测试550字

测试

550字 六年级 记叙文

测试对学生来说是一种学习成绩的反馈。但测试对每个学习者来说是一种无形的压力!铃声一响就要测试,我带着惊恐的心情拼命去看书、背书,就怕不及格被老爸的“清蒸排骨”

“丁铃铃—”往日的清脆的铃声,此时却带着恐怖、威胁的味道。不一会儿,老师迈着沉重的脚步走进教室,“白花花”的卷子从老师手里发下,同学们脸只剩下惊恐。同学们开始答题,气氛十分紧张,空气似乎凝结了。教室里鸦雀无声,只听到同学们做题发出微弱的“沙沙”声,就像蚕正在吃桑叶似的。

这时,后面的同学拍了拍了的肩膀,声音就像蚂蚁对我说:“喂,你成绩这么好给我抄一下啦。”被他赞了赞,心里偷偷地笑了。我正想把试卷给他看两眼,可看到老师那充满杀气的眼神,这个念头被“杀”得全军覆没。我又埋头做我的“杰作”。

时间一分一秒地过去了,一秒,两秒,一分钟,两分钟……眨了眨眼,半个小时就这样过去了。幸好以我超常的速度,做到试题的一大半。时间又溜走了,一晃就过去了有过了半个小时。我已经做完了整一张试卷,正走马观花地检查着。看见试卷我仿佛就像拿到了满分,听到被老师表扬……

“丁铃铃—”铃声又变回了往日的清脆,老师的一声令下“收卷”。教室的各种声响,同学们也出现了各种情况:有的潇洒地交卷,显得胸有成竹;有的慢慢吞吞地交卷,眼睛还盯着试卷“有的急三火四地加紧行动,赶忙添上几笔;我呢却是轻轻松松地交了卷。

可是好景不长啊,轻松的心情被到来的担心所取代——到底这试卷我能有多少分?回家会不会“清蒸排骨”?常在心里徘徊着,忐忑不安地猜测着。

——吴泽缘

期中考试的紧张

600字 三年级 叙事

今天是期中考试,我的心情都无法用词来形容了,心无时无刻都跳得极快——甚至要跳了出来。

早上,老师带着我们做了最后的复习后就离开了教室,不久,监考老师走了进来,她的眼睛里有一股凶凶的味道,她手里那白色的试卷,更让我无法思考。可是,开始是无法避免的,老师把考卷一一发了下来,那时,我不害怕了,拿起笔就开始写。那时,我的脑海里文思如泉,笔走如飞,一题一题做得飞快。到了作文,题目是《第一次()》因为以前考过,所以做得很快,写完作文,我开始检查,检查的认认真真,不让人和细菌般大小的错误从我的手掌逃掉。叮……铃……铃……下课了,我们开始收卷,收完卷后走廊邮箱以往一样热闹了起来。

半小时的娱乐时间结束后,我们开始英语测试,广播里的老师声音那个清脆悦耳,让我走起听力也这么有精神。“听力部分到此结束,现在开始做笔试。”话音刚落,同学们的笔就“刷刷”的开始做题了。做抄句子时,我的心格外认真,因为错的话要抄50遍呢!“刷~刷~!”做得好顺利呢!到了作文《Ourschool》时,我的脑海却是那么的清晰,我平时都很糊涂的。时间真是快又要收卷了,我现在不实在想玩,而是在想数学谁有哪些题目……

午饭过后,我们开始复习数学,有些同学却在窃窃私语:“你们猜监考老师是谁呢?”“周军老师?”“如果是夏梓涵老师就好了!”“哪有那么好的事?”……

监考老师走了进来,是夏梓涵老师,哇哦~!

“好了,同学们,现在来发试卷。”夏老师的声音真好听,也让我急切地想拿到夏老师摸过的这张卷子。

拿过卷子,我飞快的做了起来,等做到“3千米30米=()千米”时,我特别奇怪。就举手问老师,老师用他那甜美的声音告诉我应该是“3千米30米=()米”。

所有考试考完了,我立即变得轻松了许多,想着能考多少分。

三年级:夏倪雪

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