永远的风景
650字
初三
“你说，它在一个小站上，注视着周围的荒草，让列车静静驰过，带走温和的记忆。”
它指引着方向，抛开陈旧的过往，放下一切不堪，追寻着那份纯粹与自然。记得她对我们说过：“今天也许是失败，明天也可能是失败，但后天也许就会成功，而我们所要做的，就是在今天努力！”她那坚定的话语，那一颦一笑，都铭印在我心上。
诲尔谆谆，听我藐藐。
夜深了，我想起有东西落在了学校，于是返校。路过老师窗前，仰望见：她手持红笔，在纸上勾勒着，时而微笑着点头，时而叹气紧锁眉头。她抿着唇，束着一头干净利落的马尾辫，洋溢着青春气息。是啊，她在最美的青春年华中遇见了我们。这时，她抬起头，看了看台上的钟，她眉头紧锁，轻叹一声，目光凝固在那张大家的合照上，嘴角轻扬，明眸含笑，桔黄色温馨的灯光，柔柔地斜射在她的身上。光与影完美地交织着，很美。她抬起头，望向了我，她将叠在耳边的碎发笼拨在耳后，她站起身来，朝我走来：
“奕汝，你那么晚了在这儿干嘛呀，回家去吧…”“咦，下雨了呢，没带伞吧，我送你回去吧。等老师一下哦。”
她很快地整理好，挽着我的手臂，撑起了一把伞。雨淅淅沥沥，一阵风吹来，她拉紧了我的外套，替我扣上了纽扣，风微凉。
毕业那天，我们的眼角还挂着泪，但时间却还是无动于衷。初见时，那一袭长衫，一头长发，娇小却坚定的目光。“同学们，让我们再一次吟诵那首我们《我们去寻找一盏灯》。”
“走了那么远，我们去寻找一盏灯……”
“最后，祝你们能遇见你们人生的那一盏灯。”声音渐渐哽咽。
那一天，那景，那人，那雨，渐渐模糊，却又愈发清晰，交织成一幅一一永远的风景！
春天
450字
三年级
写景
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春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花……好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。
桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色……等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水都岀来了，看来桃花的奉献真大呀！
一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。
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永远的风景有一道美丽的风景线，永远印在我的脑海中。那天晌午过后，我踏着轻快的步伐，哼着愉快的小调出门了。因为，今天，我和小伙伴们要去公园玩啦！我走着走着，觉得有什么东西紧紧地粘着我的鞋不放，抬起脚一看，噢，真倒霉！一个口香糖。我用鞋在地上来回摩擦，企图把口香糖蹭下来，可一阵子忙活下来，竟半点反应都没有。我又把鞋子放在一旁的栏杆上，想借助它的力量将口香糖刮下来。说干就干，果然有反应，那顽强的口香糖最终我征服了，但是还剩一点点死活擦不干净。我正沾沾自喜时，一位清洁工走过来，我心想：这下完了，他一定会骂我的吧？他走过来后，没有要我道歉，却要我的鞋子。我心想：犯了点错也不至于要走我的鞋子呀？转念一想，毕竟是我做得不对，于是，我慢吞吞地脱下鞋子，递给了他。他从口袋里掏出壁纸刀，小心翼翼地用小刀刮掉鞋上的口香糖，然后问我：“在哪里踩到的？”我红着脸指给他。他走过去，在地上认真地刮起来。干完活，他如释重负地抹了一把汗水。我看到，他脸上豆大的汗珠在阳光的照耀下闪烁着光芒。他和气地对我说：“以后啊，走路看着点脚下，不然，它可要陪你周游世界喽！”啊，他那满脸的汗水，他那认真的模样，他那沉重的步伐，已经定格成我心中永远的风景！500字 五年级
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永远的风景在我幼时所居住的家里，有一个不大但也并不算小的院子。这个小院，是我的“百草园”。春天到了，小院里花香满园，阳光暖暖的洒进这个小院里，百合、风信子、鸢尾都开了，整个小院是五彩斑斓的。百合是粉色和白色的，清丽淡雅；风信子则是蓝的、紫的，逸出香气，浓郁而芬芳……而我最喜欢的是鸢尾，我喜欢它的姿态、它的颜色。远远望去，它像一位含笑的少女一般亭亭玉立，近看去，它的花瓣边缘是浅紫的，而中间是白色的。夏天来了，小院绿树浓荫、枝繁叶茂。柿子树满树青绿色的柿子，玉米也郁郁葱葱，浅绿色的玉米穗弯着腰，已经长出的玉米冒着白色的丝，好像是满头的金发。秋风送爽，这是柿子树最美的一个季节。柿子树的叶子很美，有红的，有橙的，也有绿的。柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些黄的透亮的柿子，像一个个可爱的小灯笼。秋风吹过，一个个“小灯笼”轻轻地摇曳，闪烁着光芒。秋去冬来，下起了纷纷扬扬的雪。小院盖上了一层厚厚的白毯，雪也盖住了一切声音，冬日清晨里，小院也是寂静的、洁白的。童年的小院，尽管我已不经常去那里，但你仍然是我心中那道永远的风景！450字 六年级
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永远的风景有一个地方，有一群人，在某个时间匆匆而散。每个人的脸上，难免还有未流完的眼泪。“咔嚓”，我们眼前闪过一道闪光，六年的时光仿佛只是为了这几秒时间。是啊，这是在小学的最后一天了，过了今天，我们将不再属于这个地方。走过校园的每一个角落，才发现原来我生活了六年的地方这么美，刚迈进校园，映入眼帘的便是那两颗绿的发亮的龙爪槐，我刚刚才注意到，它一直在向我们问好。我知道的太晚了。接着往里走，有两株冬青，正在才和我们告别，“唰唰”落下眼泪。我蹲下来对它们轻轻说了一句：“我要走了，你会想我吗？”风婆婆十分配合，刮起了淅淅的凉风，吹的叶子们点点头。“姚三岁，干嘛呢？别在那儿蹲着呢，快来呀！”我们班的几个干啥都要喊我一起的朋友，拉着我在操场上跑了好几圈。平时我求他们来都不来，而且这次连我们班那位“娇气小公主”都没喊累，后来他们告诉我，这样做有两个原因，一是在这几圈中观赏校园的景色，二是他们想让这片马上不属于我们的草地，留下我们的足迹。话音刚落，我们的泪水也跟着落下来。“唉呀，哭啥呀，马上要走了，要在这里留下我们的笑容啊！”说着我们都笑了。我们面带微笑，流着眼泪回到教室，却发现空无一人。忽然从桌子底下钻出一个人告诉我们，老师马上就要来了，我看着黑板上的字立马去找老师，我找了个理由把老师“哄骗”来，刚刚推开门，大家齐刷刷地站起来说一句，老师好！老师注视着我们这帮熊孩子，眼泪也止不住地往下流……不过我相信这一次的好聚好散，一定会迎来下一次的更好的相遇。我用我从这里的初心，等待下一次。还是那个地方，同样是那群人，每个人都以微笑再次回来。流水般的六年，就停留在那个夏天，化成了永远的风景。650字 初一
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永远的风景_700字作文网专稿 未经允许不得转载裸露的暮色，似半夜海棠的嫣红。我捧着《宋词》独坐窗前，享受着一抹书香池藻间的惬意，游离在一个个平平仄仄的字符里，垂钓着一地瘦瘦的感伤。夜，深深，静静，沉沉。月华如水，荡漾着迷离的涟漪。是谁独坐在那个深院小楼中轻唱：独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难？噢，是李煜。空中淅淅沥沥下着雨，一阵冷风吹过，繁华散落了一地的凄凉。那遍地的花瓣便是他昨天的故事，也是故事中昨天的他，如今的亡国之君，心中只有惴惴，欲哭无泪，由于是他倾诉“一江春水向东流”的愁苦；吟咏“流水落花顺去也，天上人间”的感伤；感叹“花月正春风”的凄凉；抒发“深院静，小庭空”的寂寞与惆怅……“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，，真一个愁字了得？”是李清照吗？怎么如此寂寞、深沉？乍不见“生当作人杰，死亦为鬼雄”的傲气，取而代之的，是无限幽怨与柔情。——战乱连连，世事变迁。她历尽漂泊，甚至无法守着自己的夫君；她苦苦的寻寻觅觅，到头来却是一场凄凄惨惨；她的轻舟根本载不动所经历的愁苦。寂寥宋土，有一盏灯又忘了睡眠，与风缠绵成一首悠扬的乐韵，漂泊成今夕遥遥无期的怅惘；梧桐落，又还秋色，又还寂寞。晚来风急，乱世中，丧夫的伶仃女子多少事，欲说还休，怎一个愁字了得？……随手从词里斟杯清酒，领略“花自飘零水自流”的神伤；书页间点曲轻歌，唱尽“千里共婵娟”的思乡情……往事随风，多少英杰之士已远千里。那些史册上的烫金已经黯然褪去，唯有一阕残词与流觞古诗，在似水年华中站成婉约的风景……永远，永远。柳州市的十四中学初三：匿语650字 初三
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永远?朋友说：“帆，我会永远记住你的。”我笑笑，没有说一句话。说真的，其实我不相信永远。每个人说一句“永远”很容易。可我真的没见过真正的永远是什么样的。现在我就在想，真的有“永远”吗？现在初3了。分别3年的朋友就要离开，这个时候对我说永远，我只能笑着摇摇头。3年的友谊很深厚，好象没有什么能把朋友门分开。可是，当我们到了一个新的学校过后，有会认识很多新的朋友。接着就会对着他们说“我们永远是朋友”这时，还会和初中时候的朋友保持联系吗？面对的新的生活，着也就以为着和以前的朋友可能没有共同语言了。真的有“永远”吗？我不求永远，只希望当我和朋友门在街上遇到时，还会问一声好。我想对朋友门说：“我不知道什么是永远，我只能对你们说，我会记的你们的。不能说永远，是尽可能的长吧！“300字 初三 散文
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永远的记永远的记忆天还是那样的蓝，海还那样的清，家乡的树还是那样的笔直，那样的笔直。可这一切只是“物是人非”。经哭着向上帝抱怨，抱怨着上帝的自私，抱怨着上帝的残忍┉。自私是他带走的我最亲爱的外祖母，残忍的是他让我与外祖母离别时，连一句那很多年前的一个冬天，那个冬天太冷了，冷的刺骨。我依然和往常一样，背着个那个破烂不堪的背包踏上了学校的路，那天我格外的高兴，因为那是我那一年级的最后一天就是考试，考完试就可以整天的缠着外祖母的身边，让她给我讲着诱人的故事，每当她讲完一个故事，我都会向她撒娇，让她再给我讲，她也总是慈祥的一笑，将我搂在怀里，轻轻的用她那沧桑的手抚摩着我：“从前那，有……”我总是在她怀抱中，随着那起伏的晃荡中走入梦乡，我想我是世界上最幸福的人，最幸福的人....上学之前，我站在床头对着外祖母撒娇着说：“外祖母，你怎么也变成小懒猪了，看我今天起来多麽早，等我考试回来你一定要奖励我，给我将故事”。外祖母微微一笑说：“陈晨啊！你陪外婆说会话可以吗？”我看了看表说：“我看现在不行了吧，马上都开考，等我回来，我们说一天一夜都行”说罢我飞速跑到学校《后续……》下期400字 初三 记叙文
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永远永远【离别】天气开始热了起来，太阳毫不吝啬地将自己身上的光芒洒向每一片土地。教室里的我们仍然在打闹着，可是谁也不知道一星期后的我们会怎样。呵，大人总是认为我们还太小，什么都不懂，他们根本就不了解我们，不是吗？六年的时光，我们在一起，12次运动会，2次由我们班担任升旗，6次在元旦上表演节目恐惧】其实我从没有想过要与同学分离，真正让我恐惧分离是在最后一次小学运动会，我再一次看到了班级的力量，当我们站在板凳上为运动员喊“加油”的时候，我被深深地震撼了，那时的我真的好想哭，那时的我一想到几周后的离别，总是有一种害怕的感觉，一直维持到现在，我好害怕离开这个班级，我开始珍惜身边的每一个人【欢笑】昨天。班里一位同学威胁另一位同学帮自己写作业，被老师发现了，被罚写检讨，而他写的检讨则让我们哭想不得，老师在班里“深情”地读了其中的一段，是这样写的：“曾经，有一个写作业的机会摆在我的面前，我没有好好珍惜，如果老天爷再给我一次机会的话，我愿意好好写！如果给这个诺言一个期限的话，那就是——到暑假！”全班同学都笑翻了，我们班同学有才吧？连《大话西游》里的台词都能套到检讨里面。同学们笑着，我也笑了，仔细想想，以后能这样与同学们开怀大笑的时间还有几天？每一次的欢笑与泪水，都将被我铭记在心昨天课外活动的时候，老师发下来一张卷子，说星期六星期天的作业是一张卷子，于是我们便做了起来。到了放学，我都做完了，这是，老师变戏法似地又拿出一堆卷子，发了下去，说这是作业，我们奇怪极了。这是，老师“奸笑”着说：“我只说作业是一张卷子，又没说是刚才做的那张。”然后又装傻充愣地说：“怎么啦、你们不会理解错了吧？”全班同学这才醒悟过来——被老师给耍了【释然】六年来，所有发生的一切都将被我永远铭记永远的四班你永远是我最温馨的港湾650字 六年级 记叙文
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永远呵，一切过去的日子都过去了，只剩下了这个现在，无奈，伤感，后悔，涌上了心头。转眼一看，所有的同学都泪不成泣了！我看见以前的冤家记的以前，我们两坐在一起，总是打打闹闹的，这一句，喂，你先打我的！那一句，谁要你先骂我呢！然后互不相干，可是他又把书轻轻悄悄的超越了我们的38线，我也超过去，一起会心的笑了，如果我是男孩子，一定会跟他打在一块的……可现在不同了，都是一个小学毕业生了，有什么好哭的！我看见他，忍不住说了一句：“喂，你希望今天是愚人节吗？”他笑了一下，我看他好像不好意思，远远不如我一个女孩子的直爽，反而用不屑一顾的口气说；“切！你以为我怎么样拉，真是的！是不是还想在离别时打闹啊？”我笑了，“我说你别装了，都快毕业的人了，你读一中，我读八中，以后见面很难的！”他还是用拳头砸墙。班长好像看出了我们所有人的心思，我本来想哭，可看到班长来了，便把眼泪吸进去，证明我跟他实力一样强，便递给他一张同学录，说：“好好写！”他接过去，大约很久时间，他才慢慢用清秀的字迹写完，我一边等着他写，一边吹着教室的空调。我还没吹够呢，接过纸，在留言后面看了很长时间，终于忍不住跑到厕所去，哭了一场，才发现挤满了人在抹眼泪，留言是这样：彭雪妍，没什么好哭的。这次的离别说不定也是暂时的，但是，我会永远记住你，记住所有人，我们才向人生迈进了第一步，只是开始！友谊像花儿一样，祝你到达成功的彼岸，愿二十年后再重逢在6.1班！我几乎小跑到教室，鼓足了勇气站在讲台上，大声呐喊；“同学们，希望我们20年后重逢在6.1班，请你们记住班上每一个人，如果时间会停止，我希望我们永远是6年级！”说着又回到位上，所有人都愣了，是哭愣了，还是傻愣了，不过，起码我们之间的友谊足以让我们永远6年级！650字 初一 抒情散文
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永远我不知道永远有多远，就像我不知道宇宙有多大。踏着夕阳，沐着红日，漫步于乡间的羊肠小道，聆听着鸟语，感受着花香，大自然拥有着许多的宝藏，而我们的所有却只是时间。而这唯一的宝贝却也不论你有无所为都会逝去。喜欢漫步田园之中，去聆听不远处青蛙之声的此起彼伏，喜欢游走于花径之际，去体会淡雅的适然，更喜欢仰俯在草地之上，让一种假然的同化之感去领略大自然亿万年间流淌出的微香。唯独不喜欢城市。喧嚣的汽笛惊走了清丽的鸟声，洪亮的广播赶跑了自然地天籁。在人们高声呼喊着新时代的时候，层层大厦瞬间崛起，幢幢高楼顷刻巍然，我们该叫喊的该是自由，而不该是高楼，我们要憧憬的应是纯真而不应是世俗。每每踩着乡土，我便会有一种踏实，一种坦荡，一种自然之感。我也时时会望着那些不远处无名的花儿痴想，那么旖旎的青春之下会是什么在滋助着他的生长？想着想着便觉着有那么些扫兴，又不想说，而我终又是憋不住，于是又写了下来，这下面莫不是无数虫儿们的躯体？我找不着蝉蜕的躯壳，却在夏天听闻过它的叫声，若推出它为了蜕壳而另觅远居，我却是怎么也不会相信的，你说呢？噢，于是我从此引出了人生，人的一生又何其短暂，与宇宙相望，人类的生命连眼睛都眨不及一下，便过去了，而我们却很喜欢这样一个词，既简单又复杂的一个词，他的名字叫：永远。我不知道永远有多远，我更不知道一生有多长，值得人们无数次地使用出“永远”这个词，好像真的可以“山无棱，天地合”一般，我说过了，我不喜欢“永远”这个词，不是因为别的，就是因为人们的滥用，举个例子吧—不过貌似我又要为这个事被那么些人批斗的了—90后知青喜爱用“火星文”装点自己空洞的文笔，少年们喜欢把未来的爱情寄托于无辜的摩天物。而人们更热衷于许愿发誓。并且用“永远”作为代名词。于是，这些掷地有声的词句开始一串串走向衰亡，它们痛并无奈着，我们用它们消亡的焰火做了一次华丽的重生，如同流星的坠落。种着行道树的公路上，很习惯地发现路会越来越窄，最终留下一条直线，并且不知道终点何处。真想沿着这条路一直走下去，看看它能带我去往何方？说不定那里就是彼岸，可那只是说不定。永远有多远？是永恒，还是一个瞬间？我不知道，也许没有人知道。阳光很好，踩着落叶，听着窸窣的响声，可以感受到暖暖的香香的阳光抚过脸庞，如同秋叶飘絮。无论时间怎么偷都不够用，但我却总在不知情的时候收藏了一片叶或一朵花。不知多少年之后，把这些碎片编织，便会成为一种记忆的永恒，所以，无所谓的，那些叹息或是赞美。花，不是不死之身，花会谢，却也会再开。人的一生却等不来。所以我亦不喜欢来世，因为飘渺，但我依然对朋友说“下辈子还是兄弟”！伫立在窗前，望着虫儿们的欢闹，才发现高中生活已过了一年，昔日那生动的梦境已成残叶，在心的湖泊中凋零。拾起一片叶，夹在书缝间，多少年，永不变。让梦来喷放出心灵的花朵，勾画出记忆的彩虹！或许我们应该珍惜，不管未来有多长，永远有多远……650字 高一 叙事
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永远的亲情，永远的爱中华民族自古就有许多优良的传统：勤奋、好学、诚实、守信。。。。。。，的确，中华文明给人的印象如同一座大山，丰富、沉稳，在这座大山上，有一处地点风景最为美，那就是孝亲情是与生俱来的，是原始而又崇高的感情。父母对我们的爱是伟大的、无私的，父母的爱是崇高的。而孝顺是我们对这份爱的回报，是人的一种本能。在古代，有一个九岁的女孩，家境贫穷，她的父母身体不是很好。每天晚上，她总是第一个睡觉，是她贪睡吗？不，她是在为自己的父母暖被，把冰冷的被子睡得热乎乎后，再进自己的被子。真的是“孝与亲，所当执”不仅是在古代，在我们身边，这样感人心肺的事迹也十分的多。还记得2012年度感动中国人物中的孟佩杰吗？她用稚嫩的肩膀扛起了一个家，照顾养母十余年，却依然无怨无悔。亲情温柔如流水，温暖似春风。它不求任何回报，因而是无价的。“临行密密缝，意恐迟迟归”是亲情；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”也是亲情，大难面前的亲情更是惊天地，泣鬼神汶川地震，人们在救援时发现一位被倒塌的房梁压死的母亲，她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体。当人们把废墟清理开，发现在她的身下躺着一个孩子，被包裹在小被子里只有三个月大，因为有母亲的庇护，孩子毫发未伤，被抱出来时还安静的睡着。医生打开被子想给孩子做检查，发现一只手机在里面，屏幕上有母亲费力敲出来的留言：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”比湖泊大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的心，因为人的心里装着亲情！五年级:贾浩作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级