我的老师500字

我的老师

500字 三年级 记叙文

每次走进教室她都习惯性的对我们扫视一遍,那含笑、温和、带有鼓励的眼神深入我的心田,让我的心里充满了温馨与愉悦。她就是我的班主任褚老师。

记得读一年级时,我特别胆小。每次老师要求回答问题时,我总是躲在后面,从不举手发言。有一次上语文课,褚老师问我们一个问题。她习惯性的扫视了一下大家,然后说:“会的同学请举手!”我开始紧张起来:举手吧,万一回答错了同学们会嘲笑我;不举手吧,又担心老师误会我不会。正在我为难的时候,猛一抬头,突然,我与褚老师的目光相撞,“王宜男,你来回答这个问题。”我紧张地站了起来,由于紧张,我的声音轻得连我自己都无法听清。同学们开始窃窃私语这时我愈加紧张,有点不知所措。“同学们,不要议论了,也许她太紧张了,王宜男,你能响亮地回答这个问题吗?”老师的眼神里充满了期待与鼓励,我稳定了一下情绪,终于响亮地回答了问题。老师带头为我鼓起了掌。

三年级的那次十分钟队会,是我第一次主持,其他班级的老师都到场了,我在众目睽睽之下绘声绘色地主持着。当时褚老师就坐在下面,在我主持的过程中,我用眼角的余光感觉到她在注视着我,鼓励着我,似乎在说:“你行的!”放心吧老师,我不会让您失望的,我暗下决心。当我主持完后,不仅得到了同学和其他老师的肯定,褚老师您脸上也露出了欣慰的笑容。

褚老师,您知道吗?您的眼神让我不再胆小、不再害怕,变得更加自信。

我的老师

500字 六年级 记叙文

刘老师是一个英语兴趣班的老师,他有一头黑发,一对米的小小的眼睛和一个山尖一样的鼻子,他那大大的嘴巴总是在笑,一笑就会把他那豁牙齿给露出来。他现在已经32岁了,可是你怎么也看也还像个19岁的男孩。秘密是在于他总是穿着卡通的衣服和裤子,总是笑口常开,我们班21个同学都把他叫“搞怪老师”他也不生气,而且让同学们以后就这样叫他记得有一次,我们班上课时,有个同学背单词没背出来,搞怪老师也并没有大发雷霆,而是做出了让我意想不到的是,他竟然开怀大笑明边笑边说“你连这都背不下来,哈,真受不了”这位同学一听来气了,竟在短短的六分钟内把单词杯的滚瓜烂熟。刘老师笑着走过来对那位同学进行了检查,那位同学自信的把单词背了下来,原来老师用的是激将法。然后继续上课,不一会儿,有位同学开始说笑话,刘老师听到了他们在进网络游戏之类的,刘老师还是没有生气,只是对那两位同学说“你们在聊啥?是不是QQ,还是魔兽争霸,要不要装备,或许是点卷。”顿时同学们笑得人仰马翻,只有那两个同学红着脸,低着头。到了快放学的时候,刘老师较了我们一个被单词的方法,他说“同学们,你们可以这样背单词,比方述评你们可以靠读音来记就是一只莺的哥哥累了想拉屎。”果然这样记我就记得很快,而且班上再也没有一个人上课讲话,不会被单词了。

怎么样,不错吧!我想你们一定会喜欢这个“搞笑老师”的。

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