爸爸，我能做好
500字
六年级
诗歌
爸爸，我能做好
我以前做不好事，总是受到爸爸的批评，基本上没有一句是表扬的话。如今，我已下定决心，一定要把事情做好。
昨天，我写作文出现了病句、错别字和重复的字等，写完后还没有检查就去玩电脑了，爸爸怒火三丈，狠狠地揍了我一顿。我以后要把作文写好，为家争光。
还有一次，我把屋子赖好一整，就开始玩电脑。爸爸要什么东西我都找不着。爸爸很生气，对我说：“以后整屋子的时候要把东西分分类，我要什么东西都得能找到。”我记住了这句话，以后必须把东西分类。
爸爸，请您放心吧！以前做不好是过去，以后我一定要按你说的去做，要把事情做好，不让您在生气了。
爸爸，请您放心吧！我以后要把字写好。我以前写字很不好，就连自己也看不清。以后无论写什么，无论是正式作业还是家庭作业，我都要把字写好，因为字代表个人，通过字就能看出个人的人格。
爸爸，请您放心吧！我要每天坚持写一篇作文，以前写作文，有时是自愿写得，有时是被动写得。以后我要坚持写作文，不让爸爸逼。
爸爸，请您放心吧！每天我都要改正错误，改正作文上出现的错字、病句之类的错误或其它错误。
爸爸，请您放心吧！我要每天感激别人，我现在还没做到天天感激别人。感激别人也是一种快乐，感激别人，别人高兴了，就想和自己交朋友，到时候，朋友才会越来越多，才会感到幸福。因此，我要做到天天感激别人。
爸爸，请您放心吧！您说的以上几点我一定能做好的，并且不让您担心，还能经得起检验。
幸福的色彩
800字
初三
诗歌
幸福像花儿一样，有白的，有红的，有粉的。幸福总是敲响着我的门。
寒冷的冬，在家是最适合不过了。一家三口围在桌子边，等待着了锅里的水开。不久，水开了，把妈妈最爱吃的肉丸子放进锅里，继续加热，看到锅中的水打起了泡泡，锅盖在水蒸汽的力量下跳动着。爸爸拿起锅盖，拿着筷子正准备夹的一瞬间，冲出来的白雾，使妈妈的眼睛变得朦胧，我和爸爸偷偷地把肉丸子夹到妈妈的碗里，塞得满满的。妈妈镜片上的白雾消失了，被碗中肉丸的数量吓到了，可是我看到了，妈妈幸福的笑容挂在了脸上。妈妈把她碗中的丸子分给了我和爸爸，“吃，大家一起吃！”在灯光的照射下，这种幸福像水雾一样，白茫茫的，暖暖的。
春，一个幸福的季节。一季胜一季，春送走了冬的幸福。暖洋洋的春，我们去春游了，尝试我们没有尝试过的：高空攀爬、难度不同的兔子舞、还有我印象最深刻的“人桥”。我们人人手搭着手，膝盖紧靠膝盖。每一位同学在我们手上爬过，不管有多疼！无论在我们手上的同学是谁，我们都没有抱怨，也没有放弃。最后得到的不仅是胜利，还有让我体会到团结的力量，热泪禁不住在眼眶中夺出，这是因为幸福而落泪，这种幸福像泪水一样温暖，像团结的花开得一样灿烂，一样红。
将近中考，团结的我们一起奋斗，连老师也肩并肩地帮助我们。中午放学，和老师们都往校门口走去。我手中拿着试卷和笔，赶到办公室，一看，好险，英语老师还在。我走到了老师身边：“老师，这题我不明白。”老师说：可是我的一言不发揭穿了我自己的愚蠢，老师知道我还是不会，便从抽屉拿出粉笔，用力地圈住了句子的主语“thepen”，老师低声解释道：“记住，主语不能自己做，往往用被动，所以应该选B选项。”我明白了这道题，笑容露在了脸上，看到老师也露出了笑容，一看到老师桌上的钟，已经耽误了老师十五分钟，但是却看不出老师有一丝责怪。这是我的幸福，老师为我解题，这幅画面是粉色的，幸福也是粉色的。
幸福的五彩斑斓，摸不到，看不到，用四十八种色的画笔也画不到。只有独一无二的幸福属于自己，藏在心中。认清它的颜色。
指导老师：杨敬东
初三:陈钊怡
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我能做个好孩子我在读《我要做好孩子》的书，书里讲了金玲在小学的许多故事。我就想知道金玲在小学是怎样的，我一边读一边就想，我现在是这样的吗？金玲长得圆嘟嘟的，是个重量级小胖子。因为胖，带来了麻烦，想吃不给吃，要减肥，要看病，体育成绩不好。我也是个重量级的小胖子，爸爸妈妈要带着我跑步，还要练长跑，练跳绳，练掷球等等，就想体育考个及格。我很着急，不像金玲那样，别人叫她演猪八戒，她都演，真有勇气。我也在想，胖不是我的错，胖就不能成为好孩子了吗？金玲是个有才华的好孩子金玲是个作文写的超级棒的孩子。她写的作文把一个没感情，不是活的东西描写得栩栩如生，仿佛他们这些没感情，不是活的东西就在你的身旁舞动，还有，她写的东西里都饱含了她的感情。金玲写的东西让你一看就觉得自己也在这篇文章里翩翩起舞呢。她写的东西好多都得奖，可她不敢写出自己最好的水平，她害怕老师读她的作文啊！我要努力向金玲学习，我好羡慕她呀！金玲是个能吃苦的好孩子金玲的数学一直不太好，她的妈妈拼命的报补习班，金玲不是不会，是粗心，她的妈妈急的都带她上医院了。后来，金玲吃苦耐劳的学习，就是不见长进。我数学学得蛮好的，但我就是考不到100分，我都急死了。我也是粗心，就是没金玲粗的多，我们都要向金玲学习，学习她吃苦耐劳的精神。金玲是个善良的好孩子有一回，金玲的同学扔了一袋蚕。她害怕蚕死，就把她带回家。她妈妈不给他养，叫金玲仍了，她求着妈妈不要仍，可妈妈偏叫她仍，金玲只好依依不舍的扔了。可他又捡回来了，妈妈出现在他眼前，这次准许他养了，金玲高兴的抱着妈妈不放，它的高兴劲儿，让我都笑了。做人要善良，就算是动物也不能随遗弃，它们也是生命啊！金玲是个有感情的好孩子有一次，金玲的老师病了，全班都高兴得欢呼，只有金玲还想着去医院看望老师。在去之前，他买了两支鲜花。到了班上，又帮老师上了一堂作文课，题目是《我真想……》。她带着鲜花去看望老师。可见，金玲是个有感情的好孩子。我们对王老师很有感情。他退休了，全班都哭了。金玲是个爱读书的好孩子她的知识很多，是读了很多课外书的。我上幼儿园时，妈妈总在我睡觉前，读书给我听，现在睡觉前不读书，我就睡不着。我对读书有了兴趣，书读的越多，就比同学知道的越多。我们班办了一个“小小图书角”，吴老师还经常给全班同学读课外书呢。我们学校的老师和同学都喜欢读书，我们就像金玲一样，做个爱读书的好孩子。有一首歌唱道；“听妈妈的话别让她在受伤……我会用功在读书”。我听爸爸妈妈话，听校长老师话，我会做个好孩子的。900字 六年级 叙事
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