放飞理想——假如我是老师
放飞理想——假如我是老师(柯可)
重庆市奉节县辽宁(人民路)小学 柯可
指导老师:袁祚萱
老师,人类灵魂的工程师,这是一个多么神圣、伟大的职业。我的梦想就是当一名合格的人民教师,要当电视剧《机灵小不懂》中像不懂一样的好老师。
假如我是老师,我首先要改变教学方法,我要抛开以前的老教学方法。我会开设朗读课,演讲说话课……还要召开电脑传递会、百科知识讨论会……我要引导学生在课堂上大胆发言,各抒己见。我要以各种方式来训练学生的思维,开发他们的智力,激发他们对科学的兴趣。我要让我的学生能够个个昂首挺胸,迈开矫健的步伐,攀登科学知识的高峰。
假如我是老师,我要让学生喜欢跟书本交朋友,在书的海洋里遨游,用高尔基的话去教育他们:“热爱书吧,它是你知识的源泉。”让他们早早去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中,让他们和小鸟弟弟谈心,到嫦娥姐姐家去作客,同杜甫爷爷见面。每天,我让同学们有一个小时的读书时间,我要教他们总结读书的最佳方法:边读边思考啦,摘录好词佳句啦,写 读书笔记啦……在班里,我要组织学生定期召开故事会,读书心得演讲会……
假如我是老师,我绝不会让学生成天钻在书堆里不停地写,不停地算。我只会适量地布置家庭作业,而且培养学生的自主学习能力;其次,我要带领学生去郊外散步,去野外采集标本,让同学们投入大自然的怀抱,开阔视野,尽情领略大自然的风光,尽情欣赏大自然的美景。
春天,我与同学们一起去踏青,漫步在百花丛中,观赏那富丽华贵的牡丹、香气袭人的茉莉、阿娜多姿的月季,去参观闻名中外的白帝城……夏天,大家一起去避暑,到奉节天坑地缝去游览,流连兴隆镇凉爽的树林、大街,尽情地玩耍、捉迷藏……秋天,我和同学们一起去草堂、朱衣镇的乡村,看那金黄的田野,硕果累累的奉节脐橙林……冬天,我带领学生去观赏那郁郁葱葱的青松和那争奇斗艳的腊梅……一年四季,都走进多彩的大自然,处处留下孩子们的足迹,处处传出孩子们的欢歌笑语
我要全面培养我的学生,时时处处开导他们。看,我的学生,将来有的成了科学家,有的成了县、镇领导人,有的成了大学教授……当他们走出校园,一批又一批投入到四化建设队伍中时,我会感到万分欣慰。
老师就像辛勤的农夫,学生好比嫩绿的幼苗,老师辛勤地栽培、施肥、浇灌,将来才会有学生丰硕的成果,所谓‘良师兴国’,就是此意,假如我是老师,我一定向这个目标迈进。
但是,这毕竟是今天的梦想,为了实现这个美好的愿望,我要更加勤奋的学习,去努力,去奋斗,去追求
简评:这篇习作语言流畅,结构合理,层次清楚。作者已知道用优美的形容词修饰 自己的语言,用排比句,比喻句来打扮自己的文章了。文章通篇充分体现了作者的想象力。小作者有这样的进步,我为他而高兴。
指导教师:袁祚萱
放飞理想的梦
列夫托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活”是呀,每个人都有自己的理想,人因理想而强大;因理想而奋斗,我的理想是当一名语文老师。
每当看到老师们那坚定的眼神,心中产生敬佩感;之所以选择语文是因为它能多方面的与人交流,达到文化提升。老师这个职位是神圣的,它犹如蜡烛,照亮了我的人生道路,却燃烧了自己;犹如一艘船,把我送往成功的彼岸。
我记得那次,语文老师讲一篇课文,他用满身的激情为我们上课,想打动我们,尽管我们无动于衷,她依然坚持,我看到了老师背后的光,正是这种光激发了我心灵的种子。在我眼里,老师很有威严;在讲台上批评我们的种种不足;在课堂上为我们讲解知识;老师挥下的汗珠是为了培养我们。
但要当老师可不容易,我必须做好本身的自己,改正缺点,好好学习;要培养口语能力,我相信,我一定可以,为理想奋斗吧!
理想如梦一般五彩;理想似彩蝶一般飞舞;理想是希望的种子,播撒在我们的心田;加油,一定行的!!!
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放飞理想曾经想过成为一名教师。小时候总觉得教师这个职业是神圣的、光荣的。只知道“老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人”,认为老师既平凡又伟大。我那幼稚的心灵里,便萌生了长大后当老师的念头。可是长大了一些,在学校里,看到我们的班主任老师为学生不听话的事,伤透了脑筋。我便体会到了老师的辛苦。又打消了做老师的念头。曾经也想过做医生。小时侯身体差,经常到医院看病。每次护士阿姨都会给我打点滴。虽然针头扎进血管的时候有点疼,经常会哭。但时间久了,我也不哭了,只觉得打针是一件很有趣的事,从那时起,我又立志长大后做一名医生,为病人救死扶伤。但是一想到做医生每天工作很辛苦,早出晚归的。接着,我又立刻停止了当医生的渴望。说到这里,我好象一直都在半途而废啊。但是,我自己心中明白,非常明白,教师、医生都不是属于我的真正理想。从小到大,一直在幻想,一直在寻找自己的理想,一直在寻找人生的目标,一直在努力达到自己的目标,却又一直失败着。但我明白,扎实的基础是不可少的。所以,为了我的理想,我的梦,现在只能做的就是好好学习,打好基础,才能有以后理想的实现。现在,我开始渴望飞翔,渴望蓝天。我想像飞机驾驶员一样,载着大家飞上天空。广阔的天,无边的天,衬托着人们理想的天。我想在蓝天中放飞自己,放飞人生,放飞理想。450字 初三 书信
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假如我是老师下午的阳光透过窗帘,洒在教室里,和煦的阳光温柔地抚摸着同学们,暖暖的,让我们都有了一种想要‘眯’一会儿的冲动,可是……....“同学们,你们现在正值青春年华,斗志昂扬,朝气蓬勃,正是学习的大好时机啊,所以我们一定要严格要求自己,一定要做到………假如,我是老师………“叮叮叮叮叮叮叮叮………….”“呵呵,同学们,大家好,我姓姚,名淑悦,字思羽,号大爽。从今天开始,就由我来担任你们的班主任,希望在今后的日子中,我们可以相互帮助,相互理解,共同进步,让你们拥有一个轻松,愉快的学习生活,本人刚刚毕业,没多少经验,以后有什么做的不妥的地方,还望同学们多多指教啊,谢谢,呵呵,谢谢啦…..”“老师,您太谦虚啦,可是,谦虚过度就是骄傲哦…..”“就是嘛….“噔噔…”我敲了敲板擦,“那好吧,这位同学,你好像对你们伟大的老师,也就是我,有那么一点小小的意见,对吧!”“额,just so so”“好吧,我首先声明一下,以后,我不会剥夺你们音乐,体育,美术,信息课的时间,而且,如果我心情好的话还会每星期专门找几节课,来举办一个‘技能展示’,让你们完全有一个,十分,非常,特别,开心,难忘,激动的,学校生活……”全班同学呆滞地看着我……………….看着他们这样子,我笑笑说:“怎么,你们是不是感觉我是世界上最好的老师,嘻嘻,其实你们不说我也知道的,我也就是比其他老师开明了那么一点点儿,脾气好了一点点,对不对。”“老师万岁”假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。假如我是老师,我就要做这样的老师。或许这过于理想化…….“喂,喂你干嘛呢……”我睁开眼,同桌正看着我呢,“你怎么啦,睡着啦?”“恩,咱老师还没讲完啊?多长时间啦,快下课了吧……”“唉,没办法啊,咱班主任激情磅礴的讲了快一节课了”“唉………..”“没办法,谁让我是学生呢,谁让我不是老师呢,想着刚才做过的梦,想着刚刚发出的感慨,再看看讲台上讲的热火朝天的老师,我只想说“唉…..”1000字 六年级
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假如我是老师老师是辛勤的园丁,将甘露轻轻撒下;老师是美丽的阳光,为我们照亮前进的道路;老师是一棵参天大树,为我们遮风挡雨。而我,也希望成为一个好老师。假如我是老师,我一定会打扮得干净整洁,光彩照人,我一定会留一头干净的短发。我的服装不一定非常华丽,但一定非常整洁,我会穿一条美丽的长裙,一条整洁的连裤袜,一双舒适的平跟鞋。我一定不会戴眼镜,因为,我想让大家知道,并不是戴眼镜的老师才能教出好学生。我会面带微笑地走进教室,给同学们留下一个好印象。假如我是老师,我一定要当班主任,指挥整个班级。我会让其他老师把要讲的课的内容和作业告诉我,不告诉学生。我会在这之后把内容和作业有计划地告诉同学们,让他们在学习之余能够放松心情地去玩耍,去做自己想做的事情。看书,聊天,画画,玩游戏,只要不沉迷其中,我都不会阻挠。我要让他们开开心心地待在学校,每天都不要有烦恼,每天都能快乐。假如我是老师,我会公平公正地对待每一个同学,同学有良好的表现,我会毫不吝啬地表扬他;班长犯了错,也不会被我无情地惩罚批评。因为老师就像每个孩子的母亲,母亲就要给自己的每个孩子一样多的爱。假如我是老师,我会对学生们宽容理解。学生参加比赛没得第一,我也不会责怪他(她),反而我会给予他(她)更多的鼓励。如果有学生没有做作业,我会问他(她)没做作业的原因,而不会乱发脾气。我也会让他(她)在学校里挤出时间做作业。如果还不写,我会让他(她)在有空时放松心情地玩。假如我是老师,我会让每个学生都有大量时间阅读,去体会每个人的不同经历,去感受世界的美好。我还会常常带同学们去旅游,我会让他们感受书里世界和真正世界的不同,我会让他们带上画本,去写生,去记录,去感受大自然的美好。我一定会让他们对每一个地方都印象深刻。假如我是老师,我不仅会带学生去旅游,还会带他们去游乐场。过山车,水上乐园……让游乐场里面充满他们的笑声,让他们在游乐场里过上愉快的一天。假如我是老师,我也会组织学生们去锻炼。他们可以跑步,跳绳,跳房子,打篮球,踢足球,玩单杠……俗话说得好“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”每天,我都会组织一小时以上的锻炼,让他们身体越来越健康。假如我是老师,在家长会上,我会很谦虚地对待每一位家长,给家长们留下一个好印象。我也会告诉家长们学生们这学期都读了哪些书,去了哪些地方游玩。如果家长们对我有什么不满意的地方,我会认真听取他们的意见,会对一些家长们不满意的地方进行适当的修正。假如我是老师,我一定要当一个独一无二的老师。我希望能受到老师和同学的喜爱,家长的欢迎。我更希望我教育的孩子都能拥有良好的品行,丰富的知识,宽广的见闻和独一无二的个性,成为一个健康的,有才华的人,实现他们的人生价值。1000字 五年级
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假如我是老师今天上课,我打了一个大大的哈欠,把椅子向后挪了挪,趴在桌子上,头一歪,眼一闭,渐渐进入了梦乡。在梦里,我发现我变成了一位数学老师!我突然想起了我们班的数学老师,她经常发脾气,我可不能学她,我要做一个温柔的好老师,我要孩子们不再害怕上学!今天是开学的第一天,我来到学校,等到上数学课时,我快步来到班级,把教案拿起,在黑板上写下了三道适合他们水平的题目,然后点了一位穿浅黄色短袖、深色长裤的男生,一位穿白色公主裙的小女生,还有一位穿红色篮球装的男生,让他们上来答题,我的数学老师上课就是这么做的。只见那个两个小男生一会儿就“干掉”了自己面前的题目,而那个小女生却站在那儿不知所措!我的鼻子喷了一口粗气。这么简单的题还不会做?我的老天爷啊!我刚想发火,但一想起我说过我要当一名温柔的老师,便放弃了发火的念头,在心中用灭火器喷灭了火苗。我慢慢地走过去,轻轻拍了拍她的小脑袋,笑着对她说:“小家伙,你先上位吧,这道题目的确有点难,你不会做,我是不会批评你的。好,现在我要问一下,谁会做这道题?”突然一双灰色小手高高地举了起来,好像高高挺起的大炮。是班上最爱打篮球最调皮的男生!这太出乎我的意料了!他来到黑板前,抓起一根粉笔在黑板上“唰唰”地写了起来,过了一会儿,他丢下粉笔头走回了座位。我一看,吃了一惊,他做的竟然是对的!上课不认真听讲的他居然会做这道题?看来,我要好好培养他,把他培养成优秀的人才。我刚准备去讲另外的两道题时,下课铃响了,下节课是体育课,我把学生们统统带到了操场上,一起打起了篮球。我不会让他们围着跑道一圈一圈地跑,又累又无聊,我们以前的体育课就是这么无聊。打篮球难道不是跑步吗?打篮球难道不能锻炼身体吗?打篮球比跑步有趣多了!我们整整玩了一节课,大家都玩得兴高采烈,玩得大汗淋漓。最后一节课了,我给他们讲完题后,让他们做一下练习。不一会儿,全班人都写完了,哇,我的教学效果就是好,今年我肯定升职成校长!我看了一下时间,发现还有一点时间才放学,我便笑着对他们说:“我有一个脑筋急转弯,如果你们答对了,我就带你们到操场上玩儿,好不好?”同学们连声答应:“好!好!好!”我润了润嗓子:“请听题:动物园里鼻子最长的是大象,那第二长的呢?’”马上有孩子给出了答案:“小象!”哇哦,我教出来的学生就是聪明!这可真是有其师必有其徒!等我同意让他们去玩时,他们如洪水一般欢呼着跑出了教室,到操场上做起了游戏,打起了比赛。看着那一个个天真活泼的孩子,我幸福地笑了。他们肯定会在这儿快乐地成长!这群活泼可爱的小天使肯定会在这儿留下幸福、快乐、难忘的童年!“唉哟!”脑门怎么这么痛?我睁开眼,发现我还坐在课堂上。哦,刚才,老师的粉笔头精准命中了我的额头。唉,为了今后能当上温柔的好老师,现在我还是好好学习吧!1000字 五年级
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