古有花木兰，今有李选民
350字
六年级
记叙文
成功心理学认为,判断一个人是不是成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势.在长期的研究中,成功心理学发现,每个正常人都有其独特的才干以及由才干构成的独特优势.重要的是,每个人应该知道自己的优势是什么,之后要做的则是将自己的生活,工作和事业发展都建立在这个优势之上,以期取得成功.
成功心理学的创始人唐纳德·克里夫顿博士说:成功者一般都了解自己的优势所在.但在现实生活中,一般人很难把握自己的优势是哪种类型.成功心理学在做了大量实验的基础上,总结出了一些基本规律,让你知道自己的优势所在.
当你看到别人在做某件事时,你心里是否有一种强烈的召唤感——我也想做这件事;当你完成某件事时,你心里是否会有一种愉快的欣慰感——我还可以把这件事做得更好;你在做某类事情时几乎是自发地,无师自通就能将其完成得很好;你在做某类事情时不是一步一步,而是行云流水般地一气呵成……这些都是最重要的信号,它诠释了你的优势所在.
假如风有颜色
300字
初三
散文
今天下午放学后，我忽发奇想：“假如风有颜色，世界会变成什么颜色，风又会变成什么颜色？”我脑海中出现了一副副图画
春天，树木抽出新的树条，长出nei绿的叶子，小草们披上了绿色的衣服，上面还有晶莹的露珠，花儿都li起了腰对我们微笑，多可爱，世界全都被染绿了，那风也一定时绿的。
夏天，天空瓦蓝瓦蓝的，风吹呀吹自然就蓝了，大海不住的用浪花拍打海边的岩石，把岩石染蓝了，嗯，夏天当然时蓝色的。
秋天，金灿灿的稻田都长出来了，大地一片金黄。那金黄饱满的稻穗坠得稻杆儿都弯了腰。秋天时金黄得，那风一定是黄色的。
冬天，雪花飞舞，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒，似鹅毛，似棉花，那洁白无暇晶莹剔透的小精灵，瞧！好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢的世界！冬天的风景是白色的了
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六年级
记叙文
350字
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古有花木兰,今有李选民偶尔听听音乐，偶尔翻翻同学录，偶尔看看以前的照片，会想起很多。尽管不是所有的回忆都能让我高兴，但我还是感到庆幸，庆幸自己还能在一年之后想起那么多的往事。那一段同窗之情也许是命中注定的，但不管怎样我还是感谢上天，让我有幸认识他们，结识这一群有血有肉的人。他们是我的同学，是我的朋友，是我的兄弟姊妹，留下值得我一生去珍藏的情谊。我不断地告诫自己，以后还会有离别，还会有更深刻的记忆，让回忆都成为过眼云烟，应该放下的就丢开吧。可我怎么能这样做，又怎么做得到呢？有一种心绪叫做想念，还有一种不可思议的东西叫做缘，也许正是这些才让我曾经和他们在一起吧！但是现在我们的距离却很远，剩下只有那种叫做想念的心绪。有时候我安慰自己说，总是要离别的，已经拥有那样美好的回忆不就够了吗？但是我还是恨，恨离别得太早，恨当初浪费了很多相处的宝贵时间。当初，总以为毕业之期遥不可及，相聚的日子永远绵长。考试结束的那天，我兴奋得像个小孩，到处游玩，荒废时间，拿到成绩之后才有点灰心，才开始后悔，才有了埋怨，或许我当初再努力一些，就可以和他们继续在一起了。世界上最痛苦的不是失去，而是明明就在眼前，触手可及，却眼睁睁的看着它溜走。但是，人啊，总是拥有的时候并不在乎，失去了才懂得珍惜！还记得大家离别的那天，围坐在一起，告别初中的生活，我们用照相机记录下了那一刻的欢笑。那些多愁善感的女生，拿出漂亮的小本子，写着我们的名字，记录我们的电话，说什么以后方便联系。看到本子上的泪痕，谁都知道她们有很多的不舍，有很多的依恋。我还清晰的记得那天的每一个细节，我不能忘，也忘不掉。真希望那只是一个梦，梦醒了我们还一样是同学，梦醒了我们还依然在一起。去了的终归要去，留也留不住。苦苦挽留，最后的结局也还是用挽留的手空空地指着离去的方向。唉，走就走吧，我不呼唤，我的呼唤是那样苍白，那样无力！二是的，所有的小孩都将长大，就像所有的故事都有一个收尾，所有的开始都将结束，所有的伤都将结成疤。我也应该为曾经的不懂事，为曾经的懵懵懂懂，画上一个句号了！既然新的开始了，旧的结束了，就不要太迷恋，也不要空后悔，我应该努力迎接下一个！我相信上帝之手掌握着世间天平，人不会总是失去，也不会总是获得。现在，我站在一片完全陌生的土地上，来来回回地走，陌生的感觉一点点消失。我突然明白家和这里的区别了，区别只是个时间问题。在这里的时间长了，光阴就会把你的陌生感一点一点偷走，最后这里也就变成家了。如今我在一所离家不是太远的学校，但是必须住读，是一所区县中学吧！我本来是不去的，我想不读高中又怎样，以后还不是照样工作，照样赚钱。后来一想，自己真的太幼稚了，在知识经济的今天，有哪家企业会聘用一个连高中都没读过的人呢？像我这样没有吃苦耐劳的精神，就连当清洁工也没人要吧。应该说我是幸福的，从小到大都生活在父母身边，习惯了衣来伸手、饭来张口的舒适生活——和家人分开最长的时间也不过十多天，那是去旅游的时候。这样的环境养成了我做任何事都依赖父母的习惯。妈妈说这样下去不好，所以把我弄到远一些的地方读书。离开了父母，离开了原来的同学，离开了温馨的家，离开了这个我熟悉得不能再熟悉的城市，我到了另一个陌生的世界。三这是一个古朴的城市，没有喧闹嘈杂的声音，没有五光十色的彩灯，有的只是一片宁静。在熹微的晨光中，我看到这个城市充满着活力，孕育着生机。我去报到的时候，已经是秋天了。和每一个秋天一样，没有风的喘息，只有雨同大地断断续续的耳语。有阳光的日子却很干净，就像在夏天，仰望没有一丝云彩的天空，清朗而透明。阳光仿佛一串串跳跃的音符，在屋顶上、树叶上、马路上，调皮地勾勒出一幅幅生动绚丽的风景画，俨然一位刚学会画画的孩童，简单而快乐。我满怀信心走进校园，闻到一股淡淡的花香。送走了爸爸妈妈，我知道剩下的日子都是我自个儿的了。找到了宿舍，不大，是最好的，上面是床，下面是桌子和柜子……我去超市买了很多好吃的，我是第一次这样用钱，真舒心呵！晚自习，看到了班上的同学，教室里的空气简直叫人窒息。我看到那些同学，真想破口大骂——土农民！我又有些后悔了，当初好好学，现在也不至于在这里受罪呀！我看到的是一群穿着**（我真的找不到词来形容了！）的大孩子，衣服上印有F4、流星花园什么的。我怎么会来这里？下了晚自习，打算给家里打电话，IC卡电话亭，排好长的队呀。等了好久，终于轮到我了，我告诉家里，一切顺利，我没有说别的，我怕他们担心！洗了个澡，还是自己用热水瓶去提的水，我有一千个一万个不习惯，从来没有这样过的，躺在床上，还是觉得身上粘粘的。现在开始想家了，开始想爸爸妈妈了，开始想家里软软的大床了……突然鼻子一酸，眼泪不争气的滑落下来。睡不着，干脆起来，走到宿舍楼前的院子里。抬头仰望，天空是那么宽广，我还是第一次看到这么多星星，它们都静静的，或闪或不闪。有时候星星在天空留下痕迹，只是瞬间的闪烁，但是我相信它们怎么都不会忘记这闪亮的时刻。我知道这只是第一天而已，我将要在这里学习和生活三年，当时想到这点真的感到好可怕！！四渐渐地我熟悉了这里的一切，熟悉了美丽的校园，熟悉了宽大的操场，熟悉了那一群穿着F4、流星花园的“老土”。我和他们成为了朋友，他们并没有我想的那样差劲，相反却给我带来太大的震撼。他们努力地学习，珍惜每一分每一秒，我想我的父母?我到这里读书，就是让我向他们学习吧！高中的生活枯燥乏味。早上起来做早操，然后去教室上早自习，再去食堂吃早餐，之后去教室上课，中午吃了饭休息一会，下午又去上课，下课去吃饭，接着又是晚自习，最后回宿舍睡觉。就这样，每天都机械的重复着，过着三点一线的生活，好无聊。我常常想，这样三年下来，我是不是都快疯了。我是一个喜欢热闹的孩子，习惯了城市里动感的节奏，跳跃的音符。在这里我真的很寂寞，大家都专心的学习，上课没有人和我小声说话，下课也没有活跃的气氛，大家都在埋头苦学（上课也学，下课也学），教室里的空气仿佛已经凝固，让我无法呼吸！我快要受不了了，我常常在想以前的同学，他们才不会这样全是一群书呆子！我讨厌读书，讨厌上课，讨厌那种整天被束缚的生活。我憎恨中国的教育体制，但是我没有办法改变它，只有用力学，用力撑，一直到最后。现在，我依然坐在家里，吹着空调，看着窗外淡蓝色的天空，听着汽车的喇叭声，想念着过去的点滴，憧憬着拥有无限希望的明天，幻想着今后自由自在的生活……1200字以上 六年级 叙事
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古有花木兰,今有李选民火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒！550字 六年级 叙事
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古有花木兰,今有李选民然而，万家灯火，照亮夜的眼睛。我独自踏在寂寞的街道上，看身旁的路灯。它正凝视着我，和我小小的影子；我向它道声晚安，又继续向前走去。它却依旧留恋地看着我，将我的身影越拉越长。突兀的树枝摇晃了一下身躯，将最后几片枯叶撒落到地面。叶子潇洒地在旋转中翩翩起舞。起风了。靠着风，衣袖飘荡。缓缓地抬起头，在深邃的天幕中寻找那属于我的那颗星。它又退缩在最偏僻的角落里献出自己仅有的那一点微光，那是谁的眼睛呢？一颗流星跌向远方。又一个心愿失落了。想想这一天都做了什么，一丝淡淡的喜悦，一股难言的惆怅，最多的，是无由的伤感。叹一口气，夜也随着一颤。寒意渐起，我裹紧了自己。我忽然想到：这整个的夜，都可以属于我。一个柔软的夜拥动着我，于是，我not寂寞。现在，没有骚动，没有嘈杂。所有的人都沉沉的睡着，而我醒着，真好！夜，以她的胸怀，隐去了一切的丑陋。赐人以静之馨，静之醉。夜，赐人以思考的氛围和梦境的温柔。夜，深沉中蕴藏着慈蔼，冷漠中暗含爱的朦胧。……回到我自己的那间小屋,心念一动,没有开灯.打开封了好久的窗帘……啊!我拥有一室星光.我竟未察觉到,这些可爱的小天使,一直在这样温柔地看着我,看着我……手指一动,淡黄的灯光轻轻的揭开一角夜幕.灯光下,日记本静静地躺着,等我归来。我喜欢夜，因为夜喜欢我。我也她的对视中，我逐渐找到了自己。夜缓缓地从我身旁流过，带我一起走向黎明……500字 六年级 议论文
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古有花木兰,今有李选民简单可以成就美丽。金不炼，玉不琢，璞玉浑金，质朴天成；粉黛不施，蛾眉不画，清爽自然，更添端庄。杨贵妃简单的回眸一笑，竟能使“六宫粉黛失颜色”。幽深的山谷中，一滴水珠落入深潭，也能久久回荡着动听的清响。然而，这简单的美却常被人们忽略了。或许是生活给予的美过多，使人麻木；或许是人们不厌其烦地追求轰轰烈烈的事业，而忽视路旁悠然开放的野花；或许是人们不断制造自扰的烦躁和愁绪，而忘记侧耳倾听身边微妙的歌声。那些简单的美丽，被洞房花烛的欢愉遮蔽了，被久旱甘霖的恩泽湮没了，可叹一个个庸人，流连在花团锦簇之中，误以为自己占有了美丽而沾沾自喜。殊不知“清水出芙蓉,天然去雕饰”，简单是一种至高无上的境界。要达到这种境界，需要“梧桐更兼细雨”的细腻，需要“虚怀若谷”、“物我两忘”的博大，需要“山高月小”、“风清云淡”的超脱。暂时放下肩上沉重的担子，缓下一刻不曾放慢的脚步，让心灵重归自然回复平和，认真咀嚼生活的每一片叶子，那朴素的叶脉自然会伸展到心灵深处，告诉你简单就是美的意蕴。正因为如此，简单可以成为真诚的老师。不管人类的情感多么复杂——爱恨情仇、苦涩酸甜，一旦简单便生真诚，一旦真诚必定简单。要知道，最简单的往往来自于心灵的最深处，它真切而不单薄，深沉而不复杂，在无言之处，于无声之间，涤荡虚假的念头，造就真诚的人生。那么，为何不留意眼前的简简单单的点点滴滴呢？——在黎明，为一朵牵牛花的初绽而祝福；在深夜，为一颗流星的飞逝而祷告。——在春日，含笑迎接第一缕春风的到来；在秋夜，屏息聆听第一丝秋雨的絮语。留心简单吧，哪怕是飘在脚边的落叶，你也将发现它——美丽之至。600字 六年级 叙事
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看《花木兰》有感昨天下午，我和妈妈看了电影《花木兰》。在北魏，有个从小学习武术的女孩，名叫花木兰。她不忍心让身患重病的父亲上阵，就女扮男装，替父从军。她刚进军营时，就因为武艺精湛，被副营长文泰所注意。某天，胡奎的玉佩不见了，命令全体士兵脱衣搜身，正当花木兰的身份快要暴露时，她居然说是她偷的，才免去了脱衣。但她将被砍头。一场战争开始了，文泰顺势吧花木兰救了出去。而花木兰却把对手的首领给杀了，升了官。经过一次次的战斗，最后和平了，花木兰也回到了家乡，和父亲一起生活。看完这场电影，我想到了上个星期一发生的事。上个星期一，我的一位同学的奶奶病了，他居然请假去看望他。他为了他奶奶，跑上跑下的，一会儿去买东西给他奶奶吃，一会儿帮他奶奶按摩，一会儿干他奶奶讲讲学校的事……他奶奶都感动的哭了。他对他奶奶说：“奶奶别哭。这是我这个做孙子的职责，我这样做是非常值得的……”说完，他又去帮他奶奶做事了。在生活中，每个人都有长辈，但不见得每个人都会孝敬长辈。花木兰就是一个孝敬长辈的好姑娘，好例子，是我们的好榜样。我们都应该向她学习，做一个孝敬长辈的好儿女，好孙女。东城小学六年级：陈嘉雯400字 六年级 读后感
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花木兰她一身青铜甲衣，像从秦兵马俑里跳出来的一个，黑色长发被松松的绾起。一双剑眉下长这一双十分勾魂的桃花眼，幽暗深邃的眸子，显得狂野不拘。英挺的鼻梁有着玫瑰花瓣一样的粉嫩性感的嘴唇。她面色芙蓉，竟有着绝世容颜。她手捂着剑，抵在敌人的勃颈上，冰冷的眸子扫视着战场。。。。。。知道她是谁吗？她便是替夫从军的一代女郎——花木兰。知道我为何如此崇拜花木兰吗？那还要从那件事说起：从前有一个叫木兰的美丽女子，年芳十八，在家中织布，在不停地叹息。因为祖国遭外敌入侵，她的父亲不幸被招入军。父亲体弱多病，木兰没有长兄，怎么办呢？木兰下决心要替父上战场，可是军中是不招女子的。可木兰就是有办法，她隐瞒了自己是女儿身的事实，入了军。征战多年，木兰屡建功勋，没有人怀疑她是女子，更没有人发现她是女子。木兰她身经百战，凯旋归来，皇上给了他许多赏赐，可木兰只说：“愿驰千里足，送儿还故乡。”后来木兰回到家乡，恢复了女儿身。我之所以把木兰看做我的偶像是因为她是一代女侠，更多的则是对父母的孝顺，和她心中的勇气，力量。这就是我的偶像，一代女郎花木兰！450字 初一 写人
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花木兰看过《花木兰》我的心中激荡起了一股由衷的敬佩之情。花木兰，一个正处于青春时期的少女，当她看到她年迈的父亲即将出征，她不忍心让她的父亲再去打仗，想着女扮男装的办法，代父从军。她毅然穿上父亲的盔甲参军了。她通过她的武艺一步步升职为大将军，带领将士们打了无数的胜仗，将花木兰的名字传遍了各方。正当他们打了许多胜仗，准备再攻时，一阵大风却将他们的补给全部刮跑了。但是将士们却不害怕，坚持作战。在没有粮草的情况下，他们输了，他们又走投无路，没有援军。于是花木兰化成柔军混进了柔军大营，看准了时机，把柔王杀掉了。我们是需要和平的。在战争的烟云下，有一件事是毋庸置疑的，那就是我们拥有同一片土地，我们拥有同一片蓝天。为什么战争是残酷的，无情的！花木兰，一个女子，了不起！你孝顺，你爱国，你好棒！300字 三年级 写人
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花木兰我看过动画版的影片《花木兰》，花木兰的爸爸是个将军，年老退休在家。那时北方经常发生战争，皇帝要求每家出一个男人去打仗，花木兰想弟弟太小，不能打仗；而爸爸呢，走路都用拐杖，又怎么能打仗呢？于是，花木兰瞒着家人代替爸爸上前线。她披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。最后，打败了敌人。救了全中国，皇帝奖赏了她。将士们这才发现昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。看了这部影片，我觉得证明了男子能做的事情女子也能做到，而且比男子做得更好，可谓“巾帼不让须眉”。花木兰很勇敢，欺君是大罪，可是她为了自己的父亲不惜一切代价，真的很了不起。我呢，要学习花木兰的这种精神，花木兰是多么的有孝心啊！替父从军，并且能坚持到底，有持之以恒的精神。我要做一个木兰式的好女孩。300字 三年级 写人
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花木兰曾是怎样一种心情/把深闺的柔情紧锁/从此春花秋月尽被黄沙遮挡/为了家园和年迈的父亲/坚韧成一件战袍披在身上/扬鞭，奋踢！木兰，为了家，国，天下你背负多少男子都不曾背负的重担。女扮男装，你不是没想过被发现后的尴尬。可是，父亲，你怎么忍心他再上战场，他那已满是沧桑的双眼，你怎么忍心让战火再伤害他。你下定决心替父出征。那么多年来，你一直无法释怀父亲在你临走是的目光，他该是在自责吧，要是自己有个儿子，那么女儿就不用用性命去面对那一份尴尬了。“爹，没是的，你放心，我走了”塞外的风沙/边关的冷月/脂粉忘尽/犹如男儿般英武与悲凉/纵--胡马尽败/难有--浅笑轻颦军营的生活使你自己都忘了自己是个女子。那双拿惯了绣花针的手，拿起刀枪来竟也是那么的有力，刚强。多久了，你都没笑过了。父母可好吗，自己一个人在军营叫你们担心了吧。胡人尽败，搬师回朝，你终于有可以见到父母了。可是战友呢，该如何让他们知道自己是个女子呢，你知道尴尬又依次想你逼近了。可你不知道就是你尴尬的故事，成几世几代的美谈。回到家，几年来，你朝思暮想的家啊。木兰，终于可以回来了。蓝的让人心碎的的天宇里/飘着你心般的白云/红裙被风吹起/如一只温柔的火凤凰/生死与共的伙伴/应该明白/我是一个普通的女子/只是红唇上/染过了/淡淡风霜……500字 小学 写人
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观《花木兰传奇》有感这个暑假，我看了电视《花木兰传奇》，尤其是花木兰说的一句“我不仅嘴硬，我还骨头硬。”表现出花木兰不屈不挠的精神，在我的脑海里留下深刻地应向。木兰原本是一名优秀的绣女，她在绣和亲图时遭受了许多苦难，但都挺过去了，这多亏了多伦舍命相救。有一年，木兰家收到了可汗大点兵的花名册,其中就有他父亲的名字，木兰看父亲年老了，便提出替父从军上战场的要求，父亲同意了。木兰披上战袍，骑上骏马，到皇上那报道。木兰改了姓名，她在战场上英勇无比，连连获胜。云中一战，皇上御驾亲征，遭丞相金蝉子的埋伏，多亏了木兰的相救才安然无恙。最后丞相金蝉子大军来犯，木兰又和多伦前后夹击打败金蝉子，实现了天下和平。立下赫赫战功的木兰成了大将军，她并没有贪恋荣华富贵，向可汗辞了职，恢复了女儿装。令和她一起打仗的士兵目瞪口呆，惊喜万分。木兰是一个机灵、勇敢、孝顺、忠勇，遇到困难不屈不服、勇于挑战的人。让我们都像她学习吧！350字 四年级 叙事
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花木兰这篇文章主要写了：一年，边疆打仗，可汗命令征兵。有一户人家，爹爹年岁大了，于是他孝顺的女儿花木兰便装扮成小伙子，随军打仗去了。战场上的花木兰一点儿不比男儿差，她立下无数战功，最后被封为将军。而花木兰回家后换上以前的衣裙时，伙伴们都看呆了。我们一定要像花木兰那样，做一个孝顺父母，勇敢坚强的孩子。而我却每天东跑西玩的，妈妈爸爸让我倒垃圾我都极不情愿了，更别说替父亲打仗了。我真不应该这样，大家都不要学我哦！可想而知，一个女孩子有男孩子般的志气，那是多么难得呀，而文中的女孩儿花木兰却装扮成小伙子，随军打仗，我要是花木兰，我早已吓的心惊胆颤了，而花木那男孩儿般的志气更让人惊叹不已。花木兰身上有两处优点值得我学习，第一个优点，花木兰非常孝顺她的父亲；第二个优点，她勇敢坚强，具有男孩子般的志气。我们一定要向花木兰学习。350字 三年级 写人
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改写《花木兰》花木兰打完仗，骑着她的战马回到了故乡，她顺着记忆中的路线摸索回了家。好几年不见了，不知大姐嫁人了没，小弟考中科举没，她一边想着，一边马不停蹄的赶着路，她多么想念自己的父母，她多么希望他们的身体还和以前一样好。到了家，她看见的还是十年以前的那副场景：大门正对的是那九亩田地；田地旁，还是那口老井，老井里的水还是那么多，没有多一点，也没有少一点。木兰打开了房门，坐了坐家里的床，换上了多年不穿的裙装，便走到她躲着窗户的梳妆台前梳理自己的头发，她取出了在抽屉躺了多年的铜镜，开始装饰自己。不一会，她听见了门外的欢呼声，急忙跑了下去，只见姐姐挽着她的丈夫，站在门口，还有自己朝思暮想的爹娘，而小弟一考完回来，见到的木兰的马，便开始磨刀，打算宰猪宰羊。然而同她一起回来的伙伴们，见到她这幅打扮，都吃惊的张大了嘴巴，在一起那么多年，竟不知她是女人。木兰笑了，笑得很灿烂，她从来没有这样笑过，她轻轻的对自己说“我现在又是一个真正的女人了！”350字 初二 记叙文