心动300字

心动

300字 初二 写人

清晨的露珠滴在我的身上,这让我感到心动!

想想去年,那个曾经被老师起死回生的自己真欣慰。那时,我才刚进入初中,对学校的一切都不了解。我的英语很差,每次都只能及格。但老师为了让我自信,经常鼓励我,我又参加了英语补习班,我通过老师的鼓励,发现原来英语不难啊!我于是对英语越来越有兴趣了!

我的启蒙老师刘轶芳刘老师,是仙桃二中的一名优秀的英语老师,是她让我对英语有了兴趣,让我的英语成绩在班上名列前茅。在此,我想谢谢我的老师。但是任何事务都不是十全十美的!

今年我们学校进行了分班计划,我的英语老师被留在实验部教初一的学生,这让我十分低落,甚至我一想到我们和老师在一起的那段快乐的时光里,就不由自主的流下了眼泪。

虽然分班对我们有好处,但我还是不愿意分班,老天爷你太不公平了!

湖北仙桃仙桃市第二中学初二:王佳辉

老师发火了

400字 初一 记叙文

第三节课英语课。上英语课一般比较吵,当然今天也不例外,以前老师从没发过火,但今天老师却发火了!

今天,老师把我们写过的英语卷子拿来讲解。不寻常的是,平常笑呵呵的Miis张却板着个脸,像是很生气。老师让别人发卷子时,我们开始议论起来。一会儿看看别人的卷子,一会儿和同桌说起话来。教室里乱哄哄地。老师的声音本来就比较小,她喊着,叫我们别讲了,但她的声音似乎不管作用。直到同学们看到老师不悦的脸,说话声才渐渐小了下来。然后,老师便开始讲卷子。但教室里始终有人窃窃私语。

老师讲到了阅读理解,正在翻译这篇英文文章。突然,老师叫了一声“李婉”,我过头一看,发现她拿着一个铅笔袋把头向后面,并说着什么,回过头来,还不知道发生了什么事。她问了同桌才知道,我们为什么要看向她。于是,她马上站起来,老师责问她们为什么要讲话,并且让她们继续站着。

下课前,老师对我们说:“你们浪费的是你们自己的时间。我不是没有脾气,我不想每天板着脸上课,我也希望课堂气氛活跃,希望你们下次不要这样了。”

老师走后,我想:只要我们不惹老师生气,老师的笑容也会多一点,对吧?

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