人与动物的故事
450字
三年级
秋天到了，森林的落叶越积越厚。早晨，寒冷的风呼呼地吹着小动物们的小脑袋。
这天，小马邀请朋友们来马厩玩，大家高兴地跑向马厩。不一会儿，他们就到了马厩。“咦，那是什么？”黄莺眼前一亮说。
“什么？”小羊问。
“快看那里？”小黄莺说：“一个孩子。”
“一个孩子？从哪儿来的呢？”一个大大的问号出现在每个小动物的脑海里。他们悄悄地围向婴儿，静静地看着。只见小婴儿闭着眼睛，细嫩的皮肤散发着奶香。大家就这样一直看着婴儿，忘了时间。
“哇，哇，哇”婴儿的哭声打破了宁静，小兔吓得赶紧跳开。那孩子在马槽里又蹬又踢，脸涨的通红。“怎么办？怎么办？”小羊怎么摇铃铛也不管用。小马想出了一个办法：给马槽装上四个小轮子。大家把小车推来推去，小孩高兴极了。但好景不长，婴儿不一会儿又哭了起来。大家想来想去，最后认定婴儿饿了。小松鼠拿出松果，婴儿不要，接着哭；黄莺刁来小虫子，可是适得其反，婴儿被吓得哭得更厉害了。小动物们又讨论了起来，终于得出了结果——婴儿喜欢喝奶。这下，小马连忙说：“我有马奶。”小羊也不甘示弱：“我有羊奶。”给婴儿吃了奶后，婴儿开心地笑了。
后来婴儿长大成人，当上了护林员。他提议“人人都要保护大自然。”
校园流行风
500字
四年级
今天，我听到班主任说：“科技节有一个比赛是‘气火箭’。气火箭的头是红色加黄色的，加上两块黄色的板子，要求两个人一组。”我兴奋地来到好友的身边说：“我们一组吧！”她点点头笑着说：“好的！”为了这次的比赛我回家研究了怎么能让“气火箭”飞得更远，我甚至自己在上网找了许多关于制作“气火箭”的方法。
这天，班主任说：“我们班先在来一场现场选拔赛。”于是，我拿着“火箭”头、可乐瓶、透明胶、剪刀、黑胶布开始制作“气火箭”。做完后大家兴致勃勃地来到操场，我们开始分工。我让好朋友踩，我来拿着“气火箭”。比赛开始了，只见老师挥了一下手说：“一、二、三开始！”好友猛地跳起，用力地踩到了可乐瓶上。为了能让“气火箭”飞得更远，我的好朋友必须非常精准地踩在可乐瓶的中心位置。但是“气火箭”还是飞得不怎么远。试了好几次后，我们终于准确的把握住了最佳的位置，我想我们这次一定能飞得更远。果然不出所料，这次我们比全班同学都飞的远。班主任走到我们身边，拍着我们的肩膀让我们准备参加学校的总决赛。这时我们的心里高兴得就像吃了蜜一样。我和好朋友高兴得拥抱击掌，进入总决赛是多少令人高兴的事呀！
瞧，我们的校园就这样正流行着“气火箭”风呢。
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人与动物人与动物，本来，是很好的朋友来的。可由于人类太饿，没有食物吃，于是，就猎杀小动物，使它们恐怕我们人类。因此，动物们一见我们人类，就慌忙逃走。现在，科技发达，我们更有东西可以去捕捉小动物，让它们当我们的“玩具”，让它们弄我们开心，使它们变得没自由！在没有当我们的“玩具”的动物，现在渐渐冷漠我们，恨着我们，恨不得把我们当成食物给吃了!我希望我们人类不要再捕捉小动物了，放了它们，给它们一条生路，让它们再次变回我们的好朋友！200字 三年级 叙事
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人与动物人与动物人与动物都是地球这个大家庭的成员，所以我们应该尊重动物，不是吗？？要知道动物是我们人类的好朋友，我们更加要保护动物，爱护环境，给动物一个自由自在的家！！！让动物们开心.快乐.和谐的生活，让动物不再濒临灭绝！让我们和动物做一对真正的好朋友吧！~~！最近，我在电视上看过一部名叫《白色星球》的影片，里面讲述的是在北极中，动物们和谐生活的片段。其中包括了许许多多快要濒临灭绝的动物。也反映出了北极的美！！同时提醒警示人们保护动物．让动物们可以更加美好地生活！可是，在生活中，我们又是怎么爱护和保护动物的呢？？我们不仅没有爱护和保护动物，反而变本加厉得去破坏动物门赖以生存的环境！！破坏动物们生存的家园！确实如此，动物给予我们许多许多：羊，带给我们温暖；鱼，带给了我们食物；狗，带给了我们忠诚；鸽子，带给了我们和平.....但这一切都只是为了一个人，那就是我们自己！有时，我会觉得，我们是多么的残忍：把小鸟关进鸟笼；把百兽之王老虎供人参观；把……真不知道人们是否想过：小鸟多么的可怜！！它不能在蓝天中自由的飞翔是多么可悲；而老虎呢？？它本是百兽之王，现在却被放在这里，让人参观，供人欣赏，它多么渴望自由···唉！！我真心希望，人与动物之间可以和谐相处。愿人类还动物们一片自由的蓝天！～450字 初二 议论文
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