一个可怕的夜晚350字

一个可怕的夜晚

350字 六年级 书信

一个可怕的夜晚

象往常一样,我和同学们一起来到老师家补课,正在休息时,突然,“嗡”的一声。噢,停电了。顿时老师的家里变成了一个“废墟”,朋友们都尖叫着,纹宣也突然—哭了!她之一哭同学们更加慌乱了...

还好老师出来了,老师叫我们别吵,然后“乘火打劫”,叫我们来“口头作文”。

我们接着接着..同学们都太惊慌了,接不上来时。老师问纹宣为什么哭,纹宣说她在家刚看了恐怖片,我胆子本来就小,她的这一句话,吓的我双腿直打哆嗦,虽说是个他凉天,我还是渗出了很多冷汗。我怕极了,就把好朋友晓炜叫来(他没椅子做,刚才都是站着的),让他坐在我腿上,好消除一下恐怕...

渐渐地,我们都不怕了,还在一起谈笑风声,可是,突然,从门口处传来“彭彭彭”的扣问声,我一吓,“任督二脉”断了!,我不管三七二十一,就抱起晓炜一起向在沙发上的同学扑去...最后才知道,来扣门的是同学的父母....

最后,在老师的陪伴下,我们终于都回家了..

吹着晚风,我想着:这个夜晚太恐怖,太可怕了!

那一抹笑

1200字以上 六年级 书信

总评:这篇《常春藤下

紫漆椅上》以笛声开场,又以笛声作结,期间故事的发展非常平稳却又离奇,但是作者设置的两个“悬念”却使读者感到不解:一个是为什么笛子“只去五分钟”,对“去邻村看马戏”在前文或后文中没有铺垫性的交代,与主题有什么关系?一个是小仙的心“收紧了”为什么会“很快又平静下来”?其次,通篇看下来,除了一些情景描写外,却看不出一个鲜明的主题(中心思想)。

小说不能离开四大要素,即:鲜明的人物形象、巧妙的故事情节、引人入胜的环境、深刻的主题。希望作者先多积累,毕竟年少不识愁滋味,很多事情还不理解,且文学功底也不扎实(从这篇习作与往日的作文来年看),所以建议作者先放放,等到了大学再开始文学之路不迟。

我帮你修改了一下,作者自己体会吧:

[标题]笛声

[正文]

(一)

紫漆椅的上方架着常春藤。

在花园里,小仙最爱的就是这紫漆椅了,她每天总是坐在椅上,双腿打秋千似的晃着,还用她深棕的笛吹着:“红红的太阳下山薄

每天夕阳落下,村里的人们都能听到这婉转的笛声。

(二)

“红红的太阳下山

又是一抹夕阳,小仙却没有在椅上吹笛,而是在芦苇地里轻哼着那首歌,因为她的笛子失踪了。

虽然声音一样婉转,一样悠扬,但总觉得少了点意境。小仙唱了一半儿便停住了。她看见了一个女孩儿。

她长着深棕的皮肤,穿背带裙,脖子上有一个洞,贯穿脖里脖外,好像被人捅了,但是圆的,上面贴着层薄膜。

小仙想知道那个洞从何而来,于是,便过去问她叫什么名字。她低头,好像不想让人看到那个洞,回答道:“我叫笛子,你叫小仙是吗?”小仙很惊讶。笛子使她想起了她丢了的深棕短笛。

“你从哪儿来”、“上过学吗”、“家在哪里”…,小仙问了笛子很多问题,但笛子总是笑而不答。

也许她有什么秘密瞒着我。小仙想。

(三)

笛子与小仙约定每周一下午见面,慢慢地,她俩熟悉起来了,互相把对方看做好友。小仙在笛子面前就像个无知的小女孩儿,每次见面就问这问那,笛子总还是笑而不答。

三个月过去了。

小仙邀请笛子去她家玩。小仙好长时间没有坐在紫漆椅上,把一只手悬在常春藤上,另一只手代替两只手吹笛了。当她给笛子说了这事儿后,笛子迟疑了。

“我……我只去五分钟”最后,笛子犹犹豫豫地答应了。

小仙带着笛子坐在紫漆椅上,比赛哼歌。小仙哼了一曲,自我感觉不错。可笛子的声音,是多么像小仙的短笛啊!那声音深厚,那声音悠扬。笛子哼得太入迷,直到那五分钟过后的第一秒——小仙清楚地看到,笛子脖子上的膜炸了,笛子不哼了,也不见了,躺在紫漆椅上的是小仙丢失的棕色短笛。

短笛!小仙猛然知道了笛子的身份。声音、皮肤、那个贴着膜子的洞…,小仙的心收紧了…。

(四)

“红红的太阳下山

远处,太阳快落西山了。天空,还是一抹红。

点评人:我是雨欣

小仙最爱的地方是上方架着常春藤的紫漆椅,在花园里。她总是坐在椅上,双腿打秋千似的晃着,还用她深棕的笛吹着:“红红的太阳下山泵刻煜ρ袈湎拢?謇锏娜嗣嵌寄芴?剿?褡?牡焉?

又一天夕阳,小仙却没有在缠满了常春藤的椅上吹笛,而是在芦苇地里轻哼着那首歌,因为她的笛子失踪了。虽然声音一样婉转,一样悠扬,但总觉得少了点意境。小仙唱了一半儿便停住了。她看见了一个女孩儿。

她长着深棕的皮肤,穿背带裙,脖子上有一个洞,贯穿脖里脖外,好像被人捅了,但是圆的,上面贴着层薄膜。小仙想知道那个洞从何而来。小仙走过去,问她叫什么名字。她低头,好像不想让人看到那个洞,回答道:“我叫笛子,你叫小仙是吗?”小仙很惊讶。笛子使她想起了她丢了的深棕短笛。

小仙问了笛子很多问题,如:“你从哪儿来”,“上过学吗”,“家在哪里”,等。但笛子多数笑而不答。

也许她有什么秘密瞒着我。小仙想。

笛子与小仙约定每周一下午见面,慢慢她俩熟悉起来了,互相把对方看做好友。小仙在笛子面前就像个无知的小女孩儿,问这问那。笛子总还是笑而不答。

三个月过去了。当她们再次见面时,小仙邀请笛子去她家玩儿。小仙好长时间没有坐在紫漆椅上,把一只手悬在常春藤上,另一只手代替两只手吹笛了。当她给笛子说了这事儿后,笛子迟疑了。她犹犹豫豫地说:“我……我只去五分钟,今天我爸妈还要带我……嗯——去邻村看马戏!”马戏!对于小仙是多么刺激新鲜的事儿啊,可她家没钱,连最廉价的票都买不到。

小仙带着笛子坐在紫漆椅上,比赛哼歌。小仙哼了一曲,自我感觉不错。可笛子的声音,是多么像小仙的短笛啊!那声音深厚,那声音悠扬。笛子哼得太入迷,直到那五分钟过后的第一秒——小仙清楚地看到,笛子脖子上的膜炸了,笛子不哼了,也不见了,躺在紫漆椅上的是小仙丢失的棕色短笛。小仙猛然知道了笛子的身份,就是她的短笛。小仙不敢肯定自己有那么笨。笛子身上处处暗示着她的原形。声音、皮肤、那个贴着膜子的洞……小仙的心收紧了,但很快又平静下来。她看看天,夕阳快落西山了。她拿起短笛,吹奏着:

“红红的太阳下山

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