光，阿光_1200字
1000字
高二
光，阿光
‘又要送出去了吗？’黑暗中的一个声音响起。
‘不然要怎么做呢？阿光就这样来到了这个世’仍旧是冷冰冰的女声。
界上，他怎么也不会知道面前这个将他捡起的老盒子会给他带来什么。看着老盒子，他停止了哭声，咯咯地笑着，老盒子也笑着。
他来到这个家的时候，身上竟然连一块布头都没有，赤裸裸地，‘阿光’也就成了他的名字。老盒子起的。
他又挨打了，也许真的怨他。老盒子是镇上的镇长呢！是他，不让老盒子碰区里发的补助，当他看到家里多出来的家具时，就去质问老盒子。刚开始时，老盒子还给他讲：不拿白不拿什么的，最后就成了一顿怒骂。可是，他还就是不死心，一次一次地说，一次一次的打。是他，在区里来的官面前说了老盒子偷拿钱的事情，可是他又怎么会知道老盒子早已经将上下都打通了。谁会听他这个小毛孩讲的呢？是他在老盒子的柜子里偷偷拿走了一些钱，却被发现了。
挨打之后，老盒子还是经常发现阿光在拿他的钱。他真的是被激怒了吧！他使劲地揉搓着自己的脑袋，上面的头发一根一根地往下掉，别以为他是在想怎么教育好阿光，他可没有这么好心肠。他正在想怎么收拾这个不听话的野孩子。怎么把钱给他吐出来。他认为自己为什么会养出这么个吃里扒外的家伙，是谁捡的他？是谁把他养这么大？是谁给他吃给他穿？也许他是真的被激怒了吧！
灯光的微弱的小屋内，不时传出来阿光的喊叫声，可是，有谁会来救他呢？渐渐地，声音越来越弱，四周死一般的寂静，只能听见一声声棍子与皮肉亲吻的声音。打累了，老盒子坐在一边的凳子上，他最后也不知道为什么阿光要偷他的钱？钱又被他放到哪里去了？为什么阿光死都不肯说？他越想越来气，狠狠地冲着面前的那滩肉踢了几脚。
半个月后，阿光可以下床了。
他又开始了偷钱的行为，这次，老盒子没有阻止。他偷偷地跟在后面，看见阿光将钱交给了村上一个个老人。他们正是老盒子拿走补贴的那些人。
老盒子没什么理由再去殴打阿光了，可是，他还是继续的动用区里发来的补贴，他藏得更隐蔽了。
始终没有不透风的墙，老盒子的事情被发现了。
就在即将被关进牢房时，阿光跪着请来了之前帮助过的那些人，再怎么不愿意，也得看在孩子的面子上吧。大家给老盒子做了伪证。老盒子得救了。
‘着火了！’
老盒子始终不肯承认自己做错了，拿起火把，点燃了村子。
阿光以最快的速度叫醒了村子所有的人，就在大家都撤出来时，不知为了什么，阿光又冲进了火海，瞬间就被大火吞噬了，在风的帮助下呼啸着，一条条火蛇围住了所有的出口。
乡亲们都大声地笑着，不知是庆幸自己还在活着，还是笑阿光愚蠢的行为。
阿光死了，没有人来参加他的葬礼。没有人给他立一个碑。
他赤裸裸地来了又走了。
没有人能记住他，除了一个不知姓名的人。他相貌极丑，已经看不清真实模样了，走路时腿一瘸一拐的，手指粘连在了一起，脸上看不见他的五官，只能看见一双湿润的眼睛。
他就是老盒子。
高二:枫页唔轻
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精彩的辩论会
550字
五年级
在今周的星期五，我们班进行一次精彩的辩论会。主题是开卷是否有益？正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，我是反方的。
两位主持人介绍了双方成员后，开始辩论了。先是正方先，一辩贝欣说：“读书破万卷，下笔如有神。这句话要我们多读书，写作文的时候就可以妙笔生花，所以开卷是有益的。”反方一辩巧玲说：“读书破万卷，下笔如有神。这句话我不反对，可是看了不健康的书又怎么能下笔如有神呢？而且还有可能让你走向犯罪的道路，所以开卷未必有益。”
正方二辩定格说：“高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。我们要多看点课外书，才能学到更多的知识，那些不健康的书，我们不要看，这样我们可以避免了那些不益的书。”反方二辩嘉颖说：“开卷有益我不反对，但是，现在的书店说到经济的影响，竞争激烈。一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书。我们小学生控制力不是很好，买了，看了有可能会模仿书本里的动作，后果不堪设想。”辩论双方你不服我，我不服你，唇枪舌战，接着到正方三辩和反方三辩……
最后，老师发言了：“今天开了这个辩论会，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，双方都很精彩地讲出了自己的理由。其实胜负关系不重要，重要的是我们通过辩论，提高了思维能力和表达能力。以后我们要多开展这样的活动。”
通过这次辩论会，我明白了：书要多看，这样我们的作文水平会提高，但那些不健康的书，不能看。
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