我与民族校区小朋友
星期三早上我们班来了五位民族校区的同学。早就听说他们要来，今天，他们终于来了，我非常高兴。
早自修结束以后，傅老师带着我们班的五位同学去接他们。他们先给我们做了自我介绍，然后傅老师安排他们座位坐下。同学们都发现他们手上拿了一大堆礼物，是给带他们回家的人的。上课的时候，我发现蓝天玉同学积极举手发言，回答问题态度落落大方，朗读课文时流利有感情，普通话也很标准，值得我好好学习。课间操的时候，他们做的广播操、健美操和我们的一模一样。下课以后，他们和我们一起玩游戏，还看我们的课外书呢！我们相处得很融洽。
三天的时间一眨眼就过去了，分手的时候到来了，同学们都准备了礼物送给民族校区的小朋友。但我们坚信我们还会再见面。因为正如傅老师在黑板上写得一样——
我们亲如一家。
衢师二附小二(3)班
赵杭琪
指导老师:傅瑜
我与气象
大自然赐给我们的瑰宝——电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬；大自然也常常发威——地震、海啸、台风等自然灾害常光顾地球。
我看过电影《2012》，电影里曾预言了地震等自然灾害，给我们人类带来了毁灭性的打击。在日本东京，我也亲身经历了一次3级的小地震，房屋微微的晃动了几秒，我心惊肉跳了好一会。很难忘2008年5月12日14点28分，四川汶川8级强震猝然袭来。大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别。甚至远在上海的我，也感受到了大地的摇晃。我想起前两年发生的台湾省地震，那次地震造成海底光缆断裂，让我依赖的“雅虎”上不去了。接下来，海地地震、青海玉树地震、印尼地震、智利地震、墨西哥地震，都给地球上的人们带来了极大的损失，整个地球沉浸在动荡中。
地震是自然界的一种现象，是一种自然灾害，它是由于地球的不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动。地震绝大部分都发生在地壳中，人类不能直接控制。不仅地震本身将引起各种灾害，还将诱发各种次生灾害链。它可以诱发城市大火、河流与水库决堤、山体滑坡、泥石流、崩塌等灾害。地震还可能引发一些危险品的泄漏。地震是可怕的！
我一直在思考：在科学技术发达的今天，人类在自然界面前还是显得如此渺小，我们赖以生存的环境真的非常脆弱。我们该如何好好保护地球？如何保护我们的生存环境？该如何把地震的损失控制到最小？地震可以预测吗？
我在互联网上查到：目前全世界都在努力研究地震预测，探索地震预测的有效途径，但就现在来说，不管国内还是国际上，地震预测仍然是一个科学难题，人们还很难完全准确地预报地震。
我还欣喜地在网上查到：动物对于地震更为敏感，许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生，伴随地震而产生的物理、化学变化，比如振动、电、磁、气象、水氡含量异常等，往往能使一些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常反应。那些感觉十分灵敏的动物，在地震来临前，会惊恐万状，以致出现冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，狗哭狼吼等异常现象。这能不能为地震的预测带来一丝希望呢？
我热爱地球，我热爱赖以生存的家园。扞卫环境、扞卫地球是我们的责任。我希望在不远的将来，地震虽然不可控制，但我们可以建造震不碎的房屋，也可以将地震的预测像气象预报那样能准确，使人们可以早些避开地震地区。人类将不再被地震所折服。
上海市大同初级中学五年级：张宸
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