老师,我想对您说
老师,我想对您说
七(32)班 张希雅
老师,是一个神圣的职业;老师,是根高耸在大海上的航向灯塔,将我们前方路途的方向指引;老师,是航船上的船舵,引领我们走向正确的航线……
——题记
古今中外,有多少泣颂我们慈祥而尊敬的老师的诗篇、乐曲。无一不反映出我们对老师的深情!
为了我们的未来,老师呕心沥血
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这正是老师为我们所做的一切的真实写照。
我们有多少次发现“夜深沉了,他们房间的灯依然闪烁着那微弱的光芒。灯累了,疲倦极了,它耷拉着眼皮,支持着,因为他们还没睡……”“他们”
是谁?“他们”正就是我们最亲爱、最可敬的——老师!老师为了我们废寝忘食、夜以继日地批改作业,备课。每当我们看到老师的双眼,眼眶总是向里深凹,我想老师昨夜一定又没睡好吧!老师心中永远挂念着我们,他们最可爱的学生。
老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!您的心中永远牵挂着我们。为了我们能有更好的成绩,您不分昼夜,工作直至灯也倦了、星星也倦了、月亮也倦了,可是您不累也不倦,因为您心中一直有我们。当你看到我们天真烂漫的笑脸时,心中永远存在着活力!您像园丁一样,细心呵护着我们、浇灌着我们,将我们这一株株小苗,培育成一棵棵参天大树!老师,您辛苦了!我们永远爱您呵!”
为爱而行,老师默默奉献,不求回报
“随风潜入夜,润物细无声。”那细致、圆润的话语刻画出了老师最真、最纯的简单的内心世界。
老师将知识和希望的种子播种在我们身上……我们有多少次发现“天还没亮,他们早已来到教室,在黑板上板书今天的课程,为新一天做准备……”“他们”是谁?“他们”
依然是我们最可爱、最亲近的——老师。老师们从未抱怨过自己辛劳。老师的一生都是为了我们。当我们学习遇到难题,一双温暖、庞大、可靠的手轻轻拍在我们的肩上。用温暖、细致的讲解为我们一一除去学习上的拦路虎。当我们仍然不懂时,老师依然耐心的为我们一一解说。老师,您是一座架在学与知之间的桥梁,为我们开辟一条道路。在我们学生眼中,有时会有对老师的不满和不了解。老师所做的一切都为了我们。当老师知道、听说了学生对自己的不满,总是以包容的心态来对待每一位学生。倾听同学们对自己的建议,并有度的调整自己的教学方式,尽量倾向学生的“口味”,真可谓用心良苦。
老师,对我们所做的一切从来没有要求有什么回报,只是对我们以“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”来劝慰我们多学、勤学。老师对我们的唯一要求就是我们将来要优秀,有好成绩。细细思索这一切,老师永远是对我们好的!
老师,我想对您说:“老师,谢谢您!您每日早起晚睡,一天、一生的操劳都只是为了我们。您的青丝早已染成了白发,您的‘一生只在于奉献,而不在于索取’的高尚精神,一直、永远的感染着我们、感动着我们,让我们在您的身上发现、学会了人生的真谛!老师,谢谢您!我们永远爱您呵!”
为了我们能够懂得真理,不惜一生
“师者,所以传道受业解惑也。”这出自唐代大文学家韩愈的《师说》一文。这一篇文章,写出了“老师”,这个神圣职业的最简单的诠释,也更说明了我们对老师的依赖。
身为老师家的孩子,我更了解老师对我们的灵魂洗礼与鲜为人知的教育背后。
不知有没有人注意过老师的身体健康,作为老师最先迎来的问题是——众多的职业病。老师的那双手,三十多岁的人的手看起来像五、六十岁历经了无数沧桑的手,每天都与笔杆交朋友,手上的茧数也数不清;慢性咽炎在中年教师中很普遍,老师们需要长期用力地大声说话,若不注意保护嗓音,容易使声带水肿、充血或发生小结,加之长期受粉笔尘刺激,使邻近组织慢性炎症蔓延,从而引致慢性咽炎。患上慢性咽炎的老师会经常感到咽喉干燥、灼热,又疼又痒,尤其是过度劳累和气候变化的时候最明显,说话声音非常沙哑,有的甚至出现短暂失声,清晨还会咳出粘稠痰块,经常有短促而频繁的咳嗽,痛苦难忍;老师除了课堂上讲课外,课外还要备课、批改作业,长时间伏案低头工作,姿势持续固定不变,容易犯肩颈痛,虽然多数老师的肩颈痛只是局部软组织的慢性损伤,酸痛并没有构成严重损害,但长时间持续的疼痛就会影响正常的工作和生活,不仅如此,少数严重的人还会患上颈椎病,压迫脊髓,损伤神经;肢静脉曲张在教师中特别常见,这是一种持久站立、体力活动强度大引起的病,教师长时间站着,下肢静脉中的血液长时间不能向心脏回流,都积在腿和脚的静脉里,腿脚肿胀不说,腿上还会出现像蚯蚓一样的青筋,严重的人腿还会变黑,出现湿疹、溃疡,慢慢连站都站不住了,只能手术;老师授课时要用粉笔在黑板上写字,在书写和抹擦过程中都会引起粉尘飞扬,长期吸入粉尘,容易引起慢性支气管炎,慢性支气管炎还和多种外界及自身的致病因素有关,比如吸烟,长期繁重的教学任务,使吸烟成为很多老师提神醒脑之剂,但吸烟却损伤了支气管黏膜上皮组织,严重削弱了呼吸道自身的净化作用,造成呼吸道感染,出现咳嗽、咳痰、气喘等症状,严重的还能引起肺炎;压力大、精神高度紧张、饮食没规律是教师尤其是毕业班教师的通病,吃饭不定时,有一顿没一顿,再加上强烈而持续的身心紧张,特别容易导致焦虑、愤怒、抑郁等情绪,使胃液分泌增加,胃酸和胃蛋白酶升高损伤胃和十二指肠而发生溃疡……看了以上的介绍,同学们是不是的老师有了更多的了解,我希望同学们:“多关心一些老师吧!”每当我回到家中,看到父亲被病魔侵扰时,心中如乱麻交织,说不出的心酸。
同学们,我们要学着了解老师,理解老师啊!
老师,我想对您说:“老师,对不起!我们不知有多少次对您不了解,甚至误解。我们现在终于读懂了您!老师,对不起!我们永远爱您呵!”
老师,用一生书写我们的人生篇章;老师,用一生带领我们在知识的海洋里遨游;老师,用一生“浇灌”我们,让我们茁壮成长……
在我们生病痛苦时,是谁用温暖的话语关心我们;在我们被别人误解时,是谁为我们解围、支持真理,极力维护我们的尊严;在我们饱受失败的挫折时,是谁在默默为我们加油、将我们送上成功的彼岸……是老师!世界可以没有一切,但不可以没有老师。没有老师,世界将会失去“文明”!
老师是天使,是伟岸的,是纯洁的!千言万语汇成一句话:“老师,感谢你!”
师恩难忘……
粉笔
粉笔,是她,是朴实的她,辛勤的她,伟大的她,带着我们在陡峭的山路上奋勇前进,在知识的海洋中自由遨游。
她,穿着一件洁白的纱衣,短小而精悍,但她却把毕生的精力都贡献给了辛勤耕耘的人们。她每天都在黑板上与我们相见,给我们传授知识。当她的银裙末端轻快地在黑板上划过,便留下了知识的痕迹……在知识的殿堂里,她教会了我们写字,让我们知道了善与恶,美与丑,明白了世界之广大,人心之复杂……
可是你知道吗,她在教导我们的同时,也在不断地消融直到变成粉末。然而,她并没有躲在小屋里虚度年华,而是不惜一切地从舒适的小房子里跳出来,在黑板上播出丰富的知识,教育我们……当她即将化成粉末时她没有为将要逝去的生命流泪,她说:“我用我的生命给同学们传授了丰富的知识,值得!”说完就在老师手里化成粉末,消失了。
同学们,其实,我们的老师不也是一支“粉笔”吗?他们为了我们的未来,沤心沥血,哺育着我们,使我们健康成长。有谁知道有多少老师在病中坚持为我们上课?夜深了,人们都走进甜蜜的梦乡时,又有谁知道老师还在批改那批不完的作业,备那备不完的课?……斗转星移,当他们的学生遍布天下,为国家做贡献时,无情的岁月已在他的额上划下了深深的痕迹。
我赞美粉笔,赞美她无私奉献的精神,我更赞美老师,是她们用钢铁般的意志为祖国培育了大批的栋梁之才。
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老师,我想对您说老师,我想对您说。。。寒假过了好几天,可我的作业还没写完,眼看就要过年了,我多想快快活活的过年啊!这个寒假,您布置的作业可多了:四篇日记(500字以上),三篇作文(600字以上),《复习计划》您勾的内容,把下学期的课文背完,背集锦1到19页》。。。数不胜数。我还记得王老师拿小结时说的话:“你们进入复习阶段,六年级了,要多下点功夫啊,别的班作业比我们多多了。”我们放学一问,其他班有人作业都快做完了!老师,你们都想我们学习好,这是关心我们,可您的方法也太过激了,可我们也有自己的生活呀!老师我想对您说:“。。。。。。”不管怎样,我还是祝您新年快乐!全家幸福!250字 六年级 抒情散文
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老师,我想对您说敬爱的老师:您好!虽然您只交了我们半年,但我仍未忘记您。一月时节,在那白雪皑皑的时光里,我们却不知下学期将要分离。就如那小小的蒲公英要离开大地母亲的怀抱,怀着思念,揣着梦想,带着希望,去开阔一个属于自己的新天地。敬爱的李老师,我想对您说,这半年来,您像一棵高大的知识树,让我们采摘知识的果实;您犹如一座高大的知识山,让我们去攀爬;您就是一座丰富的矿藏,让我们去挖掘;您是•••••••您还记得那一次吗?那一次,是运动会,我们班因有一个会跳八字绳的同学没来,所以跳八字绳就有两个空缺。您让我代替了她。您让我不停地练,由于临时抱佛脚,我又是新生,所以我练得不好。有一个老师叫您把我换下去,您却说:“不用了,她练得挺好。”您知道吗?您那句话,给了我多大的鼓励。于是,我努力的练,认真的练,尽我最大的力去练。但在比赛中,因为我少跳几个,浪费了许多时间。许多同学在责怪我,我的泪便像断了线的珠子,哗啦拉的掉下来。您知道了,却让想劝我的同学别理我,我开始以为您也怨我,泪便更凶了。从那以后,每次碰到您都是低着头,快速的从您身边闪过。后来,我才知道,我错怪您了,您之所以那样,是因为想让我明白:要坚强,努力了,成不成功是次要的。将来,无论我成为参天大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您致敬!祝您身体健康,万事如意。此致!敬礼您的学生:何?宁2008年5月8日500字 六年级 抒情散文
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老师我想对您说【老师,我想对您说】刘以恒亲爱的徐老师:您好!您初来乍到时,我们其实很想念易老师,对您不报太大的期望。但随着时间的推移,我们渐渐发现,您身上的魅力足够吸引住我们,像班币超市,发工资等制度可能会陪伴我们一辈子,让我们长大回忆童年时有位叫徐洪玉的老师给了我们无限的快乐和鼓励!而您上课的方式方法,幽默风趣,使我们想不认真听都难。我还发现,您每次备课都十分认真,语文书上用红笔记得密密麻麻,还不时勾勾画画。其实,我从来都是会先试着在老师面前很听话,然后不出一个月,尾巴就露了出来。徐老师,我想对您说:我是一个心中藏着学霸梦的人,但是我常常管不住自己,放飞自我,希望徐老师不要放弃我,您一定会渐渐发现我的优点。谢谢徐老师对我们班的付出。学生刘以恒敬上2019年11月3日【老师,我想对你说】冉雨歌亲爱的徐老师:您好!您真是太太太厉害了!您到我们班之后,班上有许多事都变好了。自从您发给我们《装在口袋里的爸爸》起,鼓励我们多看书,下课在一起看书的同学多了;自从您规定班干部可以领工资,几乎全班对当班干部充满兴趣;自从您让我们分小组完成各种任务,在过程中,全组都会合作地参与其中,同学们慢慢变得更有担当了;自从您给我们带来了班币,成立了购物超市,其他班同学都无比地羡慕我们。对于学习我也有一些建议:我希望您上课时,讲课文的进程可以快一些,我们马上学第四单元了,可别班已经学到第六单元了,到了期末,我担心学不完。我还希望您可以设计一套奖罚制度,以便于班干部更好地管理班级。您的学生:冉雨歌2019年11月3日【老师,我想对你说】周知行亲爱的徐老师:您好!您已是第四个接管我们班的班主任及语文老师了。您给我们讲了您以前的学生是多么的优秀,其实在您说教过的六年级(2)班的时候,我就第一时间想到了朱校可大哥哥,因为我认识他,而且他还是我在校篮球队时的队友,包括9月11日那天,前来校园送礼物和鲜花的那个大哥哥,也是我的队友。我听他们讲过您使用的班币制度,也知道他们的学习和各个方面的优秀,我希望向他们学习成为一个让您骄傲的学生,我相信你也发现了我这个学期很少或没有出现动手打人的行为了,我希望能得到您的支持和肯定。谢谢!此致敬礼您的学生:周知行敬上2019年11月04日【老师,我想对你说】周行知尊敬的徐老师:您好!我因为无奈,无法对您说很多话,很抱歉!首先,我要谢谢你一接到我们这个班的任务,就走马上任了,因为我觉得没有哪个老师愿意教我们班,我们班也有几个好学生,但是大部分人都喜欢打闹。其次,我认为您的方法很好,将班化为一个城市,利用挣班币换东西的方式来推动我们的学习。最后,我认为我能成为您班上的学生我觉得很骄傲,比如今天林琳老师提到您就说您是一个好老师。截止目前我还没有发现您的缺点。此致敬礼您的学生:周行知敬上2019年11月02日【老师,我想对您说】孔佳淇亲爱的徐老师:您好!这是我第一次给您写信,我真的不知道该怎么写?您有太多的优点,我数都数不清。虽然你有时有点凶,但我知道那是你的严厉。你有与众不同的地方,你和别人的风格不一样。周围的人都说我们的进度很慢,但是我觉得他们课堂上的内容一定少于我们。我希望我接下来会了解你的很多!敬祝健康!想了解你的孔佳淇十一月三日【老师,我想对你说】杨道为我们敬爱的徐老师:您是一位好老师,您常说您要教给我们的不是死气沉沉的答案,而是得到答案的那个思考过程和方法。您让我们学到的语文不单单是用来考试,而是可以终身受益的语文。您让我们感受到了大语文的魅力,您没有只让我们学习课文,而是让我们阅读了很多经典,让我们去感受那些经典中简单而又优美的语言。您的作业少而精,您是当之无愧的好老师!杨道为敬上十一月三日【老师,我想对你说】吴媛媛亲爱的徐老师:您好!我们差不多已经相处了半学期了。我很感谢您几天前对我的鼓励,我会努力做的更好的。也很喜欢您推荐的几本书《苏东坡传》增加了我对苏轼的认识,《野芒坡》让我明白了有梦想就要去追求。同时也很感谢这段时间您的辛勤付出。祝徐老师工作愉快,身体健康!您的学生:吴媛媛2019年11月3日1200字以上 高一 议论文
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老师,我想对您说【老师,我想对您说】萧山区新湾小学403班高佳怡小草感谢雨露,因为雨露滋润它成长;鲜花感谢绿叶,因为绿叶陪伴它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它翱翔。我要感谢的人很多,但我最想感谢的是您,我的班主任周老师。您让我学会了勇敢。记得刚开学时,您说每个人都要参加班级竞选。当时,我害怕地低下了头,因为我向来性格内向,每次遇到班级竞选,我都没有勇气站在讲台上。面对全班同学参加竞选,您发现了我的胆怯,便课下来找我谈心,教我学会勇敢,学会表现自己,并指导我如何进行演讲。您给了我勇气,在您的鼓励下,我第一次走上讲台上,参加了这次富有挑战性的班级竞选。我的投票分数出乎我的意料,居然排在班级第五名。您让我当了值日班长,周老师,谢谢您,是您让我变得勇敢,让我超越了了自己!您让我学会了自信。那次早读课上,您让我负责领大家早读。刚开始接受任务时,我有点胆怯。后来在您的鼓励下,我站起身,从书桌上拿起课本,走到讲台前,拍了拍讲桌,对大家说:“今天,我领着同学们读课文,希望同学们认真读书。”话音刚落,同学们就鼓起了掌。您也微笑地对我点头。我对自己充满了自信。周老师,谢谢您,是您让我变得自信,让我不断的改变自己,逐渐成长!周老师,您就像我的妈妈一样呵护着我,谢谢您!【老师,我想对您说】萧山区义蓬一小401班方语涵在我们的学习路上,会碰到许多不同的老师。语文老师,她教我们学拼音。学汉字;数学老师,她教我们学阿拉伯数字,学加减乘除等;英语老师,她教会我们ABC,教我们各种英文单词;还有科学老师……但此刻,我最想对我们的班主任唐老师您说一些话,因为下学期您就要离开我们四年级一班了,您将不再是我们的班主任了,我很伤心,您为什么不教完我们六年级呢?我真的很舍不得您。但您对同学们说,这是学校的安排,您相信会有更加出色、更加负责的老师来教我们,可在我们眼里,您很出色很负责呀!时光如梭,岁月如流,记得刚刚上一年级时,我满怀好奇地走进了校园,想着教室里有没有像幼儿园里好玩的雪花片,操场上有没有好玩的滑滑梯,又会有哪些老师会来教我们呢,我的班主任是男是女,老师会不会很严厉……太多的谜团等我去揭开。刚进教室,我就看到一位年轻的高个子女老师站在教室里等我们,您有一头乌黑亮丽的长发,一双会说话的大眼睛,看到我就微笑着对我说:“早上好,小朋友,我是你的班主任唐老师。”您看起来是多么地和蔼可亲!在接下来的日子里,我发现你真是一位既美丽又温柔的好老师。据任课老师说,我们班是整个年级调皮学生最多的班级,常常有同学会惹您生气,但您从来不会批评我们、惩罚我们,总是耐心地教育我们。我是一个十分内向的女孩,胆子特别小,记得有一次学校舞蹈队要挑选队员,我想报名但又不敢说,但细心的您发现了我,您鼓励我,说我可以的,也正是因为您的鼓励,让我有勇气参加了选拔,顺利进入了校舞蹈队。这次还很荣幸地代表学校、代表大江东区登上了杭州剧院的舞台,参加了杭州市中小学生良渚文化艺术展演。如今的我比以前自信多了,这些都离不开您的教育和鼓励,感谢您唐老师!如果说我们是小鱼,那唐老师您就是那水里的氧气;如果说我们是小花,那唐老师您就是那位细心的园丁!【老师,我想对您说】萧山区新湾小学403班许俊杰如果说我们是祖国的花朵,那么老师您们就是辛勤栽种的园丁。周老师,您是一个好老师,好班主任。虽然每天作业有点多,但是我们知道,您是想让我们的成绩提升得很快。都说打是亲,骂是爱。那么,在学校里就是作业多是关爱,作业少是溺爱。虽然作业多,却让我们的成绩提高了,所以,我们理解您的良苦用心。临近期末时,您给我们布置了“琳琅满目”的作业,其中有一个竟然是读快要堆积成山的试卷。目的只有一个,那就是想让我们考得好一些!记得那天您和我们说,万一自己被替代了,新的班主任看到了我们好的成绩单,肯定会好好教我们!虽然这只是您的猜测,但是我相信您在我们心目中的位置,没有人能替代!周老师,您已经教了我们八个学期了,我们全班都希望您能继续教我们。如果校长批准,请您不要拒绝。下学期,我们全班都在503班的门口等您!【老师,我想对您说】萧山区新湾小学403班朱依娜一双黑宝石似的眼睛,一张能说会道的嘴巴,嘴角上还有一对小酒窝。这不就是周老师您吗?您是一位温柔的老师。还记得一年级第一天上学的时候,我因为不熟悉新环境,在教室里哭得很伤心,别的小朋友都开始笑话我,这使得我更加害怕,更加地想妈妈。这时候,您走了过来,轻轻地拍着我的肩膀,温柔地对我说:“小朋友,别哭了,你已经是一年级的小姐姐了,要学会坚强哦。虽然现在换了个新环境,但是多了这么多新的好朋友,可以跟她们一起学习一起玩,不是也很有趣吗?”听了您的话,我渐渐止住了哭声,很快融入了一年级的大家庭中。您也是一位敬业的老师。一次,我的数学书落在了学校,直到晚上八点多了才想起来,妈妈匆忙带我回教室去拿,没想到路过您办公室时,竟看到里面灯火通明。原以为是老师们忘记关灯了,走近一看才发现原来是您还在兢兢业业地批改试卷,甚至都未发现我们的到来,我连忙告诉妈妈小声一点,免得打扰到您工作。周老师,一眨眼,您已经教了我们整整四年了,您不仅在学习上帮助我们,在为人处世上,您更是以自身的行动感染着我们。听说下学期我们要换老师了,虽然您不教我们了,但我还是想对您说:“周老师,谢谢您四年来对我们无微不至的照顾,您永远是我最爱的老师!”【老师,我想对您说】萧山区新湾小学402班沈依函老师,您就像一盏长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一把开启我们智慧大门的钥匙,教会了我们无穷的知识;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之。记得那是临近期末考试的前几天,老师您给我们考了一张卷子,那张卷子似乎很简单,但老师您还是让我们认真仔细地检查。我做着做着,突然,遇到了一道附加题,我左思右想,怎么也想不出来,只好空着做其他题目,等我做完其他题目,再回过头来思考那题,但还是想不出来,只好空着去交卷。等试卷发下来,您就对我们全班说:“看那道附加题。”之后便耐心地给我们讲解起来。可是,我却在底下做小动作,什么也没听到。当您让我们听懂了的举手,我看其他同学都举起了手,我也只好举起了手。您见我们全懂了,便来考我们。可当您叫了我的名字来说解题思路的时候,我因为没听,所以一句话也答不上话来。老师您见了,非常地生气。课后,您单独把我叫到了办公室,再次耐心地给我讲解,还反复地叮嘱我上课要好好听讲。当时,我真的很后悔,也很感动。老师,我想对您说:“我以后一定认真听讲,好好学习,老师,我永远爱您。”1200字以上 四年级
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老师我想对您说【老师,我想对您说】六年级八班王粟光阴似箭,日月如梭。六年的小学时光如同白驹过隙,我马上要从我的亲爱的母校毕业了。真舍不得我美好的的小学时光,真不舍得我亲爱的学校,真不舍得我亲爱的老师们啊。我心中有千言万语,想对我最敬爱的老师说……感谢老师对我学习上的帮助。升入三年级以后我们重新分班,我第一次见到您。您是一位有资历的优秀教师,带我们班的数学。当时我的数学成绩不好,我见到您时很不自信,上课回答问题也不积极。经过几节课的接触,发现您对我很有耐心,即使做错了题也积极的鼓励我,告诉我错了没关系,下次认真听讲,多思考,搞明白弄懂了就好。您没有因为我学习不好对我有偏见,这让我很感激。由于您平时讲课能够做到深入浅出,生动有趣,我慢慢对数学产生了兴趣。您敏锐的察觉到了我细微的变化,不断的鼓励我,让我的数学成绩慢慢地赶了上来。随风潜入夜,润物细无声。老师,谢谢您!感谢老师对我生活上的照顾。您对我们每一个同学都关怀备至,像对待自己的孩子一样。不仅关心我们的学习还关心我们的生活。有一次放学后突然下雨了,我的家长因事耽搁没来接我,您发现后把伞借给了我,接着又忙于把其他同学交到家长的手中。等其他同学都被接走了,您把我带到她的办公室,一边给我倒水一边联系我的家人。大约一个小时后我妈才来接我。您一直陪着我,耐心的陪我聊一些学习上的事,安慰我不要着急。新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。老师,谢谢您!感谢老师教会了我很多做人的道理。您时常教导我们,不仅仅要努力学习,还要孝敬父母,懂得感恩,诚实守信,互帮互助……这所有的一切,我都牢记在心里。班主任的工作细碎繁琐,但您事无巨细,面面俱到。在您的带领下,我们班在很多活动中都取得了优异的成绩,成为我校的优秀班集体,让我们六年级八班的每个人都感到骄傲和自豪。您严谨的工作态度让我学习到:无论做什么事情都要脚踏实地,都要认真负责,都要全力以赴。桃李不言,下自成蹊。老师,谢谢您!老师,您的教育将会影响我一生。在今后的学习和生活中,我会牢记您的教诲,用更认真的学习态度,更优异的成绩来会回报您,我要努力成为您的骄傲!我不是在最好的时光遇见了您,而是遇见了您,才有了这段最好的时光!老师,谢谢您!【老师,我想对您说】六年级(8)班刘航宇亲爱的朱老师,马上就要毕业了,我有很多话想要对您说。我想对您说:我很敬佩您!爱因斯坦曾经说过:“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”是的,我很敬佩您,因为您是德才兼备的好老师。我曾经是一名顽皮、屡屡犯错的学生,成绩也如过山车般不稳定。可是您,没有歧视、没有指责,而是用您的爱心与一双善于发现的眼睛,发现我的优缺点,并将优点加以完善,缺点促之改去。是您让我重新鼓起自信的风帆,找到了存在的价值。朱老师,在您门下求学的一年半时光里,您的人格魅力让我肃然起敬,您用实际行动告诉我什么是“抱朴养正、立德树人”的含义。我还想对您说,我很感激您!您的谆谆教导像阳光雨露滋润着我,让我有勇气面对学习、生活中的各种困难和挑战。每当我做错事时,您总是这样说:“人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉!”让我能坦然面对自己的错误并及时改正。每当我取得较好成绩,骄傲自满时,您语重心长地教导我:“莫忘关羽失荆州,骄兵必败呀!”让我及时收起锋芒,踏实做事。每当我遇到挫折,胆怯、害怕时,您又用春风化雨般的鼓励让我重拾信心:“不急,别胆怯,就当是一次练习。”朱老师,谢谢您,您的爱心与肯定,不仅给了我勇气和力量,同时唤醒了我对语文学习的兴趣,让我的成绩如大鹏般扶摇直上。从师执教二十载,桃李芬芳满天下。亲爱的朱老师,千言万语诉不尽我对您的尊敬和感谢!在即将离开朴园、离开您的日子里,送上我对您最由衷的祝福,祝您平安顺遂!【老师,我想对您说】六年级八班张怡萱老师,您对我的教育如细雨滋润大地,如阳光普照万物,您给我带来的改变让我永远无法忘却……朱老师,虽然您带我们班只有短短一年,但您让我明白了许多事情与道理。从一开始,我的学习成绩一直处于中等状态,上课比较害羞,一个学期也就只有两三次举手回答问题的时候。当您刚做我们语文老师的时候,虽然我并没有对自己的表现抱太大信心,但也想给新老师留个好印象。于是我在前几节课积极举手回答问题,并且得到了您的肯定和认可。从那以后,我更愿意在同学面前表现自己的优点了,也为此付出努力,由于您对我的信任与表扬,使我更有信心做一名好学生。当然,我也有做错事情的时候。有一次我把试卷弄丢了,便以为和同桌看一张就可以,反正已经做完了试卷。但是您严厉的批评了我,并未因为我平时的表现好而原谅我,相反,给了我应有的惩罚——让我站了一会听课以示警醒。就是因为这次难忘的惩罚,我铭记在心,并减少了这种事情发生的次数。最近学校组织了投稿的活动,因为我课外班比较多,所以没有想着要参加。您却在班里点了我的名字建议我参加,因此我也为此下定决心将这件事情做好,因为这件事,我多了一份积极,多了一份主动。“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。”老师,感谢您对我的谆谆教诲,让我做出好的改变,喜欢上了语文!老师,感谢您的以身作则,教会了我很多做人和做事的道理!【老师,我想对您说】六年级(8)班张书华敬爱的老师:六年的小学生活即将结束,我们即将离开这所学校。也许我们还会回来,可再也不是以现在的师生、同学的身份相见。在这小学阶段的最后几天里,我想以学生的身份再对您说几句话。赵老师,您从我们踏进八班起一直教我们到现在,这份师恩,我们铭记在心。但我还是想对您道一声歉。您抱着认真的工作态度踏入八班,可却经常被我们满不在乎的态度伤透了心……虽然如此,但您四年来一直对我们耐心教导,不离不弃。这四年来,您对同学们的态度始终如初:在我们班纪律名声很差时,您对外尽心尽力维护我们的形象;对内严格要求,培养我们的团体意识,塑造班级团体形象,鼓励我们维护班级荣誉,人人积极上进。在大家都认为我们班不好管理的情况下,您从未放弃,鼓励、引导、带领同学们共同努力,最终取得了我们班的一项项荣誉。这些成就的背后,有您辛劳的汗水。老师,向您致敬!从前,您是我们的数学老师;现在,您是我们的班主任兼数学老师;再过几天,虽然我们告别了朴园大家庭,您不再给我们带课了,但您依然是我们敬爱的老师,无可替代!1200字以上 六年级
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老师我想对您说刚升到二年级时,我们班来了一位新老师,她身上有一种我说不出来的气质,让我觉得我和她会成为好朋友,她总是把百无聊奈的课堂变得有意思起来,使我不再厌倦学习,她就是我们二年级第一学期的班主任孙婷老师。我想得没错,我们的确成为了好朋友,孙老师常常表扬我、赞赏我、安慰我,那时在我心里,她是世界上最好的老师。可是有一天,妈妈忽然问了我一个问题:“如果孙老师离开了,你会怎么做?”我不假思索道:“会和孙老师在时做的一样好。”妈妈点了点头,没说话。第二天,我照例走进教室,向老师问好,然而,迎接我的却不是孙老师的笑脸,而是另外一个老师。我这才明白妈妈头一天为什么会问那样一个问题了——我们换班主任了。我想哭,又没有哭出来,我走回座位开始读书,那天读书的声音出奇的大,好像要把内心的委屈全部宣泄一样。从我见到新老师的第一眼起,就从心里觉得我们不会成为好朋友的,不管是上课还是平时,我总是不由自主地在心里拿这位新来的妙老师和孙婷老师作比较,处处觉得她不如孙老师,可总在这个时候突然会想起回答妈妈的话,可是不管我怎么克制自己,就是做不到“会和孙老师在时做的一样好。”我很伤心,也很生气,每天一进到教室就想哭,一连几天我都状态不好,妈妈看出了我的心思并开导我,我告诉妈妈说,不知道为什么,总觉得妙老师不够亲切,总觉得她有点怀疑我,上课也很少点我发言,老师会不会认为我是一个差生呢。第二天放学,妙老师特意留我谈心,我忐忑的把我心中的苦恼说给老师,谁知老师摸着我的头温柔地说:“孩子,相信自己,你是最棒的。只是老师对你们还不太熟。”这句话,犹如一束阳光照亮了我迷茫的心田,我突然心情愉悦起来,慢慢的开始试着了解她,随着接触她的方面越多,竟发现她和孙老师一样好,虽然当时我心里还放不下孙老师,但也开始试着接受她,直到一场运动会,使得我更加信任她,并完全地接受了她。三跳运动会前的一次体育课,同学们都在练习跳绳,踢毽子,可我却和我的小伙伴们一起在操场一角玩“穿越火线”的游戏,这时,只见一个人快步走来,一声怒吼“你们在干什么呢?”正好我旁边有一棵大树,做贼心虚的我吓得立刻躲在了那棵大树后面,大气不敢出。中午吃过午饭,妙老师把我叫到身旁,平静捎带严厉的语气说:“犯了错误还躲藏起来,是不是不应该了。”我羞愧不已,并向老师承认了错误。这件事让我明白任何时候都不能掩盖错误,更不能抱着侥幸心理掩盖错误。很快运动会开始了,妙老师就像辛勤的蜜蜂一样,不是及时地把衣服披在刚下场的运动员身上,就是赶紧递温水给运动员。我的项目是双人挽花跳绳,刚一结束,就有一双温暖的大手抚摸着我的背,给我披上外套,顿时让我觉得妙老师俨然就是一个温柔的妈妈。在学习上,我的写作水平有很大的进步,都归功于妙老师一遍一遍不不厌其烦的教我学会修改,只要我有一点进步,就鼓励我,并且欣赏我。现在,刚刚步入六年级,妙老师因种种原因不能带我们了,但几年的相处,妙老师,您的音容笑貌已深深地印在我的心里;尽管不能每天见到您,但您的教诲我铭记在心间。每当我迷茫;每当我怀疑自己时,您的那句“相信自己,你是最棒的”总会在耳畔响起,激励着我努力向前。老师,我想对您说:我爱您!您是我心中最美的老师!1200字以上 五年级
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老师我想对您说虽然您是从外校新转来的英语老师,但我还是有着千言万语吐出心扉向您表达。可是,面对着您,我这个胆小如鼠的女孩,却一字也说不出。现在,我就运用书信方式向您一吐为快吧!开学的第一天,您踏着沉重的脚步,十分熟悉地走进我们班。然后,您就用严肃的目光扫视了整个班,手在后背上拿了本英语书,挺着腰,十分流利地说了一大段英语,叽里呱啦,比老外更老外。我们不约而同地向您投来疑惑而敬佩的目光!您见这情况,就马上停止了,提高那柔嫩而优美的嗓子说:“同学们好!刚才我是在做了一遍自我介绍。呵呵,我想很多同学的嘴巴都成了O字形啊!我姓周,以前我教中学十几年了,高中也教了两三年。现在,很荣幸认识你们,也很荣幸做你们的英语老师……”听了您那亲切的话语,我们都怔住了,对您起了点好感……记得有一节英语课,您请一位正开小差中的男同学回答问题,那个男同学不知啥事地“扑通”站起来,只见他的身体不直,摆左摆右。然后傻傻地望着周老师您,您也向她对视了几分,心平气和地说:“不用怕,就算回答错了我也不会批评你。”可那个男同学还是照样,不知道发生了什么事。接着,您的嘴角边荡漾着几丝微笑,很自然地说:“呀,你怎么歪歪扭扭的,而且脸害羞得红彤彤的,笑嘻嘻的,去选美的人选最适合你啊,推荐你最不错!”接着,我们全班同学都大笑一通,那个同学也反省了自己,吸取了教训,改正了错误。周老师,您这样一来,除了能博得我们那一阵阵欢笑声,还能让做错事的同学知错能改,这不是一举两得吗?您的教学方式真高明,我们都非常喜欢!还有一次,我坚决地举起手回答问题,然后您毫不犹豫地向我点头。然后,我勇敢地站起来,移动了凳子,稳稳当当地站起来。望着您,我竟然全身发抖。可是就在这时,您就如我的救命恩人,说了几句“无价之宝”的话让我重立信心:“淑颖,相信自己永远是最棒的!越担心你就会越害怕,越害怕你就越紧张,越紧张你就越回答问题。”接着,我决定放开心中沉重的石头,硬着把答案完整地回答出来,结巴巴的语言让您停住呼吸才能听得清楚,可您没有批评我,更没有责怪我,反而向我竖起大拇指:“恩,这个句子不太正确,应该加多个GO,改为“gobackhome”。但你能回答出大概意思,已经很不错了,我估计有百分之八十的同学想不出来。”啊,听了您的话,就如一缕缕阳光照亮着我寒冷的心,又如一阵阵和熙的春风温暖了我的心胸。从此,我不断地大胆发言,这不仅能提高语言表达能力,还能知道自己学习上的不足。难道这还不是您的功劳和心血吗?这让我感激不已啊!最近,我们市举行了个英语智力大赛。这个大赛非常隆重,有的学校三年级就开始准备了,难度特别高,有的连教师也得绞尽脑汁啊!虽然题那么难,但我还是想尝试一下,说不定我能成功。可是我为难的是,周老师您会看中我吗?会挑选我去参加吗……一串串问题使我难堪不已,心烦意乱。但您好像看出了我的心思似的,走在我跟前,耐心地说:“买多点英语练习书来做做吧,做到不会的来请教老师。因为只有多做题,你的思维能力才会提高,参加比赛就轻松多了!额,这次比赛的机会我会尽量留给你的。”我听了,又是激动又是感到意外。我心底藏着无法用语言表达的感激汇成了一个美丽的词:“谢谢!”就这样,经过您的一番鼓励,我倍受鼓舞,天天做英语题,早上起来读英语,晚上有空听听磁带……我的英语也进步多了,这更让我感谢您——周老师!我们去问您QQ时,您却大大方方地把Q号写在黑板上,还笑眯眯地说:“多和老师交流啊,常联系吧!”哇,想不到您是那么的与众不同!还有,当您布置每天的作业时,同学们都会习惯地叹气,阴沉着脸,如果是其他老师,他们都会老是说:“埋怨什么啊,再说我就加倍作业。”而现在周老师您却耐心十足地对我们说:“学习可不是一种任务和负担啊!全都需要兴趣,如果没有了作业,你们老是想着玩,对学习还会产生兴趣吗?我要把你们教成最好的毕业班!”听了老师您的话,我们恍然大悟,都明白了……为了我们,您操白了头发,增添了皱纹啊!您是人类最伟大的园丁!您用自己一双平凡的手,刻画了一副人生最美的桃李图!“老师”,两个多么美好的字眼,一个多么高尚的职业!老师是天底下再优越没有的职务啊……谢谢您!1200字以上 五年级 叙事
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