猪哥哥和猪妹妹
300字
三年级
记叙文
从前，在猪的世界里有一对猪哥哥和猪妹妹。哥哥长得很俊俏，而妹妹却长得很丑，妈妈因为不想让妹妹看到自己很丑而自卑，所以家里从来不买镜子。
有一次，他们一起去逛街，他们发现一面大大的镜子，他们第一次看到自己的样子，哥哥说：“看啊！我是多么英俊呀！”妹妹看到镜子里那个像丑小鸭一样的女孩，悄悄地躲在墙角哭泣。
回到家里，妹妹一下扑到妈妈的怀里哇哇大哭，妈妈问他怎么回事，妹妹伤心的说：“为什么哥哥长得那么俊俏，而我长得那么丑呢？”妈妈把哥哥妹妹叫到一起，对妹妹说：“孩子，你虽然没有漂亮的外表，但你有一颗美好的心。”对哥哥说：“你虽然有漂亮的外表，但不能骄傲。”
这则故事告诉我们，你虽然没有漂亮的外表，但你有一颗美好的心，别人依然会珍惜你。
指导教师：杨代年
距离
550字
初三
记叙文
尘世之中因有一份友情，事物便有了价值，我觉得友情无价。天地之间，高纯度的友情并不易求，偶一得之，收藏起来便为珍贵。
在世间能相互撞击出灿烂火花的两个人总是有缘。这段缘，让人一辈子魂牵梦绕；这段缘，让人怀想一生，维系一生。
我有一位至交，一起长大、玩大，总是粘在一起，形影不离。本来我们都以为彼此之间的状况会沿着直线走下去，可没想到受到外力，成了曲线运动。那一年，那一天，她走了，随父母迁移到了另一个城市，从此我们天各一方，再也不能牵着手一起放学回家了。
最珍贵的友情像北极星那样，永恒而又遥远
世界上最远的距离是多远？这很容易让人联想到爱情，可我要用它叙写友情。
我们曾经承诺，永远做朋友，可说“永远”时，心被揪了一下，有点痛。因为大家心知肚明，未来不能预测。最远有多远，没人知道，但它是一个过程，也许没有终点，却总会有起点。
书信的往来，电话的联络，我们只能用这些仅有的方式。起初，每天一次电话，让人感觉有些浪费时间，慢慢地，一周一次，到后来，半个多月甚至一个月才联系一次。但庆幸的是我们之间一直联系着，这证明我们彼此还没有遗忘对方。
我不能不承认距离是稀盐酸，在一定的情况下能够腐蚀一些东西。
腐蚀的不是真情，而是年少的冲动与不实际。
前提是时间、距离、环境。
但我坚信，我们虽然相距很远，可是心与心之间有一座无形的桥，我们通过这无形的桥感受着对方，无时无刻，这种感觉，不言而喻。
情感，有时能超越一切，绕过任何障碍，到达终点
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三年级
记叙文
300字
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兔兔和猪猪在森林里，有一只小兔叫兔兔，有一头小猪叫猪猪。以前，兔兔和猪猪是好朋友。自从一次火神杯比赛开始后，她两就开始了战争！她两在火神杯比赛里都很努力，兔兔搞了“可爱兔兔团”。猪猪搞了“粉红猪猪团”。她两是代表，可爱的兔兔们，努力的比赛着，她们相信自己可以赢的！应为她们有信心！可是。。。。粉红猪猪团她们很骄傲，自己是有信心，可是她们天天坐着没事干，忘了比赛，应为她们很懒！火神杯比赛进行的很久了，也快要结束了！过了一星期，火神杯比赛结束了。。。。。。森林主持：小鸟，宣布：“这次火神杯比赛，大家都很努力，这次的冠军是‘可爱兔兔团’”！粉红猪猪团不服气，说：“这不公平，冠军应该是我们的，我们才是冠军！”“可是，冠军是兔兔。她们的金牌比你们多！”她们就这样吵下去。。。。。。过了一年，她们还是形影不离的好朋友！点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。450字 三年级 童话
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小猪和母猪山坡下住着一只小猪和一只母猪。母猪很讲卫生，每当吃饭前的时候一定要洗手。这一天的午饭前，母猪准备了好多好吃的午饭，忍不住的小猪多多早就流口水想动手吃了。正当小猪多多想用手拿好吃的鸡肉丝的时候，母猪就用筷子重重的打了小猪多多的手，然后批评道：“多多，吃饭前一定要洗手，洗手好了要用筷子夹。”小猪多多不听母猪的教训，还是手也不洗，就用手拿了。后来，小猪慢慢地上厕所也不洗手了，就跟小伙伴们去玩了。小伙伴们看见小猪多多的手那么臭、那么脏，谁都不想跟小猪多多玩了，小猪多多只好垂头丧气的回家了。回到家里，母猪看了看小猪多多又脏又臭的手，便哈哈大笑：“你看你，赶快洗一洗手，把又脏又臭的手变成干干净净的手”。小猪多多听了母猪的话，立刻洗手，就马上变得干干净净，白白的了。从此，小伙伴们又和小猪多多玩了。300字 三年级 童话
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小猪猪我家有一只小猪猪，我很喜欢它。这只小猪猪长得有趣极了。皮球一般的头上长着一对“大扇子”耳朵，还镶嵌着一对珍珠般的小眼睛。它还有一个圆圆的气球肚，摸起来舒服极了。最可爱的地方是它的小尾巴，常常一卷一卷的。每天，小猪猪都会用它那四只小猪爪跟我一起去跑步。每天吃饭时，小猪猪就跟10天10夜没吃一样，拼命的吃，吃得大鼻孔里都是米糠。吃完了还要喝水，那喝水样，简直比河马喝水还疯狂。吃饱喝足了，它就使劲地叫，叫我帮它把我的红围巾给它戴上，然后一起去跑步。每次我都想拒绝它，可是看着它那可怜巴巴的小脸蛋，我又不忍心。唉，谁让它是我的心肝宝贝呀。大家可能不知道，我可是一个很依赖的人。自从家里有了小猪猪以后，我只有抱着它才能睡着觉，要不然到凌晨两点我都睡不着。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。400字 三年级 说明文
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猪有关猪今年的春天，我和妈妈到乡下姑父家去吃生日酒时，突然，我听见他们厨房后面的一间矮房子里传出来一阵叫声来。我试着进去一看，哇！原来是几头胖乎乎的猪发出的叫声。只见它们那肥肥实实的身躯，走起路来摇摇摆摆，傻里傻气，嘴里还不停的喘着粗气，这家伙一岁小孩都能认识它是猪。的确，猪在人们头脑里的印象往往是又笨又懒又脏，就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这么个德性。其实从猪的驯化过程看，猪是一种聪明可爱的动物。猪之所以被人们认为笨，那是它体态长粗。可是你别看它其貌不扬，可它的一些聪明才智连狗都比不上它哦！科学家曾对猪进行了一连串的测试，如跳舞、挑水、拉车、开门等，猪只要看一次的示范动作就能学会，而狗要接近十次才行。现在，猪已登上马戏台，表演起来比狗还精彩呢。猪的视力和听力都不太强，然而，通过我仔细地观察了一番，它的嗅觉却比狮子狗还灵。于是我听人们说，曾经有人训练用猪打猎，它能嗅出二十多米外的猎物。猪经过训练后还能帮助人类寻找埋在地下的地雷。据科学家还发现，猪也不是天生肮脏的。我也查阅了一下有关猪的资料，其实猪的皮肤上汗腺不多，所以大热天为了散热，喜欢泡在水里；只是因为它们找不到干净的水，就只好泡在泥水中。其实猪也懂得讲卫生，它们总是尽可能远地离开吃睡的地方去拉屎拉尿。只是人们将它们关在了猪圈里，没办法，它才弄得很脏。猪吃食时也有很强的选择性，凡是它自己不爱吃的东西，决不肯勉强吃下肚去。它也懂得少吃多餐，细嚼慢咽。猪虽然长相丑陋、肮脏，可它的全身都是宝哦！因此它们便成了人们最有经济价值很高的家畜。猪的肉不仅能供我们食用，而且能给我们身体提供一些有用的营养。猪的皮还可以用来制革制约的原料，就连猪的粪便也是上好的农肥，总之，猪的身上“浑身是宝”的赞誉。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 三年级 状物
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猪早晨，在上学路上总能看到一辆又大又笨的卡车，装了满满一车的大活猪从屠宰场“轰轰隆隆”地开出来。我就会马上用手使劲地捂住鼻子，皱起眉头，一溜烟地跑开去。其实，我还不知道车上的猪究竟长什么样子，是不是真的和猪八戒一模一样，甚至，它们是香是臭我都不知道。那我为什么要捂着鼻子了？可能是因为大人们都捂着。可是有一天却出了意外。堵车的时候，一头大猪从车上掉了下来，我想：“它可能是不想被我们吃掉，好不容易逮着一个好机会，就偷偷地翻过栏杆，想先去逛逛街。没想到，它一路小跑，跌跌撞撞地向我这边过来了。突然它在一棵小树旁停了下来，是不是找个阴凉先休息一会儿。这时我才发现，猪原来不是都像猪八戒那么难看的。睁大了眼睛，不信任地看着我，眼睛周围竟然也和我一样，有长长的睫毛，不过是白色的，和身上的毛挺像的，不仔细就看不出来。我真想拿自己的画笔把它的眼睫毛涂成黑色的，那样一定会更漂亮了！我大胆地摸了摸它，它一点也不在乎，很乖的任我摸它的耳朵，就像驯服的小宠物狗。这些惊奇的发现让我兴奋无比，原来，走近看事物，就会发现它有另一张脸！于是我每天都会看看车上的猪，看看它们的眼睛，看看它们身上还隐藏了多少秘密。450字 三年级 状物
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妹妹属猪我们家中有一个特别胖的人，是我舅舅，但最让我们哭笑不得是他的女儿，也就是我的妹妹，一生下来也特别胖。我哥就说：“这不会是遗传的吧！”他阴阳怪气地说，大家捧腹大笑起来。就这样，我们家的“猪小妹”诞生了，从出生那一刻开始，她的体重就快速增长，尽管比我小两岁，现在都快追上我了。今年暑假，我去外婆家玩，都快8点半了她还在睡觉，我叫了一下“小胖妮”，她“呼”地一下坐了起来，嘴里还念叨着：“谁？谁在这？”她迷迷糊糊地看了眼没人，躺下去继续呼呼大睡。不一会，又是呼噜声，我不得不把她硬拉起来。她用最快的速度洗脸刷牙，我一脸严肃地问道：“现在都几点了？”妹妹丝毫都不理会我，看着我说：“老哥，帮我拿杯水！”恭敬不如从命，谁叫我是哥哥呢。我拿来了一壶水和杯子，她又问我：“拿水了，为什么不倒啊？”我心里想，好歹我也是客人啊，哪有客人为主人倒水的？真是个懒猪。我正在想着，不小心吱出了声。妹妹的眼力和听力好像特别好似的，死盯着我看我。“好好好，这就帮你倒。”吃完早餐都9点多了。写完作业，我们又开始尽情地玩乐，肚子早就饿地叽里咕噜叫了。外婆准备了好多丰盛的食品，妹妹的胃口超好，一大碗面条、绿豆汤、玉米棒，一刻不停地塞进嘴里，真是一只名副其实的“小猪”。我看到这只可爱的、霸道的、笨笨的“小猪”，无聊的假期变得更加充实和有趣。550字 五年级 写人
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母猪和小猪伴着习习凉风，我们来到祖母家。祖母家有两间猪栏，第一间住着三只又白又肥的羊，第二间关着一只大白猪，它正在呼呼大睡。身旁有的小猪在睡觉，有的在吃奶，每只两三斤重，白白嫩嫩的，带点粉红色，我数了数，正好十只。我弯腰抱起一只最小最可爱的小猪，摸了又摸，又赶忙放回到猪妈妈身旁。听大人说如果母猪发现自己的宝宝不见了会大发雷霆的。小家伙们一回到妈妈身边，打个滚，眯着细眼，甜甜地睡着了，它们真可爱！150字 二年级 状物
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老猪和小猪温岭市泽国小学四（4）班郑茜雅俗话说“台上一分钟，台下十年功。”今天，我们学校来了一群演员，要为我们表演精彩的木偶戏-----老猪和小猪瞧！老猪先出来了，老猪十分溺爱自己的孩子。老猪和小猪表演，小猪偏不演，“好吧，好吧，不演就不演！”老猪面带微笑地说。小猪肚子“咕噜咕噜”地响，老猪马上拿来蛋糕，一口一口地喂小猪，一个吃了还要一个。老猪也不生气。小猪吃得实在太多，肚子都爆炸了。老猪十分伤心，忙把它送进医院。小猪进来医院很不礼貌也很不文明，不打吊针，拖着吊瓶跑。然后打开电视，把熊猫们的西瓜拿来吃，熊猫们提醒小猪要洗手，可小猪不但不听，还出手伤人，真过分。小猪还把西瓜皮乱扔一地，要是一个盲人走过，摔了一跤，那多不好啊！小猪没有洗手，又生病住院了。后来，老猪为了让小猪学点本领，请来青蛙老师，向青蛙学习唱歌。小猪偏不学，把青蛙气跑。看来木偶戏，我很有感触。在生活中，有许多父母都非常溺爱自己的孩子，孩子们养成了许多的不良习惯。看了这部木偶戏，我还明白了一个道理：做人要自强自立，不能总靠父母！这场木偶戏，不但给我们带来了欢乐，而且给我们上了一堂教育课。400字 四年级 写景
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大猪和小猪很多年前一个阳光明媚的下午，我和妈妈在村里走着。我正玩得高兴，突然不知从哪里窜出了一头小猪。这可把我吓得不轻，我还以为它要冲我冲过来呢！我一头扎进了妈妈的怀里：“妈妈，妈妈，那是谁家的小猪，怎么乱跑呢！”妈妈摸着我的头：“小猪是在找妈妈呢。没有妈妈的允许，小猪是不会乱撞人的。”“哦，小猪是大猪家的。”我似懂非懂地点头，抬起头调皮地看着妈妈，”妈妈，没有你的允许，我也不会乱走的。“妈妈笑了。我们绕着村子走了一个大弯，我坐到了地上：“累死了，不走了！”妈妈无可奈何地蹲下，背起了我。我眨眨眼：“妈妈你真好。”“唉，真是一头小懒猪。”妈妈刚说完，刚才那小猪又窜了出来，嘴里还不停的哼哼着。这次它慢悠悠地走着，看起来很悠闲。我指着那小猪：“妈妈，小猪不找妈妈了吗？”妈妈笑道：“它是听妈妈的话在向家的方向走呢。”“哦。”我又点点头，“妈妈，我也会听你的话的。”妈妈很开心：“我们家的‘小猪’真听话啊。”我嘟嘟嘴，我们回了家。……很多天以后，我和妈妈到了山上养猪的那家人家里。我看了一眼猪圈，一群小猪躺在母亲的旁边，睡得很安详。我拉住妈妈：“妈妈，你是大猪，我是你的小猪，我们……”妈妈“扑哧”一声笑了出来：“好好好，小猪要听大猪的话哦！”我听完，看看温馨的猪一家，笑了。初三:浅爱知悉450字 初三 叙事
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狗和猪猪和狗在很久很久以前，猪和狗都是人类的家畜，它们都只要做一件事----耕地。某天，主人让猪和狗一起去耕地，一开始，它们都很尽职尽责，可是过了几天，狗觉得整天耕地也太累了，于是趴在树下睡懒觉，可猪却仍然任劳任怨的耕地，而且人在屋子睡大觉，一点也不知道这件事，等它们回来，都赏给它们同样的东西，一连几天，猪觉得不服气，便偷偷告诉主人狗睡觉的事，哪知被狗听见，主人说：“那好吧，我会去看一看狗是浊在干活的。”猪心里便很高兴。以后，每天主人去看时，都看见狗在耕地，于是主人很生气，便责怪猪，猪也二丈和尚摸不着头----狗怎么知道的？于是主人便不相信猎的话，还奖给狗许多东西，猪这时也没办法。后来主人又不去看了，狗又在睡大觉，评价每次奖给狗的东西却比猪的多，不过每次猪耕完地后，狗都要在田地里飞奔，猪觉得奇怪，后来猪便窝了一肚子火去告诉主人，主人便叫狗过来，狗便说：“我没有睡懒觉，是猪在睡觉，不信你可以去看，田地里只有我的脚印。”猪这才明白狗为什么要在田地里飞奔了。于是主人看了脚印，很生气，把猪给揍了一顿，并罚猪去耕地，看门，拉车等各种活儿，让狗在家休息，猪干了几天活，心里气极了，便把狗给告上了天帝那儿，狗把和主人说的话又跟天帝说了一遍，可这瞒不过他的眼睛，天帝便让狗干活，猪休息，还指责了主人没查清楚就乱下结论。现在狗要看家，而猪却什么活都不用干，你知道是怎么回事了吗？500字 五年级 记叙文
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