有趣的议论赛
今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱,哪个更幸福”,总共分了四场,为了这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“爱与被爱,被爱更幸福”辩论会即将开始,双方面部表情严肃,好像要“开战”一样。
“叮铃……”上课了,老师说:“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们,说:“我们讨论的是‘爱与被爱,哪个更幸福’坐在我右手边的正方的观点是‘爱更幸福’,而坐在我左手边的反方观点是‘被爱更幸福’”。
老师说:“现在有正方一辩发言。”老师的话音刚落,正方一辩高韩睿“嗖”的一下就站了起来说:“同学们,老师们,大家好。我方观点是‘爱与被爱,爱更幸福’比如,一位母亲满脸欣慰的看着正在沙发上悠闲看电视的孩子,心里冲满了幸福。这不更显示出了爱被人更幸福吗?……”他一说完,又“嗖”的一下座了下去。
“现在请反方一辩发言。”。我信心满满的站了起来,说了一句很犀利的话:“根据调查网的显示,‘爱与被爱哪个更幸福’有1000人参与投票。50。6%的人认为被爱更幸福,有27%的人认为爱别人更幸福,还有12%的人另有看法,这不显示了被爱更幸福吗”。反方的及气势就这样镇住了对方了。
第二个环节更是精彩,当老师说:“请反方二辩发言。”时,郑玉雯一上来就说了一的很犀利的问题:“请问对方辩友,如果爱别人更幸福,那为什么会有50。6%的人会选择被人爱更幸福呢?”这一个问题就让对方语无伦次了,后面的更是精彩,如果不是时间到了,我们还会继续比下去。
最振奋人心的第三个环节到了。在第三个环节里大家都很积极,我也想站起来发言,可是一直找不到机会,但是双方都很激烈,真好玩。
第四个环节到了,大家总结完陈词老师叫大家投票分胜负我回到座位上,朝左右望了望看见都是投反方的,我想:这次我们反方赢定了。最后票数统计出来,真的是反方赢了,哈哈,我们真开心啊!
谢谢大家~(≧▽≦)/~啦啦啦
栋栋历险记
栋栋历险记(一)
郑凯元
首先我先介绍一下这部小说的主人公:栋栋,今年12岁,就读于娃哈哈小学5(6)班。他的爸爸叫做矮冬瓜,他妈妈叫做老粗腰!他们仨就这么称呼的。哦!差点就忘了那个淘气鬼哦:他的宝贝妹子小孔明,她今年才2岁哦!
好!他的故事即将开始了:
寒假快结束了,人家都准备高高兴兴去上学了,可他却在书房里发呆!因为*****他连作业还都没碰过耶!他这人懒得很,我想我不说,你们也会了解的!他想:反正离开也只有2天工夫了,还不如做最后的享受呢!他就这么决定了。这时,他的妹妹正在各个房间穿梭中,到了书房,她亲切的叫了声"哥哥",呵呵这么可爱。突然栋栋想出了一个馊得不能再馊的主意:让妹妹代写作业。你也许在想:这主意只有傻子才会想吧。不错,不过他是一个聪明一世,糊涂半时的傻子。这时,他的妹妹开始画他的艺术品了(在寒假作业本上).栋栋美美地做着他的白日梦:说不定可以来个嫁祸的方法呀:老师说我为什么没完成作业还弄地乱七八糟啊?因为是妹妹在我不注意时,来了一个偷天换日,在我的作业上乱图乱画!老师说,那算了!哈哈哈哈,随之传来了一阵笑声!
终于开学了,栋栋毕恭毕正地站在班主任老师面前,要交作业了。这时,老师说:"怎么,今天,太阳打西边出来了吗?平常你都是最后交的耶!"栋栋说:"老师呀,一日不见,如隔三秋呀。你得改变对我的看法。''哎呀,这时班主任(军军老师)一听,打心底里高兴啊!这时,栋栋连忙往外跑,因为一会儿会火山爆发的!军军老师惊喜地翻开栋栋的寒假作业本,脸色一便,风卷残云了,军军老师的头发竖了起来,这就表示快发生天灾了!军军老师打开的作业本:涂鸦册!
上课时,军军老师可是忍气吞声地度过的,下课了!栋栋很有自知之明的,他在老师叫他之前先到了办公室一步!班主任说:"来请罪了。哈哈哈哈,在我总警司爆发之前了,不错!''栋栋轻说:"老师我跟你说,我不是来请罪的。还有,假如说你是总警司,那么市长是谁啊!''"哎哟喂,当然是校长了。耶,等等,你不是来认错的,那来干吗?不过,现在我心情好,假如你现在认错,可以让你少抄几遍哦(长达10000字的课文)!''"老师你听我说,都是我妹妹惹的祸,在我不注意时,在本子上乱图乱画!''栋栋想:老师不会让我妹妹抄吧哈哈!老师很生气了说:"那你帮你妹妹抄吧,''她按了一下计算机说:"总共是10遍100000字,好辛苦了!''
待续!
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有趣的议论赛_800字E度网专稿 未经允许不得转载今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱,哪个更幸福”,总共分了四场,为了这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“爱与被爱,被爱更幸福”辩论会即将开始,双方面部表情严肃,好像要“开战”一样。“叮铃……”上课了,老师说:“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们,说:“我们讨论的是‘爱与被爱,哪个更幸福’坐在我右手边的正方的观点是‘爱更幸福’,而坐在我左手边的反方观点是‘被爱更幸福’”。老师说:“现在有正方一辩发言。”老师的话音刚落,正方一辩高韩睿“嗖”的一下就站了起来说:“同学们,老师们,大家好。我方观点是‘爱与被爱,爱更幸福’比如,一位母亲满脸欣慰的看着正在沙发上悠闲看电视的孩子,心里冲满了幸福。这不更显示出了爱被人更幸福吗?……”他一说完,又“嗖”的一下座了下去。“现在请反方一辩发言。”。我信心满满的站了起来,说了一句很犀利的话:“根据调查网的显示,‘爱与被爱哪个更幸福’有1000人参与投票。50。6%的人认为被爱更幸福,有27%的人认为爱别人更幸福,还有12%的人另有看法,这不显示了被爱更幸福吗”。反方的及气势就这样镇住了对方了。第二个环节更是精彩,当老师说:“请反方二辩发言。”时,郑玉雯一上来就说了一的很犀利的问题:“请问对方辩友,如果爱别人更幸福,那为什么会有50。6%的人会选择被人爱更幸福呢?”这一个问题就让对方语无伦次了,后面的更是精彩,如果不是时间到了,我们还会继续比下去。最振奋人心的第三个环节到了。在第三个环节里大家都很积极,我也想站起来发言,可是一直找不到机会,但是双方都很激烈,真好玩。第四个环节到了,大家总结完陈词老师叫大家投票分胜负我回到座位上,朝左右望了望看见都是投反方的,我想:这次我们反方赢定了。最后票数统计出来,真的是反方赢了,哈哈,我们真开心啊!谢谢大家~(≧▽≦)/~啦啦啦河北石家庄新乐市大吴村小学六年级:1443600544800字 六年级 议论文
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