花季奏鸣曲
1000字
初一
抒情散文
三月，大地那浅浅绿痕蔓延得如交如织，山坡上那道道红霞摇曳得如醉如痴，枝头上那抹新芽游戈得如缕如丝，更是那鸟儿的嘤嘤鸣声敲响了伽蓝晨钟的花季奏鸣曲，就声拉开春之幕的——
春雨
“随风潜入夜，润物细无声”，春雨意是用这样婉约，低调的方式来到人间……
雨珠从屋顶上滚落下来，用童话将它串连成链，我第一次感受到这流动线条的美，恰似那华丽描绘前的素描，笔笔轻盈而不失力感。倘若说这是幅缥缈的流动画，那这面中的线上每一个点则是那五线谱上在指间跳动的音符，我安静的享受着这泛滥曲的旋律：滴嗒、滴嗒，一遍又一遍的温习着……
这时候，也许会一声雷响，再看看那被雨水模糊的远方，就似一条被春雷劈开的裂缝，深邃得像个无底洞，让人久久地回味着这抿在嘴中的静谧的神秘感。
雨，还在轻舞飞扬着，天空中写满了十分诗意，十分广袤和十分洁净，那世俗的嘈杂在这雨中茫然得像失所的大雁，那岁月的污秽则被雨水鞭打得支离破碎，这个尘世哦，在这春雨中得到洗礼与升华。这大地贪婪的吮吸着这贵如油的甘霖，将它渗透在自己的经脉里，成为万物苏醒的鸣钟，勾勒出一条条弧线，每一个转折点都有梦的装点。
春雨有了风的护航，渐行渐远，只遗留下一幅千古不朽的名画——
春满
人间
花季宛如一个多情的少女，将所有的美沉淀，似要流泻的瀑布，飘零出婴孩嘴里最美的呓语……
在这个季节，最闲情的事莫过圩到小河边随想了——
风儿温柔的将河边柳树那飘逸的长发掠起一颗颗晶莹剔透的水珠，泛起了一圈圈涟漪，那样优雅的放逐终于得以平静。我开始细细地端详起它来，叶子细长，一端尖尖的，在阳光的浸泡下绿得出油。这个春之使者哦，它见证“春江水暖花开鸭知”，坐看“大街小雨润如酥，”横听“小弦切切如私语”，过着平静如水却乐在其中的日子。
再看看那开得正灿烂的樱桃花，宛如一个古代女子的笑靥，那样端庄秀丽，在春风的轻抚下颤微微的，好似一张飘动的白纱，那样流连的被定格。
漫步在古道，拾起那闪闪发光的碎片，又见一美景的剪影——“桃李满天下”，那被陶渊明先生浓妆淡抹的桃花就好像镶在人间的一片霞光，它枝干小，抚摸它就好像触到一匹被凝固的绸缎，十分光滑，那瓣瓣花朵呈粉红色，完美诠释了那女子特有的娇羞，报树呢？我定睛一看，它的枝头还孕育着新绿，伴随着布谷鸟银铃航的鸣叫声，它显得格外清雅，最是那一树的花开恰似一朵漂泊在人间的祥云，只是，成了不系这舟……
春风掠过脸庞，浸润着我的心房，带来一丝丝凉意，却嗅出了挟杂其中的香气，似一杯被打翻了的淡淡的茶香，越品越觉它的香醇，而那春光无限的韵律在这一刻被酝酿得如斯美丽。
花季，是一个轻狂少年的不羁，爱喝一坛陈年老酒，在大醉后，缅怀似水光阴，似梦年华；是一个梦幻泡泡的斑斓，爱闯一片海阔天空，在破碎后，流连多彩人生，多梦青春。让阳光洒下一片鸟语花香，交潺潺溪流里溢荡着花季的旋律，用悠悠回音演绎花季奏鸣曲……
登山
600字
六年级
抒情散文
那第一个人，喜欢爬一步回头看一步。他很清楚自己在做什么，也相当看重自己的成绩，所以他随时都想知道自己究竟已经爬到什么地方啦。这样，他爬了一段，觉得的确已经很高了，心里想道：“大概离山顶也差不多了罢。”就仰起头来向上看看，可是山顶简直看都还看不见呢。这个人忽然觉得很无聊，好像自己是在做些毫无意思的事情。他说：“我爬了这半天，还是在山脚，那么我什么时候才能爬到山顶呀？既然如此，我又爬它干么！不如及早回头罢。”所以他就回头下山了。
那第二个人，可是一口气就爬到了半山；这真是不容易的，不但别人羡慕他，就是他自己也有点惊讶自己会爬得这样快。所以他就坐了下来，向下半山看看，也向上半山看看，心里着实有些满意。他说：“乖乖，老子一下子就爬到了半山！总还算得不错罢。然而老子已经爬得这样多了，也够辛苦的；说到功绩，老子自估了一下，也不能算少。那么，这以后的一半山，老子就是要你们用小轿子来抬，也不算过份罢。这点资格，老子是应该有的。”这话并非开玩笑，他是真的这样想，并且这样做了，所以他老坐着休息，等人家用小轿子去抬了他上山顶。可惜的，似乎并未有人去抬他；假如他自己没有上山去或下山来，也许他今天都还坐在那儿等呢。
只有那第三个人，似乎是一个平平常常的人；大概因为他是平常人罢，他觉得爬山可并不是那么容易，然而也并不太艰难，而以为别人能够爬，他也就能够爬，所以不必把自己看得一无用处，也不必忽然又把自己看得如何如何地了不起。这样，我们看见，他只是一步一步地爬上去，也就一步一步地接近那山顶；而最后，他可真的爬上了山顶了。
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花季改了一个引人而响亮的名字：五星级监狱！为地将现在的我，已经是一个初二的学生了。不知道是什么时候，大家都“亲切”学校的名称，给什么不呢？这么叫着挺好。我们成天就这么被关在了里边，读呀，背呀，思考呀，演算呀……我们抬头所看到的天空，只有那几百平方米；我们环视四周，看到鸟语花香，却是黑白无声上映；我们低头，可是，谁也不肯，我们得往上，得继续，得看着前方……可是，在这儿，我走到了花季，而且，属于我的，我的最美的花季。还记得初一吗？亲爱的朋友，你们有没有一次，一个班，43个人，一个不落地，闯进校长办公室，只为留下那位我们舍不得的实习老师。推开门的那一刻，我仍然记得大家你推推我，我挤挤你，时间凝固在那个诺大的办公室里。终于是我们的sunshingirl首先打破沉寂。接着，我们在说明了“企图”过后，大部队撤退。那个声势浩大得，我们走在那条回营的长廊，还记得1、2、3、4班的同学探出脑袋，露出惊讶的神情的时候，我们却傻到似乎是做了什么伟事似的，一个个骄傲得不知天高地厚。回到营里，却是被老师逼着我和楼班长去给校长道歉，当我再次走进办公室，校长再一次注视着我的时候。我清清楚楚地听到自己的心跳；我怕！可是，楼班长却是站在一旁一语不发，憋得我只得硬着头皮，红着脸，一字一句地给校长道歉喽！那时候真是怨死楼班长了：平时大事不都你管吗？我不是用不着做什么吗？怎么今天倒成了我当替死鬼了？晕死呀！！扯出雷校长办公室，我们又晕头转向地进了吴校长办公室，这个校长好说话的，楼班长挺身而出。就这样，我们这两个背黑锅的又低着头撤回营地。刚一迈进营地，老师便迎了上来，我们俩还装做信心满满的样子。那个时候，本人只记得脑袋晕忽忽的，涨呀……呵呵，还真是佩服当时的莽撞呢！说实话，这莽撞，现在还求之不得呢！想想当时呀！那真是“威风”呀！不知道这是不是历史第一次呢！呵呵，现在想起来，不愧是花季呀！干出的事儿都不同呢！还有那一次，打篮球，特许女生犯规，而我，和体育委员一对一地抢，我可是个打手呢！对手队里的，一个个都小声地对我说：“下次轻点儿吧！”就这样，我在体育委员的手上、身上拍下了一个个巴掌印。那场比赛在我和队友们的英勇奋战下，夺得了冠军！！！！！裁判万岁！呵呵！！真的很怀念呢！怀念对手们一个个郁闷的表情，怀念场下的爆笑声，怀念那下边怪怪的呼叫声，真的很好玩呢！看吧！这个花季，我的，最美的一刻。如果说花儿有最美的一刻，我想，就是我红着脸，尴尬着向校长道歉的时候，就是我无情地拍打着对手的手的时候，就在大家为我们加油，就在我的举动引来一阵阵爆笑的时候……亲爱的朋友，花儿正在开放中，绽放吧！让这唯一的绽放，放出她应有的光彩，好象花季里，我的最美……1000字 初二 议论文
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春之奏鸣曲一直极喜欢周邦彦的那句“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”，住在郊区，早晨常常被悦耳的鸟鸣唤醒，赖在被窝里一边倾听小鸟的欢歌，一边细细咂摸这句诗，才尽得其味。很感激窗外的香椿树，树并不高大，春来光秃秃的枝头举着一簇簇嫩红新芽，在我看来其貌不扬，居然是小鸟们很好的舞台。有那么几次，相亲相爱的小鸟们还在香椿的繁枝绿叶间衔枝搭巢，养儿育女呢。或者房前屋后的桃树，栀子树，柚子树，橘树们都吸引小鸟们也未可知。小院不大，树种倒也不少，小鸟们一向不把那点矮墙放在眼里，估计知道我爱大自然的天籁，所以引我为知音，天天呼朋引伴的来此练声。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”之句着实生动，但有清闲的早晨，我就懒散地猫在温暖乡里，欣赏着小鸟们精彩的演奏，猜测是哪些勤快的小鸟早起演出。我是爱鸟之人，天空一只飞鸟掠过的身姿，总是将我的视线牵动到渺远；公园草坪上那一群集体栖息的身影，总是紧紧吸引我的目光；几只小鸟在街角的舞步，总是让我惊叹和喜悦。鸟名却实在知之不多，其实不知又何妨，我爱鸟之心昭昭即可，我投入地聆听鸟鸣即可。他们那么无心地演奏，却抑扬顿挫，婉转悠扬，捕捉“叽叽喳喳”的背景音乐很容易，想来是燕雀之类的歌手，主旋律不知是那个明星，“嘀——”一声清脆的高音领唱，就引领到一个新的境界，随即“啾啾”“吱吱”“唧唧”“嘤嘤”不绝于耳，这样热闹的合奏，却各个声部俱全，高低错落，宛转动听。大自然的乐手都是妙手天成，可怜我贫乏的语言不能描述其中之一。但是我的魂灵尽得其妙，浸润在美妙的乐章里，我的身心荡涤在鸟鸣山幽的胜景，有时一不小心就跌入繁花似锦的梦乡里，有时就随着妙不可言的奏鸣曲，思绪万千，浮想联翩。童年的记忆里，鸟儿成群结队的丈量着春天的天空，鸟儿创作在电线上的五线谱，让大地和天空都沉醉，莺歌燕舞是多年记忆不变的旋律。不知何时一声声尖锐的气枪爆响惊破了小鸟的魂魄，为此天空就寂寞了多年，没有鸟鸣的岁月是那么苍白单调。气枪退休后，小鸟们奔走相告，而后一遍遍轻灵飞越蓝天，高歌在繁花嫩叶间乐不可支。鸟语花香，是美好春天有声有色的注脚。春天的奏鸣曲怎么会少了一路繁花呢。据说花开的声音其实惊天动地，只是我们的耳朵没有接收到花儿的频道。在我个人而言，很想解花语，即使耳膜不配合，眼睛总是接受花儿的乐曲，你看：迎春花合唱团身着整齐的黄色纱裙大张着嘴巴，发出整齐的“啊——”；桃花，粉嫩的脸蛋，在春天的舞台激动地发出春的颤音；泡桐，在吹奏小号；玉兰花，在跳一支天鹅舞；樱花，鼓着腮帮子练发声，脸庞都撑得红艳艳的；油菜花热烈的掌声雷动在田野……所有的花事，似乎都是为了奔赴这个春天的盛会。1000字 初二 散文
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花季天堂花季天堂在古老的西方神话中，花语占了一个美丽的小章节：红玫瑰是爱情瓜叶菊是快乐枫树是相思花菱草是拒绝荷花代表君子向日葵代表孤僻秋海棠代表亲切郁金香代表爱的剖白……花海绵延，花语窃窃，但并非每一束花都有这样的真情告白，而它们所焕发出来的气息却能成为诗人浮想联翩的源泉，加以浓浓墨香的渲杂，则又孕育出一种新的涵义与蕴味。正值豆蔻年华，如花儿一般绚烂，无需点缀，也是画中的强眼；无需修饰，也是诗中的点睛之笔。不存在特有的定式，却使每个人都经历，没有固定的媒介，却让每个人都曾拥有同样的心情和感受。它似乎是一例怪病。可以传播，好像有方式，有物质，依赖着心电感应，夹糅着横波、纵波，四处扩散。没有防治的良药，也根本不必医治。只是那瞬间的狂热，火热的燃烧，有由着时间的蔓延，渐渐枯萎。消沉，最终湮没于过去的晨光之中。余下的一片湛蓝的灰烬，轻轻抬起并放入回忆的抽屉中，无时地，细细地回味，静静地领悟——引高潮一适时，探胜境一幽绝，品回味一悠远，悟美情于灵慧。或许，生命的真谛也莫过于此吧。花季，有诗一般的意境，有画一般的景致，朦胧得有似薄锦，清晰地过于刺眼。心灵的恬静于静谧，小心翼翼地将它保护，使它成为行色匆匆的心路历程中一个个小憩式的插曲。花季，是梦幻的天堂。每当夜幕降临，凝望着星空，款款沉潜。满天的繁星，满载着童年时的幻想，雕刻着孩提时的愿望。浩瀚、空灵，难以言状的深邃之美，足以令人心旌动摇。若是在刹那间，发现了铺天盖脑的流星雨飞瀑般亮彻苍穹，由此引发的那几乎激溅出魂儿般的欢悦，又岂是儿时的几声欢呼所能比拟。花季，是懵懂的舞池，幕天席地，虽没有热情奔放，但无妨脉脉含情。花季的人群不拘泥于前人的后尘，勇于在社会浪潮中找到二力平衡的作用点。追逐时尚，嫁接流行，不再是花季的英雄本色。自信的年轻人，不敢于“ 两耳不闻窗外事”的秀才相苟同，他们高谈政治，畅想未来，通过qq聊天，既享受着来自南极企鹅的问候，又沐浴着来自赤道咖啡的浓香，真正的回归于自然，融汇于生活。然而，正如歌德所说的：“ 长这一刻钟之久的彩虹就不再有人看它了。 ”花季的生命短得犹如昙花一现。纵然贪婪长久，也只是惘然，难怪有人吧它如数家珍般宝藏起来。曾经有位学者说过：“名剧的开头，往往少有高潮；胜境的入口处，常常并不引人瞩目；味美的果实，初嚼时的口味有时反而平淡；花季仅仅是人生的驿站，无瑕而且灿漫。花季仅仅是人生的驿站，无瑕而且烂漫，欢乐但却苦短，由着近似天堂的灵息。徜徉于这美熏醉人的年华中，留下半片风景，交想象力去读；留下许些情思，任心灵咀嚼吧。1000字 初一
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花季（1）烟雨朦朦，细雨中这是一个属于花季孩子们的故事。——题记2月2月25日，我及不情愿的来到了一中，这所建校不久却名扬全市的中学。而我，却是作为一名转校生，这里的一切都显得那么陌生。来去的师生中，看不到往日校园的欢笑场面而是一个个拿着课本分秒必争的书呆子，教室中42寸大的液晶超薄电视吸引人的眼球，而学习的设备又甚于原来的初中，瓷砖铺地，窗帘挂于两侧，给人一种家的感觉。我被安排到S班，这个班风淳朴学习分为浓厚的优秀班级体。第一堂课，我便被邀请到讲台自我介绍。面对这些品学兼优的同学，我显得有些胆怯，脸通红的说了几句话便结束了。我被安排到角落，和一个比我高半个头的男生做同桌。他带着一副眼睛，皮肤有些发黑。这一节是自习课，坐下不久，他就给我传来纸条，“我叫祥，你？”“雪儿”我望了望他，他朝我一笑，露出洁白地牙齿。第二节是数学课，我最不善长的科目，听数学老师所讲得一切，我是那么迷茫，突然，老师说道：“我听说你们班新转来以为学优生，那么请这位同学回答。”同学们的目光齐刷刷的盯想我，我站了起来，不知所措，我准备说我不会，身旁小声说了“36”于是我便回答“答案为“36”，数学老师大喜：“呀，这位同学太聪明了，这么难的题都会作。”同学们也投来羡慕的眼光，鼓起掌来，而我是心知肚明，坐下后，我给祥来了一句“谢谢”，他回了我一句“不用谢”。后来我一打听才知道，祥的数学一直是这个班的第一，而对于我，这个数学差生，则一有问题就跑去问他，他总是耐心的给我讲解。就这样，我在一中的二月就匆匆度过，而当我还没有觉察时，3月悄然而至。3月3月中旬，正当我逐渐适应这个学校的时候，月考降临了。铺天盖地的卷子如热浪般涌向我们这群童心未泯的花季少年，每天晚上打灯苦读的悲哀使我压抑不住内心的痛苦，我想回到原来地学校，原来地生活，我终于懂得第一天入校时，学哥学姐们为何是那般模样，为何都挂上了400多度的眼境，我想找一个无人的地方默默哭泣，但我更本没有多余的时间去肆意的耗费。望着舍友们的苦读经，我只能继续努力。月考如期而至，坐在考场上我更本没有一点信心。答完试卷后，望着他们对答案的身影，我无心前去，默默的回到宿舍，望着窗外独自一人回忆，思考，遐想。2天后成绩出来了，可我却不愿去接受，因为数学成绩不理想，我取得了有史以来第一个20名，原来我从未出过前5。而祥，由于数学成绩突出，取得了班级第一。1个第1，1个第20。祥显得不以为然，而我却感到无法接受，我恨老师，她当初为什么把学优生的头衔给我，让我转到这，让我承受这痛苦。我怀着这种心情恍惚的度过了3月。1000字 高一 状物