立志
50字
初三
诗歌
人生无不想立志，
立住不倒是难事。
日月穿梭头上过，
朝东暮西有引力。
相似题目
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立志作为我这穷苦家的孩子，志．意向：是我对将来目标追求的决心，是我学习和奋斗目标的定向，是我理想中当一名“人民警察”的决心。如同我国知名的数学家杨乐院士，他小时侯的远大志向是到中科院去研究数学，有一次，老师发现杨乐数学书上写着“中科”两个字，便问杨乐这两个字的缘由，杨乐答道：我长大以后一定要到中科院去研究数学，我要把中国人命名的定理写在未来的数学书上！杨乐经过不懈的努力，埋头钻研数学，最终获得了中科院士的殊荣，实现了他人生的目标。人的一生，学无止境，我深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国的栋梁之材。无志之人常立志。一个人只要站起来的次数比倒下的次数只需多一次,那就等于成功，而每一次站起来就是一个超越自我的过程。生活中总看见那些成功者的英姿飒爽,可他们成功的背后无不是励志出英才我们要以昨天的自己为对手，不断超越自我,超越失败,只要站起来的次数比倒下的次数多一次,那就是成功.400字 初二 议论文
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立志我国著名的大诗人王冕，小时侯家里很穷，供不起王冕上学，只能让王冕放牛。可是王冕却立志要做一个有学问的人，于是他在每天放牛时，都要画画或写一些诗。终于他成了一个有名的大诗人。还有我国著名画家徐悲鸿。他从小就立志要画出好画来。所以，他每天都练习画画。长大以后，他每天中午的午餐只是一块小面包和一瓶矿泉水。他只要一有空就躲在不到五平方米的房间里画了一幅又一幅画。终于，他画出了著名的《奔马图》。你看，从这些有志气的成功人士当中，你一定领悟了“有志者，事竟成。”这句话的道理吧！是的，只要你有志气，做出来的事就一定会成功的！腾起来了！是啊！“有志者事竟成”，无论遇到什么困难，只要坚持不懈，就一定能成功。我又情不自禁地唱起了那首歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我以后要好好学习，以李汉华哥哥为榜样，为国争光！350字 三年级 记叙文
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立志所谓志者，乃有识之士也；所谓志者，亦当有远大报复之人。在此，我着重说一说后者。事态变迁，世事无常，生处当今这人物杰出的时代，没有远大的志向，亦没有辉煌之人生也。因此，青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的，它有助于我们更好的面对挫折，奋发向上，向着自己的目标，执着的追求，直至理想的实现！有志者。妇则同情达理；孺则朝气蓬勃；少则盛气凌人；壮则气吞斗牛；老则残烛犹明。一个人，只要有志，则可以坚持不懈，不言放弃，倾己之力，力主沉浮！我们的先辈曾告诉我们：志者，则可卧薪尝胆，食人之粪，卑躬屈膝，受尽辱皆空白。为的是那远离虎口，富国强兵，养情绪锐，迷惑异己；为的是那三千越甲可吞吴的壮举！我们的先辈曾告诉我们：志者，则可苟延残喘，忍受宫刑，受人排挤，招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言，实现理想，着书于世，死而后已；求得是那无韵之离骚的经典！我们的'先辈曾告诉我们：志者，则可受胯下之辱，食迄来之食，为建汉朝洒热血；志者，则可仁义忍让，避其锋芒，之身入秦护宝玉；志者，则可秸杆起义，占地为王，为人之所不能，当显鸿鹄之志；志者，则力能扛鼎，学万人之所不能敌也，乃立霸王之情。有志者，事竟成；有志者，何愁山不摇，地不震。何惧抛头颅，洒热血。志也，吹人奋进也！现在，就让我们立下远大的志向，携着精卫填海的精神；带在李白乘风破浪会有时的豪气；向着前面的万重山进发。不管前面是乱世还是盛世；不管前方是荆棘还是花香。都让我们卸下满船的愁气；装上志者的无敌。我们有什么理由不相信，下一个直挂云帆济沧海的人??不是我1有志者，斗转乾坤圈；有志者，名成八阵图；有志者，功盖三分国；有志者，论英雄，普天之下你和我！650字 初三 议论文
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立志中国俗语中也有大量歌颂立志的警句，如“有志者事竟成”;“无志之人常立志，有志之人立志长”;“人穷不可志短”;“有志不在年高，无志空长百岁”。这些自然都是催人奋进的名言隽语，永远值得我们回味，并以之作为自己前进的动力。至于文人骚客，歌颂立志的诗歌更是不可胜数。曹操的“老骥伏枥志在千里，烈士暮年，壮心不已”，陶渊明的“精卫衔微木，将以填沧海”，李世明的“心随朗月高，志与秋霜洁”，刘禹锡的“莫道桑榆晚，微霞尚满天”，白居易的“怜君头早白，其志竟不衰”，杜甫的“非无江海志，潇洒送日月”，陆游的“壮心未与年俱老，死去猛犹能作鬼雄”，苏轼的“回狂澜于既倒，支大夏于将倾”等等，这些诗文为中华民族儿女树立凌支壮志，起到了不可估量的重大作用。300字 三年级
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立志程颢曾经说过：“治天下者，必先立其志。”也就是说，立志是成功的前提，一个人只有确立了自己的志向，并为之奋斗，才可能取得成功。植物育种专家米丘林青年时代就立志要对果树园艺进行彻底的改革，培植出一批新的果树品种。后来，经过长期坚持不懈的研究，他先后培育出三百多个果树新品种，并创立了著名的米丘林学说，成为植物育种方面的巨人。“有志者，事竟成。”立志，才能成功，立志就像地基，成功则是高楼，要想建一座高楼，非有坚实的地基不可。立志对一个人来说非常重要，而且此志必远大，因为只有远大的志向才能让人产生足够的动力去追求成功。史学家谈迁有一个坚定的志向：写一部完整真实的明朝编年史。为此，他二十年呕心沥血地创作，可就当此书完成时，却被窃了。谈迁很快振作起来，又用了十年的时间，重写了《国榷》。正因为谈迁有志向，他才努力奋斗了三十年。此间，虽然他遭受过沉重的打击，但他从未言放弃。可见，谈迁不但有志向，而且志向坚定，坚定的志向给了他无穷的力量，让他为之不停地奋斗，并最终取得成功。王守仁曾说过：“志不立，天下无可成之事。”意思就是，如果不立志，只是盲目、机械地去做事，就不可能做成任何事情。在现实生活中，有多少无所事事的人，他们没有志向，常常是盲目地做事，结果呢，只能是一事无成。所以说，要想成功，必先立志。志乃成功之前提；成功乃志之结晶。想成功，必先立志，且此志必远大、坚定！550字 初一 议论文
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立志无志之人常立志，立志之后常泄气。犹如潮水常涨落，常年进退在原地。50字 初三 诗歌
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立志立志登山不歇腿，遇上悬崖不自危。 立志创业不耍嘴，遇上艰难不自馁。50字 初三 诗歌
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畅谈立志“志”是“意志，志向”的意思，每一个人都拥有自己的志向，只不过都不同罢了。从古到今，不管是政治家，军事家，思想家还是科学家，他们都用有属于自己远大的志向，都会为了自己的志向而去努力奋斗。北宋著名的文学家苏轼说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，已有坚韧不拔之志。”一个人拥有的志向越远大，他就会尽自己的努力去为之奋斗，因为他有了目标。一个人只要有了自己的目标，定好的目标，他就会有强烈的求知欲，求知欲越高，奋斗的就会更为努力。在我们人世间，流传着这样的一句话：“有志之人立长志，无之志人常立志。”这句话所说的意思是：如果一个人为自己立下了远大的志向，他就会为了自己的这个志向去奋斗，永远不会去改变；而还有的人所立的志向就不是一个，而是今天一个，明天一个，后天又一个，总之，他的志向不是唯一的，也就是说他没有为了自己的志向去努力，去奋斗。这样的人是不会成功的。就现在来说，对于许多的中学生，他们有一部分的人就属于“无之志人”，他们就不会给自己立志，或者是为自己立了，很远大，却没有为之去奋斗，最终会导致失败。而有一部分中学生，他们所立的志无论是伟大的还是渺小的，他们都会去奋斗，去努力的学习，来实现自己的志向，就像这样的同学，他们一定会成功。通过这两种学生，我们就应该了解，认识到，想要成功，就应该为自己立下一个志向，这个志向可以是伟大的，也可以是渺小的，但是，无论你的志向如何，都应去努力，去奋斗，因为这才是你成功的关键。总之，我们要做“有之志人”，而不去做“无之志人”。600字 初三
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畅谈立志“志”是“意志，志向”的意思，每一个人都拥有自己的志向，只不过都不同罢了。从古到今，不管是政治家，军事家，思想家还是科学家，他们都用有属于自己远大的志向，都会为了自己的志向而去努力奋斗。北宋著名的文学家苏轼说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，已有坚韧不拔之志。”一个人拥有的志向越远大，他就会尽自己的努力去为之奋斗，因为他有了目标。一个人只要有了自己的目标，定好的目标，他就会有强烈的求知欲，求知欲越高，奋斗的就会更为努力。在我们人世间，流传着这样的一句话：“有志之人立长志，无之志人常立志。”这句话所说的意思是：如果一个人为自己立下了远大的志向，他就会为了自己的这个志向去奋斗，永远不会去改变；而还有的人所立的志向就不是一个，而是今天一个，明天一个，后天又一个，总之，他的志向不是唯一的，也就是说他没有为了自己的志向去努力，去奋斗。这样的人是不会成功的。就现在来说，对于许多的中学生，他们有一部分的人就属于“无之志人”，他们就不会给自己立志，或者是为自己立了，很远大，却没有为之去奋斗，最终会导致失败。而有一部分中学生，他们所立的志无论是伟大的还是渺小的，他们都会去奋斗，去努力的学习，来实现自己的志向，就像这样的同学，他们一定会成功。通过这两种学生，我们就应该了解，认识到，想要成功，就应该为自己立下一个志向，这个志向可以是伟大的，也可以是渺小的，但是，无论你的志向如何，都应去努力，去奋斗，因为这才是你成功的关键。总之，我们要做“有之志人”，而不去做“无之志人”。550字 初三 散文
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立志篇_100字弱冠之年，却持龙钟之态！何也？吾岂甘做蓬蒿之人？孔曰成仁，孟曰取义！何人敢断言少年不会成为傲视雄雄万夫之旷世英豪？李白曰“世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑”少年虽愚，但心强意坚！剑锋所指，必将达之！何畏也？何足谓也？王者之气，无可阻挡！高一:蒋战作文网专稿 未经允许不得转载100字 高一 诗歌
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涡水汤汤，立志修长夜色悄然地露出了尾巴，仿佛一瓶打破的墨水，弥漫着，渗透着，夜色织上，一层漆黑的乌丝，盖在天上。呵，就让这漆黑的面纱，成为天空永恒的色彩，永垂不朽。梦幻的星辰呵！人们只惊羡它现时的晶莹然而，当初，曦光上洒满了奋斗的泪泉，晶亮上写满了孤独。人们把你编成美丽的故事，陪着时光，一起流逝，跨越百年的情爱，在天空无数次演绎。牛郎织女的雁桥在星辰搭起，千百次的忠贞不渝，北斗，还好吗？七颗星，连成的磁针，无数次;指向北方，真正的不朽，是永恒的奉献与陪伴，星辰，晶莹的光，照在窗前，绣上一层绚烂的光芒，人们做着星样的梦，熟熟地睡下，在曦光的怀抱中，编织我们的梦想，夜晚是宁静，它轻轻地，在我耳边劝道，早些睡吧，梦是给你最好的礼物，吁，轻轻地，体会生命的美好，体会夜晚的寂静，有时，它会跟我开个玩笑，悄然地躲在云婆婆的身后，像一位初恋中的少女，羞涩，但又期待，怀揣着生命中，最美好的憧憬，我焦急的寻找，却，了无音信，云婆婆，关切地，安慰到，孩子，早些醒吧，书中有你想要的一切，斗转星移，山枯石烂，唯有曦光永恒，惟有我的同行。450字 初一 诗歌
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
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被风吹起的日子作文东风姗来，三月的柳絮纷飞……又是一年，微风再次吹动凌乱的头发肆意的温柔，温柔的忍不住落泪……只是想起了那些被风吹过的日子，那些属于纯真的爱情，友情的岁月。那些日子像一杯白开水一样纯，虽然没有世俗的酸甜苦辣，但是当你尝过了酸甜苦辣后却发现原来白开水一样令人回味无穷。于是带着满嘴的酸甜苦辣去寻找记忆中的那份纯真时，只是发现它们只能，只能在记忆中回味……那一年我们还可以没心没肺的笑着，闹着……那一年我们还可以为偷偷暗恋的女孩不经意的一句话而欣喜不已……那一年我们还可以因为遇见心仪的女孩红着脸躲避……那一年我们还会因为表白没明确的答复，而惴惴不安……那一年我们还可以为逃一节课而不安，恐慌着……那一年我们还会在考试前担心纠结着……那一年我们还会为义气挺身而出，不去考虑会有怎样的后果……那年我们还会在宿舍轮流抽一颗烟……那年我们还没学会成熟，还不懂虚伪……那年我们QQ还不会隐身……往事如风许多故事，不管结局怎样，也没有谁还会关心结局的故事都在风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……风中飞扬，飘到我们都慢慢遗忘的角落，只是它们不会消逝，在心底最深处的地方不会遗失……虽然我们常常会忘记拨动心底的那一段旋律，只是在多年以后当再次遇见相同的场景时，总会触动心底那段最纯真的有风的日子，继而唏嘘不已，然后含着泪微微笑，怀念那时的人，那时的事。想着他或她现在怎样。只是我们都明白记忆中那些有风的日子渐行渐远。回忆像是放风筝，越走飞的越远。青春，那个短暂的瞬间，成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去了的日子，一样是个美丽的恒久。只是在风起的时候特别想念。泗县一中高二:huiyu69被风吹起的日子作文900字700字 诗歌
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立志·羽心·败亡立志我叫项籍，字羽，父母早亡，是叔父将我带大，育我成才的。我虽是楚将项燕之后，将门遗子，自幼习得一身武艺﹑兵法，却不知日后如何立业。因为，我是楚人，是和秦仇深似海的楚的遗民。君不闻“楚虽三户，亡秦必楚”，所以，纵使我有一身武艺，却报国无门。所以，不知自己该做什么，终日浑浑噩噩。直到那日，秦始皇游会稽渡浙江。为了不引起有心人的注意，我和叔父像身旁的人一样伏跪于地，拜送君王。我无意中一瞥，却被那众人相簇的金辇吸引住了，不是因为它是君王的车架，而是因为我分明从那座金辇上，看到了死去的楚民的冤魂！那些冤魂望着我，似乎在告诉我，他们相信我会带领楚人走向复国之路，相信我会坐上那座金辇，倾听他们枉死的苦涕﹑悲啼。我不由答道：“彼可取而代之”，叔父急忙捂住我的嘴：“毋妄言，族矣！”但我仍怔怔的望着那座金辇，望着他被抬上龙船，渡过浙江。至于叔父的话，我全然没有放在心上，只是我在心中暗暗发誓，“总有一天，我项籍一定会登上那座金辇，登上那龙舟，登上那至尊之位，为千千万万楚的遗民重建家园，光复项氏！”这是我项籍有生以来第一次有了志向，知道自己因何而活。羽心我坐在首位，看着亚夫将张良为刘邦而拜送的玉斗置之于地，看着他用剑将玉斗击得粉碎，听他大骂：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也，吾属今之掳矣，”继而拂袖离帐。我却无动于衷。我自然知道亚夫为和骂我，为何说刘邦能夺得天下。是的，作为君王，我应当杀刘邦--那个最能威胁我称霸的人，那个被望出有天子之气的人。可是，我不仅仅是项王，我还是那个力能扛鼎，战场无敌的项籍！我项籍乃顶天立地的大丈夫，怎会用如此下劣的行径来对付刘邦那斯。倘真如此，岂非让天下人耻笑！如果刘邦真的是天命所归，我项籍就偏要逆天而行！我要杀刘邦，但那会是在战场上正大光明的将他斩于百将眼前，让我江东男儿看看，项籍才是这时间真正的王者！亚夫啊亚夫，你有你的权谋，可项籍怎能背了本心，为啥刘邦而罔顾尊严！败亡在垓下，听着帐外传来的阵阵楚歌，我知道大势已去，我败了。看着身侧的虞姬，想起往日，不由得悲唱：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”透过泪光，我看着翩翩起舞的虞姬，看着那婆娑的舞姿，悲意全消。是啊，有虞姬作伴，死又有何妨？我西楚霸王何时变得如此软弱，做起这般小女儿姿态了？对，只有战尽天下的西楚霸王……“大王，望大王为死去的江东子弟报仇雪耻，虞姬愿用血为大王鸣鼓同战！”说完，虞姬盈盈一拜便引颈自戮了。我没有阻止虞姬，因为西楚霸王在战斗时除了士卒兵甲外什么都不会要，就像当年的破釜沉舟时一般。看着倒在血泊里的虞姬，我高声道：“来人，点将集兵”……杀，只有杀，兵卒都死尽了，只剩下我机械的在马上斩汉将屠汉兵。乌骓早已气喘吁吁，我也疲软无力了。人马俱疲又怎样，这些个土鸡瓦狗怎配杀我项籍？于是，在乌江边，我自刎了。只是在死前，我想起那死去的八千江东子弟，只觉愧对江东父老，无颜在地下见叔父。可是，如让我再选一次，项籍依旧会如此行事，因为我是霸王，寡人是西楚霸王！50字 高二 散文
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