来自“感动中国”的记忆
佛说:一叶一菩萨,一花一世界。
——题记
1
很早就读过李密的《陈情表》,里面的许多佳句至今记得清晰:“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。”读这些肺腑之语,总是感由心生。古今中外,因孝义而感天动地的故事数不胜举,董永卖身葬父,黄香扇枕温衾,孟宇哭竹生笋,无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝,这一个被追问了千年的问题,一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国,用身体传递着爱心,让天下所有的母亲收获到了慰藉。
2
一句不经意的承诺,让他成为了170多个小孩的父亲。为了让山区那群贫困的孩子能准时收到学费,他总是一拿到演出费就跑到邮局,有时候都没有顾得上清点。12年时间里,他把自己所赚的300多万元给了他的贫困孩子。一开始,大家并不能完全理解他,但跟他去过一次山区,看到孩子们一双双渴望知识的眼睛,大家彻底理解了他并开始尽力支持他。这个人便是丛飞。是爱的泉源让他这么做,是心的颤抖让他成为孩子们的父亲,将自己的生命化作爱的清泉,传递到了孩子们心中。
3
母亲弃家而走,父亲精神歇常,弟弟不辞而别,而他却用稚嫩的肩膀与无私的爱心扛起了一个破碎的家,还收养了一个毫无血缘关系的妹妹。一间面积约十平方米的房间,是他和小妹妹临时的家。每天一早,六点准时起床,为妹妹“小不点”做早餐。七点,妹妹要到一公里之外的小学上学。送走妹妹后,他才开始一天的学习和工作。为了挣得兄妹俩的生活费,他在课余时间要推销商品。他说:“只要你信心不倒,什么都不能打倒你;只要你心中充满爱,也将更加精彩。”是爱和坚强,让他的人生熠熠生辉,他就是洪战辉———也许很平凡,可他却用自己的爱心感动着家人、感动着社会!
来自六(1)班的“疯”丫头
我,来自桥头九小六(1)班,长相平平凡凡,但我的故事却不平凡。记得上一年级时,我好开心,天天与同学们一“疯”,男生当然也不例外!但自从上了高年级,我与男生们的关系越来越远,或许是因为年龄大了,顾虑也多了吧,生怕哪天闹出绯闻来,呵呵!现在的我,虽然烦恼多了很多,快乐少了不少,但,我依然是快乐的女孩子。
如今,我爱上了写作,我想写出好多的东西,与大家分享;想把我的故事全写进书里,让大家都认识、了解我。每写完一篇作文,我都会有种成就感。在我的校园生活中,与同学打闹便是我的家常便饭了,呵呵!我爱笑,爱“哈哈哈哈”地大笑,爱“咯咯咯咯”地傻笑,还爱“呵呵呵呵”的开怀大笑,因为笑,所以我快乐,因为笑,所以我幸福!我乖巧,但也会发脾气!“气死了,你站住,我告你老师去!”我在家就是这样扯着嗓子大叫。为什么?哎,因为我有个调皮又不听话的弟弟,好烦哦!我有一个爱我的班级,有两个爱我的老师,还有一群爱我的朋友,哦,还有比她们都爱我的父母!我也知足了,呵呵!
叶温纯,也来自桥头九小六(1)班,我同班同学。以前是个典型的乖乖女,但自从升入了高年级,脾气就越来越火暴,不知道是吃错了什么药?但她爱笑也爱搞笑的性格依然没变,我就喜欢叶温纯这点。在学校,与男生打架成了叶温纯的家常便饭,没事儿就故意找男生的麻烦,打一架!有时乖巧有时火暴,让叶温纯成了我们班女生的活宝、开心果!魏瑶,也来自桥头九小六(1)班,个头满大,苹果似的小脸蛋儿,惹人喜爱。但一凶起来,“啊,鬼啊!”你一定会冒出这样一句话。魏瑶她喜欢画画,她的画还拿过奖呢!她经常来我家,所以我和她的关系一直很好。她还喜欢笑,一笑起来眼睛眯成一条缝儿,可爱极了!她还喜欢听歌,一听起歌来就喜欢跟着唱,但每次她唱都唱走音,我多次好言相劝,但她都听不进去。我实在听不进去了,只好用——暴力了,于是,我们两人就扭打起来。最后结局是什么?你听吧:“哈哈哈哈”越打越开心了!
陈雪,也来自桥头九小六(1)班,她呢,是一个古灵精怪的女生,动不动就爱笑,笑起来那声音,你听:“额,哈哈哈哈”听惯了还行,要是听不惯,你耳朵可要受罪喽!陈雪喜欢和低年级的小朋友一起玩,所以,她与低年级小朋友的关系很好。每次她与低年级的小朋友玩过回教室之后,都会先冲我笑一笑,之后在说她那“光辉”历程,有时,她会缠着我一起去和低年级小朋友玩,所以,低年级小朋友对我这个大姐姐并不陌生!孙佳慧,我的同桌。皮肤黑黑的,我们都叫她“黑巧克力”,呵呵,她特喜欢八卦,比如:“喂,你知道麻!我们班谁和谁又约出去玩了,我们要跟踪吗?”“喂,你知道我们班谁喜欢谁吗?我知道,我告诉你!”哎,无可救药啊~孙佳慧生气时喜欢嘟起嘴,假装生气时嘴翘得更厉害,她笑时,会笑的蹲下来,或者直接笑倒在地上,好夸张!我们往往会被她这种夸张的笑而白跑一趟!四个爱笑的女生,四个爱“疯”的女生,组成了一个“疯”丫头组合!这个组合亲密无间,这个组合童心飞扬,这个组合永远充满欢笑,这就“疯”丫头组合!其实,与其做一个文静的乖乖女,我宁愿做一个”疯“丫头,能用”疯“的快乐来滋润自己的心灵。我曾经说过,越幸福就越容易受伤,但我并不害怕,因为,我有“疯”丫头组合!我之所以幸福,是因为能和“疯”丫头一起快乐、打闹,但,或许有一天,我真的失去了她们,那我就相当于失去了一份珍贵的幸福。在校园中,每一处角落都有我们“疯”丫头的笑声;每一片树叶都有我们“疯”丫头的快乐;每一位老师身上都有我们“疯”丫头的祝福。我们“疯”丫头,会给人带来快乐有人会问:为什么叫“疯”丫头?其实我们并不是疯,而是我们有一颗向往童年、纯洁、天真的童心!
桥头镇第九小学六年级 幸鸿莉
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《感动中国》观后感鱼儿对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中;水对鱼儿说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我心目中。鱼儿懂得了感恩,才能明白大海的博爱;大海学会了感恩,才会懂得鱼儿的深情。“感动你我,感动中国,这世界有爱才永恒!”这首炙脍人心的歌曲在我耳畔不断回荡,呆望远处,不禁让我想起了那部《感动中国》的影片,令我充满无暇的联想和深思。在此次获奖者当中,给我印象最深的是见义勇为的方俊明年8月,28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。直到2013年11月,方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。而这些年,妻子离开了,父亲也去世了。方俊明的生活无法自理,依靠母亲姜春梅日夜照顾瘫痪在床的儿子,并将当时尚未满周岁的孙女拉扯养大。为儿无私奉献。也许,有人认为,方俊明很傻,为何救人没成反自己撞石骨折,完全是自找麻烦,活受罪。而我却不那么认为,因为在他心中做这件事也会有自己的理由,那纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔,在漫长的岁月中饱受委屈。面对家人,却不愿拖累,结束生命却终应无果,他不后悔那次行动,即使不是这样,如果当年那小孩是真落水,而他见死不救,这是否有唯呢?生命宝贵,也只有一次,历尽艰辛,这一切都证了善良在人们心中的恒定不变的价值。在他背后他承担了许多,也许不为人知,可是谁又能明白他的痛苦,明明想做却又无能为力。其实,生活中,许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们,也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动,只不过是在繁忙的学习生活之中,我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。初一:雪樱尘雨650字 初一 观后感
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感动中国的沉思在此静谧处,我再次看着感动中国,想来真是荒唐透顶了! 首先,这名字,“感动中国”,中国指的是什么,想必是中国人,一个节目,怎敢说感动14亿国人,即使再令人感动,往深处去想,一个问题就出来了——人权,任何人,任何国家,任何社会,是不可以干预人权的。想来,你有没有听说过感动美利坚,感动大日本,感动德意志之类的。这些国家,人是冷血动物,都没有感情的,唯有大中华才可以被感动。这种说法过激了吧。黑格尔说,存在,即合理。为什么外国人瞧不起中国,甚至于港人也一样,并非没有原因的。空穴尚可来风。 尽管,这是正能量,但是为何报诸媒体,经过媒体的渲染,人世间再纯洁,再无私的情感也就染上了尘世的色彩,是污浊的。真正的感动是要在生活中去寻找的,而且,并不少。如果说为了感动就去设立一个节目,还搞得轰轰烈烈,这不正反衬了情感的缺失吗?一个问题随之诞生,感动中国的目的是什么? 第一,对那些令人感动的人或事的赞美讴歌。如是说,那一张张可怜可爱的面容,便因此充斥了功利心和一种猥琐的感觉;第二,对现代社会人性缺失的抨击。一句话,没了人性这节目还有意义吗?第三,希望现代人以此为榜样。不妨了解一下那些被记者挖掘出的感动者,现在都被冠上了……代表,……委员的称呼或职称。 在我看来,这节目正和上次苗教授讲的孙悟空,其实也许他们的本性是好的,是人间的至善至美至纯,但是,就这样,他们不再需要感动,也无法再将别人感动。感动的只是过去,现在的一切都已是浮云罢了。在困难的磨练中,他们走出了逆境。一个感动人物的出现,却是一个淳朴的真性情者的逝去,也许会腐败,但一定浑浊的...委员,代表,这一切,情何以堪!感动中国,究竟是人性的净化器,还是心智的污浊机。这不是一场人性的悲剧吗? 尽管是善意,但结局却不一定。我只能说,满纸荒唐言,难落辛酸泪啊650字 高二 议论文