老师，不要啊………
400字
五年级
记叙文
不知什么时候，老师对我采取了报复计划。
我知道，妈妈没有送老师"红包''也就是因为这，老师失去一名普通教师也应该具备的师德，在我的心中也顿时失去了原有的光彩。
早自习的时候，老师的态度便为“0”，只要我的目光聚集在她身上，她就用那种厌恶的目光看了我一眼，去忙别的。唉，自讨没趣！！看到同桌背自然，我也开始复习功课。不知怎的，一看到别人学习，自己就慌了，生怕被拉下。
第一节课，老师突然说：“有些同学，让外班同学来找自己，自己班的同学还没处好，又开始与别人玩开了？”然后停下来，意味深长的看着我，傻子都知道怎么回事了。
老师又开始滔滔不绝，话语更加尖酸刻薄，我好委屈，李蓉和我都是好朋友，难道朋友交往有错吗？我已经多次告诉李蓉，别来了，但她还不知道给我带来的麻烦。再说王天兴，家有钱有势，下课，那些外班的朋友聚一大堆，老师为什么不看他？同学们过身来看我，我故装没看见，但脸有些发烫，多次想为自己辩诬，但一想到老师是刻意挖苦我，就忍住了，希望那些同学知趣点，别看我。
老师这样对我已经有好几天，每天都在数落我，我受够了
可是有一天，想不到……更想不到……
老师，也是母亲
500字
六年级
叙事
温馨的母亲节里，我捧着送给母亲的康乃馨，却是不可抑止地想到了老师。老师，也是母亲。思绪随着暖暖的风，伴着馥郁的花香，渐渐飘向了曾经那难忘的美好时光。
寒假里，时老师热情地邀请我去她家做客。一到她家，我就注意到了那个耸立的书柜。哇！我要是也能有这样多的书就好了。其中还有很多平时“只闻其名，不见其身”的名着呢！我在心里暗暗想到。时老师仿佛看出了我的心思，她笑着指着她家的书柜对我说：“随便挑。”看着老师那好客地笑容和满书柜的书，我又激动又感动，立刻向着那些名着进发。《茶花女》《呼啸山庄》《安娜？卡列妮娜》……一本一本的名着被我从书柜中抽了出来，很快堆成了小山。这时，时老师对我说：“一些名着需要你有了一定的生活阅历才能真正了解它的深意。”说着，便帮我把那些不适合看的书挑去，还帮我把一些“漏网之鱼”捕了出来。我不知道该说些什么，只是不断地说：“谢谢，谢谢……”临走时，老师还塞给我一大包零食，精神食粮再加上物质食粮，把我的寒假填得满满的。再出门时，虽是寒风凛冽，我却分明感到一阵暖意从心头传遍全身……
一日为师，终生为母。老师，也是母亲。即将毕业了，想到很快就要离开给予我无限关怀的“母亲”，我的心中便一阵酸楚。忆及此，我猛然醒悟，奔向花店，又买了一株康乃馨。这株，是老师的，献我敬爱的“母亲”！
五月，在温暖的阳光下，花枝摇曳，微风醉人。
江苏常州钟楼区怀德苑小学六年级:朱萧
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五年级
记叙文
400字
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啊，糖，不要！不要！在茂密的大森林里，猪妈妈开了一家糖果店。这可高兴坏了猪妈妈的儿子小猪笨笨了，他最爱吃糖了。猪妈妈不让他吃，可又受不了笨笨不停的吵闹，只好给他买。从此，笨笨再也不吃饭了。他早上吃糖，晚上吃糖，中午也吃糖。猪妈妈说：“笨笨，糖吃多了要生蛀牙的。”但笨笨不以为然地说：“我的牙结实着呢!” 猪妈妈只好不让笨笨进糖果店。可笨笨总是不听。偷偷地进糖果店偷吃糖果，或是把糖果拿回来，晚上在被窝里偷吃。这天，笨笨又在被窝里吃糖了，吃着吃着，笨笨睡着了。梦里，笨笨进了一个细菌王国，笨笨好奇地四处张望。突然，一大群细菌士兵走了过来。笨笨急忙躲了起来吗。这时，领头的细菌士兵说：“小猪笨笨吃了许多糖，他的牙齿城墙已经非常破旧，我们赶快进攻吧！”小猪立刻惊醒过来感到牙有点疼，紧接着一阵钻的疼痛。笨笨想：“吃点糖就会好了。”便又吃了一吧糖，可牙越来越疼，疼得笨笨满地打滚，猪妈妈连忙把笨笨送入了医院，山羊医生看着笨笨满嘴的蛀牙，惊得说不出话来。一会后，他对笨笨说：“你的牙全坏了，全部要拔掉。”笨笨看着那大钳子，连忙逃跑，可还是被拉了回来。拔完牙后，山羊医生对笨笨说：“你以后要多刷牙，不要乱吃甜食。”笨笨照着山羊医生的话做，很快又长出了一口新牙，也不乱吃甜食了。还有，以后哪个叔叔阿姨给他糖时，他就会大喊：“啊，糖，不要！不要！”550字 五年级 诗歌
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老师啊老师老师，您是一支蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师，您是一座城墙，为我们遮挡风雨；老师，您更是一座灯塔，指引着我们航行的方向。啊！老师，您是多么的伟大！啊！老师，您是多么的崇高！我们会永远把你铭记在心！五年级:徐嘉璐100字 五年级 散文
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老师啊！老师，感谢您多年对我的教育和关怀，使我从一个不懂事的孩子成为一个六年级的好学生。说您是园丁，您比园丁更辛苦，您把自己的勤劳化作钥匙，为我们开启了知识的大门，让我们在知识的海洋中邀游。说您是蜡烛，您把自己的知识化作光明，照亮了我们脚下的路。记得有一次，舒东生病住院半个月没来学校上课,当他病好后到学校上课。你一进教室看到他，就对他说：“病好了？身体怎么样……”一声声亲切的话语，如同春雨滋润了他幼小的心田。“中午到办公室，来一下”。接着的好几天，你放弃休息时间为他补上落下的课，您是那么耐心、那么认真，直到他懂了为止。现在我终于了教师的职业是平凡的，但从事的事业是伟大的，因为你们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。老师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做的太多太多，过几天就是一个特别的日子--教师节了，所以我衷心地祝福你，深深的谢谢您，敬爱的老师！350字 五年级 叙事
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啊，老师啊，老师学生：杨小宁指导教师：杨庆珍园丁浇灌着一棵棵幼小的树苗，我想说，您就是那辛勤的园丁，我们，就是您辛勤浇灌下的幼苗。雨露滋润着一片片草地，我想说，您就是那甘甜的雨露，我们，就是那刚冒出头来的小草。红烛照亮了那寒冷的黑暗，我想说，您就是那无私的红烛，我们，就是那黑暗，是您照亮了我们的人生之路。粉笔传播了丰富的知识，我想说，您就是那灰白的粉笔，我们，就是您用知识培育出的祖国栋梁。啊，老师——您是灰白的粉笔；您是无私的红烛；您是甘甜的雨露；您也是辛勤的园丁……感谢您的无私奉献，感谢您的默默无闻。是您，照亮了希望，孕育了希望。托起了明天！250字 五年级 叙事
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啊！老师大海托起一轮红日冉冉升起。我想说：老师，您就是那博大的海，我们就是您托起的那一轮红日。一只只快乐的小鸟，在那蓝蓝的天空中，自由自在的飞来飞去。我想说：老师您就是那蓝蓝的天空，我们就是您怀抱中那自由自在飞翔的小鸟。老师，您常常把温暖留给别人，把寒冷留给自己。您默默无闻，无私奉献着自己。把您脑海里的知识传递给我们。老师，你真是太伟大了！！150字 五年级 叙事
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不要啊妈妈，爸爸，我真的很想你们，我看不到你们，可你们能看得到我吗？但愿，能……希望，不能……我的家我是一只熊，可能的熊宝宝。我的身上长满了又厚又长的棕色皮毛，有肉肉的、厚厚的、宽大的熊泶蟮纳硖迨沟梦易鍪裁词露加致?直炕棺霾缓谩0Γ我生活在一片郁郁葱葱的林子里。绿草清新，溪水潺潺。清晨，有鸟儿为我们歌唱，傍晚有虫鸣对我道晚安。一天的生活幸福快乐。我的家安在半山腰上的一个山洞里，我的家门很小，茂盛的草丛很门掩住了一多半，并且还有树荫来遮挡，我们住得很安全。每个人都有爸爸妈妈，当然我也不例外。每日他们迎着朝阳出去觅食；傍晚他们会带着食物，赏着明月，数着星星。日子过得温馨幸福。危险到来记得，第一次到洞外时我已经长成了一只成年熊。那时一切对我都是那么陌生又那么好奇、新鲜。我在草丛中奔跑，与同伴嬉闹，和爸爸妈妈捉迷藏，当然，我也亲手摘到了甜果。哈，那一天，我好开心，傍晚的时候我还迟迟不肯离去，直到妈妈再三催促，我才恋恋不舍地离开。那一次，我觉得大自然是多么美好，多么友善，那使我越发的依赖这美好的一切。可我哪知道……一天，我和爸爸妈妈一起去觅食，走着走着，我发现一棵并不高大的桦树上有一只硕大的蜂窝。真香啊，爸爸似乎也发现了，也明白了我的意图，便说了句：“你别想！”噢，好失望啊！于是，我跟着爸爸继续向前走，可是蜂蜜的诱惑力太大了，我还是经不住诱惑，跑到那棵树下。那蜂窝如同一颗硕大的果实，金灿灿的，我都垂涎欲滴了。经不住诱惑的我，环顾了一下四周的情况——还好静悄悄的，趁现在爸妈还没发现的时候，把它摘下来，再去找他们，做到神不知鬼不觉，太棒了！我小心翼翼地，慢慢地攀爬了上去。每上升一段距离后都会向四周看一看。啊，再来一两步就可以得到了，呵呵！“啪啪——”“思——”“托尼——”“宝宝——”什么东西擦着我的耳朵飞了过去。我重重地摔了下来。一切似乎就只发生在那一瞬间。我并没受伤，爸爸妈妈检查了一下我全身，便拉起我猛跑。我们拼命地跑，可身后的“啪啪”声却越来越大，我也越来越害怕。就在这时，妈妈不再和我们一同奔跑，而是转身朝我们来的方向跑起来。“妈妈——”“丽莎——”“快跑，带孩子离开，快，好好活下去——我永远爱你们——永远——”“妈妈——”“丽莎——”“快跑，快跑吧，我爱你们——再见——”随着妈妈渐渐远去的身影，爸爸的泪水也缓缓地滴落下来。妈妈的声音消失在了这茂密的森林里。爸爸的脸上写满了忧伤，旋即爸爸变得异常镇定。他用强有力的手按住了我的头，并示意我不要出声。这一连串的举动更令我惶恐不安，但出于害怕，我没敢出声。我们慢慢地趴在茂密的草丛林里。耳边的响声越来越大，“啪啪”声也开始接连不断地响起来，越来越密，惊得鸟儿们乱飞乱撞。我又扭头看了看爸爸，他也正在看我，似乎在对我说话，只是没出声。我明白了他的意思——猎人来了！而后，他又朝猎人的方向看去，那些猎人似乎没有被妈妈引开，继续向这边走来。十米远，九米远，我抑制着自己强烈的恐惧感，可我还是浑身颤抖着。八米远，七米远，猎人们似乎更加警觉起来，走走停停，走走停停，不时地向周围望一望。六米远，五米远，我们之间的距离越来越近，我几乎已经可以很清楚地看清他们的衣着。噢，太恐怖了。四米，三米……“托尼，托尼！”远处，传来了妈妈的呼唤声，噢不，天啊！我瞟了一眼爸爸。这一次，他也是吃惊地瞪大了眼睛。我的呼吸急促起来。再看那群猎人，他们不再走了，停在原地，定了定神，又向后退了几步。他们再次环顾了一下周围的情况，便举起了他们的木棒向妈妈的方向跑去。“不要动，老老实实地趴着。”耳边响起了爸爸的声音，“不论你听到了什么，不要怕不要动。等离开这里后告诉大家猎人来了。”爸爸的口气异常平静，表情是那样坚决。说完后，他深情地注视着我，那双坚毅的眼里噙满了泪水。他轻轻地抚摸着我的面颊，然后，拍着我的肩说：“好好活着！”随后，他头也不回地冲出了我们躲藏的那片草地，从我的视线里消失了。“不要啊——”我的心在怒嗥着。悲惨的命，可怜的家族我们离开了我们那片热土，离开了我们的森林，我们的家园。不为别的，只为逃命；不为别的，只怕被捕杀。我们不仅有着相同的目的，我们还有着同样的心情，悲哀、难过。这一路走来，尽管大家无微不至地照顾我，可是我还是想我的爸爸妈妈。日子过得越来越苦了，有的熊有去无回，或是被捕杀或是在路上饿死。不久以后，这里开了个工厂，大片大片的树木被砍伐，我们的食物也越来越少，几乎每只熊都饥肠辘辘。而这个工厂似乎有许多熊，因为，每天，里面都会传来熊的哀嗥，不止是一只，而是很多只，接连不断，我曾想去看看，但被制止了。这个工厂像魔鬼，因为它使得年长的熊变得异常焦躁不安，但我要去看看，一定要去。河边的溪水不再清，而变得污秽不堪，甚至血红，真像恶鬼的眼——一只正笑眯眯的眼，但是血红。看着这恶鬼的眼，我似乎看到了无数只熊惨死在它的魔掌下。不要啊，太可怕了。我慢慢地，悄悄地来到这工厂的栅栏边，向里面窥视。一片静悄悄的，没什么动静。人呢？怎么没有人呢？熊又到哪里去了呢？“不要啊——”里面突然传来了撕心裂肺的嗥叫，这声音似曾相识，是谁的呢，谁的呢，谁的呢？好像是妈妈。嗥叫还在继续。我慌张地翻过栅栏，可爬上去又掉下来了，再上去，再掉下来。不行！我一定要进去。我终于爬到了最高处，从这最高处往里面看——太可怕了，太可怕了！里面竟有百千只熊。我不禁有些目眩，没抓紧，掉进了栅栏内。我不容自己思考，跌跌撞撞地冲了进去。站在这显得狭小的场子上，我是那么难过——原来，你们在这儿，在这儿被人类用麻绳捆绑着四肢，被人类用铜管插进胆里活取胆汁。“不要啊——”又是一声哀鸣，闻声望去，天哪，是妈妈，是妈妈，她被用着同样的方式取走了胆汁！我似乎感到了胸中那正在燃烧的熊熊烈火。我愤怒地向那些人类跑去——我要杀了你们，你们这群恶魔！杀了你们——尾声如今，我也被绑在这铁架上，人类用同样的方式来取我的胆汁。面对如此精明的人类，呆头呆脑的熊又能怎样？妈妈、爸爸早已死去——没有胆汁可取的他们，却还有熊梢猿匝健6?以谌死嘈枰?ㄖ?氖焙蛞仓荒芤槐楸猷平校?峭纯喽?拗?纳胍飨斐勾蟮亍为什么同在一片蓝天下却有不同的境遇？为什么？为什么，人类获取的幸福就一定要建立在我们的痛苦之上？为什么？1200字以上 六年级 叙事
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啊！糖，不要不要在茂密的大森林里，猪妈妈开了一家糖果店。这可高兴坏了猪妈妈的儿子小猪笨笨了，他最爱吃糖了。猪妈妈不让他吃，可又受不了笨笨不停的吵闹，只好给他买。从此，笨笨再也不吃饭了。他早上吃糖，晚上吃糖，中午也吃糖。猪妈妈说：“笨笨，糖吃多了要生蛀牙的。”但笨笨不以为然地说：“我的牙结实着呢!” 猪妈妈只好不让笨笨进糖果店。可笨笨总是不听。偷偷地进糖果店偷吃糖果，或是把糖果拿回来，晚上在被窝里偷吃。这天，笨笨又在被窝里吃糖了，吃着吃着，笨笨睡着了。梦里，笨笨进了一个细菌王国，笨笨好奇地四处张望。突然，一大群细菌士兵走了过来。笨笨急忙躲了起来吗。这时，领头的细菌士兵说：“小猪笨笨吃了许多糖，他的牙齿城墙已经非常破旧，我们赶快进攻吧！”小猪立刻惊醒过来感到牙有点疼，紧接着一阵钻的疼痛。笨笨想：“吃点糖就会好了。”便又吃了一吧糖，可牙越来越疼，疼得笨笨满地打滚，猪妈妈连忙把笨笨送入了医院，山羊医生看着笨笨满嘴的蛀牙，惊得说不出话来。一会后，他对笨笨说：“你的牙全坏了，全部要拔掉。”笨笨看着那大钳子，连忙逃跑，可还是被拉了回来。拔完牙后，山羊医生对笨笨说：“你以后要多刷牙，不要乱吃甜食。”笨笨照着山羊医生的话做，很快又长出了一口新牙，也不乱吃甜食了。还有，以后哪个叔叔阿姨给他糖时，他就会大喊：“啊，糖，不要！不要！”450字 六年级 叙事
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老师啊！老师！“明天的你是否会想起，昨天你写得日记，明天的你是否还惦记，曾经最爱哭的你。”老狼的这首歌勾起了我那尘封多年的记忆，往事一幕幕涌上心头。那一年，我还是一个初二的中学生，和许多人一样，抱着不切实际的梦想。班上的同学都很排斥我，我也感觉自己就是一个跳梁小丑，永远都不能活在群体中，因为他们对我只是冷嘲热讽，只有不屑一顾。但是，是那一位“天使”救了我。她便是我的班主任，它不仅不放弃我，而且对我格外关心，简直无微不至。因为她的帮助，我融入了群体，融入了班级。自我有记忆以来，便明晓，那是我唯一的一次感动，也是唯一的一次昂首挺胸。对于老师，我饱含了太多太多的情感，有尊重，有感动，有爱慕。因为他们待我们像自己的孩子一般，并且一视同仁，不会因为某个人成绩好而重视他。他们会用无私的爱来温暖我们，她们会把毕生所学的知识传授给我们，她们就像那纯洁的天使，圣神无私。老师啊！老师！我们所能回报你的便是用成绩来维护你的荣誉。你最希望的是我们能出人头地，而我们最希望的便是能感谢您的教育之恩，因为你对我做了太多，而我能回报的却太少太少。老师啊！老师！明天的路我们还要继续走下去，但是昨天的恩，我们永远不会忘记。因为童年时你赋予我们知识，教导我们能力。老师啊！老师！不知你是否还记得那个曾经蹲在墙角抽泣的那个我。我永远都会记得那一年的那个夏天的那一份感动！岁月无情，静夜无声，在这个深夜里，听着这段动人的歌曲，心难免会泛起涟漪。600字 高中 写人
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