种蒜
900字
四年级
叙事
这个星期，我们上了一节科学课。上完课后，老师让我们回家用自己的种子播种，并且来观察记录它。
于是回家后，我就问妈妈，家里有没有什么种子可种，妈妈想了想说：“这季节，家里也没有特别的种子啦！不过呢，厨房里倒是有蒜子，是可以拿来种的哦！”我听后立马跑到厨房里，拿出俩个大蒜子。没地怎种呢？妈妈又给我出主意，让我找来个硬纸盒，到楼下挖半盒泥土上来，把蒜子种在上面就OK啦。我听了连连拍手称好，于是就照办了。就这样我把大蒜种子放在泥土上，然后把它搬到阳台外面，大功告成。晚上，妈妈去浇花，才发现大蒜被我放在土上面，于是妈妈就将它按到土里，只露个尖，再给它浇上水。等我放学回来后，妈妈告诉我，春天天气暖，种子易发芽，要是把种子埋在土里，就会发芽的更快。起初，我还不信，没过几天，还真应了妈妈的话。
下一节课就是科学课啦，我得去给大蒜再浇浇水。哇！太神奇啦！我种的大蒜都冒出了两片嫩绿嫩绿的尖头，两天就长这么大了，再过几个星期，它岂不长满一盒子啊！现在就可以拿它的叶子当作香料吃啦！
看着自己种的大蒜，心里美滋滋，因为我不仅完成了老师的作业，也体验到劳动的艰辛和快乐。
这个星期，我们上了一节科学课。上完课后，老师让我们回家用自己的种子播种，并且来观察记录它。
于是回家后，我就问妈妈，家里有没有什么种子可种，妈妈想了想说：“这季节，家里也没有特别的种子啦！不过呢，厨房里倒是有蒜子，是可以拿来种的哦！”我听后立马跑到厨房里，拿出俩个大蒜子。没地怎种呢？妈妈又给我出主意，让我找来个硬纸盒，到楼下挖半盒泥土上来，把蒜子种在上面就OK啦。我听了连连拍手称好，于是就照办了。就这样我把大蒜种子放在泥土上，然后把它搬到阳台外面，大功告成。晚上，妈妈去浇花，才发现大蒜被我放在土上面，于是妈妈就将它按到土里，只露个尖，再给它浇上水。等我放学回来后，妈妈告诉我，春天天气暖，种子易发芽，要是把种子埋在土里，就会发芽的更快。起初，我还不信，没过几天，还真应了妈妈的话。
下一节课就是科学课啦，我得去给大蒜再浇浇水。哇！太神奇啦！我种的大蒜都冒出了两片嫩绿嫩绿的尖头，两天就长这么大了，再过几个星期，它岂不长满一盒子啊！现在就可以拿它的叶子当作香料吃啦！
看着自己种的大蒜，心里美滋滋，因为我不仅完成了老师的作业，也体验到劳动的艰辛和快乐。
緑怡实验小学四年级：袁子怡
可可西西糖果星球
700字
五年级
叙事
有一天，一个糖果做的飞船停在了我的家门口。我便走进了糖果飞船里，我看见了一个糖果做的扳手，我便轻轻地拨动了一下。突然，飞船飞起来了！“啊……”我大声地叫喊着。早知道就不顽皮了！我透过窗子往下望，只感觉脚好麻。都已经飞出大气层了！我该怎么回去呢？
过了一会儿，飞船着地了。我冲出飞船，看见了糖果做的王国。“可可西西糖果星球”这几个大字在门牌上写着。我走了进去，看见了许多糖果做的房子。我偷偷地拆下了一个窗子，放在嘴里含了一会儿。“真好吃呀！”我大声喊道。我走了一会儿，突然看到了一个好大的皇宫。这当然也是用糖果做的啦。我走进了皇宫，看见了两位美丽的公主。“你好呀！”两位公主同时向我问好。原来这里是两位公主用魔法变出来的星球，因为她们一个叫可可，一个叫西西。所以这个星球就以她们的名字为标准，来起名字。“你应该不是糖果星球的人吧？”两位公主问道。“嗯，我是地球人。被一个糖果飞船带到了这里”“请问你们这里有夹心糖果吗？我可喜欢吃了！”我好奇地问。“我们这里当然有了！我们这个糖果星球可不是白起的。这里有你们地球上所有种类的糖果，还有一些糖果是你们地球上没有的呢！”两位公主回答道。说完，她们便变出了一颗我从来都没有见过的夹心糖。我一下子就把糖果放进了嘴巴里。“好好吃呀！”我开心而又满足地喊道。两位公主很好客，还变出了很多好吃的糖果！我从口袋里找出了一块面包，想给她们吃。“你们要吃吗？这是地球上很好吃的东西。它叫面包”我问她们。“好呀好呀，我们来尝尝！”两位公主说完，边接过面包吃了起来。“真好吃呀！”两位公主十分开心地说道。
我在糖果星球玩了好久了，我该回家了。“谢谢你们的招待，我想我该回家了！再见！”我对公主们说。“好吧，那请你带一些我们糖果星球的特色糖果回去吧！”两位公主说完，就变出了一大箱的糖果！“谢谢你们，我会再来的！”我依依不舍地跟她们告别。说完，我便坐上了飞船，回到了地球。
糖果星球可真好玩呀！下次我还要去！
海南海口市琼山四小五年级：韦致娴
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种蒜今天，我去看小蒜，哟！一个小辫子变两个了，好像在说：“我的辫子又长长了，又长了3厘米。”一个小脑袋，一直看着天花板，好像一定要把天花板冲破才行。小蒜，快长大，等你长熟了，我用你来炒菜一定香！浇水今天，我从世博会回来，第一件事就是看小蒜。小蒜，你都干成这样了，怎么还不叫我，我这就去端水，我把水浇到小蒜的身旁，刚喝了水的小蒜，抬起它可爱的小脑袋，显得很高兴。小蒜，你真可爱！小蒜变大蒜哟！一早起来，就去看小蒜，它摇身一变，变成了一株大蒜，有柔弱变强壮，短小变高大。就这几天小蒜，不，大蒜又长了17厘米，变成32厘米。不知什么时候，多了一株小草，仔细一看，原来又多了一株蒜，它俩好像在比赛谁高，但大蒜赢。小蒜，大蒜，你们真可爱！总结通过这个活动，我体会到了无穷的快乐。大蒜好像在说：“谢谢你，给了我充分的阳光，足够水分，我才能长大。”我也体会到了，一份劳动，一分收获，只有付出才会有成果。大蒜，我也谢谢你！通过种植你，让我明白，只要有充足的阳光、水分、肥料，任何植物都能生长，而且会长的很壮很壮。400字 三年级 日记
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种蒜星期二，我看花时突然想起种蒜，于是我便拿来一个花盆，从地里挖了土，然后把蒜瓣栽入土里。种好蒜后，我问妈妈什么时候发芽，妈妈说：“自己观察，仔细看就会发现。” 第二天，一起床我就迫不及待的到窗口去看有没有发芽，我左看右看，把花盆转了好几圈，都没有看见嫩芽。 于是我决定做事要有耐心。 到了第三天，我又跑到窗口看我的蒜瓣。我发现花盆里的土凸了起来，我再仔细一看，发现蒜瓣发芽了，我大声的叫道：“我的蒜瓣发芽了！”到了第四天，几乎所有的芽都破土而出，白色的芽也变成翠绿色的了。 现在蒜苗都有五、六厘米高了。250字 二年级 叙事
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种蒜我们行动起来，陈一鸣先拿了一团蒜，再给蒜脱掉红色外衣，露出了“白白胖胖”的“肚皮”，我和李子嘉拿了一个有土的花盆，我们先松土，再用小铲子弄几个小坑，最后把蒜埋进土里。这时，陈一鸣把一颗蒜的尖朝下放进土里，我看了哈哈大笑，陈一鸣看了看自己种的那一颗蒜，不由得脸红了。我告诉她种蒜也是要有技术的。我们干得热火朝天，不一会儿九个白白胖胖的小蒜就种好了。最后我们提来一桶水，给蒜浇水，小蒜咕咚咕咚的喝着甘甜的“乳汁”，仿佛在对我们说：“谢谢！小公主们，我们会茁壮成长的。”我们看着自己亲手种的蒜心里乐开了花，我们盼望着小蒜快快长大。250字 五年级 记叙文
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种蒜山东省日照市日照市岚山区童海路小学一年级一班杜奕霖2005年11月3日中午，妈妈在剥蒜。我奇怪的问：“蒜里面为什么有小绿芽呀？”妈妈说：“小绿芽呀，好发芽长蒜的，那是蒜的种子？”吃晚饭，妈妈和我一起在阳台上种蒜。妈妈端来一盆水，给它们浇上了。它们会发芽吗？那就等着看吧！2005年11月日放学后，我和妈妈去阳台。不知不觉蒜已经发芽了，小芽从泥土里钻出来了。真神奇啊！看着小绿芽，我心里好开心啊！投稿:2006-1-1614:56:01200字 一年级 写人
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种蒜xxxx年x月x日星期x天气x今天是植树节，老师组织大家进行春天种植活动。我心里很高兴，一定要亲手种一盆大蒜来。一大早我和爸爸就开始准备，首先从屋里拿一些大蒜，然后准备一个大盆子，里面装满了土，把土抛开把大蒜根部朝下埋进土里，最后浇一些水。从今天开始，我要天天浇水，直到长出绿油油的蒜苗来。100字 小学 日记
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种蒜一个星期天的上午，我和妈妈闲着没事干，妈妈说：“咱们种些蒜吧”！我一听，立刻来了兴致说：“太好了！不过种在哪儿呢？咱家住楼房没有土地。”妈妈说：“种在花盆里可以吧！”我高兴的说：“当然可以，妈妈真会想办法！”妈妈找出了我家空闲着的花盆，我在一旁剥蒜。我们又一起到楼下的花坛里取了点土，装进了花盆里。我问妈妈：“可以种了吗？”妈妈说：“可以了！”于是我拿出我刚刚剥好的蒜种了起来，一个、二个、三个......十个，我正专心的种着，忽然听到妈妈大笑起来，我奇怪的问：“妈妈您笑什么？”妈妈笑的上气不接下气的说：“你——你、你把蒜给种反了，让蒜怎么长呀！我看了看我种的这些整齐的蒜，心想种蒜怎么还会有反正呢？我只好把它们一个个给反过来。这件事虽小，但让我学到了一种新知识。300字 二年级 叙事
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种蒜上周,老师给我们布置了一个特殊的"任务"---种蒜,我百思不得其解老师怎么会布置这样一个任务呢?但没办法,这可是关于积分的作文,不得不做。在回家的路上,我的脑海里一直浮现出种蒜两个字,种蒜,种蒜.可千万不能忘呀!回家后,我急急忙忙脱了鞋,就马不停蹄忙了起来,开始翻箱倒柜的找纸杯,终于找到了,我又找来最重要的两瓣大蒜，轻轻地把大蒜放进了纸杯，接着又在楼下花园里用棍子挖了些泥巴，小心翼翼地浇了点水，心想种蒜实在太简单了，我情不自禁地偷偷笑了起来。种完。我又想：每个人都有家，它也应该有“家”呀!我把它放在阳台上，做了个“家”。第一天一大早，我便迫不及待地去阳台瞧了瞧，并没有发生什么动静，我想：大蒜不就是可以不浇水不灌土都能生长发芽的吗?干脆不管它了。过了几天还是一点动静也没有，开始慌了，我想它会不会枯死了，便想去挖出来看看，我用棍子把大蒜撬起来，幸好没死，我用力的把它摁了下去。我就急急忙忙的去上学了，没过多久，天空乌云密布，忽然下了一场暴雨，惨了!大蒜一定被淹死了，该怎么向老师交代呀!我焦急万分。放了学，我急急忙忙跑回家，来到阳台，望着那一满杯的水，心里失落极了，如果不是我不管它的话，那它一定不被暴雨袭击。“早知今日，何必当初啊”!我感叹道。500字 小学 叙事
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种蒜晚饭后，妈妈给我出了一个谜语：“二小二小，头上长草—猜一个字。”在妈妈的提示下，我终于猜出来了，是蒜！我忽然想起妈妈去年在家里种蒜的事，也想试一试。我去拿了一头蒜，又找来一个玻璃碗。我先把蒜最外面的皮剥掉，放进碗里，再往碗里加了一些水。水不能太多，妈妈说水多蒜会被“淹”死！第二天早上，我一睁眼就跑去看蒜，它好像有点儿变胖了！第三天，蒜下面有一边长出“胡须”来了。咦，本来白白的蒜皮咋变黑了呢？有的都快要掉下来了，露出白白胖胖的蒜瓣。蒜还会自己脱衣服？太好玩了！又过了两天，我的蒜苗终于露出头了，有点黄又有点绿。我真着急，它们什么时候才能长高啊？妈妈说：“小娃娃可不是一生下来就能长大的哟！”好吧，慢慢等吧。又过了几天，我的蒜苗终于长高了，我用小剪子把最高的那几根剪了下来，还没等我拿上桌，妈妈已经抢着吃了一根，接着爸爸又把剩下的都吃掉了。我怕辣没敢吃，不过味道一定不错的，看爸爸妈妈的高兴劲儿就知道了！350字 一年级 叙事
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种蒜日记2我种的大蒜宝宝已经在它的新家里渡过了一整天。早晨起来，我就迫不及待地来到阳台看它们，它们在阳光的抚育下，已经有三瓣蒜的顶部有一条细小的裂缝，裂缝的中间钻出一个小嫩芽，露出了尖尖的小脑袋，像春天刚长出的小草，又像一个个嫩绿的小精灵，好奇地想看看外面的大世界！它们正贪婪地呼吸着大自然的气息。我看见刚长出的新芽的颜色是白绿色的。我拿起盘子，看到了蒜瓣的底部已经长出了毛茸茸的小根，那些根相互交错着缠绕在一起，好像它们一个个都长了白色的胡须，我量了量，那些根大概有五毫米。第三天，又有几瓣陆续的冒出了嫩芽，好像它们在比美，看谁长的高，看谁的身材美，谁都不甘示弱，它们都在争先恐后的向主人展现着自己的完美身材。它们的成长速度可真惊人呀！以一天一厘米的速度快速的生长。我想用不了多少天就能长成一盘郁郁葱葱的蒜苗。通过这次种蒜，在我亲手栽培下，亲眼观察到了蒜苗的生长过程，看到了自己的劳动成果，让我享受到了种植的乐趣，也让我懂得了一个道理就是：“一分耕耘，一分收获。”四年级:张楚凡400字 四年级 叙事
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蒜我家里煮东西喜欢放蒜，其实也不是特别喜欢吃，只是有这样的习惯，一看到家里的蒜快没了就条件反射似的去买。我曾有过在家用大盒子种蒜的念头，便在吃饭的时候说起了。蒜到底是没种成，可我还是小小地幻想了一下。我得意的说：“假如世上只有我一个人种蒜卖蒜，有一个人说要买来种，我一定不卖！假如世上不止我一个人种蒜卖蒜，那么我一定会卖给那个说要买来种的人！你们看啊，全世界只有我一个人干，当然不容得有同行，抢了我生意怎么办。要是本来就有竞争对手，即使我不卖给那个人，他也能在其他人那买到，那还是卖了吧！”虽然关于这个话题有很多错漏的地方，但我还是为自己的精打细算而得意。这件事就像热腾腾的饭冒出来的烟，风一吹，便静静被遗忘了。晚上我看书，看到一句话：中国人总是在忙着挣钱，但是总有一些东西比钱更珍贵。这件事，这件像是小事又像是大事的事，从我的大脑里抽出来，仿佛就是一瞬，我的心被惭愧填得满满的。我忽然想起美国第一夫人米歇尔·奥巴马讲到：“他相信，当你努力奋斗，出人头地，并通过那扇机会之门，你不会自私地在你身后关掉它，而会身回去伸出援手，给普通人那些曾帮助你成功的机会”种蒜只不过是想一想，但这也反应了我内心的自私，在我得到某些东西时，却为了个人利益阻断了其他人得到的道路，这件事很小很小，也很大很大。举个例子，也从蒜说起吧。假如世上只有我种蒜卖蒜，我不肯把蒜卖给那个人，或许就使世界错过了蒜得到发展的机会，也许那个人种蒜的方法跟我不同，会种出不一样的蒜，或许这些蒜的独特之处会对于医学、生物学有意想不到的惊喜，当然，只是或许。可是我不卖，就使这些可能变成不可能。金钱能给我们带来很多东西，也正因为这样，金钱在人们心中占据的地位越来越高，甚至有很多人认为金钱和幸福感是成正比的，于是人们埋首挣钱，成为利己主义者。就像清华大学教授彭林说的，目前，大学生普遍没有文化自尊，也没有文化自觉，这是非常可悲甚至可怕的现象。上大学的目的普遍是为了个人将来的飞黄腾达，至于民族发展、社会存在的问题，都与自己没有关系。就这样，大家把“我”放在第一位，而不是“我们”，也因为这样，很多东西没有了发展的机会，没有了造福世界的机会。也许我说的太过远，但我还是期望，大家包括我，都要从这一刻改变。世上没有一个绝对无私伟大的人，每个人都会有点小自私，那就改变吧！让我们慢慢学会从大的团体来考虑事情，不要只想自己，因为团体的很重要且伟大的，让我们变得更好，让更好的我们生活在这更好的世界里。900字 初一 散文
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插蒜从上幼儿园的时候，我就会背《锄禾》这首诗，那时，我根本不知道劳动的艰辛，只是随着老师的节拍，同大家一起背“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”直到近日我亲自参加了田间劳作，才充分体验到了这劳动的辛苦。国庆假日正是农人们插蒜的季节，我也跟着爷爷奶奶来到田野里，加入了差插蒜的行列。我们拿着应用的工具和昨天晚上剥好的蒜种，来到了田野里。到了蒜地里，放下工具，四下一看，插蒜的人还真不少啊。也有不少播种小麦的。爷爷把大铁耙从车上扛下来，一口气扛到地里，别看爷爷今年已经有六十多岁了，可是要干起活来，劲儿相当大的呀。爷爷放下耙子开始拉蒜沟。看别人，都是把一块大石头放在大铁耙上，两个人拽着绳子用力拉，而我们很奇特的，我蹲在铁耙子上代替了大石头，爷爷奶奶用力拉。这样，我们拉出来的蒜沟是又深又整齐又好看。接下来，我就要进入艰辛的状态了，那就是插蒜。插蒜可不是一件容易的事情，腿弯着，腰弓着，还要按一定的标准来插，蒜与蒜之间要见方，要往深处插，这可是最起码的插蒜常识呀。可我却偏偏不按照这样的方法来，我把蒜插的乱七八糟，有的朝上，有的朝下，害的爷爷奶奶又把我插的蒜拔了，重新插了一遍。我可不管这一套，我讲的可是速度，只有快点插，才会很糟的完成任务呀。转眼间，我已经插完了一大行了，而爷爷奶奶却跟在我的身后，一个一个地又把我刚才插得蒜拿出来，按照正确的方法来插。我不明白了，便问爷爷这是为什么，爷爷说：“你插的这样横不横，竖不竖的，有的头朝上，有的头朝下，不仅难看，还会因为蒜与蒜之间的距离不一样而导致营养分配不均匀，蒜头有的育不好苗，就会死掉。”我说：“原来是这样呀”然后，我按规定来，仔细的插，终于插好了一大行。唉，可真累！已到中午了，我已经累得不行了，我的手指磨起了血泡，两腿弯曲的似乎不能再舒展的开，腰也疼得直不起来了。但看着我们插完了的蒜，又高兴地笑了，我想：原来，劳动是很艰辛的，但是，没有付出，哪有收获，记住，美好的未来，是永远属于那些勤老的人。我终于尝到了劳动的艰辛，从而，也体会到了父辈的不易。教师点评：国庆假日，本是孩子们跟随着大人们去游玩的佳日，然而，作为农村的孩子，尤其是盛产大蒜的莱芜，此时正是插蒜的大忙季节，孩子们有的就得随着大人们去干点农活，李敏同学就品尝了劳动的艰辛，虽然活儿干得很滑稽可笑，但却透出了孩子追求自由的天性、无苟无束的性格。900字 初一 记叙文
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腊八节泡腊八蒜时光飞逝，不知不觉又到了年底，盼望已久的春节将至了，在春节之前，各种准备过年的节日把年味升华得更加浓郁了，就从腊八节开始吧！腊月到了，又是开始泡腊八蒜的时候了。泡腊八蒜是北方，尤其是华北地区的一个习俗。顾名思义，就是在阴历腊月初八的这天来泡制蒜。其实材料非常简单，就是醋和大蒜瓣儿。做法也是极其简单的，将剥了皮的蒜瓣儿放到一个可以密封的罐子，瓶子之类的容器里面，然后倒入醋，封上口放到一个冷的地方。慢慢地，泡在醋中的蒜就会变绿。最后会变得通体碧绿的，如同翡翠碧玉。关于这简单的物件儿的由来，据说也是有点儿说头儿的。进入腊月，年关将至。做生意的也都要清算一下收支，算算账，准备过年。这个时候不管是欠别人的，还是别人欠的，也都该了解一下了。但是快要过年了，总也不能杀将到人家家里大喊：欠债还钱。中国人总讲个面子和彩头。于是收债的就会泡上一些腊八蒜送人。欠债的收到了自然心照不宣：年关了，一年的债务该清算清算了。蒜，算同音吗。北京有句老话说：腊八粥、腊八蒜，放账的送信儿，欠债的还钱。用腊八蒜当作催债提示，倒也算是难得的苦心。呵呵！不过这种催债的礼物倒也不是每个欠债的能够收到的。比如黄世仁就不会白白的再搭上几两醋和蒜给杨白劳。腊八蒜是不是真的这么来的，是值得研究的。不过腊八蒜的好吃倒是实实在在的。经过醋的浸泡以后，蒜的辣味儿去掉了很多。如果蒜选得好，比如用紫皮的蒜，泡出来的腊八蒜还会格外的脆口儿。而醋的味道中也平添了很多蒜香。也算是相得益彰吧。腊月初八泡上，天寒地冻的时节里，快的只要一周，蒜就能泡好。即使一周的时间不够，再多些的时间也一样会好。一般是不会耽误农历除夕吃饺子的。除夕时盛一盘热腾腾的饺子，沾着满是蒜香的醋，时不时地再来上一块儿湛青翠绿的腊八蒜。这景象想一想都会让人口水不止，垂涎欲滴。腊八蒜有没有做成功，主要取决于是不是变绿了。选择腊月初八开始泡，除了是因为临近年关，正好为过年吃饺子准备以外，腊月里天寒地冻的也是原因。说来也是奇妙，用醋来腌制蒜倒也不稀奇，其他季节也可以做，比如糖蒜，以及日本醋蒜。但是这腊八蒜必须是在天寒地冻的时节泡制，因为其他时候泡根本泡不出来那通体的绿来，而且味道也不能彼此相融。腊八蒜的好看好吃，想必不是简单的醋和蒜的化学物质的作用，也许还有一些物理作用。900字 五年级 状物
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种庄稼与种文章周末，收到辉从乡下寄来的一封信函。信中除了开头和结尾处的祝福和问候语，其他全是辉这几年在乡下种田的故事，字里行间洋溢着收获的辛勤和喜悦，让人唏嘘不已。 辉出生在城里。但他的父母是地地道道的农民儿女。中学时候，他们背着书包来到城里，终于站下脚跟，之后一起读大学。毕业后，他们便在县城安了家。在教书的日子里，他们一起把辉接到这个世上。从小辉就和父亲学文和母亲学画。辉在25岁的时候，已是当地小有名气的作家和画家了，辉的作品经常在市报上发表。却不知为什么，5年前，辉突然决定回乡下种田。在乡下，辉还有健壮的祖父。辉的祖父，一位心胸豁达的老人，额头横着几道深深的沟壑。当年他把儿子送到城里，如今又把孙子迎回农村。儿子走的时候，他说他是只鸟儿，需要寻找更大的天空，孙子回来时，他说他是枚树叶，叶子终归是要归根的。 5年前，我极欣赏辉的文才，经常登门拜访他。我们无话不说，促膝而谈，很快成为知己。辉很健谈，而且思路敏捷，观点新锐，对写文章常有独到的见解。辉和我谈论写作心得，开始，能一气说上一天一夜，他不住嘴，我不眨眼，我们就这样抱膝坐在床头，一坐就是一夜。后来随着我登门次数的增多，辉的见解却越来越少了，有时竟搔首半天，才吐出一句模棱两可的话。 再后来，辉突然决定弃笔从耕。 他说他文章的底蕴好象总停留在低空，再也无法上升，他说他突然感到知识的匮乏，他还说他的生命原本来自农村，至今还泛着土腥味，他说他要回到乡下去，去寻找生命中的自我。 去的时候，辉没有和我告别。 大约是一年后的一天，我顺道去乡下看了他，他正和祖父在田间耕作。他白净的脸庞已变成了古铜色，瘦弱的胳臂也长出了结实的肌肉。他见了我，哈哈一笑，一手拍在我的肩上，把我拍了一个趔趄。我吃惊他手上的力道，竟有一股子牛劲。 辉说，放下笔拿起锄头，那感觉少了些漂浮，多了些沉重，少了些虚幻，多了些真实。捻动一粒粒种子，和罗列一些文字没什么区别，苗子出来了，一行行，一列列的，排的整整齐齐，怎么看都象一篇铅字文。 他还说，种文章就和种庄稼一样，有耕耘时的辛勤，也有等待时的翘首期盼，我以前没有体味出，在乡下，我找到了自己，不知怎的，一拿起锄头，我就觉得自己成了这土壤中的一粒种子…… 他这些话很深深地埋在我的脑海里，常常在梦里泛上来，犁一般铧动着我的思绪。 一晃数年过去了，突然接到他的来信，自然心情很愉悦。晚上，我在床头灯柔和的光影下，一遍遍细读他的来信，不觉间，一股浓郁的泥土气息久久弥漫在鼻端……900字 初一 散文
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