倾听_700字700字

倾听_700字

700字 高三

倾听是一种亲和的态度,它的对象可以是人,如长者的教诲、他人的牢骚等;也可以是自然,如莺歌燕语、山风松涛等。

请以“倾听”为话题写一篇文章

[精彩构思]

1、倾听让我们如此美丽

由倾听不同对象带来的不同感受入手,写一篇抒情散文。

倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵......

2、那次,我一言未发

记叙一次倾听朋友牢骚的经历,表现倾听的重要性。

有一天,朋友来向我诉苦:父母苛求她、同学因她成绩好人又漂亮而排挤她。当时我一言未发,只是不停地点头表示赞同,用理解的眼神注视着她,在她停下的时候给她倒杯水。朋友过几天打电话来感谢我有耐心听她发牢骚,她觉得说出来之后感觉好多了,周围的人似乎没那么讨厌了。

3、倾听生命的足音

以一个残疾女孩的日记的形式,表现倾听外界声音对人的思想的影响。

4月5日我从手术房被推出时经过一段走廊,廊外很静,鸟儿唧唧喳喳地叫个不停。啊,生命!我以为我与你擦肩而过了。

4月15日看着我残缺的右腿,想起那车祸,想起以后的生活,我流泪了……爸爸为我拿来录音机,让我听贝多芬的《命运》,那昂扬的旋律让我的泪渐渐止住了。

5月2日今天我出院了,大街上车笛声、叫卖声响成一片。如此热闹的生活,久违了!

4、你听!你听!

采用片断的形式,由倾听世界各地的声音表现对世上饥饿、战争等现象的关注

一、听!非洲儿童饥饿的喊叫!有无数儿童尚未成年便已饿死,成年的也因饥饿而瘦骨嶙峋。

二、听!耶路撒冷的枪声!不同宗教的人因信仰而战,受苦的只是百姓。

三、听!那怒吼的洪水声!它冲毁房屋,卷走百姓,给国家和人民造成巨大损失。

内涵_750字

700字 高三

任何事物都有内外之分,有的外在形式与内涵表里如一,有的则外在形式与内涵达不到和谐统一。内涵不事张扬,没有犀利的眼睛,善感的心灵,往往会把它忽略。

请以“内涵”为话题写一篇文章

[精彩构思]

1、我看“内涵”

发挥想像力,想像一个你认为有内涵的人应具有的品质。

有内涵的人应该心胸宽广,不因小事与人斤斤计较;应该学识渊博,才高八斗,但又不恃才傲物;应该圆融通达,明白事理而又不世故、势利;应该有一种潜在的感召力,使别人无形之中便认同他……

2、内涵美丽如斯

采用铺排语体,用一连串的比喻和排比句,表达对内涵的感悟。

内涵如纯净的水,虽至淡却有味;内涵如静静的莲,盛开却不招摇;内涵如高高的菩提,给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树,为人铺排一地清凉;内涵如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣……

3、平平淡淡才是真

虚构一则故事,表达对内涵的认识。

文化局的宣传干事老黄写得一手好毛笔字,同事劝他参加全国性的比赛,他却笑笑说:“练字只为爱好。”很多人上门求老黄的字或求老黄指点,老黄从不拒绝。上门的人没有空手的,老黄有的接受,有的则婉拒,用他的话说,有时不收就显得太矫情,同时也让人不好意思再上门。老黄的字无意被一位大家看到,大加赞赏,要调他到书协,老黄却依然作他的宣传干事,每天悠哉乐哉,羡煞世人。

4、过时的内涵

采用逆向思维,联系实际,写一篇议论文,说明讲究内涵已不符合时代竞争的需要。

讲究内涵就是让人谦虚谨慎,内敛不张扬,这本是中华民族的美德。但在竞争激烈、讲究效率的今天,这种思想就落伍了。因为这个时代需要的是自信、需要的是个性,而个人能力已经包含在其中。内涵的人固然也有能力,但他一味内敛,谁有时间去发掘他的才能所以,应根据时代发展的需要来调整自己,这样才不会被埋没。

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