声音
喜欢听海的声音
那涌起的波涛
是生命的力量
喜欢听风的声音
那簌簌的落叶
是远方的信笺
喜欢听泉的声音
那叮咚的和弦
是森林的伴奏
喜欢听大自然的声音
你听
那小溪在唱着歌
那百灵在唱着歌
那蟋蟀在唱着歌
那花儿在唱着歌
就让我和着这大自然的交响
唱一首生命的赞歌
一件难忘的事
一个晴朗的星期六,我伴随着一声声鸟叫睁开惺松的眼睛,伸了个懒腰,从床上坐起来,看了看手表,啊,已经九点半了,我怀疑自己是否看错了,赶紧揉揉眼睛,在心里默默的祈祷:一定是我看错了,现在肯定是七点半。
我慢慢睁大眼睛,看了看时间,结果令我大失所望——现在的确是九点半。动画片已经放了三集了,我要快点呀!我在心里催促自己。
于是,我飞快的洗过口脸,跑到电视机前,打开电视,聚精会神地看了起来。正放到精彩时刻,突然,屏幕上变成了足球赛。咦,明明是动画片,怎么变成足球赛呢?难道是动画片放完了?不对呀,放完了还有片尾曲和下集预告呢,一定是有人换台了。我一扭头,果然不出我的所料,是爸爸,他居然在我看得正起劲的时候,把台换成了体育频道,看起了我最讨厌看的足球。我二话不说,大步跨到爸爸跟前,大声质问他:“你怎么突然换台呢?再怎么说也得有个先来后到呀,也得让我看完了你再看呀。”爸爸这时佛仿比我都有理了,大声喝道:“快去写作业。”我见到爸爸这样,有些害怕了,但还是小声说:“作业写完了。”“那你就不会看一下书呀,整天吃完饭就看电视,学习成绩怎么不往下滑,快去看书。”
就在这时,房门开了,妈妈从房里走出来,看了看手表惊讶地说:“呀,电视剧已经播十分钟了。”说完,就从爸爸手里夺过遥控器,换成了电视剧,坐在沙发上津津有味地看了起来,爸爸十分生气,哗地一声从沙发上站了起来,对妈妈说:“你怎么换台呀?”“唉,电视剧已经播了十分钟了,再不换就要放完了。”
“那也要有个先来后到呀!”爸爸套用我的话说。
就在他们争吵之际,只听吱——的一声,厨房门开了,奶奶从厨房走出来,边走边向电视走来:“唉!已经这么晚了,大概已经播了一半了吧。”我听见奶奶的话,连忙从妈妈手里拿过遥控器,递给奶奶,奶奶见我们在看,又把遥控器塞给我:“现在大概已经完了,算了我不看了。”奶奶一脸不在乎地说。
我看透了奶奶的心思,奶奶是想让给我们看。于是,我对奶奶说:“我们不看,您看吧!”这一幕被爸爸妈妈看见了,他们好像也懂得了我的意思,齐声对奶奶说:“是呀,您看吧。”奶奶经不住我们的软磨硬泡,终于投降了,奶奶拿过遥控器,调到她最喜欢的京剧频道,过了一会儿,妈妈和爸爸居然和奶奶一起亨起京剧来,想到刚才争吵的情景,又看到现在情景,我开心地笑了。
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声音有这样一种声音,在你遇到挫折时,她会给予你勇气;有这样一种声音,在你成功时,她会给予你鼓励;有这样一种声音,在你伤心时,她会给予你安慰。我听到过这种声音,我感激这种声音。进了中学以后,我的成绩不再像小学那么突出。为此,我付出了许多的汗水。但是,成绩依旧没有进步。我再也不像从前那么自信,自己好像掉进了一个大坑,即使奋力往上爬,也没有爬出去。就在这个时候,我听到了这样一种声音:“孩子,人生的道路很长,这只是一个的小小挫折。如果连这个小挫折你也战胜不了,那以后的道路更艰难。孩子,成绩不突出,只要你努力了,付出比别人多一倍的时间,你就能成功。”我听到这种声音后,梳理了自己的心情,是啊,这只是一个小挫折,没什么大不了,我要更加努力,这样才能超越别人。经过了我不屑的努力,成绩终于提高,我的总分拿了全班第一。我十分高兴。这个时候,我听到了这样一种声音:“孩子,你很棒。希望你能够继续努力,争取取得更好的成绩。孩子,我还有跟你说一句话,虚心使人进步,骄傲使人落后。这次成功,还要更加努力。”最近发现最好的同学开始不理睬我了,我很伤心。回到家后,趴在床上,大哭一场。这个时候,我听到这样一种声音:“孩子,在学校发生令你伤心的事吗?不要伤心,乐观面对,哭解觉不了任何事情。我们只有面对了,才能化解。加油,孩子,你能行的。”我顿时茅塞顿开,第二天,我问了同学为什么不理睬我,她告诉我,是因为她家发生了一点事,她要解决这点小事。我恍然大悟。你想知道这样一种声音,其实,这种声音 这些日常的对话,在我眼里却十分珍贵,因为里面包含了妈妈对我太多太多的爱,也是因为心里的这一把声音,使我“摔倒了”,仍坚持着在原地自己爬起来……700字 高一 叙事
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声音一个晴朗的早上,校长在学校的主席台上讲话,话题是学校的安静,里面说了声音要分级,零级是没有声音,一级是悄悄话的声音,二级是小声说话,三级是平常说话,四级是大声说话,五级是喊叫声。可是,有的同学像没听进去一样,中午吃饭,是十级音量的说话声。放餐盒的时候,是二十级音量,就算老师说几百次“安静”都没用,唉!学校就像个“噪音世界”。周六的下午,我的舞蹈课刚上完,和一个同学在一起换衣服,一起聊天。那个同学忽然谈起他的数学老师,这位老师的声音很古怪,一会儿声音大得像老虎叫,一会儿声音小得听都听不见。啊,这是我见过最怪的老师……我猜:这个老师是不是说全班同学该听的东西时故意放大音量,说小声的时候是讲给前排同学听的。300字 二年级
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声音早晨,我从梦中醒来,耳边传来一阵清脆悦耳的声音,刚巧是我的闹铃响了。起床洗漱,卫生间里流水声哗哗作响。妈妈在厨房里煎鸡蛋,油入锅里的时候发出“滋滋”的声音,随之扑鼻而来的是一股香味。门外人小鸟的声音,叽叽喳喳叫个不停。吃完饭出门散步,马路上有汽车鸣笛的声音、行人交谈的声音还有孩童哭闹的声音。大自然的声音真是美妙啊!150字 二年级 叙事
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声音在我的心中,妈妈的声音是充满浓浓的爱意的。那天中午,我与妈妈在市场走散了。我急得哭了起来。突然我听到了令我充满希望的声音——妈妈呼唤的声音。我立即扑到她的怀里,她拍着我的背,责怪中带着怜惜地说:“你怎么这么不小心,都要把我急死了!”听着听着,我不知怎么回事,鼻子一酸,眼泪掉了下来。还有一次,我发高烧,足足39度呢!妈妈熬夜看着我,还打来井水,将湿毛巾敷在我的额头上。还不时拿酒精在我脸上抹,这一夜,妈妈熬出了黑眼圈。我难过地流下了眼泪。我病好后,非常感谢为我熬成“熊猫眼”的妈妈,想为她做些事,可是她摆摆手说:“没什么,这是一个母亲应该做的。”还有几回,下着暴雨,豆大的雨滴打得人们生疼。妈妈撑着伞,将伞全部倾向我这边,而自己淋湿了身子。我心疼妈妈,可是她笑笑说:“我不怕生病,重要的是,你如果生病了,就没法好好学习了。”妈妈的声音是充满爱意的,是天边最美的彩虹。声音350字 四年级
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声音清晨,一声渺远的鸡啼把我从睡梦中唤醒。窗外几棵大树上,鸟妈妈们正叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“早起的鸟儿有虫吃呢!”看到这儿,我想我不应该输给鸟儿啊!于是,我拿起英语书大声地朗读起来。楼下有一片花园。花园里种满花草树木,一位老伯坐在大榕树下,轻闭双眼,悠闲地听着潮剧,并不时哼上几句。不远处几位老人正随着悠扬的音乐,游刃有余地打太极拳。人造瀑布的水倾泻而下。在清凉的风的吹拂下,树叶沙沙响。这些声音和人们欢乐的笑声,构成一首令人心旷神怡的交响曲。傍晚,一轮红日垂在天边。“好球!”我往窗外望去,原来是一群小孩子在打球。那打篮球的人,一边打一边忘情地喊:“快抢篮板啊!”“灌篮!”在旁的啦啦队也不停地喊:“加油!”“加油!”有许多大人带一些小宝宝去花园玩。小孩子们银铃般天真无邪的笑声吸引了很多人的目光。突然从草坪上传来几声“哇哇”的哭声。原来是一个小孩子可能刚学会走路,一不留神摔倒了。旁边有一男一女两个大人,应该是他的父母吧。只见他妈妈刚想走过去扶起他,他爸爸突然为小孩子鼓劲:“加油!小宝贝,自己站起来!”孩子停止哭泣,靠着一棵大树,慢慢地站了起来。妈妈不顾他摔倒弄得一身脏,紧紧地抱住他,给了他一个亲吻。打球的叫好声、孩子们的欢笑声,组成一首充满活力的、令人振奋的乐曲。我听见楼下响起一首《爱拼才会赢》。是啊,美好的、奋斗的一天已经开始了。我们应该热情面对崭新的一天!550字 初一
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声音声音是美妙的,它可以变成音乐,让我欣赏那奇妙艺术,放松那紧张的心情。声音是嘈杂的,它可以变成噪音,让我感到心烦意乱,再也没有心思看书。声音是奇妙的,它可以让我听到美妙声音,小河欢快的笑声,树叶的掌声……啊!声音,你是多变的,一切声音有你控制,是你让我感到世界的多彩。100字 四年级 写人
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声音生活中到处都是声音。早晨时,公鸡在家门口鸣叫,小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着歌,小狗趴在地板上呼呼地睡着大觉,蝴蝶在花丛中轻盈地飞舞。早晨,一切都是那么美好!大街上一些白发苍苍的老人提着篮子在买菜,马路上也有许多汽车的喇叭声,这些嘈杂的声音形成了一段优美的舞曲。春天时,万物复苏了,花儿盛开了,草儿变绿了,春姑娘又陪着我们一起玩耍了。春雨绵绵的下了起来,落在窗户上,发出啪啪的声音,一颗晶莹的露珠像一块翡翠的宝石,五颜六色地照耀着我们。夏天时,走出家门,便会听到树上的蝉声“吱、吱、吱”地叫着,雨也不停地下着。雷电时不时地响着,“轰隆隆、轰隆隆”,计多小朋友都哭着钻进被窝中。雨过天晴,太阳又出来了,空气也新鲜了。绿叶上有着几颗露珠,天空中也挂着五彩缤纷的彩虹。啊!一切都是那么美好!秋天时,农民伯伯推着收割机在田野里走来走去,收割机发出“呜……”地声音。小朋友在捉花蝴蝶,时不时发出欢快地笑声。老人们坐在故乡的石凳上,谈趣风生。冬天时,听着耳边“呼、呼”地冷风声,人们的喷嚏声和脚下的踩雪声,天气是那么寒冷。一些老奶奶出去买菜回来时,脸变得通红,手变得僵硬。冷风吹动了所有植物,也吹醒了春天。我喜欢大自然的声音!这一切都是那么让人爱慕,一切都是那么生机勃勃!500字 四年级
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