被遗弃的佛之子
900字
六年级
叙事
好想写些什么却又不知道怎么写！！！也许也只能这样了心有余而力不足就用这歌代表我这一生！
疯琳琳今天就让我痛痛快快的做一回自已吧痛快的疯
坚落尘外孤标这是我的决定离去不知道还记不记回来的路
愧意奇行路迢迢琳琳心里唯一对不起的人就是家里的人对不起对不起！
浪滔滔可是哈。。。这就是现实！模糊了我的眼睛！
恭迎绝代天姣亲爱的女人娜娜和你一起的日子真的很让人怀念
艳奇路生雨飘飘你那奇艳的美丽对于网络的路又生就好比在大雨下行走放心不下你
情相交感情我们一起相谈坦城信任哈哈哈好开心好开心
抚琴听萧好想与你一起合唱可是只能这样听着想着。
孤舟夜雨渡今宵一个人的感觉那一夜天下着雨在网吧听着歌玩着游戏通宵。
义无价把酒长啸义无价曾经的辉煌换来的只有背叛。
人间随处是尘嚣人世间的烦扰到处都是谁又能理清谁。
当时壮志凌霄年少当时的我天真可爱以为有理想就可以有一片天哈哈哈现在的我只想笑
豪骨丹心旷古照笑吧笑去当年的天真幼稚
今朝千山缥缈寂寥任凭当年多么的耀眼如今还能看清前方的路吗身边没有一个人再也没有声音了
回首只闻风云笑回想起为什么只听见这么悲的笑声
一夜知己千杯未了呐亲爱的女人还记得我们是一夜之间认识的吗还没有跟你好好的相处过呢！
浮沉十年再续逍遥可惜我们可能再也没有机会了好可惜如果真的没有机会下辈子再见了。
感谢亲爱的5080的朋友们和你们在一起我真的很开心很开心辣辣啦啦湘湘泡泡还有好多好多的亲爱的网友们其实琳琳心里网络就是现实你们是我真实的朋友用手无法触摸的朋友专属公会谢谢你们陪伴我可是我能感受到你们的爱真的很对不起！！！希望网友们不要怪琳琳。我不是个好琳琳。
哈哈哈从穷小子到我们这第一富有再从第一富有变成第一穷家破亲离这一曲折的路算什么争来争去到头来还不是扔下所有钱财为求得一家团聚
这一刻才明白什么是痛什么甜什么是苦人生啊！不过烟云
这一世我活着到底意味着什么能给你们带来的也只有真诚问候了，本是和自已聊天用的没想到大家这么喜欢！
曾经有人问我如果生命只有一天你会怎么过当时天真的我回答了和最爱的人一起过现在我想一个人过。
这一世我活得太累了！就算是心痛也要欢笑面对大家！
想达成自已的愿望就必须要有绝对的实力！
如果还有来生我一定要逍遥一世吾名神无月！
六年级:杨锦琳
被遗忘的人
900字
初一
记叙文
他们是两位老人，曾天天孤单地看着孩子们，也许，他们的背后，都有一个故事。
——题记
记忆中，有一位老人拥有着慈祥的脸，而这慈祥却也泛出点点的忧伤与孤单。
在肯德基，那位老人总是第一个映入我的眼帘的。
他微微笑着坐在靠门的位子上，桌上放着一杯热牛奶，肯德基的服务员们路过他身边时，总会对他微笑，然后匆匆走过，去做别的事情。
他似乎一直这样。
后来的一天，我照例和同学一起去肯德基吃早餐，只见一个可爱极了的小不点儿正围着那位老人着。
老人的脸上洋溢着幸福，忧伤与孤单早已消失不见。
小朋友牵起老人久经沧桑的手，发出银铃般的笑声，老人的脸上立即显现出了微笑，甚至与孩子一样，脸颊泛起了红晕。
孩子的母亲满脸笑容地走了过来，但这“笑”似乎并不自然，她抱起孩子，看了看老人，说道：“宝宝，我们走了，跟爷爷再见！”宝宝立即笑着冲老人摆了摆手，牙牙地说声：“再——见”，又“扑哧”地笑了出来。
老人张了张嘴，但似乎无法说话，于是，他扬起手，对孩子表示“再见”。
“看什么呢！”同学的声音打断了我享受这美好的时刻。
我不看她，默默地点了点头，其实我也不知道，为何我会点头，只是出于下意识的，并没有想到什么。
这时的老人过身去，继续呆呆地坐着，还是那张慈祥的脸，泛出点点的忧伤与孤单。
“我们走吧。”同学又说了一句话。
“嗯”我轻声回答道。我们起身站起来，在走出门的那一刻，我还是不经意的了一下头，看了一下那位老人，一位服务员正在同他打招呼。
我们径直走向了寄放处。
那儿又有一位老人，他与之前的老人不同，他的脸时时刻刻板着，与那位老人一样，我也是经常看到他的。
每次看到这位老人，他总是在很用心地指导着人们寄放物品。
而这次，却略有不同。
有三、四个小孩子正围着老人，给他看父母给自己新买的东西，跑啊、跳啊，好不快乐。
而老人的笑容也格外的灿烂。
我朝旁边看去，孩子的父母正在挑选鞋子和衣服。
老人从口袋里摸出了几粒糖果，分给了小朋友们，小朋友伸出手，高兴地数着手中的糖果：“一，二，三……”数一遍还不过瘾，便不停地数着。
老人看着他们，伸手摸了摸他们的头。
那几位刚付好了钱的父母们提着大大小小的袋子走了出来，瞄了老人一眼，便对着孩子们说：“走了走了，这里有什么好玩的……”我听着，心里很不是滋味。
几个小朋友依依不舍地对老人摆手道别，老人的笑容也慢慢收起，和他们道别。
我看着那几个大人牵着他们孩子的手，走了没几步，就停下了，“手里是什么东西？”孩子们一个个兴奋地摊开了小手。
“啪……啪……”手中七彩的糖果被打在了地上，留下的只是通红通红的小手，“没看那人这么脏啊，那么脏的东西还拿，以后别拿了！”孩子们“哇”地一声哭了，或许，那些糖果正是老人的心血，或许，他们的父母从来没这么和蔼地与孩子们玩耍，并用孩子们最喜欢的东西来和孩子们分享。
老人这时已经在指导人们使用寄放箱了。
那些地上的糖果，还有谁能记起？也许那些孩子们能吧，他们还会再来同老人嬉戏吗？
最近，我又去了那条熟悉的路。
肯德基里那个靠门的位子空空的，没有任何的影子，寄放处也没有那个热心的指导者，两位孤单的老人，你们去了哪里？
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遗弃夕阳在西边缓缓地落下，一缕缕冷淡的余晖射在参差不齐的树叶上，鸟儿都已归巢了，只剩下一个孤单的身影静静地蹲坐在树下小声地抽泣着，风儿吹得树叶飒飒地响着，与那寂寞的哭声谱成一曲夕阳悲伤曲。回想起刚才那一幕幕伤感的画面，我的柔弱的心再次被捏碎了，似乎整个世界都遗弃了我，连风儿，夕阳也要匆匆离去，不肯为我这个过路人停留片刻。“小萤，这次考得怎么样了？我想你一定考得很好吧。”我稍微转了一下头，看见坐在隔壁的小樱手里紧握着试卷，欢天喜地的，脸上绽开了如玫瑰一般灿烂的笑容。我沉沉地低下了头，紧紧地抿着双唇，目不转睛地盯着那张画满红色叉叉的试卷，默不出声。131分，我到底是怎么考的？我的数学就只有这样的成绩吗？我到底在干些什么？我狠狠地责怪着自己，为什么自己考得那么差？小樱拍了拍我的肩头，诧异地问：“怎么了吗？你不舒服啊？”我摇了摇头，没有出声，只是一直沉默着，感觉这种气氛真的好沉重。望着每个人的脸上那么欣喜若狂的笑容，我的内心更加低沉，像是被千万把刀同时刺了一样痛。我无奈地坐着，等待着漫长的时间一点点地过去，握着手中的试卷，我真的有一股想要把它撕掉的冲动，我真希望这只是一场梦，一场破碎的梦，起码梦醒后我不会那么难过。“第9名，小萤．．．．．．”话声刚落，操场上便响起一阵阵热烈的掌声。但我感觉这是对我的讽刺，这个学期以来我的成绩如流水般往低处流，不知受尽了多少人的冷眼。我蹒跚着脚步，慢慢地走上舞台，望着台下那一双双带着鄙视的眼睛，他们的嘴角似乎在嘲笑我的愚蠢。我害怕了，心剧烈地跳动着，眼前黑茫茫一片，脚不禁往后退了一步，我好想跑，可我逃避不了，他们凌厉的眼光一步步地向我逼来，逼得我无路可走了，把我遗弃了。一片金黄的叶子飘落在地，我轻轻地把它捡起来，静静地望着它，似乎一捏就会碎的样子，感觉它的生命真的好脆弱，可是它从来也没有放弃过，所以才有了“落花不是无情物，化作春泥更护花”的赞誉吧。我一直以为是世界遗弃了我，可是却没有想过是我遗弃了自己，这些日子以来，我的意志一点一点地薄弱了，我没有了决心，没有了行动，只有口头的不满。是呀，自然不会去遗弃任何人，只有自己遗弃自己，每个人的一生都是匆匆而过，为何不像落花一样留下一点点有价值的东西呢？900字 初二 散文
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山之子山风轻轻地吹拂，列车呼啸而过，老计一个人郑重地向列车挥手致意，是作别已去的列车，还是带去一番嘱咐，报一声平安，捎去一片小小的枫叶，挂记着对远方亲人的思念？山谷、峰峦，列车和一个独立的巡视工……久久凝固在人们脑海里的画面，和着久久回响的汽笛声，演绎着生命的交响进行曲。每天，老计在大山里独自行走二十多公里，重复着同一个动作，是单调？是寂寞？还是孤独而彷徨？山在他的视线里，他在山的怀抱中。山石绊不住他的双腿，风沙眯不住他的双眼。落石、滑坡、倒树得以及时清理，使列车日复一日地平安穿越大山之谷，急速地驰向远方。那曾经穿越山谷的旅客有着老计带给他们的一片平安，那列车载出去的建设材料有着老计的一份功勋。他每天重复着同样的动作，机械、单调而又充实。每每列车驶过，他挥手致意的动作，对于过往的火车司机来说，是那样的熟悉，是那样的亲切！“呜——呜——”的长笛声，不再是普通的汽笛声音，是人与人心灵的沟通，是司机对老计工作的肯定，是对老计挥手致意的回应！是的，汽笛声在深山中久久回响……山谷回音，这是人与自然的和谐，这是人与自然最壮美的画面！人们总用“感天地，泣鬼神”来形容作出巨大贡献或牺牲的人物。老计的工作似乎显得平庸且平凡！似乎谁都可以做得到！在大山里，看云卷云舒，望青山环绕，何等的惬意啊！然而，人们忽略的正是这些：山看厌了，天望穿了之后，久居大山是何等的单调，何等的寂寞，何等的难耐啊！没有敬业精神作支柱，没有对自己工作的爱，是做不到的！渔翁晚归之时，不会在意自己钓的鱼值多少钱，而在意于收获多少，看着满载的鱼，是何等的惬意！这就是所谓的精神食粮吧。我想老计的工作也是不能以工资多少来衡量的，否则，该给多少工资，才有人肯久居山林，去过那隐居生活呢？想必老计的精神收获也很富有吧！每趟列车从身边平安驶过，他那挥手之间就带着一种心灵上的满足和蔚藉；每晚躺在床上，回味工作带给自己的快乐和满足，他觉睡得踏实，睡得甜美！这也正是老计的精神食粮吧！这也正是老计在大山里坚持的执着吗？！如果有人问我什么人最伟大？我会说老计这类人最伟大！他以自己的执着和坚持谱写了一曲平凡之处现伟大的赞歌！那些不甘平凡的人们，不要总是嫌自己或工作太普通！荷花虽然有些大众化，切记映日荷花一样有别样红之处！——后记900字 高一 记叙文
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第一次叠被子每个人的人生中有很多第一次，我也有很多第一次……第一次扫地，第一次洗衣服，第一次洗碗，还有第一次擦桌子，摆椅子……但我印象最深刻的是第一次叠被子。正统套路。由众多引出一个，引出文章的主题，第一次叠被子。那天早上，我起的很早。等我刷完牙，洗完脸的，爸爸妈妈还没起床。我觉得很无聊，拿起一本书看了看，又拿起玩具玩了玩，觉得很没意思。突然灵机一动，我想趁爸爸妈妈没睡醒，我可以做些家务啊，给他们一个惊喜。可是我要从哪一步开始做呢？想着想着，我的脑海里呈现出了一张画面……哈哈！我可以从叠被子开始啊！一个惊喜。第一次做家务，第一次尝试叠被子，心血来潮，灵机一动，那么令人期待。刻画心理活动，精彩。句式表达，丰富多样，如运用疑问句、感叹句，反复句“想着想着”，语气词“哈哈”，生动刻画我的内心活动。建议，如果删掉文章第一段，这里的表达效果会更好，更有悬念感，更能吸引读者。我连忙跑进自己的房间，拿起被子，学着妈妈的样子，叠起了被子。一开始我不小心，把被子放反了，叠起来很奇怪。于是我脑海里使劲回忆妈妈平时叠被子的样子，我这才恍然大悟，原来我把被子放反了。于是我赶紧把被子重新铺开，然后把被子放正了，再从一边叠起，然后再叠另一边，最后运用到数学上学到的线段学，把两个端点重叠在了一起。这时发现又变成了另一条线段。不对，原来被子被我叠成了长方形的了。哈哈！我看着自己的劳动成果，我忍不住笑了起来。我叠的被子虽然没有妈妈叠的那样工整，也没有妈妈叠的那样美观，甚至我连最基本的形状都叠错了。但是，这毕竟是我第一次叠被子啊，有这样的成果，还是觉得心里甜滋滋的。内容厚实。第一次叠被子，有章有法，有思考有思想，运用数学的线段学，开创叠被子的“长方形”叠法。第一次叠被子，有滋有味，有花有果，心里甜滋滋的。当妈妈起床后，她看到了我的劳动成果，心里比我还美。一个劲的夸我长大了，有自理能力了，希望我再接再厉，争取下次叠得更好。他人评价。第一次叠被子的感受怎样，听一听，别人怎么夸我的老妈夸赞最有说服力。这就是我第一次叠被子，有了之前的经验，我现在叠的很好。只要上学时间还早，我就会主动帮妈妈做一些家务锻炼自己的自理能力。意犹未尽。第一次家务活动结束了，我的思考没有结束，我的经验总结没有结束。我已长大，生活继续，在家务锻炼中幸福成长。900字 四年级
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访问陈之佛故居你们知道陈之佛吗？今天我要当一回小记者，来拜访陈之佛故居。陈之佛原名绍本，号雪翁，是浙江慈溪人。陈之佛故居位于浒山镇东门外晓记里。坐6路车可到达。来到正门，大堂一排纵横格镂花门，上悬红横匾，只见门匾上五个橄榄色的大字，许多同学都看不明白，我说：“是‘陈之佛故居’，要从左往右读的呢！”我们随着导游阿姨来到故居内，那里十分有近代味，青砖，粉墙，乌瓦，分外好看。我们来到源远堂，那里也是七间房的名称，又名“养真庐”，听阿姨说“养真庐”三个字还是陈之佛的学生邓白手书的呢！七间房全是平房，平平整整的七间，中间有六扇门相连接，有卧室、会客厅、起居室、大厅、书房、餐厅和客房。最别具一格的是卧室里的床，三面被围住，一面还有镜子。我们现代的床只有一面是靠墙的，而且从来也没见过床上有镜子的，我想，那镜子是不是用来照的呢？其它的房间都挺宽敞明亮的。七间房前面是一个鹅卵石铺成的小院子，院子里有小池塘，小鱼们快乐地嬉戏玩耍着，一座座假山耸立于地，一座小亭子立在岩石假山上，犹如一位仙女亭亭玉立。看到这里，我仿佛看见了陈之佛在假山上，看着湖边的野花作画呢！接下来，让我们一起参观一号展厅吧。一号展厅里全都是画。琳琅满目，各种各样，其中，最吸引我的是《万玉》这幅画，画面上傲然挺立着一枝苍翠挺拔的竹子，黑黑的，直直的，十分气派，那竹子一节一节的竹节栩栩如生，看样子，是从岩石缝里钻出来，向斜上方生长的，我深深地感受到竹子顽强的毅力与蓬勃向上的精神。另外还有许多名画：《古意图》、《早春水际》、《香山雪霁》……来到二号展厅，这里是陈之佛的生平简介，他的一生像加法一样：一、家乡学校=家乡启蒙。1910年，陈之佛在锦堂学校求学，开始了他的家乡启蒙。二、杭州进修=杭州学画。十七岁时，陈之佛踏上了学画之路，经过多年积累，编写了《图案讲义》，是我国关于图案的第一本书呢！1918年，陈之佛参加了浙江省教育厅举办的留学日本的考试，被录取了，在毕业时，还完成了一幅毕业创作——三位美女在花丛中舞蹈。陈之佛一直通过画画来过日子，直到逝世时仍有许多画迷看他的画，仍是那么喜爱！离开陈之佛故居时，我们依依不舍，意犹未尽！通过访问陈之佛故居我了解了陈之佛，你们呢，也一定喜欢上他了吧！900字 初三