咏竹
50字
高三
诗歌
碧玉冲天一世春，百花难效是其魂。
更堪月岁拔节处，横断成音醉满林。
吹气球
300字
六年级
记叙文
“叮铃铃”，上课铃响了。语文老师拿着一把气球走进教室，说∶“今天玩一个吹气球游戏比赛”。
‘‘各位队员就备！’’选手们拿起气球，对准嘴捏在两边，先吹一下试试，漏不漏气。刚劲的话语中蕴含着期待与信任。随着时间的一分一秒的逼近，同学们的心弦绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。各位队员的心更是忐忑不安，如小鹿‘‘咚咚’’乱跑。胆战心惊、慌手乱脚、六神不安，个个头上都露出了豆大的汗珠。‘‘开始’’老师一声令下。
队员们拿起气球，鼓着腮帮，使出吃奶得劲，吹的脸红脖子粗。‘‘啪’’胡锦辉的气球吹破了，这气球从杏变成葫芦那么大。颜色从深变到浅。拉拉队们兴奋不已，欢呼声一浪更比一浪高。栾鹰超坚持不懈，吹了上百次，因为紧张所以怎么也吹不破。
时间到，比赛结束。胡锦辉第一。老师说∶“名次不重要，而坚持不懈的精神是可嘉的，付出本来就是一种成功”。
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咏竹竹节空心品无极，自古悠悠难舍弃。竹品绝非人可比，皆因自然无纷争。纷争之乱乱人性，真竹之真圣人愧。自古天下竹者叹，梅兰竹菊数真君。50字 初三 书信
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咏竹竹子，随处都可以瞧见它那修长的身影：小村庄、草原上、森林里，甚至连不毛之地都能傲然屹立。竹子的生命力很顽强，不管是风吹雨打，还是日晒雨淋，它总是那么直、那么绿，所以，它和松树、腊梅一起被人们称为“岁寒三友”。竹子，浑身都是宝，一年四季都在默默地为人类作贡献。春天来了，竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋，我最喜欢喝竹笋煮的汤了，味道鲜美极了。用来炖肉、清炒也很不错。夏日里，那青翠而茂密的竹林挡住烈日的炙烤，好似一台天然的空调，给人们送来徐徐的清风，令人感到无比的惬意。一到秋天这个丰收的季节，竹子就时刻准备着献出自己的生命，用途可广泛啦：纸、家具、竹席、竹筷、乐器等，既环保又耐用。在凛冽的寒冬里，竹子依然青翠欲滴，勇敢地与风霜雨雪搏斗。但当人们需要取暖时，它又慷慨地献出自己的身躯，在烈火中得以永生。竹子的坚忍不拔令人肃然起敬，竹子的高风亮节令人敬仰不已。难怪自古诗文中就有“宁可食无肉，不可居无竹”的感叹；有“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的信念；有“虚心竹有低头叶”“君子当如竹”的赞美……看着这一切，我能不爱竹子吗?我决心要向竹子学习，做一个甘于奉献、不求回报，坚强面对坎坷的人。450字 初二 叙事
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咏竹春雨润湿大地细芽绽露新生让翠绿折转朝气让挺拔展现坚强节节杠杠的身躯有着强韧的精神尖尖细细的绿叶犹如锋利的剑芒即使千钧之力加在身上也曲而不折不到最后决不露出胸膛而最深里的内涵是深邃与宽广50字 四年级 诗歌
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咏竹有人赞叹国色天香的牡丹，有人倾慕出淤泥而不染的荷花，有人钦佩坚韧刚劲的白杨，可我却独独钟情于有“隐君子”之称的竹。外婆家的山上有一片郁郁葱葱的竹林，当春的使者迈着轻盈的步伐来到人间时，竹子便开始积蓄力量，等待着破土而出的时刻。一场淅淅沥沥的春雨之后，竹子的宝宝们——竹笋就争先恐后地钻出了地面，它们从土地里冒出来，从石缝中钻出来，从沙砾中挤出来……生机勃勃，充满了活力。到了烈日炎炎的夏日，竹子越长越茂盛，它的表面十分光滑，摸上去冰凉舒适，它的整个身躯泛着绿光，一小节一小节的，节节攀登。竹叶宛如染绿了小雨滴，在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。竹子不仅外表清俊挺立，而且全身都是宝。刚出生的竹笋，经厨师之手，便成了一道道美味佳肴。长大了的竹子可以盖房子，做扁担，制成竹筷和竹签，可以说，竹子是大自然的“绿色宝藏”。每到暑假，我和妈妈便会和大家一起跑到竹林里乘凉，幽静的竹林顿时热闹起来了。竹林里乘凉的人们三五成群，聊聊家常，看看报纸，十分悠闲和惬意。我们小孩子们也不甘寂寞，老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳等游戏被我们玩得热火朝天，不亦乐乎。竹林里到处洋溢着孩子们的欢声笑语。望着眼前葱葱茏茏的竹林，我不禁浮想联翩，它不就像我们的老师吗？是他们，坚守在自己的三尺讲台上，无私地播撒着知识的种子；是他们，用自己的大好年华为学生架起了知识的桥梁，他们把自己的美好青春，全都奉献给了教育事业，正如这无私奉献的竹子一样，默默无闻地滋润着学生。有一句话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不是赞颂老师，那是赞颂谁呢？竹，高风亮节，为人类奉献了自己的全部，却谦虚谨慎。我赞叹竹，你是生命的象征，是坚贞不屈的使者！700字 六年级
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咏竹竹子的一生，也是奉献的一生。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，人们用春笋做出各种美食；盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，为人们带来阵阵凉意；到了来年，人们砍下它的躯干编织成精美的竹器，也制作粗糙的生活用具。竹倾其一生地奉献着，无怨无悔。当百花开始凋零，当树叶一片片飘落，唯有青青翠竹“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹以不畏严寒的坚强品格和乐于奉献的美好品德被人们广为颂扬。而有的人更是身体力行地践行着竹的风格。如我国伟大的民族英雄文天祥。他生活在一个汉民族危机阴影笼罩的时代。当时的蒙古铁骑席卷欧亚，挥鞭直指南宋。他在强敌入侵，国土沦陷，生灵涂炭的危急时刻，自卖家产，组织义军，举兵抗击蒙古铁骑。战败被俘后，他义正严辞，慷慨殉国。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”他留下的悲壮诗句显现出他的浩然正气；他高尚的品格成为后人的楷模。像竹一样的高风亮节，像竹一样的坚韧不屈，这样的英雄人物还有很多很多。如李大钊、江姐、杨开惠……他们用自己短暂的生命在中国革命史上谱写了壮丽的篇章。他们伟大的人格和崇高的风范永载史册。竹，以其刚劲、清新，蓬勃向上的生命力令人敬仰。竹的风格也鞭策着我们的民族坚韧不拔、奋发图强。竹，我赞美你，讴歌你，因为你是真正的君子！550字 六年级 记叙文
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咏咏狂狷书生谨赠巫山雨洗，神女传芳，心智慧聪，独领人间一立；馥苑雾洒，淑媛溢馨，情笃意真，犹思庠序早。酾酒对酌，素袖添香，一日消愁，怎奈十纪寡知；诗赋三怀，缟衣曼舞，而立尚早，何冀三旬佳士。章台柳拂，灞水日别，金乌斜坠，唯留矢口望归；西楼人盼，羁客心悲，蟾月冉生，只祈一路祥瑞。寒窗苦伏，十年一日，立御风骚，巧心只期诞岸；肄业恒修，辰复彤日，知漫五车，O仅待佳贤。游子情伤，夙夜孤等，志效太白，早发白帝遣怀。浪客绪结，傲物恃智，情比东坡，十立一叹漫徘。娴宁无语，娇姚绰约，伫立恨早，犹恐晦夜杳人；端庄凝思，窈窕?秩唬?浦窍怖矗?朽烈蛔游丛?作于2009年11月22日 下午250字 高三 写人
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竹如剑的阳光刺穿竹的每个环节进入内心竹的节外就生出了具有个性的叶如感伤的手指在世上找不到这样经久不衰的物种了总在风雨之后拱破坚硬的泥划穿稠密的风成长的每一个过程都有经年的泪水在叶尖上闪动着阳光般的语言诉不清的经历说不尽的故事都隐于若谷虚怀只有削孔为箫时才有动容的诉说只要你听懂了这种语言你就能理解竹节节向上的精神高三:植振华150字 高三 抒情散文
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竹竹。青峭，枝翠。莫干山，清风赞。梢动西北，苍瘦剑叶。疏疏绿径处，绵绵雅竹魂。高低不拘小节，摇头晃脑满山。题居归山正此意，千竿立根不关春。50字 高三 诗歌
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墨梅.咏蝉.石灰吟.竹石.马诗墨梅（元）王冕我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。我家洗砚池边的画中的梅花树，花开朵朵，都是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色好，只要留下充满乾坤的清香之气。这首诗表现了作者清高，鄙视流俗的精神。诗中（亦指画中）的梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边，那一朵朵开放的梅花都呈现出淡淡的墨痕。一、二两句运用白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出画梅花的技法，又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。在狱咏蝉西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。西角高墙外，枯瘦的古槐树上，秋蝉在一声声嘶鸣，狱中囚禁的我，思乡的心绪一阵阵渐深。真不能忍受，这秋蝉扇动乌黑双翅，对我一头斑斑白发，不尽不止地长吟。蝉儿啊，清晨露水太重，你虽双翼轻盈，却难振翅向高处飞进，到黄昏，冷风狂虐，你高亢的吟唱，也容易被风声掩沉。你——枉居高树啜饮清露，可浊世昏昏，无人相信那高洁冰清，哎，又还能有谁为我表白皎皎廉洁的一颗心。这首诗作于患难之中，感情充沛，取譬明切，用典自然，语多双关，于咏物中寄情寓兴，由物到人，由人及物，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。于谦（1398年5月13日─1457年2月16日），字廷益，号节庵，汉族，明代名臣，民族英雄。官至少保，世称于少保。石头是经过千万次的撞击和敲打才从大山上开采出来的，它把烈火焚烧看成是平平常常的事。即使身体粉碎也不害怕，决心要把高尚的节操留在人世间。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。竹石（清）郑燮xiè咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮，字克柔，号板桥，江苏兴化人，生于1693年，卒于1765年，康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州，以卖画为生。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，画擅兰竹。竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是哪个方向的风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。既是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的丰姿，决不惧怕来自东西南北的狂风。他刚直不阿，心系民众和“出淤泥而不染”的清高性格，耻于折腰，便藐视权贵，解绶挂印，毅然辞官而归，回扬州卖画为生。正如他的流芳百世的铭句“作官不为民做工主，不如回家种红薯”。郑板桥晚年的一首题画诗《竹石》就是他这种傲岸和刚直人格的写照。马唐·李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。在燕山大漠（此处为互文），明月如银钩，在月光照耀下，沙尘像雪片纷纷扬扬。何时能够骑上我的铁甲快马，在清秋时节任意驰骋。《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而此诗在比兴手法运用上却特有意味。1200字以上 高三 叙事
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行香子咏竹疏影惊鸿，千叶鸣风。遍山林，四季青葱。直节云岭，巧若天工。胜松之绿，玉之美，柏之聪。翠浓蔽日，片片交融。盘根错，陇亩相通。春来岩破，谁与争雄。笑树无影，花无迹，草无踪。50字 高二 诗歌
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