对比
从我出身到现在,萧山真是日新月异地在变化。以前杭二棉工人路这边,马路路面不平,
坑坑洼洼。路边的老房子破烂不堪,一派落后的景象。现在不同了,柏油马路平整宽敞,路面整洁,人走在上面心情都好。路边的许多小商店代替了破烂不堪的老房子。后面,高楼大厦鳞次栉比,萧山一片繁华。
以前
翻开相册,我的一张张照片上的背景,都是些破旧的老房子。一张照片上,墙底生着杂草,窗边爬满爬山虎。墙面都一块块地掉下来,露出了里面的红砖;屋顶上的瓦片,都一块块地脱落下来;房子上的玻璃窗,破破烂烂,有的打碎了,有的被风刮走一半,有的整块都没了。这张照片是在我小时候拍得,当时杭二棉工人路的一些老房子就是这样。房子虽然破旧不堪,
但是当时无人来整修、来管理。
现在
这张照片上,楼房、树木、道路和蓝天,简直成了一幅美丽的景色画。这张照片能给人带来希望,带来明亮的未来。照片上的景物是新白马公寓,高大的楼房一排排整齐地建着。不远处的喷泉喷着水花,近处的树儿随着微风摆动。好一派新景象!
我从小到现在的10多年里,萧山变化的太快了。从我家的楼道改善,学校的操场变化,到新的高楼建起,萧山人民的生活水平提高,收入增加,再到萧山的社会风貌的改变。萧山人过上了幸福安康的生活!
外婆家的小院
要说我最熟悉的地方,那当然是外婆家的小院了,迷人的景色使你大饱眼福。
小院子里种满了各种各样的树,有:枣树、橘树、桃树、柿子树、栗子树……到了金色的秋天,树上结满了又大又红的枣,甜美的柿子,金灿灿的橘子……让人羡慕不已,没有人见了不馋涎欲滴。
站在小院前可以看见一个小池塘,池水清澈见底,可以看见水里成群的小鱼。岸边的垂柳,清澈的池塘,远处的青山,在天地间形成了一幅绝妙的山水画。
外婆家的小院,我的游乐园。春天,哥哥们爬上柳树摘柳条,我就和姐姐编成手环、项链;夏天,我和哥哥姐姐们在小池塘里打水仗,溅起的水花映着我们愉快的笑脸;秋天,哥哥们用竹竿把水果打下来,我和姐姐就捡起来洗干净分给大家品尝;冬天最热闹,所有亲戚和小孩在院子里狂欢着。
外婆家的小院,我童年的“快乐驿站”!
相似题目
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对比说实在的,住在城里的人总是打心眼里瞧不起农民,总觉得他们又脏又臭,全身上下总脱不了乡巴佬的气质。所以,当四楼搬进了那位照顾孙子的农村老大爷时,我们这一幢楼的居民都对他报以冷漠,持拒人于千里之外的态度。“你没手没脚是不是?天天把垃圾扔在楼道上,几天也不去倒。存心让我天天闻垃圾臭是不是?”二楼的大嫂气势汹汹地质问一楼的大妈。“我们不好,你们呢?总是把水不讲道德地往下乱倒,这叫好?”一楼的大妈冷笑着说。都说远亲不如近邻,可我们楼上楼下,谁都图个方便,随手把垃圾袋扔在楼梯上。一天两天不去理它绝不是个别人,弄得整个楼道臭气熏天,却没人管制。邻里间的关系更是恶劣,常为一点小事而争得面红耳赤,不可开交。老大爷每每看到这情景,总是摇了摇头,叹口气走开。“咦?垃圾袋呢?”今天妈妈特别交代了我一个任务:上学时把垃圾扔掉。可我打开门,哪里还有垃圾袋的踪影啊!算了,这样不更好吗?一定是哪个冒失鬼阴差阳错地帮我扔了吧!可渐渐地,渐渐地,我感到奇怪了:每次扔在外面的垃圾一到早上,就不翼而飞了。其他家也一样。楼道一下子干净不少,让人回家时总感到清爽,整洁。在好奇心的驱使下,我决定一探究竟。克服了瞌睡虫的催眠,我早早地打开门,还在,垃圾还在。就看到底是谁来过了。我躲在门背后,聚精会神地倾听门外的动静。“咚咚咚”一阵沉闷的脚步声把昏昏欲睡的我惊醒了。就在门外,就在门外,我听见了垃圾袋的“簌簌”声。回去了,他回去了。我轻轻地开了门,惊呆了:只见四楼的老大爷那略带驼背的身影映入了我的眼帘。他两手提着三个垃圾袋,正在拿起三楼的垃圾。他的小孙子背着书包,也帮着拿起一袋垃圾。这时,我再看那老大爷:他依旧穿着那件寒碜而整洁的衣服,可我却觉得那上面散发着特殊的光芒。他的脸上依旧布满了皱纹,可我觉得那不是岁月的痕迹,而是他无私奉献的见证。不久,大家都知道了无名义工是谁,也渐渐地做出了改变。瞧,现在哪还看得见垃圾袋呢?人与人总在门前高声谈笑,谈得高兴了,还会热情地邀请到家坐坐呢!农村老大爷,给我上了珍贵的一课:人与人之间要互帮互助,无私奉献,一定会达到“人人为我,我为人人”的和谐美好的社会。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。900字 初三 记叙文
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对比唉,升入中学后我才发现小学原来是那么地多姿多彩,美轮美奂啊!中学是那么地枯燥无味,紧张繁重啊! 上了初中以后,我们必须在早起7点到校,中午12点才放学,晚上7点才能回到家啊。而小学时早起7点40分才让到校,下午5点就放学了。看看那一个个身穿绿色校服的小学生们,我的心中产生多少留恋和回忆啊!每天我们放学的时候,小学校园里已空无一人了。初中的体育课,只是一圈一圈的跑步,或是一分钟一分钟的站,而小学的体育课那是游戏多多啊。初中的作业多得就像天上的繁星,小学的作业却少得十分钟就能做完。初中有11门课,12本书,小学只有8门课,6本书,而且大部分都是综合科。初中有月考,一考就是7项,小学只考语文、数学----两下对比,变化如牛毛一样多,我数都数不过来。 唉,希望我能尽早适应初中的生活啊!300字 初一 叙事
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对比安静地坐在床上,摇曳的灯光下,我漫不经心[注: 漫:随便。随随便便,不放在心上。]地回忆着以前记忆的一丝一缕。猛然间,那一组画面出现在我的脑海里;霎时间,那一个身影晃荡在我的心中;突然间,那一张熟悉的笑脸让我倍感愧疚。或许,这一切都是一个对比,一个人与人之间心灵的对比吧……上一周星期六的晚上,由于两天后会有香港学生到我们学校来学习访问,为了能够更好地迎接他们,我正操弄着卡纸,一心一意[注: 只有一个心眼儿,没有别的考虑。]地制作着将要赠送给他们的卡片。“站长,你会做卡片吗?”突然间来了一条短信,是吴鹏程来的。“会啊。”我很快地回复道。“那你可以跟我说说怎么做吗?我不会做啊,明天就要检查了,我急死了。”他又继续问道。“哎呀,我哪有空啊,我现在正忙呢,你随便做呗。”我根本连思考都没有思考一下,直接回复道。“哦,那请问你明天有安排吗?”吴鹏程又小心翼翼[注: 翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。]地问道。“我明天上午要陪我妈逛街,其余都有时间。”我又回答道。“那我明天可以来找你吗?你有空的时候能不能教我做做卡片?”他又扯到了卡片。“好吧,不过最好不要来得太晚,否则我没在家可不能怪我。”我回道。就这样,一段简单的短信对话结束了。其实真的很简单,简单得这片文章中短信的内容,都是我从手机上抄录下来的。吴鹏程,他是我们学校七年级的一名学生。这学期初,他进了我广播站,成了我广播站的一员,我成了他的上级领导,他整天“站长站长”地叫我,时不时还真让我心头一甜。也就是这简单的上下阶级和那一声声天真而甜美的“站长”叫法,拉拢了我们之间的关系。后来,吴鹏程又进了校学生会,而此时的我,正好又是校学生会副主席,名副其实[注: 名声或名义和实际相符。]地,我又成了他的上级领导。无论是广播站还是学生会,吴鹏程的工作能力一直以来都令人刮目相看[注: 指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。]。如今想来,其实我还挺敬佩他的。由于赶夜班地做卡片,我那个晚上睡得很死,第二天知道很晚我才起来,我还记得,当我起来的时候已经是将近八点三刻了。起来之后,想到今天早上吴鹏程回来我家找我,于是我走下楼,打算把楼下的门打开,免得等会再下楼开门。然而,当我打开门以后,却发现吴鹏程似乎已经在外面恭候多时了。“你什么时候来的啊?”我让吴鹏程进来,问道。“我……我刚刚才到的啊!”吴鹏程装作一副很自然的样子回答道,然而我当时却没有留意,自然也忘了前一天晚上说过“不要来得太晚”。在家里,我们简单地吃了点早餐,便出发和我妈出去逛街了,那一次,我们还带上了吴鹏程。来回的路上,妈妈一直抱着我两岁大的妹妹,一边买着东西。我是三人当中心情最高涨的一个,我拉着吴鹏程,东逛逛,西转转。这下子,就这有吴鹏程最可怜了,因为我把我和妈妈买的所有东西全部装进了一个背包,而背包从头到脚一直是吴鹏程在背。逛完街回到家里,吴鹏程把鼓鼓的背包放到了茶几上,我打算将里面的东西拿到我的房间里,于是我伸出一只手去拿那背包。可是我却拿不动,因为这背包真的很重很重,就像全部被塞满了水泥一样,我伸出了两只手,才将它扛到我的房间里。对于这包的重量,我并没有说太多,只是埋怨了妈妈一声“你买的东西怎么这么多、这么重啊!”如今细细想来,我单手的握力就能达到50啊!然而我单手却拿不动的那个背包,那个比我矮一个头的吴鹏程学弟却将他从街上扛到了家里。而且一路上,他没有半句怨言,更没有半点推脱。逛完街以后,吴鹏程让我交他做卡片了。我想过来想过去,最后只跟他说了一句:“用你最喜欢的形状,作出你最喜欢的样式;用你最喜欢的位置,写出你应该写的话。”其实,我自己也明白,这只是一句废话而已,根本没有任何意义。然而,吴鹏程却是笑笑,说:“知道了,谢谢站长!”然后便开始操弄其剪刀卡纸了。不过,我却没有在意这一切。“吴鹏程,你喜欢吃辣吗?”在吴鹏程研究制作卡片的时候,我问道。“喜欢呀,四川人都喜欢吃辣的嘛!”吴鹏程回答道。“那可不一定,像我们家就不吃辣,虽然我们也是四川人。”我说道。吴鹏程只是笑笑。我也不太在意。到了中午,妈妈要准备做午饭了。妈妈跑到吴鹏程身边问道:“吴鹏程,你吃辣吗?”“阿姨,我不吃辣的!”他回答道。而我,就在一旁上网,我切切实实地听到了吴鹏程说的“我不吃辣”。然而,我也切切实实地忘记了吴鹏程曾说过“喜欢,四川人都喜欢吃辣”……如今想来,我真的已经抬不起头来。我都不知道该如何表达我此时愧疚之心情。我该如何去面对那可爱又可怜的吴鹏程学弟?那是一些小小的细节,然而,我的忽略,让我酿成了大错;那是一些小小的细节,然而,却清清楚楚地显现出了一个人高贵的品质;那是一些小小的细节,然而,却让我如何去对得起我的生活格言——细节决定成败?或许,一切都只是一个对比,一个人与人之间心灵的对比吧1200字以上 初二 叙事
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对比最近有个帖子在网上很火,名字叫《为什么中国动漫拼不过日本动漫》,理由七七八八的一大堆,很多,我只隐隐约约的记住了两个,因为我觉得这两个理由还可以运用在“中国式教育”之中。中国动漫中主人公永远都是是什么正义,勇敢,正直,坚强等一系列优秀品质的化身,题材永远都是些不切实际的保家卫国,守护地球,抢救宇宙等,而日本的动漫却都是平平凡凡的,或是发生在二十世纪对未来隐秘的向往——就像《哆啦A梦》一样;或是简简单单描绘校园生活——就像《灌篮高手》一样;或是讲述小人物一步一步努力,完成自己并不算宏伟的理想——就像《梦色蛋糕师》一样,他们并不是什么伟大的人物,但他们有灵魂,他们活在自己的世界里,活在一代又一代人的童年里。经久不衰。中国式父母对子女的教育,大多是“伟人式”教育,浇灌在孩子们头脑里的只不过是些远大却飘渺的东西,日本的父母却是教孩子坚持自己所选择的,所以,大多日本孩子都是独立的。中国式父母就像是“授人以鱼”,而日本式父母却是“授人以渔”,我相信,一个人走自己选择的路总比走别人选的路踏实得多。中国漫画不发达是还因为大多数中国父母并不看好动漫的“行情”,只认为动漫只是一种兴趣,或许还会影响孩子的文化成绩,登不了“大雅之堂”,而日本父母却坚信“三百六十行,行行出状元”的道理,中国父母爱将自己的思想强加给孩子,而日本父母却会告诉孩子“你是你,我是我,每一具躯体都有自己的灵魂和思想”不能说日本的就是好的对的,但在中国,新一代人拥有的却是老一代人的思想,至少这一点,就无法与日本作比较。中国五千年的教育方式,似乎并没有那么的合情合理。650字 初二
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对比我坐在一棵树下。一块石头上。抬头。映入眼帘的是飞舞的柳条。低下。蚂蚁构绘了花的轮廓。放眼望去。是被天空渲染的海水。小到一条鱼,大到一只鲸。……一声巨响过后。醒来。窗外是高楼大厦。海水被黑色物质包裹着。映到了天上。深海中充满了四腥味。从乐园到墓地……100字 五年级 诗歌
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对比大千世界,各种各样的事物应有尽有,“对比”也就自然而然成了一个永远不会结束的话题。比如像是物质与精神的比较,幸福与悲惨的比较,外表与内在的比较……“一个胖老人,一个瘦老人;一个更加物质,一个更加精神。”世人的追求各不相同,有些人沉溺于物质上的丰富,有些人则渴望得到精神上的满足,当然也有人同时追求物质与精神的双重美。如果单单只拿物质与精神这两方面比较的话,我更倾向于精神上的慰籍。因为即使一个人拥有数不尽的物质财富,可他永远满足不了他内心最深处的那份需求,他的心灵是空虚的。但是如果一个人得到了他在精神上的追求时,他会觉得物质对他来说是可有可无的。像哥白尼所研究的日心说,备受教会迫害,到晚年困顿于城堡中双目失明,举步维艰,但他终于完成了划时代的巨著《天体运行论》。到去世前一刻,他摸了摸,这本刚出版的新书欣然离开了人世。这时他在天文世界里已获得了最大的精神自由。物质与精神并存是最理想的境界,若只能二者取其一,也许精神能带来更大的动力。“一个是喜剧美,一个是悲剧美。他们天天在互相批判,但加在一起才是完整的人类。”所有的事物都有正反两面,人类也一样,没有绝对的正面,也没有绝对的反面,都要进行比较才能知道。也不能说正面就一定是好的,反面就一定是坏的,也许他们都有各自美丽的地方,都有各自不足的地方。虽然他们背道而驰,互相斗争,但只有他们在一起才能算是完整的一体,谁也离不开谁。人的缺点和优点刚好是正反两面,一个再好的人也会有缺点在身上,一个再坏的人也会拥有优点,其实我认为只有同时拥有缺点和优点的人才是完美的。“没有瘦老人,胖老人的丰收何以证明?没有胖老人,瘦老人的固守有何意义?他们的价值都得由对手来证明。”物理学中,若要说一个物体在运动,则一定要为它找一个参照系,而且也只能说成是物体相对于参照系在运动;若把物体作为参照系,则变成参照系相对于物体在运动。所以在对某一事物下结论时,肯定会有一个比较对象。像我妈她常常对我说:“你怎么这么笨,看你们班***,###怎么就会这么聪明。”而我听得不爽,所以就想出了一段让她无法反驳的话:“你知不知道爱因斯坦的《相对论》,你知不知道事物都是相对而言的,没有我的笨,何来他们的聪明,也许当他们遇到更聪明的人时,他们就变成笨,当我遇到比我笨的人时,我就变成聪明。一个人的笨与聪明,要看和谁比,也就是说在这个世界没有人是绝对笨的,也没有人是绝对聪明的。”虽然我说的只是一时气话,但我觉得也不无道理。现在的人老是喜欢比较,比帅,比美,比聪明,比金钱,比权力,比地位,其实有什么好比的呢,我认为有句话说得特有道理“人比人比死人”。当你想和别人比较的时候,也许是因为你发现了自己在某一方面比别人优秀,或者说你有什么过人之处需要展现出来,可你是否想过,被你比的人他的感受,你是否想过可能有些人比你优秀,只是他们不愿表露。事实上,当每个人都真正地意识到自己的价值时,比较也就会慢慢地无立足之地了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。1200字 初一 读后感
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对比凡事都是对比出来的,以至于原本很好的东西被遗弃。——题记“阳刚作文”一词出自孔庆东先生。此言一出,引起不小的风波,孔先生再次出名的目的算是达到了,而收效,在我看来不见得会有多好。因为首先,一个人的写作风格是长期积累而成的,短期内改变的可能性微乎其微,就好像郭敬明再阳刚都写不过韩寒一样,当然,韩寒再细腻也不会超过郭敬明!至此,所谓“阳刚作文”也或许只是为本届比赛增加一个评定的标准,这在理论上当然会导致男选手晋级数量的相对增加,但也有例外,就比如李宇春和刘著。“阳刚”,反义应为“阴柔”,说的文雅点叫“豪放”与“婉约”,这当然会勾起我们的对比欲望来:苏轼豪放,柳永婉约;辛弃疾豪放,李清照婉约,但不能说柳永李清照文章写得就不好,充其量来参加这次比赛获不了奖!那既然像柳、李这样的名流大家都获不了奖(近似可以认为作品不被认可),那我们这些无名小卒还参加作甚!至此,提倡所谓“阳刚作文”的必要性就显得飘渺,甚至突兀,因为其作用充其量只是将某些作者手上的镣铐解开罢了,但也没有给予自由,因为牢门的钥匙依旧被掌握在高考的手里!这里,顺理成章谈到高考,尤其是高考作文。在我看来,那些诸如郭敬明之流的阴柔写手们,相较于孔先生、韩寒会更容易取得高分,只要他们把文中那些涉及到爱情、暴力和性的辞藻去掉!我的意思是,无论是阳刚作文也好,阴柔的也罢,在多数人看来只要能多拿几分,便会前赴后继地走去,反正只需要将原先背好的范文中人物和剧情改得符合标准就好了!回头看看,此文虽勉强够得上“阳刚”(因为最起码不“阴柔”),但话中夹枪带棒,尖锐的很,我倒不是可以针对孔先生及一些人,毕竟我不认得他(们),他(们)亦不认得我,因此没有固然的必要去像鲁迅先生那般咄咄逼人,我也写不出能看出政治风波的文章来。只是行文至此,或多或少都得罪一些人(也许包括评委),于是晋级的希望愈发渺茫。不过也无甚大碍,换个口味,写高考作文去!750字 初一
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对比论证?我以为我很冷静,这是瓶子应该具有的特点,水瓶座是很独立,冷静,神秘,不拘一格的特点。每次装作很在冷静的思考问题,却总会被同桌的异样表情给拉回来,同桌撇我一眼:“你脑袋让驴踢了可是?”我一时语塞,只能很不文雅的回敬他一句:“哦,让你踢了……”现在,我知道,我不是那种沉默是金的人,偶尔和朋友打打闹闹,我喜欢和长辈顶几下嘴,我喜欢一个人在床上看那些老妈认为没有什么用的小说,我并不喜欢一个人坐在那思考,相反,我喜欢和大家一起思考一些问题,老姐经常说:“你真是个瓶子的异类!呃……异类就异类吧。我以为我很任性,在爷爷奶奶面前,我总像长不大的孩子,偶尔耍下小性子,让爷爷奶奶又是哄,又是逗。偶尔在老爹身边耍下小性子,总会是一顿训斥,然后我就跑到爷爷奶奶身后,说爸爸怎样欺负我,怎样骂我。奶奶总会打电话给老爹上教育课,我在一边装着我什么都不知道的样子。回想起来,嘿嘿,还真对不起老爹了。现在,我知道,我不是那种任性的人。而是喜欢逗人开心,最后两边都不落好的人。偶尔制造点恶作剧,活泼一下气氛,但百分之八十都被老爹那杀人般的眼神吓住,而草草收尾。然后才知道,所谓的任性,不过是一场无聊的闹剧而已。我以为我很孤单,总是没有可以依赖的朋友,什么烦心事,开心事,无聊事全都倒入爹妈的耳朵里了,搞的老妈神经兮兮的,都懂得察言观色了。老爹一副我无所谓的样子,你说,我听,你不说,我清静。郁闷……现在,我知道,我并不孤单,回头看看身后,站着很多面带微笑的朋友。分享着快乐,忧伤,让我感觉到有了依赖,有了很多的肩膀,感觉到了一份快乐。回头想想,幼儿园的老师曾经说过:“这孩子有灵气,长大了有志气,不冲人发脾气,吃饭时有霸气,对朋友讲义气 遇难时有骨气,虽学习不咋地,具体还是很争气!”呃……我以前真的就这么无聊吗?对比一论证不就知道啦!750字 初一 散文
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今昔对比总忆童年不识愁,三餐半饱乐无休。如今食足衣华丽,少见春溪碧水流。50字 初一 诗歌
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对比晚上的时候,我才打开了作文库,写了几篇作文,真是觉得感觉都丧失了吧。这又或许是我自己给自己找的借口吧,反正就是觉得最近的自己活的好失败,可以努力的日子我却都辜负了,为以后的我而不值得吧。突然想起了一句话,还真的是没有对比就没有伤害吧。打开了作文库,看到了已经被审核过的作文。发现有些人一天就写了好多篇的作文而且还很有灵气,然后我再对比一下我自己呢?发现自己活的失败的还真的不只是一点点啊。我又想到了一句话,人外有人天外有天,可能真的是这样的吧。很多时候,我们都以为自己已经活的足够好了,觉得自己活的很不错了,不需要再努力了。可事实真的是这样吗?现实一次又一次的告诉了我们,我们的努力都是那么的渺小卑微,在很多的人汗水下,我们那几滴汗珠根本算不了什么。可是为今之计,我们到底能做什么呢?毫无疑问,那就是努力,继续努力,更加的努力。今天的你一定要比昨天还要努力,才算是好的了。至少别让以后的自己后悔吧,至少对比的时候,你也会觉得自己今天的努力的成果没有白费呀,虽然我没有超过别人很多,但是能和别人持平也是能让今天的自己很开心的一件事情了呀。人嘛,人的生活就是要用来好好努力的,别虚度了人生,辜负了时光啊。有时候把两个人的生活,什么对比在一起是件特别残忍的事情,因为对比会把一个人的好和一个人的坏看的清清楚楚,弊端也是那么容易看出来了。可是有时候吧,对比又能帮助我们成长,激励我们心中那团小火苗,激励我们更加努力地生活!600字 五年级 散文
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对比_450字以前的我,喜欢毫不掩饰的去笑。在任何环境,任何地点,任何人面前!现在的我,还和以前一样爱笑。只是笑容里多了几分刻意,几分伪装,几分无奈!以前的我,对错分明。对就是对,错就是错,只要是我认为的!现在的我,似乎在这个问题上太过于妥协。我不会再那么固执的认为自己所认为的,那怕我知道它是错的!以前的我,老是喜欢在阳光下奔跑。我很喜欢那种被太阳晒得暖暖的感觉!现在的我,更多的这是一个人静静地待在一个黑黑的角落里,阳光太过于刺眼!以前的我……现在的我……很多次,我也问过自己:为什么?为什么会变!因为以前没有那么多的烦恼吗?因为以前没有那么大的压力吗?因为以前太过于单纯,天真吗?因为以前有那种“初生牛犊,不怕虎”的闯劲吗?因为以前不会去想像“未来”那么遥远的事情吗?因为以前不会有那么多的伤感细胞吗…其实既然现在和以前不一样,我们能做的就是适应现在,把关于以前的所有的回忆封存!其实所有的东西适应了,应该也就没有什么了吧……以前,再见了……现在,我来了……初三:胡欣雨作文网专稿 未经允许不得转载400字 初三 散文
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现实与幻想的对比读了《卖火柴的小女孩》以后,我的心情久久不能平静,我被文章中的可怜的小女孩深深地打动了。是什么原因让我们对小女孩产生了深深的同情呢?我认为是文章中现实与幻想的强烈对比。这篇文章是丹麦作家安徒生写的著名的童话,它描写了在一个寒冷的大年夜,一个孤苦伶仃的小女孩冻死在街头的故事。她是一个卖火柴的小女孩,但她又冷又饿,当时没有一个人买过她的一根火柴,没有一个人给过她一个钱。她出现过五次幻想,每一次幻想都出现了美好的景物,与她现实中的痛苦形成了鲜明的对比。“以喜写悲,悲更悲。”现实中的她已经很可怜了:她在寒冷的雪天穿着单薄的衣服,赤着脚在路上行走,她十分饥饿,又得不到家庭的幸福,唯一疼她的姐姐已经去世了,而爸爸又很凶,不顾她的死活。但作者却又向我们展示了她看到的多么美丽的景象:有温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶,这些美好的景物是多么的让人羡慕,但它们却永远都不可能实现,这就让我们对小女孩更加同情。她对美好生活是那么的渴望,让我们在她的现实生活和幻想的对比中更深刻体会到了她那悲惨的命运,这就是对比的效果。因为她在现实中根本不可能实现这些愿望,反映了资本社会的冷漠和残酷,表达了作者对现实的不满。从这篇文章中,我体会到了在描写中我们用描写欢乐的气氛来衬托悲哀的场面,给人留下难忘的印象。500字 六年级 抒情散文
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辩证发展看问题,对比变化求深刻——面对2011年的高考作文,学生共同的感觉是难以下手,觉得和平时训练的作文大相径庭。以前积累的素材、名言似乎都用不上。文章写起来觉得空洞、乏味,很难写深刻。其实,细究一下,作文难度并不大。今年的作文,属于材料作文。材料的内容为写实性,没有什么寓意,观点也十分鲜明,即:中国变化了,发展了,崛起了,成为世界瞩目的大国了。要求也很明确,要歌颂国家的变化和发展。出题者意识到这个题目过大,于是材料进一步具体指导,让考生从军事、科技、经济、政治等方面选择小角度进行写作。尽管,这几个角度对普通考生而言,还是远了些,大了些,空了些,但是,它却给考生指出了写作思路,即化大为小,大处着眼,小处着笔。观点给了,方法也很明确,既降低了审题的难度,又确定了写作方法,甚至还明确要写“所见所闻所思所感”,那么,题目就很好写了,如同小学写过的“家乡的变化”、“餐桌的变化”应该都可以;男同学写自己关注的军事和体育,那么姚明、刘翔、李娜都可入题;女同学自然也可以去写巩俐、宋祖英、萨顶顶。只不过,无论从文笔还是主题,自然不能永远停留在小学的水平,要做到夹叙夹议,记叙议论抒情三者密切结合。注意叙述的典型化、概括化,议论的集中化、深刻化,抒情的自然化、真实化。当然,考生觉得最难的就是深刻主题了。其实,只要回想一下我们写作的基本训练,难深刻的问题就会迎刃而解。1、用辩证的眼光看问题。任何事物都要辩证看待,考生颂扬祖国某一方面变化的同时,用辩证的思维去透视一下还存在哪些方面的问题,提出解决的方法,或者引发人们更深入的思考,文章想不深刻都难。2、用发展的眼光看问题。发展变化是历史的必然,只有顺应历史进步的发展才值得人们歌颂。文章中,以未来主人翁的态度思索探讨今天的发展变化,是否顺应历史,是否有可持续性等等。例如,写经济发展,厂矿增多,改善了人民生活,促进了城乡一体化,可同时,是不是带来了污染、噪音,民风民俗也发生了改变,喜什么,又该优些什么?这样,既完成了作文要求“所感、所思”,又完成了深刻这一高层次要求,简单而实在。3、对比之中见变化。崛起的中国与过去的“东亚病夫”,开放的世界化的经济与过去的闭关锁国……忆旧社会贫苦,展新中国腾飞,抒发考生豪迈与激动之情。文章内容自然也就丰富充实深刻了。可见,坚持写作训练的同时,也应该提高学生作文的理论水平。当然,只要扎扎实实做好基本功训练,就能应对任何变化。附示例作文:“软件”“硬件”一起变改革开放三十年,我们的国家发生了翻天覆地的变化。“神六”“神七”的成功发射,海军在索马里的顺利护航;孔子学院在欧美的开办,汉语教学的普及与推广;吉利熊猫收购沃尔沃,国家GDP增长,排名仅次于美日……面对全球性金融危机,中国正以大国的姿态维护着世界的稳定,世界更以惊奇的眼光关注着中国的崛起。是的,中国发展了,国强民更富。瞧瞧,我们一家三口住上了130平方的房子,父母虽然只是工薪族,但也有了私家车。爷爷奶奶住进了城,嘴里整天感慨生活“天天像过年”。节假日驾车“荣归故里”,发现老家变化更大,原来的土墙土房消失得无影无踪,连过去家境困难的三舅家也盖起了漂亮的二层大洋房。父母常忆苦思甜的小学校舍,在我眼中优美恬静神奇得像三味书屋;村镇的办公楼掩映在绿树丛中,正是一座“白宫”,阔气且优雅……是的,日新月异的发展变化是今日中国的主旋律。然而,我们看到的发展变化“硬件”居多,物质居多,可“软件”呢?奶奶干了一辈子乡村医生,需要老家出具一份证明。年长一点的村民都知道,因为几乎每一家孩子大人都让奶奶看过病。可年轻的新上任的医疗站的法人代表就是不同意,原因很简单“我不知道”,“我母亲知道是我母亲知道,我不知道”。父亲急了“你是法人,不是个人!你不知道,可以调查嘛”,可年轻人说“正因为我是法人,代表法律,我不知道,就是不能开”……给奶奶填写的一份表格,需要村委会、村医疗站盖章五个村民签字且格式为一式六份,可卫生院的办事人员一次只告诉你一条,当父亲和其他乡村医生在乡和村之间跑了三趟,问个究竟时,办事员慢悠悠地说:“急什么,国家政策要慢慢理解嘛,你能耐,你自己办去!”噎得父亲哑口无言,办事员还教育父亲“关口渡口,气死霸王,关口要慢慢过”。忽然想起一个笑话,说有人问一农夫“当你富了,你想干啥”,农夫回答很利索“买两碗扯面,吃一碗,倒一碗”。回到乡下,“暴发户”这个词常萦绕在耳边。看看报纸,最贵的车被中国人买走了,最贵的香港楼盘据说也被大陆人买了,听说中国人准备对外出击了!反正,钱有的是……可是,当台湾因环境污染对大陆游客有不满时,当欧洲各国一边期盼挣我们的钱却一边无可奈何的摇头时,我们是否应该静下心来思考,囊中饱满的同时,脑袋是不是也该装更多的东西,否则,“纨绔”“土地主”将成为我们国人的代名词。“物质文明和精神文明要一起抓”,这是领导人的高瞻远瞩,“硬件”“软件”要一起变,这更是国家发展的必须。是的:当我用奴隶式要求,当我用封建的理念和效率生活在21世纪的土地上,我怎能说,祖国啊,我将你深深的爱恋。1200字以上 高三 散文
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不开心时,我们就换个对比对于调节心情,以前我是不行,所以好几次都伤心郁闷跑到公园,但是也是经历了几次之后,现在的我对于这个就很简单了。就是在心情不好的时候,睡一觉,马上就好了。当然,有时候,不能睡觉的时候,我则是用对比的方法,一比,心情也好了。朋友最近很烦,他说,天天上班,什么时候才能买车买房,什么时候才有钱结婚。他想创业,但是又找不到方向。我说,其实很多比我们差的人他们也都结婚了。还有,很多能力比我们强的,他们还在上班,很多人也是靠上班买车买房的呀。朋友这样子的心情我有点小理解,还记得当初还在公司的时候,我还一直想着,怎么样也得去学个一技之长,然后自己创业,要不,学个理发也行,或者做山东杂粮也不错。总之,那个时候也买了很多这样子的书,也做了很多的规划。我还想,理发开连锁,也赚钱,山东杂粮一辆板车就能起家。因为我看到了很多在公司里做了10年,12年的,也还没有买车买房。渐渐的,我懂得了。其实,不是这样子的。我们为什么还赚不到钱,不是公司的问题,最主要的问题,还是我们自己能力还不够。能力够了。钱会追着我们跑的。所以后面,我试一下,试一下,也总算有点小眉目。但是在公司里,除了上班上好之外,比公司其他人都努力之外。还有一点是天天在那些创业的书籍,特别是那个最伟大的推销员,每天早上必定要去背上一遍。把书放仓库。所以我现在很多的东西也都是在那个时候学的,成长起来的。所以,我想说的是,其实不能是怪这个环境的。很多的时候我们自己要努力。因为这个世界上,比我们所处环境差的人多的是,但是他们都成长起来了。还记得弟弟每次要换工作的时候,老爸总是说,不要老想着换,你要想着别人,跟我们一样出来的。他们工资才只有我们的一半,他们的能力比我们差嘛,不是,是我们运气好。有了好的运气就该好好的珍惜,而不是这山望着那山高。所以弟弟也就没换。我曾经在很长的一段时间里是不同意老爸这一条路。我还说,怎么老跟那些比我们不厉害的人比呢,要跟那些比我们厉害的人比才对的。只是渐渐的,我真的懂得了老爸的厉害。所以弟弟现在也是边上班,努力的上班,然后下班之后也是一直在学习专业知识。所以,在公司肯定是越来越好。即使有天,他离开了公司,他的收入只会越来越高。因为他的专业知识懂得了好多好多。已经超越了很多的人。这个也就是老爸说的,当心理不平衡的时候,跟别人对比下就可以了。我们的心情也就好了。其实,我们人很多的时候真的都会浮躁,都会觉得自己能做很多很多的事情。只是当我们静下心来才会发现,其实我们能做的也就那么一点点。阿里上,很多的人开了5个店,8个店,因为是团队操作。所以很多的朋友也说,我一下开通3个店可以不,我说,可以是可以,但是慢慢来,我们先开一个,然后第二个。朋友说,可是我看到别人一下开三个也都很好的。我说,有些人靠一个店就做到第一。一般说到这个,朋友,都会放下了。是的,因为别人一个店都可以做得很好,我们为什么要一直想呢。所以往往心情不好的时候,大家想下,也就安心的去做事了。其实睡觉真的是蛮好的,因为心情不好往往是我们浮躁了,睡觉了,起来,等于一瓶水沉淀了。这样子我们看得就会清楚,我们会忘记我们的冲动,会是踏实的做事的。做淘宝的时候,刷单是必不可少的。这个已经是市场要求的了。但是在这里会出现很多的问题,就是刷单被抓了。被抓了怎么办,很多的人说,就直接放弃了。或者去寻找更为复杂的刷单方法。搞到最后,他们的淘宝店都快放弃了。但是,其实,他们不知道,很多没有刷单的店,他们也是被查的。因为这个是系统查的,没有那么多讲究的。所以,当我们这么想下,我们的心里也就放得开了。而其实,方法真的就是那样子,心态好的人可以一直坚持到最后,心态不好的,直接就放弃。所以,找个参照物就成了。其实,常常我们都是跟做得比我们好的人相比,所以我们都觉得我们做得没劲。因为本来都是起跑线上,他们怎么一下就跑到我们前面去了呢。而其实很多的时候,我们只是看到他们的表面,没有看到他们的内在。我们只看到他们每天中午一点起床,却没看到他们每天都是通宵到凌晨三点。所以,会是那样子的。因为每个人的成功,都是他们努力付出得到的。付出得多,才能得到得多。付出得少,得到得多,这样子是不符合大自然规律。也许一下是有可能,但是长久看是不可能的。所以当我们觉得浮躁的时候,我们要去跟那些原本比我们差的人比。比如我们看到那些天生没没有跟我们一样的人,但是他们通过了他们的努力,他们过得比我们更好。比如那些残疾人,他们的结果却是比我们好很多很多。他们是有劣势,但是他们做得好,是因为他们比我们付出了千万倍的努力。而我们要是向他们学习,其实我们根本不需要付出他们那么多。我们只要付出一点点就够了。我们只要能多付出一点点,就会比他们好很多。而为什么我们现在还过得不开心,因为我们连那个一点点都不舍得付出。所以也就注定,我们只能是很伤心很伤心的了。所以,当我们心情郁闷的时候,我们换个参照物对比下。或者你觉得,别人天天吃也幸福,我们我们也去吃下。也出去放松下。然后跟他们沟通下,他们是怎么样做事的。肯定跟我们想象中的不一样的,每个做得好的人都有他们突出点。社会就是这样子,一万年后还是这样子。付出才有收获,抱怨没有意义,开心才能给别人带去笑容,才能让这个世界更加的美好。也是我们开心了,事情才会更好,朋友才会更多。1200字以上 高一 散文
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今昔对比经家长与作者本人反映,本专辑创建人确认本文属于材料作文,头尾两段全部内容以及“俗话说‘新三年,旧三年,缝缝补补又三年’便是穿的真实写照”等部分内容,是泉州金苹果作文学校教师从网上截取给学生的参考资料。总评:从内容上看,本文选择了总述改革开放成果、分述改革开放以来人们衣、食、住、行等变化的材料,逐项展开叙述;从结构形式上看,采用的是依附所提供的材料进行总分构段,作者做到了这点。但从整体上分析,作者没有从所提供的材料中理出自己的观点,也就是说没有立足现有的材料自主确定角度、立意,只是按部就班,从而偏离了材料作文所要求的“开放性强,让学生充分发挥,形成个性化”的规定性要求,且材料作文没有确定的命题,所提供的材料不同于文章引述所必须的典故或诗词,这类作文更注重的是学生平时有效的读写积累和敏捷的思维训练,以通过材料的提示让写出来的文章给人有真实的感动。事实上,有真实的感动才能有细节,有生动的细节才能令人感动。从作者已发的几篇习作来看,作者想象能力还是不错的,也有一定的写作基础,而且从这篇习作看,作者如果抛开硬套来的材料,按照自己的思路来写(比如我修改的几段内容),完全可以写出一篇好作文来,“材料往往会害死孩子”说的就是这个道理!450字 三年级 写景
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中学生作文开篇方法:对比开篇法中学生写景作文开篇方法:对比开篇法对比开篇法提示:把两个同类的景物放在一起,去进行一褒一贬或一扬一抑,而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇,叫做对比开篇法。使用这种方法能增强文章的说服力,使读者能更好的体会到作者的写作意图。使用这种方法应注意:1、要明确的表现出赞扬什么。2、对比的范围要因人、因事、因景而异。3、对比开篇只在开篇局部进行。4、对比多用转折句式,要委婉自然。例文:初春的夕阳人们都喜爱观赏朝阳,无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出,海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫,对于日出,也作过精湛的描绘。但古往今来,人们对落日的观赏,描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下“大漠孤烟直,长河落日圆”、“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,但是总写得有些萧瑟之感。春那绚丽多彩的夏,我不喜欢她,她太热情;那果实累累的秋呢,我也不爱她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更让人感到她的冷酷无情;只有春,那婷婷少女办的春,那充满活力的春,那生气勃勃的春为我所爱恋。450字 初中
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农村孩子与城市孩子的特大对比在这次放假回家我去了农村,看了农家小孩的生活。让我觉的和我们这些城市小孩的生活真是天地之隔,没法想象,不可理喻。在平时农家孩子们放学以后自己走路回家,回到家第一件事就是到田里为自己的亲人干活,使他们减轻负担,生活更加的轻松。不是嚷嚷着要父母为他们买好吃好玩的增添幸福,而是和父母一起拼命的干那苦活,过的也一样觉得幸福。可是我们这些城市的孩子放学后,还非得要自己的家长开车来接回家,回家前,要去逛大型超市,嚷着要买好吃的、玩的。买完后还要去肯德基吃上一顿。城市孩子吃得好,睡得好,农家小孩吃的差,睡的差。可城市孩子在学习方面,还是不如农家小孩那么的棒!在农村孩子中有两个例子如3个农家清华生庄皓、庄大杰等。他们能考入清华大学而突破成绩,可城市小孩就做不到了。最多,的也突不破,只能原地不动。在平时放假,城市孩子在家呆不住,就叫父母带到浪费钱的乐园去玩一天,耽误功课。可农家小孩放假在家为父母烧饭,尽一份孝心。使父母开心,觉得孩子懂事了许多了。所以,我们在学习中,生活中学习农家小孩,那么的懂事,不能有一种依赖性,不会个人自理,让父母更加的开心幸福。尽一份孝心。450字 六年级 散文
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2020年四级作文万能模板对比观点题型对比观点题型(1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。1.有一些人认为。。。2.另一些人认为。。。3.我的看法。。。Thetopicof①-----------------(主题)ldtheirviewforthereasonof②-----------------(支持A的理由一)Whatismore,③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).y,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------(理由二).Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).Frommypointofview,Ithink⑧----------------(我的观点).Thereasonisthat⑨--------------------(原因).Asamatteroffact,,theformerissurelyawisechoice.(2)给出一个观点,要求考生反对这个观点Somepeoplebelievethat①----------------(观点一).Forexample,theythink②-----------------(举例说明).Anditwillbringthem③-----------------(为他们带来的好处).Inmyopinion,thing,④-------------(我不同意该看法的理由一).Foranotherthing,⑤-----------------(反对的理由之二).FormallwhatIhavesaid,Iagreetothethoughtthat⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法).450字 高一 叙事
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2020年四级作文万能模板对比观点题型对比观点题型(1)要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。1.有一些人认为。。。2.另一些人认为。。。3.我的看法。。。Thetopicof①-----------------(主题)ldtheirviewforthereasonof②-----------------(支持A的理由一)Whatismore,③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).y,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------(理由二).Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).Frommypointofview,Ithink⑧----------------(我的观点).Thereasonisthat⑨--------------------(原因).Asamatteroffact,,theformerissurelyawisechoice.(2)给出一个观点,要求考生反对这个观点Somepeoplebelievethat①----------------(观点一).Forexample,theythink②-----------------(举例说明).Anditwillbringthem③-----------------(为他们带来的好处).Inmyopinion,thing,④-------------(我不同意该看法的理由一).Foranotherthing,⑤-----------------(反对的理由之二).FormallwhatIhavesaid,Iagreetothethoughtthat⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法).450字 高一 叙事