夹球游戏_350字
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今天,我们作文课玩的是夹乒乓球。 老师把秒杀队的和必胜队的小李、小陈、小孙叫到前面,先每个人拿一双铁筷子。游戏开始了,小孙轻松的把乒乓球夹到第二个杯子里。小陈也快速的把乒乓球夹了起来,但是一不小心乒乓球掉到了地上,小陈着急的蹲在地上,慢慢的把球推到墙边,让球顺着筷子夹到杯子里。一次又一次,小陈始终没有将乒乓球夹到第三个杯子里,但是他并没有放弃。就在球快要被夹进杯子里的时候,同学们都在下面起哄说:“不要进,不要进,不要进……”但是功夫不负有心人,乒乓球最终还是夹进了杯子里。 接下来轮到了小李,小李一手扶着纸杯,一手拿着筷子。死死地盯住乒乓球,但是乒乓球就像一条小鱼一样,就是不上去。小李用尽全力终于夹住了它,可是一个不小心乒乓球又掉下来了,同学们像炸开了锅一下拥过去。最终小李也顺利地把球夹进了纸杯里。 这真是一次开心又有趣的作文课。
课堂游戏——吹泡泡_150字
200字
我们的课堂, 像一个欢乐的游乐场。 这不,我们的语文老师又带着我们玩游戏呢! 这次,我们玩的是吹肥皂泡! 老师先给我们做了示范 , 我们按着要领也学着老师的样子做了起来。 啊,好美呀! 一个个大大小小、玲珑剔透的肥皂泡飘了起来。 另外,大家的玩法也很多, 有的拿扇子扇, 有的用嘴吹, 还有的用手代替扇子扇, 我们想把它们送上天去, 送过海去。 啊!美丽的肥皂泡带给我们无限的欢笑与快乐!
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游戏_350字“一,二,三,木头人,啊!你动了。”稚气的声音,回来了。快乐,这时我对游戏的感觉。小的时候,与小伙伴的游戏是打架,打架在我们心中就是一种“另类”的玩法。打到疼了,伤了,我们是笑着的,感觉,就像是野孩子。长大了,别人说,打架是不对的,游戏是不好的,因为对学习,对以后,对未来没有任何的意义。因为没有意义,所以不可以做。游戏,变味了。我喜欢游戏?不,我喜欢的是当中的快乐。时间改变了很多,现在的游戏已经不是即使疼了,伤了还会笑着说没事的了。科技制造的游戏,把所有人都隔远了,把世界都留在游戏中。不曾会头。游戏人生,究竟是游戏,还是人生。人生中最的游戏是娱乐,游戏中的人生是无知。对于游戏,是一种快乐的经历,不是沉迷不知道回首。一,二,三,木头人。请你回头看看你身后的人。初三:心景作文网专稿 未经允许不得转载350字 初三
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夹“豆子”游戏星期天,我闲着无事,找楼上的几个同学玩。他们问:“玩什么呢?”我摇摇头:“不知道,你们说吧。”机灵鬼李圆说:“要不到你家玩夹“豆子”比赛吧。”“好啊!”大家异口同声地说。我找出一盘跳棋,大声宣布比赛开始。我和李圆一组,小雨和王宝佳一组,豆子就是跳棋,先是我和王宝佳对站。我用筷子夹住一棵跳棋,运送到碗里。再看看王宝佳,还没夹起来呢!1比0,我赢了。第二轮是李圆和小雨对站,小雨比李圆大,她必须照顾李圆。李圆不愧是“机灵鬼”。她假装摔了一跤,小雨急忙放下筷子,去扶李圆,李圆忙把小雨拌倒,她快速把棋子夹进碗里,二比零,我们又赢了。第三轮是我和小雨对站,因为我太得意了,所以夹起珠子一会儿,它就掉了下来,以致于小雨赢了。最后的决赛是王宝佳和李圆的对站,李圆小心翼翼地夹着棋子运送到碗里,这时,王宝佳早已把棋子夹到碗里,2比2,平了。通过这次“夹豆子”游戏,我明白了只要同心协力,不骄傲才能做好大事的道理。350字 三年级 记叙文
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学习·游戏_350字作文网专稿 未经允许不得转载谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德今天晚上我玩了我一生最快乐的游戏—战地之王,他是一种枪战类型的大型网络游戏。在游戏里,我比较爱玩“冰冻工厂”场景,在那里我打死的坏人最多,被打死的次数也挺多的。起初,我在那里东拼西突,不管死活,后来渐渐明白以前那样不好,于是我是慢慢跑并注意了防守,不能硬冲,死的次数少了。我还爱玩一种类型叫“生活模式”——那里有200人疯狂,我们要把他们一个个全部干掉,否则他们拿起方砖会把我们8个人废了。我们每个人有2条命,所以很不容易,恰巧我们枪法很好,这场游戏我们配合得很好。我希望天天都这样玩游戏,但我意识到也不能多玩,这样的游戏权且是对紧张学习生活的调剂吧。指导老师:奔腾辽河水盘锦辽河油田实验中学初一:李松瑞350字 初一 日记
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吹球游戏下午第一节课,老师说要玩吹球游戏,同学们都非常高兴。老师拿出了两个盘子,每个盘子里都放了一个小球,又把我分成了两队,每队派一名代表上台比赛,老师强调说:“台下的队员只许喊加油,不许做出任何的提示。台上的代表谁最先把小球吹出盘外就算获胜。”甲队派出了王铖,乙队派我上场。这时老师拿出一条黄领带和一条蓝丝巾,把王铖和我的眼睛蒙上。然后引着我们用手摸了摸盘子,让我们知道盘子的大概位置,让我们俩把手背到后面,老师又向同学们强调了规则,我深吸一口气鼓起腮帮,做好了吹球的准备。老师刚说开始,我就俯下身子,猛吹起来,同学们在台下大声的喊着:“加油!加油!........”我吹得更起劲了。只觉得好像有东西粘在了脸上。老师说:“停!”我连忙揭开围巾,啊!王铖的脸上、头发上都是面粉,简直成了一个大雪人。台下的同学头发也变白了,像染了一层霜,原来不知什么时侯老师把盛小球的盘子换成了两盘面粉,同学们你看我,我看你,都哈哈大笑起来。今天,我们玩得非常高兴!350字 三年级 叙事
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接力球游戏“咚咚咚大大的、圆溜溜的钢球在二十多种机器的配合下不停地向前滚动。星期六,我再次来到科技馆,和小朋友们一起玩起了接力球游戏。球一会儿被滑轮拉到高高的接口,再顺着铁轨往下滚,一会儿被履带象运石头一样地向前送。最难的是翘翘板,球来时要赶紧低下头去接,再翘起来让球滚到另一个接口,要求操作及时准确,不留神球就被卡住了。参加游戏的小朋友们都很认真,生怕自己的环节出了故障,导致整个接力过程瘫痪。有一个四五岁的小男孩,在全场表现得最专注。球来回了五六趟,他还一直守在链式机械那里,几个人要跟他换班,他都不肯。球没来时他就为别人加油,球来了他就使足力气摇手把送球。我是满场飞,看见哪缺人就补上去,铲运车、盘、皮带等等,我都试过了。小男孩的执着和我的灵活配合得很不错。通过接力球游戏,我不仅了解了机械运动的原理,还懂得了团队里每个人都很重要。指导老师:丁巍玮350字 三年级 记叙文