丰收的季节600字

丰收的季节

600字 五年级 记叙文

春天,在人们眼中是美丽的。但不知为什么,在我眼中,秋天,才是最美丽的……

每当秋天来临,人们都忙着收获自己的成果。当然,我也不例外,跟着奶奶来到后山,只见漫山遍野的果实,但它们都被人们围起的篱笆分成了几等分。“喏,那块被篱笆围起来的地是咱家的,”奶奶边说,边把背上的两个大竹筐拿出一个递给我,“孩子,跟奶奶一起去享受收获成果的快乐吧!我接过筐,随着边走边哼歌的奶奶朝半山腰走去。到了我们家的那片小果园,我把梯子靠在树上,小心翼翼地往上走,就像个行动不便的老人似的。终于爬上了最顶端,我一个一个的摘,轻轻放入竹筐,一个个红灿灿的苹果,经过太阳长时间照射,摸起来,暖暖的。我的心也突然好暖:一大片的果树,它们都是从一颗颗种子慢慢长成茁壮的大树,长出这些又大又红的苹果,这一切都是因为奶奶用她那双长满老茧的手,一颗一颗,无数次地弯腰播种。每天不辞辛苦地为它们浇水施肥才有了这一个个又大又红的苹果呀!不知不觉,我已经快摘完一整棵树的苹果,第一次摘果子的我不由得心里沾沾自喜,但当我回头一看,奶奶已经摘完了好几棵树的大苹果了,我笑着说:“奶奶,您摘这么快干啥呀!”奶奶冲我笑:“呵呵,我在享受快乐呀!”奶奶的一笑,让我的心不由得再次涌上一股暖流,孩子般快乐的笑容,纯真的简洁的一句话,却让人回味……我也加快了动作,一直摘苹果,不在想些什么,心里只有一句话:“享受快乐!”没过多久,满园的苹果都被我和奶奶摘光了,“孩子,学得蛮快的嘛!”奶奶笑着说……

在我眼中,秋天是最美的季节,但那一大片辛勤的人们种的果树,更为美丽,充满了栽树人的愿望,美好、单纯的愿望……这难道不是最美的景色吗?

与诗人面对面

600字 六年级 散文

打开记忆的闸门,儿时的生活如同一幅久浸在水中的画,早已模糊不清了,但“白日依山尽,黄河入海流”,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句却深深地刻在心里,挥之不去。我想,我与诗人的旅程就要从此开始了吧。

上了小学,便开始逐步学习古诗词。先是与李白“举头望明月“想念那久别的故乡;再者与孟郊体会“慈母手中线,游子身上衣”母爱的伟大;与杨万里共赏“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美好风光;与贺之章感受“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的春天气息。

时光拉长的我与诗人的距离,却没有割断我对古诗的兴趣根源,也使我深入的了解到了诗的内涵。同样,诗人的气质也更加豪迈,充分体现出自我的思想抱负,穿梭时光,让我带你体会一下真正的诗人气派:回到古时,我与曹操“东临碣石,以观沧海”,感受到了他博大胸怀和他的英雄气概;与杜甫“会当临绝顶,一览众山小”,体会到了他对祖国壮丽河山的热爱;与辛弃疾遥看“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,想到了他作战勇敢,壮声英概的场面;还有听文天祥作“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,崇敬他留下一颗忠于祖国的赤诚之心,永远在史册光辉照耀的精神。

当然,使人也有细腻委婉的一面。如,陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,常建“山光悦鸟性,潭影空人心”的

舒适,都是诗人温柔的一面。

而在大多数诗词中,抒写离别之愁的诗句算是最多的了,时光隧道的两旁便有许多,我先是和岑参送别武判官归京,再与汪伦送走李白,与孟浩然向李白辞行,与王昌龄目送辛渐。

这些诗人为抒发情感,而留下的不朽之作,使我们从中感受到了几千年以前那份落满尘埃的情感,如今,我们斗去灰尘,重新领悟诗人的心境,与诗人面对面,交谈对文学的诠释。

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