武松的英雄事迹
300字
四年级
叙事
前几天，我终于读完了《水浒传》，里面的好汉很多精通武艺，尤其是武松的故事最让人震撼。
武松家境贫寒，排行老二，酒后杀人，遭到官府的追捕，但他很快就逃了，官府就将他哥哥拉去坐牢了，他逃到半路，得了重病，被史进救回了家，但武松经常打人，闹事，给史进惹麻烦，史进对他的的关系越来越差，直到有一天，一个人不小心将武松撞了一下，武松大发雷霆，要打那人，可闹了半天，那人却是武松最敬佩的人——及时雨宋江，武松立刻跪拜在地，之后，决定回家，在途中，他不听酒家的劝告，一连喝了十八碗酒，上山打死了吃人的猛虎，到了县里边，他被分为教头，他在他大哥家里住了一段日子，但是，他知道了他嫂嫂要改家给他，变回了县城，但他嫂嫂毒死他大哥，与西门庆通奸，之后，他杀死西门庆和他嫂嫂，之后又遭到练练朱砂，被逼无奈，只好上梁山。
庆师附小四年级：刘峰
快乐的一天
350字
五年级
日记
今天是我最快乐的一天，为什么要这么说呢？下面我就告诉你，我为什么今天最快乐。
今天，爸爸出差回来了，爸爸说，要带我们一起去古田，古田也是爸爸的家乡。然而，我从来没去过爸爸的家乡，所以今天是我最开心的一天。
我和妈妈还有姐姐一起收拾好行李，准备马上出发，爸爸已经订好四张机票，7：30分的航班。我此时此刻的心情难以用任何词来形容。我们经过漫长的等待，终于来到了爸爸的家乡，这是已经是4：25分了。爸爸给姑父打了个电话，让姑父来载我们。不一会儿，姑父来了，他开着一辆白色轿车向我们开来。我们坐上车一会儿就到了姑父家。姑父家就像旅店的房间一样，床很大，软绵绵的。我们在姑父家里住了一个月，回去的那天姑父让我们多了很多家乡的特产回来。
回来之后，我就把这篇日记发表到“彩虹作文网”上，写这篇作文时，我的心情是非常愉快的，我愿意和你们一起分享我的快乐。
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四年级
叙事
300字
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英雄武松看过《水浒传》的人都知道武松打虎这个故事吧？深受人们喜爱的长篇小说——武松打虎，已经广为流传，妇孺皆知的故事了。而有的王仁却说武松打虎是不爱护野生动物，因此称不上英雄，为此，我想谈谈自己的看法。老师，正好也开了一场讨论会。杜建恒首先说道：“我认为武松不是英雄，因为他伤害野生动物。”田志远也说道：“我觉得武松也不是英雄，因为明明有牌子提示到不要进去，有老虎，他还进去。”赵子玉也依附着说：“对呀！他伤害动物，算什么英雄？”施玘玥振振有词的说道：“那时候没有‘野生动物保护法’而且老虎既不是稀有动物，也不是国家保护动物，这！你怎么解释？”赵子玉回答不上来了。田志远问道：“那么你怎么解释我的问题呢？”我也毫不示弱，立刻反驳道：“我回答你们两个的看法吧！第一，武松是英雄，因为他并没有滥杀无辜，每个人当自己生命遇到危险的时候总会想尽办法保护自己，而且那时候这只老虎已经伤害过很多人了，它危害到了当地百姓的安全。所以武松打虎是为民除害。再或者，难不成你们受到生命上的威胁了会视而不见吗？而且武松打虎纯属自卫。第二，根本就没有牌子，就算有牌子，也许没有看到因为地方不显眼这也说不定呀？”他们两个被我问的哑口无言“谁让他闯进去了？生命遇到伤害，不亏！”有个同学在底下窃窃私语王李盼针锋相对：“他在没有看到指示牌以及任何东西的情况下闯进去了是意外之事。”底下的同学再没有话可说！最后老师对我们说：“各自都有各自的看法，可以说是各抒已见。危险这个代名词足以说明虎在人们心中的恐惧感，以及虎对人们的伤害！就此而言，不是人伤害虎，而是虎伤害人了！”我总结了讨论会的最后一点：总之，于情于理，武松醉酒打死老虎行为可嘉，其英雄行为值得肯定！四年级:坏絯纸（丁珂欣）650字 四年级 状物
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武松堪称英雄武松堪称英雄书上说，王仁同学觉得武松打死老虎的行为很不好，伤害了野生动物，不能当英雄。但是我却觉得武松只做了英雄该做的事，并没有过分。在那个老虎居住的景阳岗里，所有的人都提心吊胆，生怕被老虎吃了。在这个时侯，武松挺身而出，他看不惯老虎扰得大家不得安宁，就喝了许多的酒，因为酒壮人心胆嘛！来到老虎居住的林子里。武松用尽平生所学，终于将老虎制服了，并杀死了老虎。他为民除害，能称英雄。再说，在那个时侯，还没有《野生动物保护法》，而且那可是一只恶虎，所以王仁的观点我认为是错的。其实在现实生活中，老虎并不喜欢吃人肉，除非饿到极限或野性＂大发＂才有可能吃人。前些日子，我就在报纸上看到：＂一个在华南虎基地打杂的人，不小心掉入虎穴，被群虎咬死了。＂说明老虎在群体时才有野性，平时不太会吃人。最后我想说：王仁同学一定很爱护小动物，但是，他没有想到景阳岗的百姓们，如果恶虎存在一天，就会伤及无辜。350字 四年级 状物
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英雄事迹读后感英雄事迹读后感400字自从我读了王二小的故事，这一篇故事给我留下很深的印象，我是流着泪把它看完的。王二小是一名儿童团员，他一边给地主放牛，一边给八路军站岗放哨。有一次，日本鬼子又来扫荡，走到山口迷了路，他们看见了王二小在山上放牛，便把他叫来，叫王二小带他们去卧虎沟。聪明的王二小为了乡亲们的安全，假装给鬼子带路，他心里想，你们别得意，等会有你们好受的。他走在前面，敌人跟在后面。他把敌人带到了八路军的埋伏圈里。当四面八方响起了枪声时，敌人这才知道上当受骗了，就生气的用刺刀挑死了王二小。八路军迅速地跑下山狠狠地把敌人都消灭了。十三岁的王二小就这样英勇地牺牲了，他用宝贵的生命换来了乡亲们的安全。他的鲜血染红了山上的花草树木，映红了天。我知道还有许多这样的英雄人物，有董存瑞炸碉堡；小兵张嘎；······他们都是保卫祖国、保卫人民不顾个人安危和敌人斗争的革命英雄。读了这些英雄的事迹以后。我觉得，我们在这和平的时代，条件有这么好，真幸福！我们要好好学习，要学他们机智勇敢，不要在困难面前低头。要学会用智慧战胜困难，长大后把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。英雄事迹读后感400字今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。英雄事迹读后感400字当我读到邱少云这位革命少年时，眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下，火苗就会被扑灭，可他没有，因为他深知，只要动一下，他们所有人都会暴露，这次行动也意味着失败。那时，邱少云所在的部队得知日军要从这里经过，他们必须派出一部分人前去埋伏，邱少云想都没想就跟随他们去了。邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中，当一切准备就绪，正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。越来越近，越来越响，邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候，狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样，用喷火器喷出火来，用来清扫道路两边的杂草。就在这个时候，邱少云突然被大火烧到了，一开始，只有裤腿着了，他知道，自己千万不能动，一动就全完了，所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻，他还是一动不动！埋伏成功了，胜利的果实是辉煌的，在这欢庆的时刻，每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云！战争时期有多少人像邱少云一眼用自己的生命去捍卫自己的祖国，比如：王二小、刘胡兰……让我们一起向革命烈士学习吧！1200字以上 四年级
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雷锋的英雄事迹一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。2一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。3钉子精神施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神，善于挤和钻4一次义务劳动一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。5.可敬的“傻子”一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。十五中四年级:刘炜烨1000字 四年级 叙事
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武松当然是英雄水浒传》中武松打虎的故事大家都耳熟能详。有的同学在阅读这个故事之后认为武松杀害野生动物，破坏了生态平衡，因而认为武松称不上英雄。我认为这个观点是错误的。首先，武松打虎是发生在远古的宋朝。那时，老虎的数量还是很可观的。况且武松打死的这只恶虎，到处行凶吃人，危害乡里，可谓十恶不赦。若是不把这只恶虎打死，将会有更多的人命丧虎口，活着的人也是战战兢兢，不能安心过日子。如果这样的情况下还说什么杀害野生动物是破坏了生态平衡，那么人入虎口不就会酿成新的惨剧？！毕竟，人的生命高于一切！其次，爱护野生动物是对的，但是老虎封山吃人，危害四方的时候，武松能不打么？何况那时还没有《野生动物保护法》。所以，我们看武松打虎该不该打虎，是不是英雄，应该结合当时的实际情况去看。再者说，武松打虎是凭着自身的一身好武艺，凭着十八碗酒的酒劲，赤手空拳打死老虎。由此，我们也能看到武松高超的武艺和浑身的胆气，单凭这点也足以认定武松是英雄。我们不能让英雄在千百年后变成罪人！武松当之无愧是英雄！福建宁德福鼎市福鼎市桐南小学四年级:开心小学生450字 四年级 叙事
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英雄事迹刚刚有媒体报道，非典疫情牵动全国人民的心，正在改变着人们的生活方式，进入高考试题的可能性很大。接着，就有人撰文表示：“从近年来高考作文命题方向来看，多以话题作文为主。非典是今年的社会热点，但高考作文最好还是别以非典为话题，而教师在做作文辅导时也不宜将目标‘押宝’在非典上。”紧接着又是猜测，“假如我们考非典，那么，做老师的眼下应该如何指导学生作文？将来我们又应该按什么标准来给考生阅卷与评分？”……媒体如此莫衷一是的猜测，使读者目不暇接、眼花缭乱，受更多影响的是那些处在关键时刻的高考考生。如此下去，极有可能误导高考考生。 笔者认为，今年高考会不会考非典，尤其是作文会不会考非典，现在下结论为时尚早。况且，不管高考作文是否会考非典，对于复习接近尾声的高考考生来说，应该是不论考什么，都应该胸有成竹。毕竟，在XX年高考语文考试说明中，作文基础等级要求是“感情真挚、思想健康、内容充实，中心明确”。要做到这些，靠的是平时的培养和训练，冰冻三尺，非一日之寒！如果基础不扎实，临时抱佛脚又怎么能行？的确，非典是现在的热点问题，但热点年年有。比如去年世界杯，北京考题出了关于规则的问题，但是并不意味着你非写世界杯，所以话题不取决于热点。话题作文不一定是当前社会热点，也不一定是流行的话题，而是有哲理的问题、有文化内涵的问题。由此就可以看出，要在话题作文中胜出，靠的就是平时知识的积累，而不是“没有把握”的“一时准备”。 更可怕的是，媒体如果强调非典疫情进入高考试题的可能性很大，那么考生以非典为话题作准备，非常容易产生大量的“克隆作文”。媒体上关于非典的文章千千万万，多得不计其数，尤其是对于非典的反思，更是层出不穷。按理说，考生准备起来应该是如鱼得水，但在资源共享度如此高的现代社会，出现“克隆作文”在所难免。然而，不可忽视的问题是，全国高考作文要求中可是明确指出“不得抄袭”，并且在评分标准里相应规定了处罚措施。如此一来，媒体如果强调非典疫情可能进入高考试题，考生以此准备，不但在作文时束缚了考生的思维，扼杀了他们的自由探索精神，而且可能出现“抄袭”现象，有违高考选拔人才的初衷。 男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了…1000字 六年级 叙事
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我的英雄事迹一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。250字 三年级 叙事
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武松是英雄吗？最近，同学们读了《水浒传》之后，对“武松是不是英雄”这个问题提出了各自的看法。有人认为武松是英雄，有人认为武松不是英雄，老师就此专门在班上开了一个讨论会，请大家就这个问题发表见解。刘爱华同学第一个举手发言：“我认为武松打虎是英雄行为。因为当时武松在危急的情况下，不打死这只老虎，就会活生生地被它吃掉，武松别无选择，才打死了老虎，所以说武松是英雄。”杨卫国同学立刻反驳道：“武松不是英雄！武松打虎违反了《野生动物保护法》，当罪人还差不多。”王骏哲同学引经据典：“施耐庵在《水浒传》第八回中写道‘村民将老虎捆了起来……大家都称赞武松是个英雄好汉’，武松当时是正当防卫！难道不是英雄吗？”陈宏兵笑着说：“武松防卫过当，他完全可以赶跑老虎，让它回归深山密林，为什么要打死它呢？”……大家你一言我一语，各抒己见，据理力争，讨论会气氛热烈，莫衷一是。快到下课时间了，老师进行了归纳：“大家发言踊跃，气氛很热烈。对于这个问题，应该一分为二地分析。武松是施耐庵笔下的英雄，这无可非议；但从当今时代看，保护野生动物，促进生态平衡，我们应该按法办事。所以，我们只能讲武松是宋朝那个时代的英雄。”老师的总结获得了大家热烈的掌声。450字 五年级 叙事
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地震救灾的小英雄感人事迹亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”昨天，从央视抗震救灾节目中看见一个感人的画面：九岁小英雄林浩非常从容、镇定地接受记者采访，这可不是一般的采访、而是在面临生死抉择的关键时刻他对自己行为的一个表白！众所周知，一个九岁的孩子，在自己已经可以逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里继续救回两个和他一样大小的孩子！这，需要多大的勇气、多大的毅力、多大的情怀！认真学习小英雄的高尚品格，我们可以得到这样一些启示：首先是他在大难临头时的镇定自若。当时，他自己已经被砸伤，脸上、手上都是伤口，但就在这样的情况下，他还是没有想到自己一个人逃离，而是返回废墟里，一个一个往外救出了两个同伴。在这样的年龄段，孩子不仅胆小、而且都要撒娇，平时稍微有点头疼脑热的就要爸爸妈妈关照，大多数孩子碰到这样的灾难，一般是很难抵挡的。但是，奇迹出现了！林浩以他的行为，表面看很平常的行为，却反映出了一个在他年龄段几乎难以存在的优秀品行！以前曾经听说过，国外有一个也是和林浩差不多大小的孩子，在飞机遇到危险时、一个人竟然在机场人员的指挥下硬是把飞机平安降落、事件最后转危为安了。当时就想，要是我们自己的国家也有这样的小英雄就好了。现在，这样的英雄已经诞生！让我们向他致敬！其次,是他处理事件的态度非常成熟。当他把同伴从废墟里救出以后，没有放在一边了事，而是交给了校长；一个交了，再一个又交了！我不知当时的校长是怎么想的，也许校长在看见大多数孩子遭难的同时，痛苦绝望；也许，校长在看见了小林浩所作所为的同时，先震惊后高兴！上次，印度尼西亚海啸时，也有一个十五岁的英国女孩凭着上课的知识断定有灾难，结果救回了多人的性命。现在，我们的小林浩只有九岁，可能他学到的知识里，没有这个提示；可能他受到的教诲里，没有这个步骤，但是，他凭着自己的胆略、自己的本能、自己的果敢把书本上没有的东西给学会了、体验了、扬升了！最后，是他自己在家人没有音训、四处举目废墟的情况下，一个徒步走了7小时，从小路跑到了都江堰市！在大家把他当英雄一样围绕时，他还是那样沉着、稳定，好像什么事情都没有发生一样。接受记者采访后，他又一个人走了！我们从小林浩身上看到的不仅是面对灾难的镇定，我们看到的更是中华民族的强大生命力！有人说，现在的孩子难弄，他们娇生惯养、他们自私自利、他们不会处理突发事件……但在小林浩的事迹面前。这些担心和忧虑，救显得有些多余。我们相信，在灾难面前的孩子。大多数是会学习林浩的。让我们向他致意并深情地说一句：“小英雄林浩，好样的！”1200字以上 六年级 叙事
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事迹文明事迹我是南日中心小学601班的张杰艳，十分荣幸，我能够成为高桥镇文明之星的候选人，所以今天，我在这里做一下简单的自我介绍：学习长出息，勤学有收获自从我上学以来，一直是一个品学兼优的好学生。乐观向上，多才多艺，乐于助人，工作负责......都是我的代名词。就是因为这样我赢得了老师以及同学的赞赏。我还是个鼎鼎有名的小才女呢！我写的文章《改革开放与学习》在桐乡市教育系统举办的“我看改革开放30年——桐乡教育的变迁”征文比赛中获得三等奖，我们学校唯一获奖的一个！不仅这样，我还在2008年桐乡市现场作文赛中得了三等奖。学校里开展了作文竞赛，我总是第一个报名，而且曾两次获得校一等奖兼第一名的好成绩。此外，我还经常向一些编辑社，报刊投稿，不仅经常发表，而且还得过一等奖某编辑社的一等奖呢！因此我成为了被大家认可的小作家，不，是真正的小作家，因为我在去年11月注册了浙江小作家以及中国青年通讯社。你觉得我是不是一个合格的小作家呢？我不仅语文好，数学也好，爱钻研的我，一碰上难题目，就来了兴趣，无论如何也要把这道题给解出来，正是靠着这种坚韧不拔，刻苦钻研的精神，使我的数奥成绩直线上升，多次在镇里，片里，区里，学校里获奖，现在正在数奥兴趣班中就读。你觉得我是不是一个合格的小钻研家呢？英国，美国一直是我向往的地方，所以，我爱上了英语，而这一爱就“一发不可收拾”。三年级的时候，我就学习了剑桥英语，经过2年多的努力，先后通过剑桥英语一级，二级考试，成为了我校第一批剑桥英语毕业生。你觉得我是不是一个合格的小外语家呢？作文，数奥，英语是我的强项，但我的才艺也不容忽视。从我8岁起，我就开始学起了二胡，目前已经获得了国家古典音乐协会颁发的7级证书，而现在已经在拉9级的乐曲了。学校的老师们非常看中我的才能，一有什么活动都少不了我的份，我还曾经在高桥镇的文艺演出上演奏过呢！除此之外，我的书法也非常漂亮，曾在2007年高桥镇“保护生态环境，共建美好家园”书画比赛中获得二等奖的好成绩，还多次在学校举办的硬笔书法比赛中获得一二等奖呢！你觉得我是不是一个合格的小才艺家呢？乐于助人获表扬我学习好，特长多，因而获得了许多荣誉。但是，我并没有骄傲，也没有看不起学习成绩差的同学，反而热心的帮助他们。获得了他们的肯定，也成了我的光荣。我是班中的学习委员，同学们有什么问题都来找我，我总是耐心的解答，赢得了大家的一致好评。班中有什么活动，我总抢在前头为班级出力。记得三年级的时候，我的同桌是个文静的小姑娘，也是个差生。老师安排我和她一起坐，就是希望我能够多帮帮她。但是，她沉默寡言，从不肯接受我的帮助，我并没有生气，仍旧细心的教导她。一次，数学老师叫她留下来做作业，她急坏了，怎么也听不懂，数学老师气哄哄的走了，临走前还对她说，做不出来不能回去。她一面算，一面哭。当时我正在操场上练习跑步，隐约间一抬头，看见了教室里的她。我轻轻地走过去，擦了黑板，就演算起来，她听到声音，抬头一看，惊呆了。我说：“你看，这道题很简单啊，你懂了吗？”她的眼角流下了感激的泪水。从此以后，她在也没有排斥我，我们成了好朋友。她的成绩也好了。后来，她转学了，可仍念念不忘我......正是凭着我这种乐于助人的好品质，使我成了同学们的小榜样。也获得了老师的表扬和学校的褒奖。我这六年来，年年都被评为“三好学生”“好少年”，还多次荣获“优秀班干部”的称号。还两次成为文明示范生。而这一切，都是我帮助的同学和老师带给我的，在这里，我向你们说一声：“谢谢！”你觉得我是不是一个合格的好学生呢？献一份爱心，温暖你，我，他2008年5月12日，这是个难以忘怀的日子，在这一天，成千上万的人失去家园，亲人，甚至生命。我时时刻刻守着电视机不妨，为的就是看地震灾区的情况。很快，我被感动了，我执意私下捐出了我存了好久的买自行车的钱。因为我有着一颗善良的心，所以，我获得过十佳好少年的荣誉。你觉得我是不是一个合格的十佳好少年呢？听了我一番介绍，你认为我有资格成为一个优秀的“文明之星”吗？，如果可以，请你支持我；如果不可以，我不会难过，我会继续努力的。1200字以上 六年级 叙事
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我的英雄事迹一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。河南商丘梁园区梁园区中心小学六年级:1784704584300字 六年级 叙事
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武松是时代英雄王仁同学读了《水浒传》里的武松打虎的故事，提出了自己的意见，他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。而我的看法和王仁同学不一样，你们试着想想看，景阳冈上的老虎，如果武松不去打虎，那以后有人经过景阳冈那这个人就必定会被猛虎所伤，而且之前也因此死过好几十人了，如果老虎一直不死，那以后还要死多少人才能填饱老虎的肚子，加上，以前的老虎经常伤害了人们，而武松为他们打死了老虎，为民除害，当然算是英雄，而且，以前的人根本就不敢靠近老虎，就算是隔两三米远还是害怕，这样还能捕杀老虎吗？只不过是现在的人，有了高科技的东西——“猎枪”才会捕杀老虎，老虎才慢慢变成为国家保护动物，这样才会定立“野生动物保护法”就是为了不让猎人捕杀野生动物。其实最反思的是我们，如果因这样和古人拉在一起那就是大错特错了。300字 六年级 叙事
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武松是不是英雄人们都称武松为英雄，但有一位同学读了《水浒传》上武松打虎的故事，说出了自己不同的看法，他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此称不上英雄。我认为他的看法是错误的。武松生活在遥远的宋代，那时的老虎经常吃人，让百姓家破人亡、妻离子散。这时候武松挺身而出，去了景阳冈，打死了这杀人凶手，被百姓视为英雄，人人拍手称快，县官对他又是赏银又是嘉奖。这么看，他的行为是深得人心的。再说李逵不也是一下子杀死了四条老虎吗？可见当时老虎数量巨多，是随时都可以危害人们生命的“定时炸弹”。从这个角度说，武松打虎是正义的，他称得上是英雄。再说今天老虎已频临灭绝的生物，不会伤害人们了，我们也不能伤害它了。通过以上所述，今天的武松打虎和武松打虎是不可以相提并论的。武松是英雄！300字 三年级
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武松是不是英雄？《水浒传》里的武松打虎逞英雄的故事真是家喻户晓。可是有些同学看完后却说武松打虎的这种行为是一种不爱护野生动物的行为，我认为这种看法是不对的。我有一段介绍：武松在回家的途中，在景阳冈遇到一只猛虎，在喝醉的情况下把这只猛虎打死。首先，爱护老虎是为了保护大自然的生态平衡。可是老虎吃人、人不打不就成了新的不平衡了吗？其次，如果那只老虎没有死的话，那它就会拦路吃人、危及四方。而且，当时也没有《野生动物保护法》，所以武松可以打虎。而且那时候的老虎很多，还经常出来伤人，让官府大伤脑筋。所以官府把告示贴了出去，让勇士们除掉恶虎。而武松利用自己的武功与十八碗酒的后劲打死了恶虎，为井冈山的老百姓们除掉了一大祸害。我们不能让千百年前的英雄成为了现在的罪人，我们要让千百年前的英雄成为永久的英雄。武松当然是英雄。300字 六年级 读后感
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武松打虎算不算英雄最近，大家都在讨论：“武松打虎算不算英雄。”水浒传里有这样一说：武松打虎，为名除害！成为了英雄，但有了《野生动物保护法》老虎成了国家二级保护动物。于是，武松又成了一个热点聚焦的人物，有人说武松违反国家法律，打死了老虎，应该是罪人，称不上英雄。武松究竟能否再成为英雄呢？今天，我们就来探讨一下这个问题，我认为武松是个英雄，因为在武松生活的那个年代，景阳冈是人们往张秋镇的必经之路，景阳冈上有只大老虎，不知吃掉了多少路过此地的人们。武松要回家探望哥哥武大郎，正好路过景阳冈，便在景阳冈山下的酒家喝了三碗不过冈才上山，正好看见一只老虎，便酒性大发，一击杀了老虎，成为了一代英雄。从武松打虎的那个年代来看，是没有《野生动物保护法》的，而且人们都很恨老虎，所以武松是人民英雄。300字 六年级
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