有合适的水果。突然,我灵机一动,想起前几天因为不想吃水果,和妈妈吵了一架,如果把水果做成像花一样好看,说不定我就不会排斥水果了。于是,我把西红柿拿在手上,先用美工刀切下一小片,然后把美工刀的刀片伸长,将西红柿里的果肉全掏了出来。在这当中,差点切到手,可吓死我了。接着,我又拿来胡萝卜,切去胡萝卜的两头,打算切成一个球,但是球该怎么切了呢?我想了又想,无法下手。对了!球切不出来我可以刻方的。不一会儿就将胡萝卜切成了许多方块,并且还将它们一一掏空。紧接着,我又用白萝卜刻出了小方块,塞进了胡萝卜里面。我一共做了大约10个,最后,我将它们一个个有序地戳在了西红柿上。最终我的作品大功告成了。之后,我看了看别人的作品,有用苹果雕刻出的美丽的花瓶,有用梨做成的“阿呆”,还有用萝卜做的小金鱼,十分可爱……看着自己做的造型奇特的“花”,虽然不够好看,但我依然感受到了快乐。这次活动真有趣,我不仅用雕刻出了一个独特的“花”,锻炼了艺术创造能力,而且还获得了手工制作的快乐。800字 五年级