未来就在我手中
300字
初二
议论文
岁月就像一只精致的沙漏，时间的细沙不断从指缝中溜走。好像就在不知不觉中，我已告别那无忧无虑的童年了。
我得开始为自己的未来着想，可是我的前方在哪里呢？我开始感到迷惑。曾经有人对我说过：“每个人的未来都掌握在自己的手中。”真的是这样的吗？可是为什么又会有人说“有很多的事情都不是自己可以控制的”呢？我不知道该相信谁，就像我不知道我的前方在哪里一样。
心情感到有点沮丧，也有点害怕。为自己懒散的样子感到害怕。可是某一天，我却突然意识到自己不能再如此漫无目的了，因为我看到了贝多芬的一句话“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”于是我有了答案，我知道了。并不是所有人都能掌握好自己的未来，但是，未来绝对在强者的手中。如果只会自怨自艾，“未来”也会抛弃自己。
对，我要当一名强者，不要向命运屈服，未来就在我手中！
鹤山二中初二：拒绝
大甲鱼
300字
二年级
状物
前几天，叔叔送来两只大甲鱼。我求妈妈不要杀它们，妈妈答应了。
这两只大甲鱼真大呀，足足有向日葵那么大。小小的脑袋经常缩在壳里，两只绿豆大的眼睛警惕地看着四周，四条短短的腿上长着尖尖的爪子，一条小小的尾巴可爱极了！
妈妈把两只大甲鱼分别放在两个木盆里。我们走开时，大甲鱼就会把脖子伸出来，四条腿努力地往上爬，可是桶太高太滑，它怎么努力也爬不出来。我悄悄走到桶边，大甲鱼就飞快地把头、腿和尾巴都缩进壳里。有一次，妈妈给它们换水，一只甲鱼紧紧地抓着盆，生怕自己摔下去，而另一只大甲鱼没抓牢，摔了个四脚朝天。它伸直了腿想翻回去，可是怎么也翻不过来，最后它伸出脑袋往地上使劲一顶，终于翻过来了。
现在我每天放学都要去看看两只大甲鱼，希望它们能成为我的好朋友。
二年级:应昱诗
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议论文
300字
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幸福原来在我手中一直在寻觅，寻觅人们所说的幸福。我很茫然，因为我不知道，幸福它长什么样，它身处何方。我仿佛置身于一片迷雾大森林之中，找不到寻找幸福的方向……就这样走过了十五个春秋，熟不知幸福就在我的手中。当一声婴儿的啼哭划过天空，我降临到了这个陌生的世界。那时候的我虽然什么都不懂，但我知道，我最享受的，最喜欢的，是依偎在妈妈的怀抱里，贪婪的吮吸着妈妈香甜的乳汁，一双稚嫩的小手紧紧地抓住妈妈的衣角，熟不知手中抓住的那边便是幸福……我渐渐长大，那双小手也在长大，它放开了妈妈的衣角，却带走了妈妈的心……。它开始握着可能会陪伴它一生的东西—笔……起初握着笔写字写的很笨拙，字总是东倒西歪的，但它不服输。它很刻苦的练习着，它希望有一天它也能像别人一样写得一手好字，终于皇天不负有心人，它成功了。但我却一直从未发觉笔对我有多么的重要。直到我看着那些大哥哥大姐姐凭着手中的那支笔，考上大学，他们的爸爸妈妈流出幸福的眼泪时。我才知道原来我可以用着支笔实现我的理想；再看看那些山村里的小弟弟小妹妹们，因为家里穷，所以他们不得不失去握笔的机会，在家帮父母做农活。我才知道原来笔并不是每个人都可以拥有的，原来能握着笔就是幸福……细细回想起来这些事情，原来幸福真的就在我手中。总以为要想得到幸福，必须要付出很多，牺牲很多。现在看来要想走过那片迷雾森林，并不是很难。荣昌仁义四中初二唐心怡550字 初二 议论文
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命运，掌握在自己手中考试失利。铺天盖地的挫败感朝我用来，我呐呐的张了张嘴，只觉得脑袋“嗡”地一声响，便什么也不知道了。老师的嘴不停地动着，可我什么也听不到，仿佛一个机器人，无意识的，而又拼命的点头。中午、下午、放学……我失魂落魄地度过了这难熬的一天，霜打的茄子似回到家中，一下就把自己锁到屋子。这一点点可怜的成绩，我怎能拿得出手？我不愿见人！可命运并不垂青我。吃完晚饭，小姨硬拉着我去洗碗，无奈之下，只得陪她一起去。我知道小姨这样做是为了找机会安慰我，尽管我和她平时都是心理来嘴里去的，但是无论怎样都这样的事实。我也就无心听了。“啪——”一只碗从我的手中滑落，在地上开了一朵奚落了，苍白的花。我再也控制不住自己，躲在屋内大哭起来。我还能有什么用？连洗碗都做不了。命运，那个一直眷恋我的命运，它无情的遗弃了我！屋外，小姨不停地敲门，焦急地安慰我。不一会儿，母亲来了，她雷鸣般的声音透过门传了进来：“不要管她！命运就掌握在自己手中，是她抛弃了自己。”命运掌握在自己手中！霎时间，一股暖流充盈了我的全身。我明白了原来是愚钝的自己放弃了命运，自己才是决定命运的关键！人生的旅途中，总会有挫折的存在，而许多则忽略了手中的命运，自怨自艾，抱怨命运的无情。然而，命运就一直掌握在自己的手中，你放弃，它就会放弃你，你要成功，它就会让你成功。500字 初二 记叙文
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