帮老师
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二年级
写人
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晚上，我写完作业，就想去老师家看看，到了老师家我从窗户看见了老师在改作业，我轻轻地敲了敲老师家的门。老师给我打开门说：“马梓涵有事吗？”。我说：“老师，我帮你改作业吧。”改完作业我回到家，妈妈生气的说：“今天晚上你干什么去了？”我说：“帮老师改作业去了。”我妈妈才高兴地表扬我，我心里美滋滋的！
临潼小学二年级:马梓涵
妈妈
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二年级
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我妈妈叫袁岚是个阳光妈妈。中等身材，剪着短发，总是看到她甜甜的笑容。一双乌黑的眼睛，发着慈祥的光芒。
当我遇到困难时，妈妈会耐心的帮助我。当我伤心时，妈妈会安慰我。当妈妈的朋友需要帮忙时，妈妈会第一个出现。每当过节时，妈妈早早的给家人准备礼物。当妈妈遇到高兴的事时，会和大家一起分享，给大家带来快乐！
这就是我的妈妈。妈妈，我爱您！
五村二年级:唐欣悦
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帮老师晚上，我写完作业，就想去老师家看看，到了老师家我从窗户看见了老师在改作业，我轻轻地敲了敲老师家的门。老师给我打开门说：“马梓涵有事吗？”。我说：“老师，我帮你改作业吧。”改完作业我回到家，妈妈生气的说：“今天晚上你干什么去了？”我说：“帮老师改作业去了。”我妈妈才高兴地表扬我，我心里美滋滋的！100字 二年级 写人
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帮老师晚上，我写完作业，就想去老师家看看，到了老师家我从窗户看见了老师在改作业，我轻轻地敲了敲老师家的门。老师给我打开门说：“马梓涵有事吗？”。我说：“老师，我帮你改作业吧。”改完作业我回到家，妈妈生气的说：“今天晚上你干什么去了？”我说：“帮老师改作业去了。”我妈妈才高兴地表扬我，我心里美滋滋的！临潼小学二年级:马梓涵150字 二年级 写人
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帮老师干活今天刚下了第三节课，李主任叫我跟她走。她给我领到了她的办公室，对我说：“还有五个人的小卷没交。如果他们写完了，就让男生的交给你，女生的交给刘**。”然后她给我写了一个小纸条，分别是他们的学号。要是全交完了，就送到她的办公室。我对老师说：“现在都打上课铃了。”她说：“没事。”中午的时候有一个女孩子说她已经亲自交给李主任，还有一个男生去排练了。我们班主任就让我先交到德育处李主任的办公室。我就听从班主任的话，把那几个人交的小卷交到了李主任的办公室。我觉得帮老师干活很开心!200字 二年级 叙事
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请帮帮我？“现在的人们，唉……他们为了自己的利益，打着‘广告文化’的旗帜，在大街上乱贴乱画，铺天盖地的广告连我这个不起眼的电线杆，也被牵连了进去。以前，我高高瘦瘦、干净的身躯，也为城市增添几分整洁、靓丽吧！可现在，重重叠叠的广告贴在我身上，什么订牛奶、搞维修……弄得我整天欲哭无泪，喘不过气来。我身边的小树弟弟，呀！它比我还惨。不仅身上也贴满了广告，连树枝上都不被人们放过，挂满了广告牌。因为它长期没有了太阳的照耀，叶子开始蔫蔫的打着卷，好像要生病似的。”电线杆看看自己，再看看他的朋友，心里越想越难受，呜呜……伤心地哭了起来。“谁来帮帮我？”叔叔、阿姨们，你们听到电线杆的哭声了吗？帮帮它们吧，也让我们的城市恢复原来的整洁、美丽，好吗？300字 二年级
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我们一起帮帮他我们一起帮帮他铅山快乐作文培训学校二年级黄思怡早上，平平和洋洋一起去上学，平平看见洋洋不开心的样子，问：“洋洋，什么事不开心？”洋洋说：“今天早上妈妈不给我签字。”平平问：“为什么？”洋洋说：“妈妈说我作业做得太慢了。”平平又问：“然后呢？”洋洋说“我就赌气跑出来了。”小朋友们，洋洋该怎么办？我们一起帮帮他吧。周芳菲首先说：“他可以模仿妈妈的笔迹签上妈妈的名字。”我觉得这种做法是错误的，太不诚实了。陈淑瑶接着说：“跟老师实话实说。”刘丛雅说：“洋洋应该先要向妈妈认个错，以后改掉作业写得慢的毛病，不能一边写作业，一边玩。”姜致远说：“写字应该专心一点。不能边吃东西边写作业，不能边看电视边做作业，也不要写写停停，东张西望。”徐世杰说：“作业要先做容易的，碰到难题要仔细思考，实在不会做及时问妈妈。”姜致远又说：“他可以请妈妈监督完成作业。”丁若兰说：“洋洋不能生妈妈的气，应该打电话向妈妈承认错误，也可以和妈妈谈谈心，心平气和地解决问题，不能赌气哦。”（指导教师：丁铭军）400字 二年级 写人
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大家来帮帮他他看见门口站的是小华，他想：小华是我的铁哥们，不会扣分的。想到这小龙就大摇大摆地走着。小华看见了心想：要是把小龙的名字记下来，自己班就拿不到红旗，同学们还会责怪自己；要是我不记，就没有尽到责任。这怎么办呢？他犹豫了一会儿对小龙说：“对不起，我要把你的名字记下来。”小龙生气地说：“我们班六周没有得到纪律红旗，难道这周你值日就不能不记名字吗？”小华听了告诉他：“如果我弄虚作假就算得到了纪律红旗也不光彩呀！”说完，把扣分条给小龙。小龙拿着扣分条，低着头，红着脸迈着沉重的步子走向班级。小朋友，我们要早点起床，不然就得不到纪律红旗了哦！250字 二年级 记叙文
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请帮帮他们吧！“他们好可怜哦！”这从我家二楼发出的声音，这是为什么呢？是因为我们一家人看完‘汶川地震’后一起发出自己内心里的话。是啊！谁看了不揪心？谁看了不会感到同情？谁不会感到可怕？如果你不会感到揪心·同情和害怕，说明你不是人。如果你以上的感觉都有那就请你帮帮他们,你可以为他们募捐还可以捐血捐食物·捐医疗药品·捐棉织品......最近只要你一打开电视就会看到国务院温家宝和主席胡锦涛两位中央领导来到汶川去探望那里受灾的灾民，还有一些抢险救灾的军士们在救灾民是发现自己的孩子早已走了，他们的心能不伤心吗？还有那些失去父母的小孩哭着向抢险救灾的人们说：“我要爸爸，我要妈妈......”在电视机前的我们能不伤心和揪心吗？所以请你献出你的以片心意，只要进到你的心意就行了，但你是能够捐多少就捐多少，不能想少捐意点是一点必须是你自己能捐多少就捐多少，这可是非常严重的事。你必须要有同情心这是我内心发出来的话！“请大家帮帮他们吧！！！”350字 二年级 写人
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帮帮我“经县一游到底要不要带照相机啊？”躺在床上的我隐隐约约的听到了妈妈兴奋的声音。“妈妈，你们要到到泾县一游怎么不和我说一声啊？想瞒天过海吗？”我十分不满的问道。妈妈带着歉意说：“哦，我又搞忘了，瞧我这记性啊。”“耶！目标泾县，出发！”我高兴的喊到。过了一会儿，我好象想起了什么，又问：“对了，妈妈，什么时候去泾县啊？”妈妈稍微想了一会儿，又不假思索地说：“五月二号，就是后天。”“天哪！！！！五月二号吕悦要到我家来办报纸，我们都说好了的。”我不禁失声喊到。妈妈反倒幸灾乐祸的说：“哈哈，你去还是不去？”我拿不定主意，又想去泾县一游，另一方面又不能言而无信，我该怎么办呢？我求助似的望着妈妈。“哦，乘着竹伐小舟荡漾在桃花潭上，欣赏经县的美景，真是美妙极了。妈妈在一边“诱惑”我。我既不想错过这次游经县的“天赐良机”，又不想做一个没有信用的人，让小吕悦白跑一趟，又叹着气走回家。真是左右为难啊。老师、同学们，帮我想一想，有什么两全其美的好办法呢？400字 四年级 写人
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帮生活老师洗衣服今天晚上，我们的生活老师忽然生病，我和几个同学把老师送到楼下医务室就上来了。我们到楼上想：老师生病了，还怎么帮我们洗衣服呢？我们白天又没时间帮老师忙，那就趁着老师不在，偷偷帮老师把衣服洗了吧！心动不如行动，说干就干，我们洗着洗着，不知怎么着忽然停水了。我们就摇晃水龙头，有一个水龙头还能滴水，我们就在那里晃，可是怎么晃，也不出多少水来。这时有同学说：“照你这样晃，那得晃到什么时候呀！”可是没有办法，然后我又去问别人，看看谁的瓶子里有水，最多也才凑齐一盆，我们又去晃，心想 : 我就不相信晃不出来。晃着晃着果然水终于被我们晃出来了，我们立即拿盆，等了一盆又一盆，我们又接着洗，洗完后把衣服拿到外面凉，就上床睡觉了，连老师什么时候回来的，也不知道。第二天，生活老师说：“谢谢你们昨天晚上帮我把衣服洗了。”虽然我们觉得浑身酸疼，但是却说：“没有啊！”。“我看到外面的衣服滴着水我想肯定是你们做的。”老师微笑着说。我们这才承认。帮老师洗衣服真开心！400字 五年级 写人
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能帮人处且帮人“搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自已铺路”，我今天才发现这句真是至理名言，我有过两次这样的经历。今天放学，我乖11路车回家。由于书包装的东西太多，一时没有找到月票卡，那位司机倒是挺和蔼，他对我说：“先上车吧，坐下慢慢找。”我谢了他，就上座位继续找。车子起动了，突然，听到“吱儿”的一声尖叫，我定下神，起身看见11路车后紧贴着一辆私家车，但没撞上。我从那司机惊慌的表情上猜测他可能是个新手，或者为了避让行人而撞了过来。“吁，好险！我吓出了一身冷汗。如果那司机让我继续找，找不到不给上车的话，那私家一定会撞上来，公交司机就惨了（因为他没有停靠在站上）。还有一次，在车上，宁海路那一站上了很多人，座位坐满了。我看见一位老奶奶，由儿女扶着走上了车，我就把座位让给她了，不一会儿，鼓楼这站以上来了一大群下班的人，车子顿时变得好挤，连蚊子都没法飞。我个子小，随着人流正好被挤到门口，顺利的在北极会堂下了车。如果我当时没给老奶奶让座，我绝对没法挤到门口，及时下车。把这两个经历联系在一起，也许有些牵强，但它们确实有着惊人的相似之处：经历中我和老奶奶是幸运的，但更加幸运的是司机和我，因为我们在帮助别人的同时也帮助了自已！能帮人处且帮人，有时就是在为自己铺路，这种戏剧性转化的契机，就在于我们的初衷并非为了自己。550字 五年级 写人
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帮妈妈干活有一天，妈妈叫我和姐姐帮她擦桌子、擦门、擦窗户等等。我说好啊。接着我们就把那3种活干完了，妈妈上来检查那3种活有没有擦得干干净净的。妈妈一上来，看见桌子、门、窗户擦得干干净净的。妈妈夸我们擦得很干净。100字 二年级 写人
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我帮妈妈今天，一大早，闹钟就“叮铃铃”地响了起来，我缓缓地睁开朦胧的睡眼。本来闹钟今天是可以放假的，可因为今天是母亲节，我身为人子，怎么也得尽点孝心吧！我来到厨房，准备给妈妈做早餐，做什么好呢？左思右想，终于决定给妈妈做一碗面。我先把水接到锅里，烧开之后，把面丢进了锅里，只见刚刚还宁死不屈的面一下就软了下来，。只见面汤像喷泉一样，起来又下去，起来又下去，我又打了两个鸡蛋。面终于好了，我把面夹了起来，放在装满了佐料的碗里，上面卧了两个嫩嫩的荷包蛋，接着又撒了点葱花，放在桌子上，然后走向了妈妈的房间……中午，妈妈说她耳朵有些不舒服，我说：“妈妈我来帮您掏耳朵吧！”妈妈有些犹豫，我说：“不怕，我会掏呢，今天是母亲节，就让我来帮您掏一下嘛！”妈妈想了想，最终答应了我。我开始帮妈妈掏了。我坐在一个小板凳上，一只手轻轻地捏住妈妈的耳朵，还让妈妈拿着小电筒照着耳朵。开始，妈妈非常的紧张，后来，从她脸上可以看出她不再紧张了，可在一边掏耳朵的我却紧张得手心、脚都在冒汗。终于掏完了，妈妈说耳朵不痒了，还夸我会做事了，我心里像吃了蜜一样甜。晚上，妈妈准备洗脚了，我对妈妈说：“妈妈，今天是母亲节，还是由我来跟您洗脚吧！”妈妈点了点头。接着，我去接了一瓶温水，先帮妈妈脱了袜子，看见妈妈脚上长满了老茧，我轻轻地放在了洗脚盆里，细心地用手搓。干完了，用毛巾擦得干干净净，妈妈满意地笑了。今天是母亲节，我也尽了一个儿子该做的一点小事，我感到非常高兴。五年级:尼玛那个作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写人
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谁可以帮帮我很多事,并不是你可以改变的.小时候的我,对世界的一切都很憧憬.但逐渐长大的我,开始慢慢讨厌这个世界.对于妈妈的唠叨,我不知道该如何去阻止.对于朋友的误解,我不知道该如何去解释.对于他的不在乎,我不知道该如何去把握.都说友情、亲情、爱情是最美好的东西.可我为什么体验不到它们的幸福?总是被它们所伤?突然感觉自己好累,好想闭上眼睛,好好睡上一觉,把这一切的不愉快都忘记.小荷的朋友们,你们可以帮帮我,告诉我该怎么做吗?150字 初一 散文
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帮妈妈今天，我写完作业看见妈妈在打扫卫生，我也帮妈妈打扫客厅了。我先把茶几上的香蕉皮一一收拾进垃圾桶，找来抹布，一点一点把茶几擦干净。接着去洗两个烟灰缸一边用水冲，一边用抹布擦烟灰缸嘎吱地响，好像我在给烟灰缸挠痒痒，挠得它咯咯笑，三两下把烟灰缸洗得晶莹剔透。然后，我就开始扫地，把客厅的垃圾一网打尽。我打扫完了妈妈说：“我是个好孩子。”虽然我很累，但是我心里很开心、快乐。150字 三年级 叙事
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大家都来帮帮他如果我是小华。今天值日，我会把小龙的名字记下来。因为，我不记他的话，他会一而再再而三的犯错误。我相信，老师会支持我的。如果同学们责怪我的话，我会告诉他们，我这是在帮小龙，也是在帮咱们的班集体。如果我没有记小龙的名字。我们即使得到了纪律小红旗，那也不是我们真正的荣誉。那是我们用谎言取得的。我们做人要诚实，“诚实是金，努力是银”。做事要不讲私情，要做一个合格的、值得老师信任的值日生。二年级:宋伊索150字 二年级 叙事
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帮妈妈干活每次吃完饭，妈妈总会说，小臭，帮妈妈把碗和筷子放到洗碗池里面。于是，我就把那些空碗，筷子都放到洗碗池里面。后来，我就记住了，每次吃完饭，不用妈妈开口，我就自动把碗放到洗碗池里面。每当这个时候，妈妈总是夸我懂事。后来，每当妈妈扫地，收拾家的时候，我总会主动去帮忙。帮妈妈倒垃圾，擦桌子，就连爸爸也说，我是个懂事的孩子。我知道妈妈收拾家很辛苦，所以，我要做个懂事的孩子，经常帮妈妈做家务活。150字 一年级 记叙文
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帮妈妈捶背今天，我学好乒乓球回家，看到妈妈精疲力尽的样子，心里又担心又难受。心想：“妈妈这么累，我该让她轻松一下。”于是，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，让我来帮你捶捶背吧。”妈妈高兴地笑了。我马上开始行动了。首先，我用拳头把妈妈全身敲了一遍，接着，我用全身的力气帮妈妈捏头颈，然后我再用脚给妈妈踩背，最后，我用手帮妈妈按太阳穴。功夫不负有心人，妈妈舒服了很多，我也开心地笑了。150字 二年级 写人