这一次,我没有放弃550字

这一次,我没有放弃

550字 初三 记叙文

放弃的人只能终身漂泊于茫茫大海,坚持的人才能到达

——题记

我一心朝着梦想前进,希望用弱小的肩膀扛起斤重石;用渺小的力量掀起惊涛骇浪;用稚嫩的双手披荆斩棘,但当我燃烧的热情被失败给熄灭时,我惊恐彷徨,我开始放弃,放弃与他人竞争,放弃成功,这致使在很长时间里,放弃成了我的代名词。

那是一场作文比赛,我有幸成为了种子选手,但是,这挑战使我恐惧、彷徨,我甚至不敢去了解对手,直视对手,就好像耗子见了猫,一直绕着他们走,特别是看到他们那雄雄的斗志更是无地自容,更是迷茫,放弃的想法也不止一次的出现在我的脑海里,于是我浑浑噩噩地度过了一天又一天,就在我几近绝望,打算放弃不干时,我看到了一则新闻,一位毕业于某名校的毕业生在找工作时四处碰壁,原因并不是他资历不够,而是他没自信,轻言放弃,以致还没等到考官,自己应先走了,这时我猛然酌悟,坚持的人有机会成功,放弃的人连杨机会都没有,我的斗志又重新燃烧起来,我开始振作起来,努力奋战,就连走路都快几步,我也把自己关在房间里一整天,不厌其烦地读作文,赏析着好词佳句,品析着优美片段……每当自己烦了、累了,就一遍又一遍地说:“不要放弃,你能行!”我一直坚持到比赛,我积累了大量的精美片段,写作技巧也显着提高,比赛那天,我信心百倍地坐在考场里……

成绩单发下来时,我嘴角微微上扬,因为第一名的宝座已属于我。

我早已没有了当初稚嫩时的软弱,“放弃”已成为过去,“我能行”才是我现在的名字!坚持吧!以后的我会感谢现在的我。

帮帮祖国的花朵

600字 六年级 议论文

在一些因为贫困从而导致教育资源古老落后与新世纪挂不上钩的地方,使其很难在信息化、数字化、智能化的社会上占有一席之地。

面对贫穷落后的教学资源和只有五个初高中学历的老师,六间破烂不堪的教室,一间矮小的办公室,二百多名渴望走出贫穷落后乡村的学生。在那里,学生们只希望自己能有一支笔来书写自己精彩的人生,只希望自己能有一本课外书书来增添自己的知识。他们每天步行几里甚至十几里路去学校。在学校里他们从来没有参加过升旗仪式,没打过篮球,也没踢过足球,更没上过体育课、微机课。也许他们连“电脑”一词也没听说过。他们一天一共有八节课,上午是四节语文课,下午是四节数学课。中午步行几里甚至十几里路回家吃中饭。他们的教室里只有一块黑板,三十多对缺胳膊少腿的桌椅,两盏摇摇欲坠的电灯,两扇可有可无的门,四个只有窗框没有玻璃的的窗户,几把陈旧、破烂不堪的扫帚、畚斗还有几个体无完肤的桶。

夏天这里像火炉,冬天这里四面透风冷得像冰窖,雨天这里好像一个小池塘。每逢农忙季节老师们都不去学校上课而在家里务农,而学生要么在家里帮大人务农,要么在学校一边看书写作业一边期盼着老师能早一点干完农活回来上课。虽然条件是如此恶劣艰苦但从未有人放弃过、气馁过。他们求学的意志就像钢铁般的战士一样坚不可摧。

面如此恶劣艰苦的环境他们只能叹息和无奈,别无他法。唯一的办法就是我们伸出援助之手,通过大家的力量来帮助他们。

如果你还有一点同情心的话就帮帮他们,让他们拥有更好的的读书条件,让他们更好的报效祖国,使祖国更加繁荣昌盛。

谢谢大家。

六年级:海纳百川

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